2026-2027学年人教版物理八年级上学期期中基础练习卷（1-3）

2026-2027学年人教版物理八年级上学期期中基础练习卷（1-3） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的___________；声音在15℃的空气中的传播速度为___________。 2．秦腔是中国最古老的戏曲剧种之一，演奏时以板胡为主奏乐器，配以梆子、锣、鼓等打击乐器。现场观众听到的鼓声是由鼓面的________产生的；重敲鼓面可以增大声音的________（填声音的特性）。 3．如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，该刻度尺的分度值为________cm；读数时，图中所示的视线是________（选填“正确”或“错误”）的。 4．2026年5月25日，神舟二十三号与中国空间站完成交会对接如图所示，对接成功后，若以空间站为参照物，神舟二十三号是______的；以地球为参照物，神舟二十三号是运动的，说明运动和静止具有______性。 5．《三国演义》有“青梅煮酒”的典故，芒种节气正是青梅煮酒季，煮酒可利用水浴法对酒加热，水浴法加热是为了______，若煮酒位置海拔越高，水面上方的气压越低，水的沸点会越______。 6．如图所示，工业上采用蒸发分离液态空气，利用空气中氧气、氮气和氩气的______不同，使其在不同的温度下汽化，再冷凝，从而将各种气体分离出来。在蒸发液态空气时，最后被汽化的气体是______。 7．如图所示为甲、乙两物体沿直线运动时的图像，由图像可知：甲做________（选填“匀速”或“变速”）直线运动；0~3s内，甲、乙两物体的平均速度________（选填“>”“<”或“=”）。 8．国之重器—我国“奋斗者”号载人潜水器为了探测海底某处深度，利用声呐从海面向海底垂直发射________（选填“超声波”或“次声波”），经过4s后收到回波信号，已知在海水中声速为。海洋的深度是________m。 二、单选题 9．下列对生活中相关事物估计的数据，明显不符合实际的是（　　） A．中学生的身高为16dm B．教室的黑板长约为4m C．人的脉搏跳动一次的时间为0.8s D．中学生百米赛跑的时间为8s 10．下列物态变化现象中，属于放热过程的是（     ） A．冬天雪人变小 B．露珠的形成 C．水的蒸发 D．冰雪融化 11．下列关于如图所示的现象分析正确的是（     ） A．图甲：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，是为了改变发出声音的响度 B．图乙：发声的音叉轻触系在绳上的小球，小球多次被弹开，说明声音的传播需要介质 C．图丙：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息 D．图丁：部分高铁增设了静音车厢，是为了阻断噪声的传播 12．如图所示，中国的饮食文化蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（     ） A．重庆——火锅，火锅里冒出的“热气”是汽化现象 B．天津——麻花，麻花被炸得金黄是因为油的熔点高 C．北京——烤鸭，烤鸭表面烤得香嫩酥脆是凝固现象需吸热 D．上海——汤包，蒸汤包时，蒸笼底下的水沸腾后调大火水的温度不变 三、多选题 13．我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识，从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解、解释正确的是（     ） A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”——以“帆”为参照物，“山”是运动的 B．“不敢高声语，恐惊天上人。”——“高”是指声音的音调高 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递能量 D．“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的 14．下列对生活中一些现象的解释正确的是（     ） A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量 C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低 D．北方冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固吸热使菜不被冻坏 四、计算题 15．在1个标准大气压下，有一支温度计，虽然该温度计玻璃管的内径和刻度都均匀，但标度却不准确，它在冰水混合物中的读数是，在沸水中的读数是103℃。 (1)当它的读数是15℃时，实际温度是多少？ (2)当实际气温是45℃时，它的读数是多少？ 16．元旦小长假，小明一家早上08：30从家里出发，准备自驾到沈阳棋盘山游玩，导航给出了如表所示的三种出行方案。 推荐 3小时 252.0公里 大众常选方案 方案二 4小时5分 244.8公里 距离短 方案三 6小时 262公里 免费•时间长 (1)选择导航软件“推荐”方案，若恰好能按照导航预计的时间准时到达，求汽车的平均速度； (2)若保持17m/s的速度按“方案二”路径行驶，请通过计算求出小明几点能到沈阳棋盘山； (3)汽车在途中经过一段长为30km，限速80km/h的区间测速路段。汽车从监测点开始3min匀速行驶了3.5km，又以90km/h的速度匀速行驶了6min，为避免超速，小明爸爸把车速降到70km/h匀速通过了剩下的路程。请通过计算判断该路段是否会被认定为区间测速的超速违章？ 17．高铁进站前的减速过程分为两个阶段进行：第一阶段采用“再生刹车”技术，这期间列车依靠惯性继续前行，并带动发电机发电，这段过程内的平均速度为180km/h；第二阶段采用机械刹车，直至停止。（已知机械刹车过程中的平均速度等于再生刹车过程平均速度的）当高铁减速时，再生刹车阶段和机械刹车阶段运行的距离如表格所示。求： 再生刹车距离 机械刹车距离 /m /m 2000 1600 (1)高铁减速“再生刹车”阶段的时间； (2)从高铁开始刹车到最后高铁停止，高铁全程的平均速度； (3)若高铁甲在匀速行驶过程中，平行的另一轨道上迎面匀速驶来了另一辆车速相同的火车乙，甲车鸣笛后5s，乙车上人听到鸣笛声，再过40s，两车恰好相遇，则甲车鸣笛时两车间的距离。（常温下空气中的声速为340m/s） 五、实验题 18．小吴和小李在“测量小车平均速度”实验中，所用的器材有：小车、秒表、带刻度的长木板、金属挡板、木块。如图甲所示是他们的实验装置图，则： (1)该实验的原理是________（填写物理公式）。 (2)为方便计时，应使斜面保持较________（选填“大”或“小”）的坡度。 (3)小车通过AB段的路程为________cm；小车通过AC段的平均速度为________m/s； (4)测量小车到达B点的时间，如果小车未到达B点就停止计时，测量AB段的平均速度会偏________（填“大”或“小”），理由是________________________________________________。 (5)小李利用如图乙所示的传感器测出不同时刻小车与挡板的距离，并用计算机计算出小车在不同位置的速度。计算机绘制的图像如图丙所示，可判断小车做________直线运动（选填“匀速”或“变速”）。 19．小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究： (1)他们用“土电话”能实现较远距离的通话，若两人位置不变，以相同的响度讲话，用细金属丝替换棉线，则听到的声音就大些，这一实验表明：______________； (2)小华和小刚利用一些长短、横截面积大小不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中标出（其中琴弦的直径关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系，应选择琴弦为_________；（从“a”、“b”、“c”或“d”中选两根） (3)若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与_________的关系； (4)若小刚同学选择琴弦c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学在探究过程中存在的问题是__________________，该实验采用的物理研究方法是_____________。 (5)最后小华总结出了琴弦的音调与琴弦的长短、材料、横截面积等因素有关，帮助他更好的理解生活中的音调。利用以上知识他制作了八音小木琴如上图，敲击木条时____________（选填“从左往右”或“从右往左”）敲音调会越来越高。 20．小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。 (1)实验中所用的温度计是根据__________________性质制成的。 (2)实验中，采用“水浴法”加热的目的是________________________。 实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，观察到第5min时试管内出现液体，第10min时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示。 (3)小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌咸菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图丙所示。根据图像可知该物质固态时为______（选填“晶体”或“非晶体”），依据是________________________。在第18min时该物质处于______态；北方的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是；在雪上撒盐可以______熔点； (4)如果将一个装有0℃冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图丁所示，试管中冰水混合物中的水会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 21．某实验小组用如图甲所示的装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。 (1)该实验需要的测量工具有_________和_________。按图甲安装实验器材时，应按照_________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 (2)实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，为_________℃。水沸腾时，观察到烧杯中的气泡在上升过程中体积逐渐_________（选填“变大”或“变小”）。 (3)根据实验数据绘制出水的温度随时间变化的图像如图丙所示。由图像可知，水的沸点为_________℃。水在沸腾过程中持续吸热，温度_________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 (4)实验结束后，移开酒精灯，发现水没有立即停止沸腾，原因是_________。为了缩短实验时间，可以采取的措施是_________（写出一条即可）。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 D B C D AD AB 1． 响度 340m/s 【详解】由声音的特性可知，“高声”描述声音的强弱，对应响度；声音在15℃空气中的传播速度为识记常量340m/s。 2． 振动 响度 【详解】声音是由物体的振动产生的，鼓声是由鼓面振动而产生；声音的响度与发声体振幅有关，重敲鼓面时鼓面振幅增大，故可增大声音的响度。 3． 0.1 错误 【详解】由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为0.1cm；刻度尺在读数时视线与刻度面垂直，图中所示的视线倾斜，是错误的。 4． 静止 相对 【详解】因对接成功后神舟二十三号与空间站相对位置不变，故以空间站为参照物，神舟二十三号是静止的；选取不同参照物时物体的运动状态可能不同，说明运动和静止具有相对性。 5． 使被加热的酒受热均匀 低 【详解】水浴法加热可使被加热的物体受热均匀，故利用水浴法对酒加热可以使被加热的酒受热均匀。 液体的沸点和液面上方的气压有关，气压越低，液体的沸点就越低，所以海拔越高的位置，水面上方气压越低，水的沸点会越低。 6． 沸点 氧气 【详解】蒸发分离液态空气利用不同气体的沸点不同实现分离；因蒸发时温度逐渐升高，沸点越低的气体越先汽化，由三种气体的沸点关系可知，氧气沸点最高，故最后被汽化。 7． 变速 【详解】在s-t图像中，匀速直线运动的图像是倾斜直线，代表路程随时间均匀变化，而甲的s-t图线是曲线，相同时间内甲通过的路程逐渐变化，因此甲做变速直线运动； 根据平均速度公式，0-3s内运动时间相同，甲的路程是12m，乙的初始位置在6m处，总路程为，甲的总路程大于乙，因此。 8． 超声波 3000 【详解】超声波具有方向性好、穿透能力强的特点，适合用于声呐探测海底深度，次声波多应用于地震、海啸等大型自然灾害的监测，因此声呐发射的是超声波。 声呐发射的信号4s后收到回波，说明超声波从海面到海底的单程时间是总时间的一半，即，海洋深度 9．D 【详解】A．16dm等于1.6m，中学生的身高约为1.5m~1.7m，1.6m在此范围内，符合实际，故A不符合题意； B．普通教室的黑板长度通常在3~5m之间，约4m是符合实际的，故B不符合题意； C．人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间约，故C不符合题意； D．目前男子百米世界纪录略小于10s，普通中学生百米赛跑的成绩普遍在13~18s左右，8s远超出人类正常百米速度的合理范围，明显不符合实际。故D符合题意。 故选D。 10．B 【详解】ACD．雪人变小是升华现象，水的蒸发是汽化现象，冰雪融化是熔化现象，升华、汽化、熔化均需要吸热，故ACD不符合题意； B．露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化过程放出热量，故B符合题意。 故选B。 11．C 【详解】A．手在不同位置按弦，改变了弦振动部分的长度，从而改变振动频率，即改变音调，故A错误； B．发声的音叉将小球弹开，说明发声的物体在振动，故B错误； C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用超声波获取胎儿信息，说明声音可以传递信息，故C正确； D．静音车厢要求乘客保持安静，是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选C。 12．D 【详解】A. 火锅里冒出的“热气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A错误； B. 麻花被炸得金黄是因为油的沸点高，故B错误； C. 烤鸭表面烤得酥脆主要是水分汽化，凝固过程需放热，故C错误； D. 水沸腾时吸热温度保持不变，故D正确。 故选D。 13．AD 【详解】A．根据运动的相对性可知，以帆为参照物，青山与帆的相对位置发生改变，因此青山是运动的，故A正确； B．“不敢高声语”中的“高”指声音的响度大，并非音调高，故B错误； C．听到犬吠判断有人归来，说明声音可以传递信息，不是传递能量，故C错误； D．声音的传播需要介质，人听到的歌声是通过空气传播的，故D正确。 故选AD。 14．AB 【详解】A．冰熔化时从周围吸收热量，使病人体温降低，故A正确； B．铁水是液态，浇铸工件时变为固态铁，属于凝固现象，凝固过程放出热量，故B正确； C．寒冷北方冬季气温可低于水银的凝固点，水银会凝固无法正常测温，不用水银温度计是因为水银的凝固点较高，故C错误； D．水凝固时放出热量，可使菜窖内温度不会过低避免菜被冻坏，不是吸热，故D错误。 故选AB。 15．(1) (2) 【详解】（1）标准大气压下冰水混合物实际温度为0℃，该温度计示数为，沸水实际温度100℃，温度计示数为103℃，温度计刻度均匀，从到103℃共110格，对应实际温差 100℃，因此温度计每一格代表实际温度 当温度计读数是15℃，与相差22格，实际温度 （2）当实际气温是45℃时，对应的温度计的格数为 温度计的读数 16．(1)84km/h (2)12：30 (3)该路段不会认定为超速违章 【详解】（1）根据“推荐”方案可知，汽车行驶的路程252.0km，行驶时间3h，根据速度公式可知，汽车的平均速度为 （2）根据“方案二”可知，汽车行驶的路程244.8km，汽车行驶的速度为 根据速度公式可知，汽车行驶所需的时间为 因为出发时间为08：30，所以到达时间为 （3）汽车分三段行驶，第一段：行驶时间 行驶路程； 第二段：行驶速度，行驶时间 根据速度公式可知，该段行驶的路程为 第三段：行驶速度，该段行驶的路程为 根据速度公式可知，该段行驶的时间为 汽车通过整个区间测速路段的总时间为 根据速度公式可知，汽车在该路段的平均速度为 因为 全程平均速度低于限速，因此不会被认定为超速违章。 17．(1) 40s (2) (3) 1800m 【详解】（1）再生刹车阶段的平均速度 再生刹车阶段时间 （2）机械刹车阶段平均速度 机械刹车时间 从高铁开始刹车到最后高铁停止的总路程 总时间 高铁全程平均速度 （3）设两火车的速度为，鸣笛时两车的距离  ① 两车从鸣笛到相遇所用时间 鸣笛时两车之间的距离  ② 联立①②解得 ， 故甲车鸣笛时两车间的距离为1800m。 18．(1) (2)小 (3) 40.0 0.16 (4) 大 小车未到达B点就停止计时，会使偏小，根据，当不变时，偏小，会偏大 (5)变速 【详解】（1）测量小车的平均速度，需要测量小车运动的路程s和对应的运动时间t，再代入平均速度的计算公式计算求解，因此实验原理为。 （2）若斜面坡度较小，小车下滑的速度更慢，在斜面上运动的时间更长，能减小计时的误差，方便准确计时，因此应使斜面保持较小的坡度。 （3）图甲的刻度尺的分度值为1cm，A点对应刻度为80.0cm，B点对应刻度为40.0cm，因此AB段的路程 同理可得，AC段的路程为，由图可知，小车通过AC的时间为5s，可得小车通过AC段的平均速度为 （4）小车未到达B点就停止计时，会使测得的偏小，根据可知，当不变时，偏小，会偏大。 （5）分析图丙，小车的运动速度随时间的增大而逐渐增大，因此小车做变速直线运动。 19．(1)金属丝的传声性能比棉线好 (2)a、c (3)琴弦的横截面积 (4) 没有控制琴弦的材料相同 控制变量法 (5)从右往左 【详解】（1）相同条件下换用金属丝后听到的声音更大，说明金属丝比棉线更能有效传递声音，传声效果更好。 （2）探究音调与琴弦材料的关系时，松紧程度一致时，需要控制琴弦的长度、横截面积完全相同，仅材料不同，符合条件的是a和c。 （3）琴弦a和b的材料、长度、松紧程度都相同，只有横截面积不同，因此是探究音调和琴弦横截面积的关系。 （4）c是尼龙材质、d是铜材质，两根琴弦的材料不同、长度也不同，没有控制材料这一变量一致，无法单独得出长度对音调的影响；这类每次只保留一个待研究变量、控制其余变量不变的实验方法是控制变量法。 （5）木条越短，振动频率越高、音调越高，图中八音木琴从右往左木条长度逐渐变短，因此从右往左敲击音调会越来越高。 20．(1)液体的热胀冷缩 (2)使物质受热均匀 (3) 晶体 该物质有固定的凝固点 固液共存 降低 (4)变少 【详解】（1）一般物质都有热胀冷缩的性质，实验室温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 （2）水浴法的特点是被加热物质完全浸在水中，能整体受热，避免局部过热；同时水的升温平缓，能减慢固体升温速度，方便及时记录各时刻的温度和观察熔化状态。 （3）图丙中盐水凝固过程温度保持-2℃不变，有固定的凝固点，因此固态盐水属于晶体。 该盐水从第10min开始凝固，到第20min凝固结束，第18min处于凝固过程中，因此是固液共存态。 雪上撒盐后，雪中混入杂质，会让雪的熔点降低，因此可以在更低的气温下熔化。 （4）盐冰水混合物熔化时温度低于0℃，试管内0℃的冰水混合物温度高于外界盐冰水混合物的温度，试管内的水可以向外放热，满足凝固的条件，部分水会结成冰，因此试管中的水会变少。 21．(1) 温度计 秒表 自下而上 (2) 96 变大 (3) 100 不变 (4) 陶土网的温度高于水的沸点，水继续吸收热量 用热水来做实验或适量减少水的质量 【详解】（1）该实验需要同时测量温度和加热时间，对应的测量工具为温度计和秒表（停表）；安装实验器材时，需先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈和陶土网的位置，再依次向上调整烧杯、温度计的高度，因此按照自下而上的顺序进行。 （2）图乙的温度计分度值为1℃，示数为96℃；水沸腾时，整个容器内水温相同，水内部不停汽化产生大量水蒸气进入气泡，因此气泡上升过程中体积逐渐变大。 （3）由图丙可知，水升温到100℃后温度保持恒定，因此水的沸点为100℃； 根据水的沸腾特点，水在沸腾过程中持续吸热，温度不变。 （4）移开酒精灯后，陶土网和烧杯的温度仍高于水的沸点，水可以继续从温度高于沸点的陶土网/烧杯吸收热量，因此水没有立即停止沸腾； 缩短实验时间的可行措施：减少水的质量或用初温更高的水。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 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