内容正文:
五年级道德与法治
题号
二
三
四
得分
五
总分
得分
评卷人
如
一、细心读题,我会填(每空1分,共28分)
1.
家风是一个家庭或家族世代相传的
成的
是长期生活实践中不断形
驶
2.人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会
程度的反映,也是一个国家
的体现。
3.每个人既是文明礼貌的
者,也是和谐生活的
和谐的公共生活,需要我们做到
者。构建
0
4.
是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,它是中国共
产党从
走向
的标志。
5.
中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。
事业是凝聚
人心、增强正能量的事业。
6.
主动与家人交流,能增进相互
与
郑
7.高要求和常督促体现着家人对我们的爱,
和
标志
着我们在逐渐长大。
8
方能悦亲。
方能帮亲。
痛
9.
维护公共秩序,共建有序生活,离不开
的支持、
的保障。
10.公共生活需要
公共利益需要
解
11.平等友善可以传递
。
在温暖的传递过程中,我们相互理
解、相互尊重,社会将会更加美好!
五年级道德与法治第1页(共6页)
12.实现中华民族伟大复兴,是近代以来最伟大的梦想。孙中山正是这样一位
推动中华民族复兴的伟大革命先驱,他高举反对封建专制统治的旗帜,毅
然投身民主革命事业。他第一次提出“
”这个影响深远的口号。
1-
13.中国
的成立,是一个开天辟地的大事变。自此中国革命面貌焕
然一新。后来,每年的7月1日被确定为中国
的诞生纪念日。
14.
是中国革命的摇篮,以
为代表的中国共产党人在
此创建了第一块农村革命根据地,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”
的道路,培育了伟大的
精神。
得分
评卷人
二、缜密思考,我会判。(正确的在题后面的括号内打“√”,
错误的打“×”每小题2分,共20分)
1.林晓宇觉得公共秩序是用来约束别人的,自已偶尔违反一下没关系。-(
2.“五一”假期,爸爸妈妈带琪琪去外地游玩。到达目的地后,爸爸找不到停
车位,便把车停在了消防通道上。-
-(
3.实现中国梦需要强大的精神作支撑,文明的创建需要人们的自觉行动,与国
家政策的保障无关。-
)
4.父母每天坚持陪我阅读,他们以身作则,把爱藏在了对我良好习惯的培养中。
5.辛亥革命结束了统治中国两千多年的君主专制制度,促进了中华民族的思想
解放,深刻影响和推动了近代中国的变革。
)
6.我长大了,希望自己能做决定,不希望父母干涉我,所以明知他们讲的有道
理时,也故意与他们作对。
(
)
7.我们每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间。
在这两个空间,人们的言谈举止会有所不同。-
--(
)
8.鸦片战争后,中华民族经历了空前的磨难,这警示我们:落后就会挨打,自
强不息才能立于不败之地。
(
)
9.南昌起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开始,是中国共
产党从幼年走向成熟的标志。-
)
10.在每个中国人心中,九一八事变、南京大屠杀都是最屈辱的记忆,它是民
族的苦难、国家的灾难。我们要铭记历史,勿忘国耻,永保和平。-(
)
五年级道德与法治第2页(供6页)
得分
评卷人
三、反复比较,我会选。(将正确答案的字母填在括号里。每
小题2分,共24分)
1.晓欣在周记里写下自己和父母相处的烦恼,觉得父母总是管着自己,不理解
自己的想法。面对和家人之间这样的小矛盾,我们首先应该做到()。
A.不理睬父母,冷战到底
B.换位思考,尝试理解父母的用心
C.向爷爷奶奶告状,指责父母不理解自己
D.和父母大吵大闹,坚持自己的想法
2.同学们在分享家人爱的活动中,下列关于“家人的爱”理解,错误的一项是
()。
A.爸爸妈妈在“我”摔倒时不立刻扶起,而是鼓励“我”自己爬起来,这
不是爱
B.爷爷每天出门前叮嘱“路上看车,注意安全”,这种唠叨也是家人的爱
C.父母让“我”从小做家务,是在锻炼“我”成为独立自主的人
D.父母对“我”严格要求、以身作则,是在传递严谨的作风与良好品质
3.五(3)班的乐乐在课余时间跟随公益团队到公园参加了捡拾垃圾的公益活
动。下列说法正确的是()。
①这项活动很有意义,为保护环境做了力所能及的事
②垃圾在自然界会自动分解,不需要多此一举
③参加公益活动可以从小培养我们的责任感
④垃圾是捡不完的,或者捡完了还有人会再扔,这样做没有意义
⑤这项活动既可以锻炼身体,又能为环保做贡献,真是一举两得
A.①②④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②④⑤
4.小明最近总觉得和父母有代沟,父母说的话他不爱听,他自己的想法也不愿
意和父母说。有一次,父母因为他回家晚了批评了他,他非常生气。这时候,
小明最应该做的是()。
A.冷静下来,和父母好好沟通自己晚回家的原因
B.把烦恼写在日记里,自己偷偷消化
C.低着头,不说话,不解释
D.再也不理父母,把自己关在房间里
五年级道德与法治第3页(共6页)
5.作为子女,做到自立自强、主动关心家人就是对家庭负责。以下做法不值得
学习的是()。
①奶奶总记不住公交路线,露露在纸上帮她写下路线信息,还画上了简单的
地图
②爸爸生病住院,丽丽放学后去医院陪他聊天,给他打饭
③妈妈最近加班,明明趁机偷玩电子游戏,还把房间弄得乱七八糟
④晓晓的爸爸经常加班,很少陪他,晓晓感觉很孤单,发脾气抗议
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
6.关于公共秩序,下列理解正确的是()。
A.公共秩序限制自由,没必要遵守
B.遵守公共秩序是成年人的事,与小学生无关
C.良好公共秩序保障公共生活安全有序
D.没人监督时,可以随意破坏公共秩序
7.习近平总书记多次强调要注重家庭、家教、家风建设,其主要原因是(
)。
A.良好的家风有助于培养人们的优良品格,是社会和谐、国家发展的基础
B.只要培育了优秀家风,国家就能立刻成为世界强国
C.家风对个人的成长和发展没有任何影响
D.只有领导干部才需要重视家风建设,普通家庭不需要
8.周末你想和同学去户外实践,妈妈担心安全坚决不同意,下列做法最恰当的
是()。
A.和妈妈大吵一架,赌气出门
B.默默接受,再也不提外出的事
C.冷静和妈妈沟通,说明出行计划和安全保障,争取妈妈理解
D.偷偷和同学出门,
9.十四年的抗日战争其实并不像抗日神剧里那样简单,血肉筑长城才取得了最
后的胜利。我们每个中国人都应该牢记历史,勿忘国耻。关于抗日战争”,
下列认识正确的有()
①它是中国军民浴血奋战的结果
②是近代中华民族抗击外来侵略的第一次完全的胜利
③形成了伟大的抗战精神
A.②③
B.①②③
C.①②
D.①③
五年级道德与法治第4页(共.6页)
10.新中国成立后,全国人民自力更生、艰苦奋斗,取得了一系列社会主义建
设成就。下列关于这些成就的说法不正确的是()。
A.川藏公路和青藏公路建成通车,创造了世界公路史上的奇迹
B.长春第一汽车制造厂制造出第一辆解放牌汽车
C.李四光面对严重的灾害,领导全县人民苦战三五年,改变兰考面貌
D.1958年,邓稼先接受国家最高机密任务一秘密研制原子弹,他和许多
科学家同心协力,攻破科学难关,终于让我国第一颗原子弹于1964年
10月16日爆炸成功
11.历史是最好的教科书,百年党史中蕴含着丰富的精神力量,我们可以通过
以下哪些方式传承红色基因,赓续红色血脉()。
①参观革命纪念馆、烈士陵园②组织红色书籍读书会
③开展红色文化为主题的宣讲④参与志愿活动,传承红色精神
A.①②③④B.①②⑧
C.②③④
D.①③④
12.中国精神是凝聚人心的兴国之魂、强国之魄。下列对“中国精神”理解正
确的是()。
①灾难面前,中国精神是凝聚人心的力量
②日常生活中,中国精神是人们遵守文明道德的生动体现
③只有在伟人、名人身上才能看到中国精神
④正是依靠中国精神,中华民族才愈加自强、自信
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
得分
评卷人
四、仔细观察,我会连(10分)
1.下列行为体现了怎样的家风?连一连。
我主动帮爷爷捶背,陪伴弟弟
勤俭持家
妈妈用洗菜水浇花,节约用水
尊老爱幼
爸爸遵守交通规则,不闯红灯
珍惜时间
姐姐捡到钱包之后,寻找失主
诚实守信
哥哥放学先写作业,从不拖拉
遵纪守法
2.①九一八事变
A.中华民族由衰败走向振兴
②中国共产党成立
B.中国人民从此站起来了
③抗日战争胜利
C.中国进入富强新时代
④新中国成立
D.中国人民抗日战争起点
⑤改革开放
E.中国革命有了领导核心
五年级道德与法治第5页(共.6页)
得分
评卷人
五、认真动脑,我会答。(18分)
1.社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者,让我们
积极参与社区建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量吧。
清说说你可以做哪些参与社区建设的事情?并与同件分享你参与社区建设
的活动和感受(8分)
些
2.材料一:从前,我是爸妈贴心的“小棉袄”,关系亲昵,无话不谈。
现在,这种感觉越来越少,对我管得也越来越多:期中考试结束了,我想去朋
友家玩一会儿,爸妈不同意,说我一个人去不安全;我妈连我买什么衣服都要
干涉:我想买奶茶喝,妈妈说又贵又是垃圾食品…
材料二:爸妈对我管教严格,让我学会自律,养成了良好的行为习惯和优
秀品质。他们的爱,就藏在对我的严格要求中。每天出门,妈妈总会嘱附我路
上看车,爸爸总会提醒我中午在学校好好吃饭。在我生病时,爸爸会默默地带
我去医院,而妈妈会在病床前日夜守着我。
(1)结合材料一谈谈为什么原本亲密和谐的关系会变得有些紧张了呢?(4分)
(2)结合材料二,请分享你和家人相处时,保持和谐亲密的关系的小妙招。
(6分)
僧
万年级道德与法治第6页(共6页)
五年级道德与法治参考答案
一、细心读题,我会填。(每空1分,共28分)
1.风尚:家庭文化
2.文明;精神面貌
3.践行;受益:平等友善
4.遵义会议;幼年;成熟
5.公益
6.了解;理解
7.独立;自主
8.自立自强:排忧解难
9.国家;制度
10.共建;共享
11.正能量
12.振兴中华
13.共产党;共产党
14井冈山;毛泽东:井冈山
二、缜密思考,我会判。(每小题2分,共20分)
1.×2.×3.×4√5.√6.×7.√8.√9.×10.√
三、反复比较,我会选。(每小题2分,共24分)
1.B2.A3.B4.A5.D6.C7.A8.C9.B10.C11.A12.B
四、仔细观察,我会连。(10分)
1.我主动帮爷爷捶背,陪伴弟弟一
一一尊老爱幼
妈妈用洗菜水浇花,节约用水
一一一勤俭持家
爸爸遵守交通规则,不闯红灯
一一遵纪守法
姐姐捡到钱包之后,寻找失主
一诚实守信
哥哥放学先写作业,从不拖拉
珍惜时间
2.①九一八事变
一一D.中国人民抗日战争起点
②中国共产党成立
一一E.中国革命有了领导核心
③抗日战争胜利
-一一一A中华民族由衰败走向振兴
④新中国成立一一一一B.中国人民从此站起来了
⑤改革开放一一一一C.中国进入富强新时代
五、认真动脑,我会答。(18分)
1.【示例】可以做的事:参与社区垃圾清理:爱护社区公共设施:向社区提合理化建议:
参加社区志愿宜传活动。
活动感受:参与社区劳动,能够为邻居服务,体会到奉献的快乐,懂得社区建设需要每一
个人的努力。(言之有理即可,8分)
2.(1)【示例】我们长大了,自主意识增强,渴望独立;与父母在想法、生活观念上出现差
异;父母依旧对我们严加管教,容易产生矛盾,造成关系紧张。(言之有理即可,4分)
(2)【示例】多主动和家人沟通,说出自己内心想法,学会换位思考,理解父母严格背后的
关爱:遇到矛盾冷静处理,不顶撞父母;主动关心体谅父母,做力所能及的家务。(写出
三点,言之有理即可,6分)