第二节气压带、风带与气候 教学设计-2026-2027学年高二上学期地理鲁教版选择性必修一

2026-10-26
| 9页
| 21人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第二节气压带、风带与气候教学设计 一、教学目标(地理四维目标) 1. 人地协调观 结合气压带、风带的分布与移动,理解其对气候、自然景观和人类生产生活的影响,树立尊重自然规律、因地制宜的人地协调观念。 以地中海气候区农业生产(如葡萄、棉花种植)为例,认识气候条件对农业布局的指导意义。 2. 综合思维 从太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等多要素综合分析气候的形成与分布。 理解气压带、风带的季节移动与海陆热力性质差异对季风环流的共同作用,形成系统性、动态性的分析思维。 3. 区域认知 能够说出不同气压带、风带控制下典型区域的气候特征(如赤道多雨、副热带干燥、西风带温和湿润)。 对比东亚季风与南亚季风的成因、风向和性质差异,认识区域气候的独特性。 4. 地理实践力 能够动手绘制全球气压带、风带分布示意图,说明其形成、分布与气流运动特点。 结合气压带、风带季节移动规律,分析东非动物大迁徙、我国锋面雨带进退等真实地理现象。 二、教学重难点 教学重点 全球气压带、风带的分布规律及其季节移动。 气压带、风带对气候的影响(气压带决定干湿,风带决定水热输送)。 季风环流(东亚季风、南亚季风)的成因与特征。 教学难点 三圈环流的形成机理(热力因素与动力因素的区别)。 气压带、风带的季节移动与气候(如地中海气候冬雨夏干)的内在联系。 南亚夏季西南季风的成因——南半球东南信风北移越过赤道后右偏。 三、课堂导入 【情境创设】观察教材“东非动物大迁徙”示意图:每年数百万头角马、斑马在塞伦盖蒂草原与马赛马拉之间往返迁徙。 【核心问题】动物为何要大规模迁徙?这与当地的气候季节变化有什么关系?这种气候的季节变化又由什么大气环流因素引起? 【引出主题】地球上大范围、有规律的大气运动叫做大气环流。大气环流的结果形成7个气压带、6个风带,它们深刻影响全球的天气与气候,也是解开东非动物迁徙之谜的钥匙。 四、知识梳理 (一)大气环流 含义:地球上大范围、有规律的大气运动。 意义:调节高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽,影响各地的天气和气候。 (二)气压带、风带的分布 假设地表均匀、地球既自转又公转,在高低纬度冷热不均和地转偏向力的作用下,形成三圈环流,进而在近地面形成7个气压带、6个风带。 图1 三圈环流示意图 1. 气压带的分布与成因 全球气压带以赤道为轴南北对称、高低压相间分布: 气压带 分布纬度 成因类型 气流运动 属性 赤道低气压带 0°附近 热力原因 上升 湿热 副热带高气压带 南北纬30°附近 动力原因 下沉 干热 副极地低气压带 南北纬60°附近 动力原因 上升 温湿 极地高气压带 南北纬90°附近 热力原因 下沉 冷干 【名师点拨】“热力原因”与“动力原因”的区别: 热力原因:因地面冷热不均引起空气膨胀上升或收缩下沉,形成低/高气压——赤道低压、极地高压。 动力原因:与温度无直接关系,因气流垂直运动(堆积下沉或被迫抬升)形成——副热带高压、副极地低压。 2. 风带的分布与风向 风带 分布 北半球风向 南半球风向 属性 信风带 副热带高压带与赤道低压带之间 东北风 东南风 干燥 盛行西风带 副热带高压带与副极地低压带之间 西南风 西北风 温湿 极地东风带 极地高压带与副极地低压带之间 东北风 东南风 冷干 【记忆技巧】 七压六风“低—高—低—高”相间分布;同一半球信风带与极地东风带风向相同,与西风带风向相反。 判定风带风向:先据高、低压带分布确定原始风向,再根据所在半球确定偏转方向(北半球右偏、南半球左偏)。 (三)气压带、风带的季节移动 1.原因:随太阳直射点的季节移动而移动。 2.规律:就北半球而言,夏季偏北、冬季偏南;南半球相反。移动方向与太阳直射点移动方向一致。 3.幅度:气压带、风带的移动幅度与范围小于太阳直射点的移动幅度与范围(约移动5°~10°纬度)。 图2 气压带、风带的季节移动示意图 【判读技巧】由气压带位置判断季节: 若气压带被0°、30°、60°纬线平分 → 春分或秋分。 若气压带位置偏北 → 北半球夏季(夏至前后)。 若气压带位置偏南 → 北半球冬季(冬至前后)。 (四)气压带、风带对气候与景观的影响 1. 气压带对气候的影响 核心:上升气流湿润多雨,下沉气流干燥少雨。 气压带类型 气流方向 气候特征 实例 低气压带 盛行上升气流 降水丰富、气候湿润 赤道低压带、副极地低压带 暖高压(副热带高压) 盛行下沉气流 炎热干燥 撒哈拉沙漠、澳大利亚中西部 冷高压(极地高压) 盛行下沉气流 寒冷干燥 南极大陆、格陵兰 2. 风带对气候的影响 核心:风的来向决定干湿——“由低纬流向高纬”易降水,“由高纬流向低纬”较干燥;“由海洋吹向陆地”多雨,“由陆地吹向海洋”少雨。 风带 气流性质及变化 对气候影响 举例 盛行西风带 由较低纬流向较高纬,降温 降水较多、温和湿润 西欧温带海洋性气候 信风带 由较高纬流向较低纬,增温 一般干燥;海洋吹向陆地则湿润 中美洲、巴西高原东侧 极地东风带 由极地吹向低纬 寒冷干燥 极地沿岸地区 3. 主要气候类型与气压带、风带的关系 气候类型 分布规律 成因 气候特征 热带雨林气候 赤道及其南北纬10°之间 常年受赤道低压带控制 终年高温多雨 温带海洋性气候 南北纬40°~60°大陆西岸 常年受盛行西风带影响 终年温和湿润 地中海气候 南北纬30°~40°大陆西岸 夏受副热带高压、冬受西风带交替控制 夏季炎热干燥,冬季温和多雨 【拓展】气候的影响因素还包括: 纬度位置(太阳辐射)— 决定热量带格局。 海陆位置 — 沿海湿润、内陆干燥。 地形地势 — 迎风坡多雨、背风坡少雨(雨影区)。 洋流 — 暖流增温增湿、寒流降温减湿。 图3 全球大气环流风带和气压带示意图 图4 世界气候类型分布图 (五)海陆分布对大气环流的影响 1.南半球海洋占绝对优势,气压带呈带状(纬向)连续分布。 2.北半球海陆相间分布,海陆热力性质差异使气压带被切断,呈块状(断块状)不连续分布。 具体表现: 7月(北半球夏季):大陆增温快,形成热低压(亚欧大陆—印度低压);海洋增温慢,形成高压(北太平洋—夏威夷高压、北大西洋—亚速尔高压)。 1月(北半球冬季):大陆降温快,形成冷高压(亚欧大陆—蒙古—西伯利亚高压);海洋降温慢,形成低压(北太平洋—阿留申低压、北大西洋—冰岛低压)。 3.大气活动中心的季节变化,直接影响各地的天气和气候。 (六)季风环流与季风气候 1. 季风的概念 盛行风向随季节有规律变化的风。 2. 季风的成因 海陆热力性质差异——最主要原因(冬夏海陆温差导致气压差异)。 气压带、风带的季节移动——主要影响南亚夏季风。 高大地形(如青藏高原)的热力差异——高原季风。 3. 东亚季风与南亚季风对比 对比项 东亚季风 南亚季风 冬季风向 西北风 东北风 夏季风向 东南风 西南风 冬季风源地 蒙古—西伯利亚 蒙古—西伯利亚 夏季风源地 太平洋 印度洋 成因 海陆热力性质差异 海陆热力差异 + 气压带风带季节移动 冬季风性质 寒冷干燥 温暖干燥 夏季风性质 高温湿润 高温高湿 分布 我国东部、朝鲜半岛、日本 印度半岛、中南半岛、我国西南 4. 东亚季风最显著的原因 位于世界最大大陆(亚欧大陆)东部、东临世界最大大洋(太平洋),海陆热力差异最为显著。 图5 亚洲季风冬夏季风向对比 5. 南亚夏季西南季风的成因(重点·难点) 4—10月,南半球的东南信风随气压带、风带北移,越过赤道后,受北半球地转偏向力影响向右偏转,形成西南季风。 图6 南亚西南季风示意图 6. 季风的共性特征与影响 冬季风:由陆地吹向海洋,低温、干燥、风力强劲。 夏季风:由海洋吹向陆地,高温、湿润、多雨。 共性:雨热同期,有利于农业生产;但降水季节、年际变化大,易形成旱涝灾害。 五、课堂小结 本节的线索可概括为:大气环流(三圈环流)→ 气压带、风带分布 → 季节移动 → 海陆分布破坏带状 → 季风环流 → 影响气候与景观。 记忆口诀: “七压六风、低高相间、以赤道为轴南北对称”。 “气压定干湿(上升多雨、下沉少雨),风带定水热(来向决定干湿)”。 “东亚季风看海陆,南亚夏季看偏转”。 第 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二节气压带、风带与气候 教学设计-2026-2027学年高二上学期地理鲁教版选择性必修一
1
第二节气压带、风带与气候 教学设计-2026-2027学年高二上学期地理鲁教版选择性必修一
2
第二节气压带、风带与气候 教学设计-2026-2027学年高二上学期地理鲁教版选择性必修一
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。