2026-2027学年一年级英语上册学情自测卷（新蕾快乐）

一年级英语课堂练习第1至3单元听力部分，一看图，听录音，用数字标出朗读的顺序。one and . ra. Any . reason? Two a schoolbag. A schoolbag. Three, dad. dad. For a pencil. A . pencil . five marker. I'm marker. Six a . ruler. A ruler . seven . and orange. An orange. Grandma. grandpa. Nine appear. Appear . ten I watermelon. A watermelon. 2、听录音，选择正确的图片，在正确图片前面的括号。内画勾one。Look, this is my brother. Look, this is my brother. Too. you can . use my ruler. You can use my ruler. Three, good morning, miss luo. Good morning. For you can use my marker, leo. You can use my marker, leo. Five, this is a pencil. This is a pencil. Six an apple for you. An apple for you. 3、根据所给的情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画。勾one。里奥。这样向老师介绍自己。A, i'm leo. B, look, this is leo. A. i'm . leo. B, look, this is leo. Two, 你。给朋友看你的全家福，你这样介绍照片中的妈妈。A, look, this is my mom. B look, this is my grandpa. A, look, this is my mom. B look, this is my grandma. Three. 你想把苹果给爸爸，这样对爸爸说。A and orange for you, be an apple for you. A and . earned for you . be an apple for you. For. 爸爸接过苹果对你说。a. You're welcome. b. Thank you. a. You're welcome. b. Thank you. 你想。让天天用你橡皮，你这样对他说。A you can use my . ruler天天。B . you can . use . my eraser. A, you can use . my ruler. B, you can use my eraser. 4、听录音，从每组中圈出你听到的那个单词。one pencil case. Pencil case. Two . sister. Sister . three pair. Pair . for . morning. Morning . five schoolbag. schoolbag. 五听录音将相关图片连线。one，you can use my marker, grandma, thank you. You can use my marker, grandpa. Thank you. Too, a . pair for you. grandpa. Thank you. Appear for you, grandpa. Thank you. Three, i'm dad. This is my bag. I'm dad. This is my bag. For i'm. 天天。This is my pencil case. I'm. 天天。This is my pencil case. Five, a banana for you, mom. Thank you. A banana for you, mom. Thank you. 听力。部分到此结束。 一年级英语期中综合练习 Unit 1-3( ) 5 ( ) ( ) 6 ( ) 听力部分 班级 姓名 一、看图，听录音，用数字标出朗读的顺序。 ( ) ( ) （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) （ ） （ ） （ ） 二、听录音，选择正确的图片，在正确图片前面的括号内画√。 ( ) 1 ( ) ( ) 2 ( ) ( ) 3 ( ) ( ) 4 ( ) 三、听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画√。 1. Leo 这样向老师介绍自己： A. ( ) B. ( ) 2. 你给朋友看你的全家福，你这样介绍照片中的妈妈： A. ( ) B. ( ) 3. 你想把苹果给爸爸，这样对爸爸说： A. ( ) B. ( ) 4. 爸爸接过苹果，对你说： A. ( ) B. ( ) 5. 你想让 Tiantian 用你橡皮，你这样对他说： A. ( ) B. ( ) 四、听录音，从每组中圈出你听到的那个单词。 melon brother pencil case Jinjin mum dad eraser sister hello orange Mia pear morning pencil case family marker schoolbag pencil ruler grandpa 五、听录音，将相关图片连线。 1 学科网（北京）股份有限公司 a marker a peach sister a ruler an orange a pencil grandpa 认读部分 一、圈出每组中不同类的单词。 schoolbag marker grandma eraser ruler pear watermelon apple mum pencil case dad grandpa pencil orange banana peach morning sister dad brother 2、 将单词和代表它意义的图用线连接。a schoolbag a pencil case an eraser 三、根据所给的句子提示圈出正确图片。 1. You can use my pencil, please. Thank you. 2. This is my schoolbag. 3. My pear is big. 4. Look, this is my grandma. 5. I love my pencil case. 答案 听力部分 一、看图，听录音，用数字标出朗读的顺序。 1. an eraser 2. a schoolbag 3. dad 4. a pencil 5. a marker 6. a ruler 7. an orange 8. grandma 9. a pear 10. a watermelon 答案：7, 2, 8 6, 5, 9， 1, 4, 10, 3 二、听录音，选择正确的图片。 1.Look, this is my brother. 2. You can use my ruler. 3. Good morning, Miss Liu. 4.You can use my marker, Leo. 5. This is a pencil. 6. An apple for you. 答案：1、第二个 2、第一个 3、第二个 4、第二个 5、第一个 6、第一个 三、根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画√。 1.Leo 这样向老师介绍自己： A. I’m Leo. B. Look, this is Leo. 2.你给朋友看你的全家福，你这样介绍照片中的妈妈： A. Look, this is my mum. B. Look, this is my grandma. 3. 你想把苹果给爸爸，这样对爸爸说： A. An orange for you. B. An apple for you. 4. 爸爸接过苹果，对你说： A. You’re welcome. B. Thank you. 5. 你想让Tiantian 用你橡皮，你这样对他说： A. You can use my ruler, Tiantian. B. You can use my eraser, Tiantian. 答案：1-5 A, A, B, B, B 四、听录音，从每组中圈出你听到的那个单词。 1. pencil case 2. sister 3. pear 4. morning 5 .schoolbag 五、听录音，将相关图片连线。 1. You can use my marker, Grandma. Thank you. 2. A pear for you, Grandpa . Thank you. 3. I’m Dad. This is my bag. 4. I’m Tiantian. This is my pencil case. 5. A banana for you, Mum. Thank you. 答案： 认读部分 1、 圈出每组中不同类的单词。 答案： schoolbag marker grandma eraser ruler pear watermelon apple mum pencil case dad grandpa pencil orange banana peach morning sister dad brother 二、将单词和代表它意义的图用线连接。 答案： 三、根据所给的句子提示圈出正确图片。 答案： $