2026-2027学年江苏省扬州市仪征市八年级上学期物理期中仿真练习卷

2026-2027学年扬州市仪征市八年级上学期物理期中仿真练习卷 （考试范围：苏科版八年级上册第1-3章；考试时间：100分钟；试卷满分：100分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（每题2分，共12题，共24分） 1．如图所示，用两个小纸盒、一根棉线做成”土电话”，左右两边各一个同学将棉线拉紧，右边的同学能听到左边同学对着纸盒说的“悄悄话”，说明（     ） A．只有气体能够传声 B．纸盒不振动也能发出声音 C．声音的传播不需要介质 D．固体能够传声 2．下列诗句中有关声现象的分析不正确的是（     ） A．“闻其声知其人”，依据音色辨别说话人 B．“空山闻鸟语”，鸟叫声通过空气传入人耳 C．“不敢高声语”，诗句中“高”指声音的响度大 D．“谁家玉笛暗飞声”，笛声是由笛管的振动产生的 3．下表中列出了人和一些动物的发声和听觉的频率范围。根据表中的信息判断，可以发出或听到次声波的动物有（     ） 人 狗 海豚 大象 发声频率/Hz 85~1100 452~1800 7000~120000 14~24 听觉频率/Hz 20~20000 15~50000 150~150000 1~20000 A．人 B．狗和大象 C．海豚和大象 D．大象和人 4．关于烟花表演下列说法正确的是（     ） A．灿烂的烟花不是光源 B．人们看到灿烂的烟花因为光可以在空气中传播 C．先听到爆炸声后看到焰火，声速比光速快 D．烟花爆炸声震耳欲聋是因为音调高 5．以下事例中，属于平面镜成像的是（     ） A．游乐场中所见到的“哈哈”镜 B．汽车两旁的后视镜 C．在水中出现天空中云的倒影 D．耳、鼻、喉科医生用的额镜 6．暴雨过后，窗台上的积水形成的水洼呈弧形，阳光透过这片水洼后会把光线会聚在窗帘的某一点，长时间照射可能让窗帘被烤焦。这片水洼的作用相当于（　　） A．平面镜 B．凹透镜 C．凸透镜 D．凸面镜 7．如图所示，物理课上，同学们用凸透镜观察周围的物体，透过凸透镜不能看到的像是（     ） A．正立、放大的像 B．正立、缩小的像 C．倒立、等大的像 D．倒立、缩小的像 8．人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是（     ） A．视网膜相当于光屏 B．物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距 C．晶状体和角膜相当于一个凸透镜 D．外界物体在视网膜上成的像是倒立、缩小的 9．如图甲所示，是小明在学习平面镜成像的知识时用手机拍摄到的“蜡烛在水杯中燃烧”现象，该现象中各装置及仪器位置的俯视图设计正确的是（     ） A． B． C． D． 10．如图（a），魔术师将一个只有一面开口的“储币魔箱”面向观众，将纸币从箱子顶部的投币口放入，结果纸币竟不翼而飞。如图（b）是“储币魔箱”的原理图，平面镜与箱子的底部成角放置，箱子的侧面各有一半被镜子遮挡。下列说法正确的是（     ） A．平面镜成像的原理是光的折射 B．箱子底面在平面镜中所成的像恰好在箱子的顶部 C．若平面镜靠近底部方格，则方格的像将变大 D．观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光的直线传播 11．小明用如图所示的玻璃圆柱体观察物理书上的“”字，当玻璃圆柱体竖放观察时，可能看到的像是（     ） A． B． C． D． 12．如图所示，OO为凸透镜的主光轴，将点光源放在A点时，像在B点，将点光源放在B点时，像在C点，则（　　） A．凸透镜一定在C的右侧 B．凸透镜一定在A的左侧 C．凸透镜可能在A、B之间 D．凸透镜可能在B、C之间 二、填空题（此部分共10题，每空1分，共25分） 13．苏州评弹是国家级非物质文化遗产，表演中常用到琵琶；三弦等乐器，如图所示。当演奏者拨动琴弦时，弦因_____而发出声音，且拨的力度越大，声音的____越大；听众能分辨出琵琶和三弦发出的声音，主要是依据声音的____不同。如图所示是小丽在示波器上观察铁钉刮玻璃时产生的噪声波形，并与音叉声音的波形比较，从图形可知____图是铁钉刮玻璃时产生的噪声波形。小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这属于_____（选填“乐音”或“噪声”）。 14．如图甲所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，就可以发出悦耳的哨音。哨音是由管内___________振动产生的。上下推拉活塞至不同位置，如图乙所示，声音的___________将会发生改变，运用此特点就制成了一个简易的管乐器，活塞处于___________位置（选填“A”、“B”或“C”）吹出的声音最高。 15．如图，一束光入射到平面镜上，入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为________。 16．2020年6月21日，在日食发生时，小明看到树荫下的地面上有图甲所示的光斑，这些光斑是由光的_________形成的，这些光斑是_________的像（选填“太阳”或“树叶缝隙”）。观看日食不能用眼睛直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，比较简易的做法是用一盆滴有墨水的水来观看（如图乙所示），太阳在水中的像是由光的_________形成的，太阳在水中的像与太阳大小相比_________（选填“变小”“变大”“不变”）。 17．小军在生物课上用凸透镜观察植物标本，如图所示，已知该凸透镜的焦距为10cm，则标本到凸透镜的距离应________（选填“大于”“等于”或“小于”）10cm，成正立、放大的________像；若将标本靠近凸透镜，看到的像将________（选填“变小”“变大”或“不变”）。 18．为节能减排，许多地下车库采用光导照明系统，如图所示，采光罩采集的太阳光进入内壁镀有高反射膜的光导管，经多次_______后，传导到由凹凸不平的透明材料制成的漫射器，最后光经过漫射器_______到车库的各个方向。（选填“反射”或“折射”） 19．在平面镜成像特点教学中，老师做了“浇不灭的蜡烛”实验，为了使实验呈现良好的效果，实验应选用_________（选填“平面镜”或“玻璃板”）。点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在“镜子”的_________侧（选填“同”或“异”），点燃的蜡烛靠近“镜子”，盛水的玻璃杯应_________“镜子”（选填“靠近”或“远离”）。本节课后，班级要测量视力，要求学生距离视力表5m，但是测视力的房间可利用的宽度只有3m，小明利用平面镜成像特点解决了这一问题，他的方法如下图所示，小明到视力表的距离s为_________m. 20．如图所示的光路图中，是镜面，为入射光线，为反射光线，。若入射光线绕O点顺时针旋转后，则反射光线与入射光线的夹角等于______。 21．如图甲是通过一个透镜观察一个印有字母的纸的情形，则用此透镜可以矫正如图乙中______（选填“A”或“B”）眼睛的视力。 22．如图所示，将透明的薄壁（厚度可忽略不计）方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束，只通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的折射现象。水槽中未注水时可在侧壁上处得到一个光点，注入一定量的水后，光点移至处，若间距离为，则水面高度的变化量________（大于/等于/小于）。 三、此部分共9小题，共51分。 23．如图所示，请在图中作出物体AB在平面镜中所成的像。 24．如图所示，水池边有一路灯S，路灯上方有一平面镜MN，PQ为路面，S发出的光经MN反射后能射入水中，通过作图确定光能照亮水池底的最右侧A点。 25．如图所示，为凹透镜的两条入射光线，请画出对应的出射光线。 26．小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究： (1)他们用“土电话”能实现较远距离的通话，若两人位置不变，以相同的响度讲话，用细金属丝替换棉线，则听到的声音就大些，这一实验表明：______________； (2)小华和小刚利用一些长短、横截面积大小不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中标出（其中琴弦的直径关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系，应选择琴弦为_________；（从“a”、“b”、“c”或“d”中选两根） (3)若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与_________的关系； (4)若小刚同学选择琴弦c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学在探究过程中存在的问题是__________________，该实验采用的物理研究方法是_____________。 (5)最后小华总结出了琴弦的音调与琴弦的长短、材料、横截面积等因素有关，帮助他更好的理解生活中的音调。利用以上知识他制作了八音小木琴如上图，敲击木条时____________（选填“从左往右”或“从右往左”）敲音调会越来越高。 27．小悦洗漱时感觉离镜子越近镜中的像越大，这与课本中描述的平面镜成像特点不相符。于是，她用带支架的玻璃板，两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸、光屏、火柴、铅笔等实验器材进行研究。 (1)为了比较像和物的大小关系，实验时选择两支________的蜡烛，玻璃板尽可能选择茶色的目的是________。 (2)移开蜡烛________，在其原来位置放一光屏，在光屏上________接收到蜡烛A的像，说明平面镜成的是________像。 (3)如图所示，将玻璃板与水平桌面成45°固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，则蜡烛A在玻璃板后的像________（选填“水平向右”“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”）运动。 (4)如图为猫咪照镜子的情境，若猫的头部位置保持不变，把镜子沿中间竖直截成两半，将左边一半向左平移一段距离，右边一半平行向后移一段距离，则左、右两半面镜子________。 A．各成半个像，合起来成一个完整的像 B．左半边镜子成完整像，右半边不成像 C．都成完整的像，但两个像在不同位置 D．都成完整的像，且两个像在同一位置 (5)在图中根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 28．在“探究光的反射定律”时，小天进行了如图甲所示的实验。 (1)如图甲，将一束光斜射到水平放置的平面镜上，尝试用一块白板去寻找入射光和反射光。实验中白板的作用是_____________ 。固定入射光方向和入射点不变，多次调整白板位置，当白板上同时呈现入射光和反射光时，发现____________ ，接着在白板上画出了法线。 (2)为进一步找到反射光线与入射光线的准确位置关系，接下来他应该探究____________ 的大小关系。 (3)如图乙，当白板上能同时看到入射光和反射光后，分别进行如下三次操作（入射光始终紧贴白板，从白板上的E点射向O点）：①将白板的右半边绕ON向后折（如图丙）；②白板整体以ON为轴旋转（如图丁）；③将白板整体绕底边CD向后倾斜（如图戊）。 三种操作后，下列叙述正确的是_____ 。 A．反射光都无法在白板上呈现 B．图戊中法线的位置相对于图乙发生了改变 C．反射角的大小都没有改变 D．与图乙相比，反射光的方向有两次发生改变 (4)实验发现：法线在探究过程中起着非常重要的作用，下列说法正确的是_______ 。 A．法线并不真实存在 B．法线便于我们判断并测出入射角和反射角 C．如果没有法线，则光在反射时就没有规律可言 29．如图是探究“凸透镜成像规律”的实验装置。 (1)为了使烛焰的像呈现在光屏的中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心大致在________。 (2)当蜡烛位于图甲中的B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，则该凸透镜焦距为________cm。 (3)紧接着用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分，发现光屏上呈现的像是________（选填“完整”或“不完整”）的，像的亮度与原来相比________。 (4)当把蜡烛向右移动5cm，屏上的像变得模糊。要使像变清晰光屏应向右适当移动，此时光屏上的像应该是________的实像。 (5)当老师要求各小组测量物距为30cm时像距是多少，所有小组用的透镜焦距都一样的情况下，三个小组测出像距的大小分别为13cm、15cm、18cm，你认为可能的原因是________。 (6)小明因为实验时间太长，蜡烛越烧越短，光屏上的像将逐渐向________移动，此时可以将透镜向________调节。 30．热爱观察的小明发现当玻璃门旋转时，自己的像有了一定变化，于是他想探究平面镜所成的像有哪些特点。 (1)他采用薄的茶色玻璃板做实验，选择茶色玻璃板是为了________（选填“增强”或“减弱”）玻璃板的透光性； (2)如图甲所示，玻璃板应与桌面垂直放置，是为了________；将与A相同的未点燃蜡烛B放在玻璃板后面A的像的位置，在玻璃板前不同角度处观察，都能看到B与A的像重合。下列与此处研究方法相同的是( )（选填序号） ①探究影响动能大小的因素②探究同一直线上二力的合成 ③探究电流与电阻的关系④匀速直线运动的建构 (3)在探究像到镜面距离l₂与物到镜面距离l₁的关系时，下列测量方法中，正确的是________； (4)完成探究后，小明和小华利用左右两侧面开孔的正方体纸盒、茶色玻璃板和发光小灯制作了一个“魔盒”，如图乙所示。两人都可以通过孔看到对方，但只有小明能看到魔盒中发光小灯在他正前方成的像。则盒中玻璃板应沿________（选填“ac”或“bd”）方向放置，且发光小灯应贴在盒内M处； (5)将蜡烛A换为F光源，平面镜换为凸透镜，在蜡烛B处放一光屏，都保持位置不变，则在光屏上________（选填“一定”或“不一定”）能看到与F光源等大的像。F光源通过平面镜和凸透镜成等大的像时有何不同：________（至少写出一条）； (6)丙图为老式幻灯机，使用时胶片到凸透镜的距离应该________（填写物距与焦距的关系），平面镜所起的作用是________。 31．阅读短文，回答问题： 双耳效应和立体声 人们利用两只耳朵听声音时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图1所示，在人们的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”。声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”。当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波，衰减就越大。于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。 一般的录音是单声道的。用一个拾音设备把各种声音记录下来，综合成一种音频电流再通过处理后由扬声器发出。这时我们只能听到混合的乐器声，而无法听出每个乐器的方位，即声音缺失了原来的空间感。用两个拾音器并排放置，同一声源发出的声音信号由这两个拾音器共同拾取，然后产生左、右两个声道的信号。当声源不在正前方时，声源到达两拾音器的路程不一样，因此，两个拾音器拾得的信号既有声强差又有时间差，等于模拟了人的双耳效应，产生了立体感（空间感）。立体声在播放时，至少必须有两个音箱或耳机放音。 (1)双耳效应主要是利用同一声音传到两只耳朵的时间不同、______不同和______不同；（选填“音调”、“响度”或“音色”） (2)双耳效应可以大致确定声源的位置，说明声音可以传递______； (3)若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的______；（选填“正前方”、“左后方”、“右前方”或“右后方”） (4)如图，若某人两耳间的距离是0.204m，声速为340m/s，开始声源在两耳连线上，人沿虚线箭头方向向后转动，使声源到O点连线和两耳连线夹角α从0°增大到180°，则下列人双耳听到声音的时间差与夹角α的关系图像，正确的是______。 A． B． C． D． 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B B C C B B C D 题号 11 12 答案 B B 1．D 【知识点】探究声音的产生、声音是怎么传播的 【详解】AC．声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能够传声，故AC不符合题意； B．声音是由物体振动产生的，纸盒不振动就无法发出声音，故B不符合题意； D．“土电话”中声音主要通过拉紧的棉线传播，棉线是固体，说明固体能够传声，故D符合题意。 故选D。 2．D 【知识点】声音是怎么传播的、区分音调、响度与音色、根据音色辨别发声体、声音产生的原因 【详解】A．不同发声体的音色不同，可依据音色辨别说话人，故A正确； B．声音可在空气中传播，鸟叫声通过空气传入人耳，故B正确； C．“高声语”的“高”指声音很响亮，即响度大，故C正确； D．笛声是由笛管内的空气柱振动产生的，不是笛管振动产生，故D错误。 本题选不正确的，故选D。 3．B 【知识点】超声波和次声波 【详解】次声波的频率低于20Hz，由表格可知，发声频率低于20Hz的只有大象，听觉频率低于20Hz的有狗和大象，故ACD项不符合题意，B项符合题意。 故选B。 4．B 【知识点】区别光源与非光源、辨析光速与声速的不同以及在生活中的应用、声音是怎么传播的、区分音调、响度与音色 【详解】A．烟花自身能够发光，属于光源，故A错误； B．光可以在空气中传播，人们才能看到灿烂的烟花，故B正确； C．焰火和爆炸声同时发生，光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，所以先看到焰火后听到爆炸声，故C错误； D．“震耳欲聋”形容声音很大，是指声音的响度大，故D错误。 故选B。 5．C 【知识点】平面镜成像的特点和规律、凸面镜和凹面镜的应用 【详解】A．哈哈镜是凸面/凹面组成的曲面镜，不属于平面镜成像，故A不符合题意； B．汽车后视镜是凸面镜，用于扩大视野，不是平面镜成像，故B不符合题意； C．水面相当于平整的平面镜，水中云的倒影是天空的云经水面反射形成的平面镜成像，故C符合题意； D．耳鼻喉科的额镜是凹面镜，对光线有会聚作用，不属于平面镜成像，故D不符合题意。 故选C。 6．C 【知识点】光的反射定律、探究凸透镜对光的作用、探究凹透镜对光的作用 【详解】AD．平面镜、凸面镜利用光的反射工作，题中光线透过水洼属于光的折射现象，故AD错误； B．凹透镜对光线有发散作用，不符合光线会聚的现象，故B错误； C．凸透镜对光线有会聚作用，与题干现象一致，故C正确。 故选C。 7．B 【知识点】凸透镜成缩小实像时的物距与像距、根据凸透镜的物像关系求凸透镜的焦距、凸透镜成虚像时的物距与像距 【详解】A．当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像，故A不符合题意； B．凸透镜的成像情况没有能成正立缩小的像，故B符合题意； C．当时，成倒立、等大的实像，故C不符合题意； D．当时，成倒立、缩小的实像，故D不符合题意。 故选B。 8．B 【知识点】照相机、熟悉眼球的结构及视物原理 【详解】AC．人的眼睛相当于一架微型照相机，晶状体和角膜相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，故AC正确； BD．无论是近处还是远处的物体到眼睛的距离都是大于2倍焦距，像距大于1倍焦距小于2倍焦距，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像，相当于照相机，故B错误，D正确。 本题选错误的，故选B。 9．C 【知识点】平面镜成像的特点和规律、根据平面镜成像特点判断像与物的位置关系 【详解】平面镜成像特点为像与物关于镜面对称，成虚像；观察者需位于物体同侧，接收反射光线才能看到像。要呈现“蜡烛在水杯中燃烧”现象，需使蜡烛的像与玻璃杯重合，手机需同时接收到蜡烛的反射光（看到像）和玻璃杯透射的光（看到杯）。 A．手机位于玻璃板另一侧，无法接收蜡烛经玻璃板反射的光线，看不到蜡烛的像，故A错误； B．蜡烛与玻璃杯位于玻璃板同侧，手机在另一侧，无法利用平面镜成像使像与杯重合，故B错误； C．手机与蜡烛位于玻璃板同侧，玻璃杯位于另一侧。蜡烛经玻璃板成像在另一侧，当玻璃杯置于像的位置时，手机透过玻璃板看到（拍摄）玻璃杯，同时看到蜡烛的像，两者重合，故C正确； D．手机、蜡烛、玻璃杯均位于玻璃板同侧，蜡烛的像在玻璃板另一侧，无法与玻璃杯重合，故D错误。 故选C。 10．D 【知识点】根据光的直线传播确定观察范围、平面镜成像的特点和规律、根据平面镜成像特点判断像与物的位置关系、光的折射的概念和现象 【详解】A．平面镜成像的原理是光的反射，故A错误； B．平面镜与箱子的底部成角放置，根据平面镜成像中像与物关于镜面对称可知，箱子底面的像在箱子的后侧面，故B错误； C．平面镜靠近底部方格，根据平面镜成像中像与物等大可知，方格的像大小不变，故C错误； D．纸币放在平面镜后方，由于光沿直线传播，纸币发出的反射光被平面镜遮挡，无法进入观众的眼睛，所以观众看不到纸币，故D正确。 故选D。 11．B 【知识点】透镜的特点与分类、探究凸透镜对光的作用、放大镜的成像原理及特点 【详解】如图所示，玻璃圆柱体的左右侧面是弧形的，相当于柱面凸透镜，竖放观察时，对水平方向的光线有会聚放大作用；但它的上下方向是平直的，没有弧形的放大结构，不会改变竖直方向的成像比例。 A．由选项图片可知，图中为等大的像，即成竖直方向、水平方向大小都不变的像，当玻璃圆柱体竖放观察时，不可以看到，故A不符合题意； B．由选项图片可知，图中为竖直方向大小不变、水平方向变宽的像，当玻璃圆柱体竖放观察时，可以看到，故B符合题意； C．由选项图片可知，图中为竖直方向变长、水平方向大小不变的像，当玻璃圆柱体竖放观察时，不可以看到，故C不符合题意； D．由选项图片可知，图中为上下变长、左右变宽，即成竖直方向、水平方向大小都变大的像，当玻璃圆柱体竖放观察时，不可以看到，故D不符合题意。 故选B。 12．B 【知识点】凸透镜成实像时像距随物距的变化规律、凸透镜成虚像时的物距与像距 【分析】分析本题可根据凸透镜成虚像时，像物同侧，且像距大于物距，成实像时像物异侧，并结合在折射中光路是可逆的，逐个排除，即可选出正确选项。 【详解】AD．如果凸透镜放在B、C之间或C点右侧，当点光源放在A点时，若成虚像，像的位置应在A点左侧，不可能在B点；若成实像，像与物在凸透镜的两侧，像的位置在凸透镜右侧，也不可能在B点，故AD不符合题意； C．若凸透镜在A、B之间，点光源放在A点时，成像位置在B点，此时像物在凸透镜的两侧，成的是实像。则将点光源放在B点时，根据光路是可逆的，成像位置应在A点，而不是C点，故C不符合题意； B．若凸透镜在A点左侧，且焦距大于B点到凸透镜的距离，则点光源在A点时，成像位置可能在B点，点光源在B点时，成像位置可能在C点。且综上所述，凸透镜的位置不可能在A、B之间或B、C之间或C的右侧。所以凸透镜一定在A的左侧。故B符合题意。 故选B。 13． 振动 响度 音色 乙 噪声 【知识点】用波形图比较声音特性、辨析响度与振幅的关系、根据音色辨别发声体、辨析声音是否是噪声 【详解】演奏者拨动琴弦时，琴弦振动产生声音。 拨弦力度越大，弦振幅越大，故声音的响度越大。 不同发声体的材料、结构不同，所产生的声音音色不同，故依据音色分辨不同乐器的声音。 噪声的波形杂乱无章，乙图波形无规则，故乙是铁钉刮玻璃时产生的噪声波形。 从环境保护的角度，妨碍人们正常学习的声音属于噪声，故小明学习时听到的钢琴声属于噪声。 14． 空气柱 音调 A 【知识点】辨析音调与频率的关系、探究影响音调高低的因素 【详解】哨音是由管内空气柱振动产生。 上下推拉活塞时，管内空气柱长度改变，振动频率随之改变，故声音的音调发生改变。 空气柱越短，振动频率越高，音调越高，A位置时管内空气柱最短，因此吹出的声音音调最高。 15．60° 【知识点】光的反射定律、入射角、反射角的相关计算 【详解】因法线与平面镜垂直，故入射角为 由光的反射定律，反射角等于入射角，故反射角为 16． 直线传播 太阳 反射 不变 【知识点】小孔成像、平面镜成像的特点和规律 【详解】树荫下的光斑是小孔成像现象，是由光沿直线传播形成的，成的是太阳的像。 用滴有墨水的水面观看太阳，是平面镜成像，属于光的反射现象。 平面镜成像中，像与物大小相等，所以太阳在水中的像与太阳相比不变。 17． 小于 虚 变小 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验结论、凸透镜成虚像时的物距与像距、凸透镜成虚像时像距随物距的变化规律、放大镜的成像原理及特点 【详解】用凸透镜观察标本时，凸透镜起放大镜作用。根据凸透镜成像规律，物距小于焦距时成正立、放大的虚像，因此标本到凸透镜的距离小于10cm，成虚像； 凸透镜成虚像时“物近像近像变小”，若将标本靠近凸透镜，则看到的像将变小。 18． 反射 折射 【知识点】光的反射的概念、漫反射、光的折射的概念和现象 【详解】光导管内壁镀有高反射膜，太阳光进入光导管后，会在高反射膜的内壁上不断发生反射，经过多次反射后光线才能沿着光导管传导到漫射器。 漫射器是透明材料制成的，光从光导管内射出，穿过透明的漫射器再进入车库的空气里，这个过程是光从一种透明介质进入另一种透明介质的传播过程，属于光的折射现象，凹凸不平的结构会让折射后的光线向不同方向偏折，从而将光散布到车库的各个方向。 19． 玻璃板 异 靠近 1 【知识点】探究平面镜成像特点实验中的装置及作用、探究平面镜成像特点的实验操作过程、平面镜成像的特点和规律、根据平面镜成像特点判断像与物的位置关系 【详解】玻璃板既反光又透明，既可成像，又可确定像的位置，故实验选用玻璃板。 平面镜成像时像与物在镜面两侧，需将盛水玻璃杯与蜡烛的像重合，故点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯在镜的异侧。 由平面镜成像特点，物靠近镜面时像也靠近镜面，故蜡烛靠近镜面时，玻璃杯应靠近镜面。 由平面镜成像规律，像与物到平面镜的距离相等，故视力表的像到平面镜的距离为 小明到平面镜的距离为 小明到视力表的距离为 20． 【知识点】光的反射定律、入射角、反射角的相关计算、反射光随入射光的变化 【详解】由光的反射定律可知，反射角等于入射角。初始入射角为 入射光线绕O点顺时针旋转15°后靠近法线，入射角减小15°，新的入射角为 新的反射角，故反射光线与入射光线的夹角为 21． A 【知识点】凸透镜成缩小实像时的物距与像距、近视眼和远视眼的矫正方法及光路图 【详解】甲图中透镜成倒立、缩小的像，可知该透镜为凸透镜，凸透镜可以用来矫正远视眼，图乙中A的像成在视网膜后方，是远视眼，因此甲图中的透镜可以用来矫正A图眼睛的视力。 22．大于 【知识点】光的折射规律的应用、辨析水面高度变化时，折射光路图的变化情况 【详解】因为水面保持水平，而激光笔射出光线的方向不变，即光由水中进入空气中时，入射角是不变的，故无论水面在什么位置，折射角是不变的。即在不同的位置发生折射时，折射光线是平行的。如图所示，过点做折射光线的平行线，与后来的水面相交于点，过点做法线的平行线，与交于点，易知四边形是平行四边形，有，由图像可知，，所以水面高度的变化量应大于。 23． 【知识点】根据平面镜成像特点作光路图 【详解】由平面镜成像规律可知，像与物体关于平面镜对称，过平面镜作与A点和B点对称的点A'和B'，用虚线连接A'B'即为AB的像，据此作图。 24． 【知识点】根据平面镜成像特点作光路图、作出光在空气和介质中传播的光路图、光沿直线传播的作图 【详解】作出发光点S关于平面镜的对称点，即为像点S'， 连接S'P点交平面镜于点O，S'P是光线所能照射进水面的最靠右的位置，沿OP画出反射光线交空气和水交界面于O'点，连接SO画出入射光线；对于水面，OP为新入射光线，过入射点画出法线，然后根据折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角，在法线左侧的水中画出折射光线，折射光线与池底交点即为所求的光能照亮水池底的最右侧A点。据此作图。 25． 【知识点】光心、主光轴与焦点、凹透镜及其虚焦点、凹透镜的特殊光线作图 【详解】过透镜光心的光线，传播方向始终不变；平行于主光轴的入射光线，经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过凹透镜的虚焦点。据此作图。 26．(1)金属丝的传声性能比棉线好 (2)a、c (3)琴弦的横截面积 (4) 没有控制琴弦的材料相同 控制变量法 (5)从右往左 【知识点】探究声音能否在液体和固体中传播、辨析音调与频率的关系、探究影响音调高低的因素、控制变量法 【详解】（1）相同条件下换用金属丝后听到的声音更大，说明金属丝比棉线更能有效传递声音，传声效果更好。 （2）探究音调与琴弦材料的关系时，松紧程度一致时，需要控制琴弦的长度、横截面积完全相同，仅材料不同，符合条件的是a和c。 （3）琴弦a和b的材料、长度、松紧程度都相同，只有横截面积不同，因此是探究音调和琴弦横截面积的关系。 （4）c是尼龙材质、d是铜材质，两根琴弦的材料不同、长度也不同，没有控制材料这一变量一致，无法单独得出长度对音调的影响；这类每次只保留一个待研究变量、控制其余变量不变的实验方法是控制变量法。 （5）木条越短，振动频率越高、音调越高，图中八音木琴从右往左木条长度逐渐变短，因此从右往左敲击音调会越来越高。 27．(1) 完全相同 使成像更清晰 (2) B 不能 虚 (3)竖直向下 (4)C (5) 【知识点】探究平面镜成像特点实验中的装置及作用、探究平面镜成像特点的实验操作过程、平面镜成像的特点和规律、根据平面镜成像特点判断像与物的位置关系 【详解】（1）选择两支完全相同的蜡烛，是为了通过等效替代法，让未点燃的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，直接比较像与物的大小关系；茶色玻璃板比透明玻璃板透光性弱、反光性强，能减少环境光线的干扰，让所成的像更清晰，方便确定像的位置。 （2）验证平面镜成像的虚实的操作是：移开未点燃的蜡烛B，在B原来的位置放置光屏，直接观察光屏，光屏上无法承接蜡烛A的像，说明平面镜成的不是实际光线会聚形成的实像，是虚像。 （3）平面镜成像中，物和像关于镜面对称。当玻璃板与桌面成45°放置时，沿桌面向右运动的蜡烛A，它的运动方向与镜面成45°角，根据对称关系，像的运动方向与物的运动方向关于镜面对称，因此像会沿竖直向下运动。 （4）平面镜所成的像，像和物体形状、大小相同，与平面镜的大小无关，半个平面镜仍能成完整像；平面镜左右两部分都能成完整的像，像与小猫关于镜面对称，因为其中的一半平行向后移一段距离，所以两个像的位置是不同的。 故选C。 （5）分别过A、B两点作平面镜的垂线，延长垂线到镜面另一侧，根据“像距等于物距”，找到A点的对称点A'、B点的对称点B'；用虚线连接A'、B'，在B'端标注和原图AB对应的箭头方向，A'B'即为物体AB的虚像。 28．(1) 显示光的传播路径 白板与镜面垂直 (2)反射角与入射角 (3)D (4)AB 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作、探究光的反射定律时的实验注意事项、反射光线与入射光线的关系 【详解】（1）光在空气中传播时路径不可见，白板通过漫反射可以承接光路，显示出入射光和反射光的传播路径。 固定入射光方向和入射点不变，多次调整白板位置，当白板上同时呈现入射光和反射光时，发现此时白板与镜面垂直。 （2）得到入射光线和反射光线的位置共面的结论后，为进一步完善反射定律，接下来需要探究反射角和入射角的大小关系，总结两角的规律。 （3）①丙：将白板的右半边绕ON向后折，入射光线、平面镜、法线位置都不变，因此反射角大小、反射光线方向都和乙图一致，只是右半白板离开原位置，无法呈现反射光线； ②丁：白板整体以ON为轴旋转，法线位置不变，入射光线随白板转动，方向改变，入射角大小不变，因此反射角大小不变，但反射光线方向随入射方向改变，且反射光线仍在白板平面，能在白板上呈现； ③戊：将白板整体绕底边CD向后倾斜，法线位置不变，入射光线方向改变，入射角大小改变，因此反射角大小、反射光线方向都改变，且反射光线不能呈现在白板上。 A．丁操作中反射光可以在白板上呈现，故A错误； B．图戊中法线始终垂直于平面镜，平面镜位置不变，法线位置也不变，故B错误； C．戊操作中反射角大小发生了改变，故C错误； D．和乙图相比，丁、戊的反射光方向都发生改变，丙不变，共两次改变，故D正确。 故选D。 （4）A．法线是为了研究反射规律人为引入的辅助线，实际并不真实存在，故A正确； B．法线是定义入射角、反射角的参照标准，有了法线才能方便测量两个角的大小，总结位置规律，故B正确； C．光的反射规律是客观存在的，和是否人为画出法线无关，故C错误。 故选AB。 29．(1)同一高度 (2)10.0 (3) 完整 变暗 (4)倒立、放大 (5)光屏上没有成最清晰的像，就进行了像距测量 (6) 上 下 【知识点】探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤、探究凸透镜成像规律的实验注意事项和错误分析、探究凸透镜成像规律的实验结论、根据凸透镜的物像关系求凸透镜的焦距 【详解】（1）调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，目的是让烛焰的像成在光屏中央，方便观察。 （2）由甲图，蜡烛在 30.0cm 刻度处，透镜在 50.0cm 刻度处，光屏在 70.0cm 刻度处，物距，像距，满足，所以，焦距 （3）挡住凸透镜下半部分，上半部分仍然可以透过光线成像，所以像依旧是完整的；透过透镜的光变少，因此像的亮度变暗。 （4）原来物距，蜡烛向右移动 5cm，物距变为15.0cm，此时，成倒立、放大的实像。 （5）同一焦距、同一物距，测出像距差别大，最常见原因是没有找到最清晰的像就记录像距，不同小组对 “清晰像” 的判断标准不一样。 （6）蜡烛燃烧变短，烛焰向下移动，根据过光心的光线传播方向不变，光屏上的像向上移动；要让像回到光屏中央，可以把凸透镜向下调节。 30．(1)减弱 (2) 方便蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，确定像的位置 ② (3)方法2 (4)bd (5) 不一定 平面镜成虚像，凸透镜成实像/平面镜成正立等大的像，凸透镜成倒立等大的像 (6) 大于一倍焦距小于二倍焦距 改变光的传播方向 【知识点】探究平面镜成像特点实验中的装置及作用、探究平面镜成像特点的实验操作过程、平面镜成像的特点和规律 【详解】（1）茶色玻璃板透光性比普通透明玻璃板弱，能增强反射，使成像更清晰，便于确定像的位置，因此选择茶色玻璃板是为了减弱透光性。 （2）[1]若玻璃板不垂直桌面，像会偏高/偏低，无法让后方蜡烛与像重合，因此垂直放置是为了方便重合确定像的位置。 [2]本实验用未点燃蜡烛B替代A的像，属于等效替代法。 ①探究动能影响因素用了控制变量法、转换法，故①不符合题意； ②探究同一直线二力合成用了等效替代法，故②符合题意； ③探究电流与电阻关系用了控制变量法，故③不符合题意； ④匀速直线运动用了理想模型法，故④不符合题意。 故选②。 （3）测量物距和像距时，应分别测量物体到玻璃板反射面、像到玻璃板反射面的垂直距离。 方法1：测量的是蜡烛边缘到玻璃板边缘的距离（物距和像距不对应），故方法1错误； 方法2：分别测量蜡烛A的中心到玻璃板反射面、蜡烛B的中心到玻璃板反射面的垂直距离，符合实验要求，故方法2正确； 方法3：玻璃板的位置选取错误，导致像距测量错误，故方法3错误。 故选方法2。 （4）发光小灯在M处，玻璃板沿bd放置时，小灯发出的光经玻璃板反射后，反射光线水平向右进入小明眼睛，像正好成在小明的正前方，同时不遮挡左右两侧的透光，两人可以互相看到对方，符合要求。 （5）[1]凸透镜成等大实像的条件是物距等于二倍焦距，现在物距等于原平面镜实验的物距，未知凸透镜焦距，因此物距不一定等于二倍焦距，光屏上不一定能得到等大的像。 [2]二者成像的区别：平面镜成等大虚像（正立，光的反射形成），凸透镜二倍焦距处成等大实像（倒立，光的折射形成），写出一条即可。 （6）[1]幻灯机成倒立、放大的实像，根据凸透镜成像规律可知，胶片（物）到凸透镜的距离（物距）应大于1倍焦距，小于2倍焦距； [2]题图中平面镜将透镜出射的光反射改变传播方向，使像呈现在前方屏幕上，因此作用是改变光路。 31．(1) 响度 音色 (2)信息 (3)左后方 (4)B 【知识点】有关声速的计算、双耳效应和立体声、区分音调、响度与音色、声与信息 【详解】（1）根据短文描述，双耳效应存在三种差异：时间差、声级差、音色差。其中声级描述声音的大小，对应声音的响度，因此两个空分别填响度、音色。 （2）利用双耳效应可以通过声音确定声源的位置，说明声音可以传递信息。 （3）离声源越近，声音的声级（响度）越大，左耳听到的声级更大，说明声源离左耳更近，因此声源可能在人的左后方。 （4）当夹角时，声源在两耳连线上，声源到两耳的距离差最大，等于两耳间距，则最大时间差为 即时，时间差最大，为；当时，声源在两耳连线的垂直平分线上，声源到两耳距离相等，时间差；当增大到时，距离差再次达到最大，时间差回到，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $