山东省济南实验初级中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题卷

答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A D A A B C B D 题号 11 12 13 14 15 答案 D A B D C 二、填空题 16．R1断路或R2断路 能 电流表A2的示数先不变化，当变阻器滑片过了R2断路部分后，电流表A2的示数变大，所以是R2一部分电阻丝发生断路。 17．并 半导体 小 18．4 8 0 19．断 无 无 20．单向导电 暗 三、实验探究题 21．（1）调零 0.24 处处相等 （2） L2断路 实验所使用的灯泡规格相同，且只进行了一次实验 换用不同规格的灯泡进行多次测量 22．（1） （2）断开 （3）L2断路 （4）1.2 等于 本实验只测了1组数据，仅靠一次测量得到的结论是偶然的，无法验证普遍规律 （5）错误 原本电压表接L1左端的是负接线柱，改接到L2右端后，电流会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，违反电压表的使用规则，无法正常测量 23．（1）亮度 电流表 转换法 （2）材料 （3）大 （4）BC 并联 （5）变大 四、计算题 24．（1） （2）40% （3）120 km 解：（1）已知车速，行驶时间，行驶路程 由图乙的关系可知，当时，阻力 汽车匀速行驶，牵引力与阻力大小相等，克服阻力做功 （2）消耗燃油质量，燃油热值，总放热 蓄电池最大容量为，储存能量从最大值的30%提升至80%，新增储存电能 有效利用的能量为克服阻力的机械能和新增储存的电能 能量利用率 （3）由图乙得，车速时，阻力 电能全部转化为机械能，即牵引力做功等于电池总能量，蓄电池充满电总能量，最多可行驶 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年10月九年级物理测试题 姓名：_________班级：_________考号：_________ 一、单选题（每题2分，共30分） 1．如图所示是某品牌风扇用于调速的电位器结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动旋钮可调节风扇转速。下列分析正确的是（ ） A．电阻丝可用超导体材料制作 B．电位器应与风扇转动装置并联 C．调节风扇转速的电位器与滑动变阻器的原理相同 D．若只将A、B接入电路中，转动旋钮不能改变风扇转速 2．新材料被誉为制造业的“基石”。由碳原子形成的石墨烯片层一般可以从一层到上百层，石墨烯的片层卷成的无缝、中空的管体中单壁管的直径一般在1~10 nm之间，此新材料位于碳基新材料“金字塔”的顶端，该材料是（ ） A．超导材料 B．绝缘材料 C．纳米材料 D．半导体材料 3．如图所示，开关闭合时，两灯正常发光，下列说法正确的是（ ） A．①为电流表，②为电压表 B．①②均为电流表 C．①为电压表，②为电流表 D．①②均为电压表 4．小明测量不同型号的铅笔在纸上涂划所得线条的电阻，实验步骤如下： （1）用铅笔在纸上画出两段长度为15 cm的线条，在其中一段线条上重复涂刻3次，在另一段线条上重复涂划6次。 （2）换用不同型号的铅笔重复（1）中的操作，得到多组等长等宽的线条，如上图所示。 （3）测出每段线条的电阻，记录在下表中。 铅笔型号 2B 4B 6B 8B 9B 线条的电阻/MΩ 重复涂划3次 ① 0.79 0.67 0.49 ③ 重复涂划6次 ② 0.65 0.43 0.28 ④ 注：2B铅笔至9B铅笔，含碳量越来越高。 根据表格中的实验数据，可推测电阻最小的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 5．小明在复习电学知识后，利用自己手上的实验器材，连接如图所示的实物图，进行兴趣探究，电源电压保持不变，下列说法正确的是（ ） A．若先闭合S1，再闭合S2，则电压表示数不变 B．若灯L2短路，则闭合S1、S2后，灯L1仍然亮 C．同时闭合S1、S2，电压表只测L1两端的电压 D．同时闭合S1、S2，通过两灯泡的电流一定相同 6．如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（ ） A． B． C． D． 7．用一根自动铅笔芯连接如图所示电路，来模拟滑动变阻器的工作原理，铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子，发现小灯泡的亮度发生变化。下列说法不正确的是（ ） A．通过铅笔芯的电流发生了变化 B．铅笔芯的总电阻发生了变化 C．铅笔芯接入电路的电阻发生了变化 D．与滑动变阻器改变电路电流的原理相同 8．图是家用空调专用插座的铭牌数据，其中“”的单位是（ ） A．μA B．mA C．A D．MΩ 9．为了保护视力，需设计一盏能连续调节亮度的台灯，下列电路图符合要求的是（ ） A． B． C． D． 10．“液态”导体同金属导体一样也有电阻。如图，逐渐向容器中添加同种导电液体，观察电流表示数，该实验探究影响“液态”导体电阻大小的因素是（ ） A．液体的种类 B．长度 C．温度 D．横截面积 11．如图所示，将电位器连接在电路中，设计了一个可调节亮度的台灯，下列说法中错误的是（ ） A．闭合开关后，电流流过的是d、P之间的电阻丝 B．若滑片P从图示位置向c点移动，则接入电路的电阻变大 C．若要使台灯工作时的亮度最小，滑片P应置于图中b点 D．若要关闭台灯，应将滑片P置于图中d点 12．如图所示，自制的水果电池使发光二极管发光。下列说法正确的是（ ） A．发光二极管采用半导体材料制成 B．发光二极管可以用超导材料制成 C．对调水果电池的正负极，发光二极管的亮度变亮 D．对调水果电池的正负极，发光二极管依然能发光 13．如图所示，闭合开关，灯L1、L2均不亮，小华用电压表去判断电路故障，当他将电压表接在L1两端时，电压表无示数；当他将电压表接在L2两端时，电压表有示数，由此可以判断（ ） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 14．如图甲所示，电源电压保持不变，当S1，S2都闭合时，电压表示数如图乙所示；当S1闭合S2断开时，电压表示数为3 V；那么S1，S2都断开时，L1和L2两端的电压分别为（ ） A．8.5 V和1.5 V B．1.5 V和8.5 V C．5.5 V和3 V D．3 V和5.5 V 15．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6 V，电压表V2的示数为4 V。下列说法正确的是（ ） A．L1两端电压为4 V B．L1与L2电流之比为 C．若灯L1发生断路，灯L2不能继续发光 D．L2两端电压为2 V 二、填空题（每空1分，共14分） 16．在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，发现只有一个电流表的指针发生偏转，已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障。 ①电路中的故障可能是________； ②在原故障电路中，向右移动变阻器R2的滑片P，观察到一个电流表的示数先不变，后发生了改变。请判断：________（选填“能”或“不能”）进一步确定故障所在，并说明理由________。 17．教室里的LED灯与投影仪之间是________联的，LED灯中的发光二极管是由________（选填“超导体”或“半导体”）材料制成的。细心的小明发现，干路的铜线线芯比支路的要粗一些，在长度一定时，越粗的铜线，它的电阻________。 18．如图所示的电路，电源电压为12 V，当开关S断开时，V1的示数为6 V，V2的示数为8 V，则L2两端的电压为________V，当开关S闭合时，V2的示数为4 V，则L₂两端的电压为________V，L3两端的电压为________V。 19．如图所示是一个简单的串联电路，当闭合开关S后发现两灯均不亮，其故障原因是两只灯泡中的一只坏了，为了找出哪一只灯泡是坏的，可以从“一根导线、一只电压表或一只电流表”中任选一种作为辅助器材。 方法一：让导线与灯L1并联，若L2发光，则L1________（“短”或“断”）路； 方法二：让电压表与灯L1并联，若电压表________（“有”或“无”）示数，L2断路； 方法三：让电流表与灯L1并联；若电流表________（“有”或“无”）示数，L2断路。 20．在跨学科实践课上，同学们制作了一个简易调光台灯（如图甲），图乙是其电路原理图。若灯泡选择的是多组发光二极管（LED），LED具有________性。指针P沿逆时针方向调节时，灯泡变________。 三、实验题（每空2分，共46分） 21．某实验小组利用如图甲、乙所示的电路，分别探究串、并联电路中电流的规律。 具体探究过程如下： （1）实验小组按图甲所示电路图连接电路，准备将电流表接入a点时（尚未接入），发现指针位置如图丙所示，则正确的操作是将电流表________；将电流表正确接入电路后，发现电流表示数如图丁所示，则通过a点的电流为________A；经过实验探究可得出的结论是：在串联电路中，电流________。 （2）实验小组按图乙所示电路图连接电路时遇到了困难，请你用笔画线表示导线，在图戊中帮他们完成电路连接，要求电流表测量灯泡L1的电流。 ①连接好电路后，闭合开关S，发现灯泡L1发光，L2不发光，电流表有示数。由此可判断出电路故障可能是________ ②排除故障，闭合开关S，测出A点电流后，将电流表分别换接到B、C两点，并读出电流表的示数，三次读数如下表所示。 0.28 0.28 0.56 ③小张同学根据②中的电流关系直接得出“并联电路中，干路电流等于各支路电流之和”的结论。小杨认为小张的做法不合理，请你帮小杨说明原因，并提出改进措施。 原因：________；措施：________。 22．在探究串联电路的电压规律实验中： 1.2 1.6 2.8 （1）请根据图乙的实物连接情况将图甲的电路图补画完整； （2）在按照如图所示的电路图连接电路时，开关应处于________状态； （3）连接好电路，闭合开关后，发现电压表的示数为零，若只有灯L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是________________。（写出一种即可）； （4）排除故障后，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，则灯L1两端的电压________。用电压表分别测出灯L2两端的电压及总电压。将数据记录在表格中。分析数据得出实验结论：串联电路两端的总电压_________各部分电路两端的电压之和。该过程存在的不足之处是_________。 （5）有同学建议：测完灯L1两端的电压后，将电压表接在灯L1左端的导线改接到灯L2的右端就能直接测出灯L2两端的电压。他的建议是否正确？_________理由是_________ 23．如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验。在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝，其中A、B、D的横截面积为S，C的横截面积为2S。 （1）为了比较A、B、C、D四根导体电阻的大小，可通过观察小灯泡的________和________的示数来判断，这种探究方法是________。 （2）选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与________的关系。 （3）分别将B和D两根电阻丝接入电路进行实验，发现接入B时，电流表的示数比接入D时更小，这说明其他条件相同时，导体的长度越长，电阻越________。 （4）选用编号为________的两根电阻丝分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关；如果实验中的导体只有两条相同规格的镍铬合金丝，要探究横截面积对电阻阻值的影响，应该将两条镍铬合金丝________（选填“并联”或“串联”）接入电路。 （5）完成上述实验后，某同学进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻________。 四、综合题（10分） 24．如图甲所示是我国自主研发的一款油电混合动力汽车。该车启动时，内燃机不工作，车内蓄电池输出能量；当高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输出能量，同时又可以向蓄电池充电。在某次测试中，司机驾驶该车在平直公路上以50 km/h的速度匀速行驶1 h，观察仪表盘发现这段时间内燃机消耗燃油10 kg，蓄电池储存的能量由最大值的30%增大至最大值的80%。该车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图乙所示，该汽车的某些参数如表所示。求：（燃油热值为） 电池 整车 输出电压/V 最大容量/J 质量/t 300 2 （1）在测试过程中，该车克服阻力做功的大小； （2）本次测试汽车的能量利用率？（有效利用的能量与消耗总能量的比值） （3）若只用蓄电池提供动力且假设电能全部转化为机械能，该车在蓄电池充满电的情况下以25 km/h的速度匀速行驶，最多可行驶多少千米。 学科网（北京）股份有限公司 $