内容正文:
选必三 逻辑与思维(综合训练)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
考试范围:选必三 逻辑与思维
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题部分
一、选择题(本大题共16小题,每小题2分,共32分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选,错选均不得分)
1.【新情境】2026年湖南省第十五届运动会会徽,以主办地益阳拼音首字母“YY”勾勒奔跑人形,融合朝阳、竹海、千两茶篓等本土元素,兼顾体育拼搏活力与益阳地域人文底蕴。( )
①以感性形象作为思维运行的基本单元,属于形象思维
②通过多种地域符号提炼益阳城市特质,体现思维的概括性
③形象思维以感性形象为单元,因而不具有思维的能动性
④以概念作为思维运行的基本单元,属于抽象思维
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【知识点】形象思维、思维的特征、抽象思维
【详解】①:会徽设计通过融合具体的本土元素来表达主题,是以感性形象作为思维运行的基本单元,属于形象思维,正确。
②:设计中将多种地域符号进行提炼,概括出益阳的城市特质,体现了思维能够舍弃非本质属性,抓住本质属性,即思维的概括性,正确。
③:任何思维都具有能动性,形象思维同样具有能动性,错误。
④:会徽设计主要运用的是形象思维,而非以概念为基本单元的抽象思维,错误。
2.【新情境】2026年北京亦庄举办第二届人形机器人半程马拉松赛事,300余台人形机器人与人类选手同场竞技,完成21.0975公里赛道挑战。围绕本次赛事,四位观赛者发表如下观点:
甲:所有参赛机器人都能完成全程比赛,但个别参赛机器人或许不能完成全程比赛。
乙:机器人在常规环境下能实现自主避障,在极端复杂环境中则难以完成自主避障。
丙:机器人续航,可理解为单次行进最长时间或电池总容量,二者均指代续航能力。
丁:对于“机器人能否全程匀速奔跑”这一观点,我既表示不赞同,也不表示反对。
下列对四人观点逻辑正误判断,符合逻辑思维基本要求的是( )
A.甲违背矛盾律,乙不违背矛盾律,丙违背同一律,丁违背排中律
B.甲违背矛盾律,乙也违背矛盾律,丙违背矛盾律,丁违背排中律
C.甲违背排中律,乙不违背矛盾律,丙违背同一律,丁违背同一律
D.甲违背同一律,乙也违背同一律,丙违背排中律,丁违背矛盾律
【答案】A
【知识点】矛盾律、同一律、排中律
【详解】甲:“所有参赛机器人都能完成全程比赛”(全称肯定判断)与“个别参赛机器人或许不能完成全程比赛”(特称否定判断)构成矛盾关系,二者不能同真、必有一假。甲同时肯定这两个互相矛盾的判断,犯了自相矛盾的逻辑错误,违背矛盾律。
乙:“常规环境下能自主避障”与“极端复杂环境中难以自主避障”是在不同条件下对机器人避障能力的不同描述,并非同一思维过程中对同一对象同一方面作出的相反断定,不违背逻辑思维基本要求,不构成逻辑矛盾。
丙:丙将“单次行进最长时间”与“电池总容量”这两个内涵不同的概念都等同于“续航能力”,混淆概念(偷换概念),使“续航能力”这一概念在同一思维过程中没有保持自身同一性,违背同一律。
丁:“机器人能全程匀速奔跑”与“机器人不能全程匀速奔跑”是两个互相矛盾的判断,排中律要求二者不能同假、必有一真,必须肯定其中之一。丁“既不表示赞同,也不表示反对”,对两个矛盾判断同时否定,犯了两不可的逻辑错误,违背排中律。
3.【原创题】高二(1)班开展“优秀班干部”评选,只有一个名额。四名班委各自作出猜测。
班委A:当选者要么是我,要么是班委B。
班委B:当选者或是班委A,或是班委C。
班委C:如果我没能当选,那么班委D就会当选。
班委D:当选者既不是我,也不是班委C。
最终结果显示仅有一人猜测正确,据此可推出( )
A.班委A猜测正确,班委B当选
B.班委B猜测正确,班委A当选
C.班委C猜测正确,班委D当选
D.班委D猜测正确,班委C当选
【答案】C
【知识点】矛盾律、同一律、排中律
【详解】C:本次评选只有一人当选,且四人当中仅有一人猜测正确。首先分析班委C和班委D的说法,二者不能同时成立,必然有一人猜对、一人猜错。由此可以确定,真话只在班委C和班委D之间,那么班委A、班委B的猜测就一定都是错误的。由班委A猜测错误可知,当选者既不是班委A,也不是班委B;由班委B猜测错误可知,当选者既不是班委A,也不是班委C。综合以上结论,班委A、B、C都没有当选,唯一的当选者只能是班委D。最后验证四人猜测的对错:当选者是班委D,只有班委C的猜测成立,完全符合“仅有一人猜测正确”的条件。所以是班委C猜测正确,班委D当选,正确。
ABD:根据推测班委C猜测正确,班委D当选,排除。
4.【新考法】雪一落,西湖就成了诗。天云山水相融,断桥横卧湖面,画作《断桥残雪》(作者陈树人,中国画,中国美术馆藏)定格了雪后西湖的诗意。对此,下列解读正确的是( )
①画家对雪后西湖的描绘是以感性形象作为思维的基本单元
②画作定格西湖诗意说明科学思维源于作者的想象与客观实际
③从雪落西湖的实景到画作的艺术呈现包含了思维的加工与提炼
④天云山水相融的景致被定格体现了科学思维的概括性和能动性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【知识点】形象思维、思维是对认识对象的加工与提炼、科学思维源于客观实际、科学思维的概括性体现在抓住事物的本质和规律
【详解】①:画家对雪后西湖的直观感知是形象思维的体现,而形象思维以感性形象为基本单元,故画家对雪后西湖的描绘是以感性形象作为思维的基本单元,符合题意。
③:思维是对认识对象的加工与提炼,画家将西湖实景转化为艺术画作,经过了思维的加工、取舍与提炼,符合题意。
②:科学思维源于客观实际,而不是源于作者的想象,错误。
④:科学思维的概括性体现在抓住事物的本质和规律,画作对景致的定格主要是形象思维的表达,并非对西湖景致本质和规律的概括,未体现科学思维的概括性,不选。
5【新考法】福建省第十四届人民代表大会常务委员会第二十三次会议表决通过的《福建省社会信用条例》(以下简称《条例》),已于2026年9月16日正式施行。《条例》规定,信用信息是指可用以识别、分析、判断信用主体身份和信用状况的客观数据和资料,包括公共信用信息和市场信用信息。该《条例》对信用信息采取“穷尽二分”法,即信用信息仅有以上两类,两类信用信息外延互不重叠。假设A与B两个概念的外延关系用欧拉图表示如下,则下列选项描述与图示信息相符的是( )
①图甲中A是“信用信息”,B是“市场信用信息”
②图乙中A是“公共信用信息”,B是“市场信用信息”
③图丙中A是“公共信用信息”,B是“市场信用信息”
④图丁中A是“信用信息”,B是“公共信用信息”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【知识点】全异关系、矛盾关系、反对关系、属种关系
【详解】①:甲图两个圆圈互不隶属,属于全异关系。而“信用信息”包含“市场信用信息”,“信用信息”与“市场信用信息”,二者是属种关系,排除。
②:乙图中,A公共信用信息,B市场信用信息,二者没有交集,共同构成全部信用信息,属于矛盾关系,正确。
③:丙图显示的是反对关系,而“公共信用信息”与“市场信用信息”属于矛盾关系,排除。
④:丁图中大圈A是信用信息,小圈B是公共信用信息,信用信息包含公共信用信息,“信用信息”与“公共信用信息”之间属于属种关系,正确。
6.【高考真题】经典诗词往往是诗意美与思维美的统一。对于下列诗句,判断正确的是( )
东边日出西边雨,道是无晴却有晴
①没有遵循矛盾律的要求
夜来风雨声,花落知多少
②凭借风雨之声推断落花情形,体现思维的间接性
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
③“轻舟”二字以具象画面承载情感,揭示事物的本质和规律
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
④“磨砺”是“宝剑锋”的必要条件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【知识点】矛盾律、思维的间接性、形象思维主要揭示事物的形象特征
【详解】①:这里的“晴”与“情”谐音双关,描绘了自然界中同时存在的不同天气现象,也隐喻了情感的微妙。矛盾律要求在同一时间、同一关系下,对同一对象不能作出相互矛盾的判断。而“东边日出”与“西边雨”是不同空间(东边与西边)的现象,并不构成逻辑矛盾。因此,这句诗遵循了矛盾律的要求,排除。
②:“夜来风雨声,花落知多少”借风雨声推断落花,体现思维能凭借已有经验间接认识事物,即思维的间接性,正确。
③:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”以“轻舟”具象承载情感,这属于形象思维。但形象思维主要揭示事物的形象特征,而揭示事物的本质和规律是抽象思维的主要任务,排除。
④:“宝剑锋从磨砺出”中“磨砺”是“宝剑锋”的必要条件,正确。
7.【新情境】某校开展运动项目体验活动,甲、乙、丙三名同学选择了轮滑、攀岩、射箭三个不同项目,每人仅选择一个项目,三人选择的项目各不相同。三人对各自的选择情况作出如下判断:
甲:我参加轮滑,乙参加攀岩,丙参加射箭。
乙:我参加射箭,甲参加轮滑,丙参加攀岩。
丙:我参加射箭,甲参加攀岩,乙参加轮滑。
已知三人中,有一人说的话全为真话,有一人说的话有真有假,有一人说的话全为假话。由此可以推断他们依次是( )
A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙
C.丙、乙、甲 D.乙、甲、丙
【答案】D
【知识点】联言判断、不相容宣言判断、必要条件假言判断
【详解】AB:假设甲全真:甲轮滑,乙攀岩,丙射箭,则乙的话中乙射箭(假),甲轮滑(真),丙攀岩(假),即有真有假;丙的话中丙射箭(真),甲攀岩(假),乙轮滑(假),也是有真有假。推断出现两人“有真有假”,不符合条件,排除。
C:假设丙全真:丙射箭,甲攀岩,乙轮滑,则乙的话中,乙射箭(假),甲轮滑(假),丙攀岩(假),即全假;甲的话中,甲轮滑(假),乙攀岩(假),丙射箭(真),即有真有假。人物真假身份不匹配,排除。
D:假设乙全真:乙射箭,甲轮滑,丙攀岩,则甲的话中,甲轮滑(真),乙攀岩(假),丙射箭(假),即有真有假;丙的话中,丙射箭(假),甲攀岩(假),乙轮滑(假),即全假。推断完全满足题目要求,正确。
8.【新情境】2026年5月30日是第十个“全国科技工作者日”。没有挺得起腰的科学家精神,很难有站得住脚的科技成果。广大科技工作者唯有大力弘扬科学家精神,才能肩负起历史赋予的科技创新重任。从逻辑上看,下列结论正确的是( )
①只有拥有站得住脚的科技成果,才有挺得起腰的科学家精神
②除非有挺得起腰的科学家精神,否则很难有站得住脚的科技成果
③若广大科技工作者弘扬科学家精神,则能肩负起历史赋予的科技创新重任
④广大科技工作者如果肩负起历史赋予的科技创新重任,就弘扬了科学家精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【知识点】必要条件假言推理 、充分条件假言推理
【详解】①:“没有挺得起腰的科学家精神,很难有站得住脚的科技成果”是必要条件假言判断,科学家精神是科技成果的必要条件,“只有拥有站得住脚的科技成果,才有挺得起腰的科学家精神”将科技成果作为科学家精神的必要条件,颠倒了题干的逻辑关系,排除。
②:“除非有挺得起腰的科学家精神,否则很难有站得住脚的科技成果”可转化为“只有有挺得起腰的科学家精神,才有站得住脚的科技成果”,科学家精神是科技成果的必要条件,与题干判断一致,符合题意。
③:“广大科技工作者唯有大力弘扬科学家精神,才能肩负起历史赋予的科技创新重任”是必要条件假言判断,大力弘扬科学家精神是肩负起历史赋予的科技创新重任的必要条件;“若广大科技工作者弘扬科学家精神,则能肩负起历史赋予的科技创新重任”是充分条件假言判断,将弘扬科学家精神当成了肩负起历史赋予的科技创新重任的充分条件,逻辑错误,排除。
④:“广大科技工作者唯有大力弘扬科学家精神,才能肩负起历史赋予的科技创新重任”是必要条件假言判断,从必要条件假言推理来看,肯定后件必然能够肯定前件,符合题意。
9.【新考法】围绕2026世界杯,甲乙两位球迷做出如下推理,下列逻辑分析正确的是( )
甲:历届世界杯冠军队伍都具备强大攻防实力,因此,所有世界杯冠军队伍一定拥有强大攻防实力。
乙:本次世界杯冠军,要么是阿根廷,要么是西班牙。已知不是阿根廷夺冠,所以一定是西班牙夺冠。
A.甲属于类比推理;乙是不相容选言推理,推理形式正确
B.甲属于类比推理;乙是不相容选言推理,推理形式错误
C.甲属于归纳推理;乙是不相容选言推理,推理形式正确
D.甲属于归纳推理;乙是不相容选言推理,推理形式错误
【答案】C
【知识点】类比推理、不相容选言推理的否定肯定式、归纳推理
【详解】A:甲不是类比推理,类比推理是从个别到个别或从一般到一般,甲是从个别到一般,排除。
C:甲从历届世界杯冠军队伍都具备强大攻防实力,推出所有世界杯冠军队伍一定拥有强大攻防实力,是从个别性前提推出一般性结论,属于归纳推理。乙的推理是不相容选言推理,否定肯定式是正确的推理形式,否定阿根廷夺冠就肯定西班牙夺冠,推理形式正确,正确。
BD:甲不是类比推理;乙的推理形式正确,不相容选言推理的否定肯定式是有效式,排除。
10.【新考法】围绕读书方法问题,两位同学产生了争论:
要想正确理解文章里每句话的意义,必须先准确把握全文的意义,否则容易断章取义,只见树木不见森林。
文章是由句子构成的,不先正确理解每句话的意义,又怎么能准确把握全文的意义呢?
下列观点的呈现有助于超越并终结上述争论的是( )
①对文章的解读是整体与部分相互影响、辩证发展的认识过程
②整体居于主导地位,文章主旨制约着各个词句段落的具体含义
③解读文章的质量取决于读者知识积累水平与主观想象能力
④解读文章不能局限文章内部,还要联系文章所处的时代背景
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【知识点】了整体对部分的作用、辩证思维的特征
【详解】两位同学各执一端:第一位认为理解句子(部分)必须先把握全文(整体),第二位认为把握全文(整体)必须先理解句子(部分),二者将整体和部分的理解关系绝对对立,割裂了二者的内在联系。
①:选项点明了词句(部分)和全文主旨(整体)不是单向的先后决定关系,而是相互作用、逐步深化的辩证过程,直接打破了二者非此即彼的对立争论,正确。
②:选项只强调了整体对部分的作用,仅支持了第一位同学的观点,没有兼顾两位同学的合理性,无法终结争论,排除。
③:解读文章的质量受多种因素影响,“取决于主观想象”表述错误,且没有回应整体和部分的争论核心,排除。
④:跳出“先看整体还是先看句子”的二元对立,引入外部时代背景,超越文章内部的争论,有助于终结争论,正确。
11.【新考法】下图漫画《凡事留三分,是智慧,也是退路》(作者:林帝浣)启示我们( )
①要坚持全面的观点,把握“得”与“给”的对立统一
②要处理好个人与他人关系,以给予他人谋求自身圆满
③要树立正确义利观,实现自身利益时兼顾他人合理诉求
④凡事应当坚持适度原则,懂得主动缩减自身利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【知识点】适度原则、辩证思维、量变与质变的辩证关系
【详解】漫画《凡事留三分,是智慧,也是退路》体现了矛盾双方的对立统一关系,启示我们树立正确的义利观,正确处理好个人与他人的关系。
①:漫画体现“得”与“给”是既对立又统一的关系,启示我们要坚持全面的观点,把握二者的对立统一,正确。
②:处理个人与他人的关系要坚持个人利益与他人利益的统一,不是以给予他人谋求自身圆满,该表述错误。
③:漫画中凡事留三分、兼顾他人诉求的导向,启示我们要树立正确义利观,实现自身利益时兼顾他人合理诉求,正确。
④:适度原则是指要把量变控制在合理范围内,并非要求主动缩减自身利益,该表述错误。
12.【新情境】伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了摆的等时性原理;德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂的世界地图创立了“大陆漂移”学说。以下说法正确的是( )
①“观察吊灯随风摇曳的现象”属于感性具体,是对事物零散、片面的认识
②两位科学家最先获得的是对客观事物直观、整体表象的感性具体认识
③抽取摆动、海陆分布的共性特征进行研究,属于认识过程中的思维抽象
④从观察现象到提炼科学规律,完成了由思维具体上升到思维抽象的飞跃
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【知识点】思维抽象、感性具体、认识的发展路径是从感性具体到思维抽象,再上升到思维具体
【详解】①:感性具体是对事物直观、整体表象;思维抽象才是零散、片面的认识,错误。
②:两位科学家最初观察吊灯摇曳、世界地图的现象时,获得的是对事物直观、整体表象的感性具体认识,这是认识的起点,正确。
③:思维抽象是指从多样的感性经验中抽取事物某一方面的本质共性特征的认识阶段,两位科学家分别抽取摆动规律、海陆分布关联的共性特征开展研究,属于思维抽象环节,正确。
④:认识的发展路径是从感性具体到思维抽象,再上升到思维具体,并非“由思维具体上升到思维抽象”,该选项颠倒了认识的发展顺序,错误。
13.【高考真题】.当下,一些年轻人在履行赡养义务时,突破先物质再精神的传统模式,从人的普遍需求出发,关注长辈的精神世界——帮他们找回年轻时的兴趣爱好、教会他们使用智能设备、陪他们参与社交活动,从而建立起“双向理解、相互温暖”的情感纽带。这些年轻人的做法( )
①运用了归纳推理,从个别长辈的精神需求中概括出赡养方式的普遍原则
②体现了演绎推理,从“人皆有精神需求”的一般前提推出长辈需要精神关怀
③运用了形象思维,通过概念、判断等思维形式概括了赡养方式的形象特征
④对传统赡养需求的结构进行了反向思考,体现了创新思维中的转换性思考
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【知识点】归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理 、形象思维、演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理
【详解】①:归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理,而题干中年轻人是从人的普遍需求这个一般性前提出发开展赡养实践,并非从个别长辈的需求中概括普遍赡养原则,排除。
②:演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理,“从人的普遍需求出发”隐含了“人皆有精神需求”的一般性前提,由此推导出作为人的长辈也需要精神关怀,符合演绎推理的特征,正确。
③:形象思维是以感性形象为基本单元的思维,而通过概念、判断等思维形式进行概括是抽象思维的特征,排除。
④:传统赡养模式遵循“先物质再精神”的顺序,年轻人突破了这一传统结构,反向重视精神需求的满足,属于对事物要素结构的反向调整,体现了创新思维中的转换性思考,正确。
14.【新考法】2026年3月,全球首个植入式脑机接口设备在我国获批上市。科研团队整合生物、材料、算法等多领域知识,以微创植入取代过往有线“辫子”系统。目前该设备已帮助脊髓损伤患者凭“意念”完成抓握、喝水等动作,未来有望向更多场景延伸。植入式脑机接口设备的成功,得益于科研团队( )
①运用聚合思维方法,将多领域知识整合为系统方案
②采取微创植入方式,对有线“辫子”系统进行了辩证否定
③根据需要建立联系,让患者在设备帮助下凭“意念”完成各种动作
④运用发散思维方法,将脑机接口设备应用由医疗康复向更多场景延伸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【知识点】聚合思维、联系具有客观性、辩证否定
【详解】①:科研团队整合生物、材料、算法等多领域知识形成系统方案,运用了聚合思维方法,是技术突破的重要原因,正确。
②:以微创植入技术改造取代过往有线“辫子”系统,保留合理内核、克服原有弊端,体现对旧技术方案的辩证否定,正确。
③:联系具有客观性,人们只能根据事物固有的联系建立新的具体联系,不能“根据人的需要”随意建立联系,错误。
④:题干中“向更多场景延伸”是未来的发展展望,并非本次科研团队成功研发出该设备时已经完成的举措,不属于本次成功的原因,排除。
15.【新情境】在2026年中国家电及消费电子博览会(AWE2026)上,国产AI家电集中亮相。经过多代技术迭代,新一代智能冰箱搭载AI视觉系统,可识别食材匹配保鲜模式;智能空调搭载毫米波人感雷达,可追随或避开人体吹风,无人时自动调温。AI家电新品未来将给消费者带来更舒适、便捷与高效的体验。据此,下列说法正确的是( )
①人们对AI家电新品功能的已有体验属于理性认识
②"智能冰箱具备食材识别功能"这一判断是关系判断
③AI家电迭代升级体现事物发展遵循了质量互变规律
④对AI家电未来发展趋势预测体现超前思维的前瞻性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【知识点】理性认识与感性认识的区分、性质判断、质量互变规律、超前思维
【详解】①:人们对AI家电功能的体验,属于感官获得的感性认识,不是理性认识,说法错误。
②:“智能冰箱具备食材识别功能”,是断定智能冰箱具有“食材识别”这一属性,属于性质判断,说法错误。
③:多代技术迭代(量变积累),推出新一代AI家电(质变),体现质量互变规律,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,符合题意。
④:超前思维具有前瞻性,能够探索事物发展趋势,对AI家电未来发展做出预测,符合超前思维的特征,符合题意。
16.【新情境】2026年3月12日,《中华人民共和国生态环境法典》经十四届全国人大四次会议表决通过。该法典统一各类生态治理标准与评价体系,推进山水林田湖草沙一体化协同治理,同时借鉴试点经验完善全域治理方案,致力于生态长远发展。以下对该过程思维方法的分析正确的是( )
①运用聚合思维依托各类治理要素可通约性协同治理
②依托矛盾分析法借鉴试点经验来完善全域治理方案
③借助发散思维通过头脑风暴法来汇聚各方治理智慧
④利用超前思维精准预判并规避各类生态治理的风险
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【知识点】用矛盾分析法、头脑风暴法、超前思维确实具有预见性
【详解】①:材料中法典统一各类生态治理标准,依托不同治理要素的共通性推进一体化协同治理,正确。
②:从试点中概括共性经验,再推广指导全域治理,属于运用矛盾分析法解决问题,正确。
③:材料核心是统一治理标准、协同治理,并未体现通过头脑风暴法发散汇聚智慧的过程,错误。
④:超前思维确实具有预见性,但“精准预判并规避各类生态治理风险”表述绝对化,错误。
二、选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)。
17【新情境】《韩非子》中记载:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,物莫能陷也’。又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也’。或曰:‘以子之矛陷子之盾,何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。”下列议论中,没有与楚人犯类似逻辑错误的是( )
A.发电站外悬挂一块告示牌:“严禁触摸电线!500伏高压,一触即死。违者法办。”
B.某人给女朋友发信息:“我深深地爱着你,愿为你赴汤蹈火。周六若不下雨,我一定来找你。”
C.狗父论证:“这是一条狗,它是一位父亲。而它是你的,所以它是你的父亲。你打它,就是在打自己的父亲。”
D.小王说:“东东的意见基本正确,一点错误也没有。”
【答案】C
【知识点】矛盾律、偷换概念、同一律
【详解】本题是逆向选择题。
楚人犯了自相矛盾的错误,违反了“矛盾律”。
A:告示写“一触即死”,又写“违者法办”。如果触摸电线就会死亡,死者就无法被法办,两个说法自相矛盾,犯了自相矛盾的错误,不符合题意。
B:先说愿意为对方赴汤蹈火,又说下雨就不来。“赴汤蹈火”意味着不会因为困难而退缩,下雨就不来和前文矛盾,犯了自相矛盾的错误,不符合题意。
C:楚人卖矛和盾犯的是自相矛盾的逻辑错误,同时肯定两个不能同时成立的判断,狗父论证属于偷换概念,把“狗是小狗的父亲”里的“父亲”偷换成“你的父亲”,违反了同一律,不是自相矛盾,和楚人的错误不一样,符合题意。
D:“基本正确”代表还有少量错误,“一点错误也没有”代表完全正确,两个判断自相矛盾,犯了自相矛盾的错误,不符合题意。
18.【新考法】某高校计划推出月饼文创礼盒,对初定的实施方案,学生会成员展开如下讨论:
甲:我认为这套月饼文创礼盒实施方案可行。乙:我认为这套月饼文创礼盒实施方案不可行。
丙:对于甲和乙的看法,我都不赞成。
丁:方案可行,不等于方案完美无缺;方案不可行,也不等于方案一无是处。
据此,下列分析正确的有( )
①甲、乙的看法,属于反对关系,可以同时为真
②丙的表述违反排中律,犯了“两不可”的错误
③如果同时赞成甲、乙两人看法,则违反矛盾律
④丁的看法前后不一致,他的思维不具有明确性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【知识点】矛盾关系、排中律、矛盾律
【详解】①:甲断定方案可行、乙断定方案不可行,二者是对同一对象的肯定与否定,属于矛盾关系,既不能同时为真,也不能同时为假;该选项说成反对关系且可以同时为真,既认错关系类型,又搞错真假特征,排除。
②:丙对互相矛盾的甲、乙两种看法都不赞成,同时否定矛盾双方,违反排中律,犯了“两不可”的错误,正确。
③:甲、乙的看法互相矛盾,如果同时赞成二者,就是同时肯定两个互相矛盾的判断,违反矛盾律,正确。
④:丁把“可行与否”同“完美无缺与否”区分开来,是辩证而明确的表达,并不存在前后不一致,该肢的判断与丁的实际表述相反,属材料未体现,排除。
19.【新考法】2026年2月26日,教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,全面贯彻党的教育方针,践行“健康第一”教育理念,着力促进学生身心健康。下列观点分析正确的是( )
甲
如果落实了“健康第一”的理念,就能建成高质量健康学校。
乙
推进健康学校建设,要么提升学生体质,要么加强心理健康。
丙
如果停止体育美育劳动教育,就无法全面促进学生健康发展。
丁
只有构建校家社多方协同机制,才能有效推进健康学校建设。
A.甲的观点是必要条件假言判断,前件真,则后件一定为真
B.乙的观点属于不相容选言判断,选言支中至少有一个为真
C.丙的观点是充分条件假言判断,前件为假,则该判断为假
D.丁的观点是必要条件假言判断,后件为真,前件一定为真
【答案】D
【知识点】充分条件假言判断、必要条件假言判断、选言判断
【详解】A:如果落实了“健康第一”的理念,就能建成高质量健康学校,属于充分条件假言判断,而非必要条件假言判断。而且必要条件假言判断前件真,后件未必真,排除。
B:乙的观点用“要么⋯⋯要么⋯⋯”联结两个选言支,将“提升学生体质”和“加强心理健康”当成只能二选一的不相容关系,但推进健康学校建设要求二者同时兼顾,这两个选言支是可以同时成立的,乙的观点本身对事物关系的判定错误;且“选言支至少一真”是相容选言判断的要求,不是不相容选言判断的核心特征,不相容选言判断要求有且只能有一个选言支为真,错误。
C:丙的观点是充分条件假言判断,充分条件假言判断的逻辑性质是:前件真则后件必真,若前件为假,无论后件真假,整个假言判断都依然可以成立,并非“前件为假,该判断为假”,错误。
D:丁的观点“只有构建校家社多方协同机制,才能有效推进健康学校建设”属于必要条件假言判断,必要条件假言判断的逻辑规则是“后件真,前件一定真”;也就是如果“有效推进了健康学校建设”这个后件成立,那么作为必要前提的“构建了多方协同机制”这个前件必然成立,正确。
20【新考法】为响应全民阅读号召,提高同学们的人文素养,班主任给同学们制定了个性化阅读计划。他对甲同学说:如果你不读《红楼梦》,也不读《红与黑》,就要读《道德经》和《论语》。已知甲同学完成了阅读任务。请问还需要知道以下哪项,就一定知道甲同学读了《红楼梦》
A.甲没读《道德经》,但读了《红与黑》 B.甲没读《道德经》,也没读《红与黑》
C.甲没读《道德经》,或没读《论语》 D.甲没读《论语》,但读了《红与黑》
【答案】B
【知识点】相容选言判断的否定肯定式、必要条件假言推理
【详解】 首先把题干的条件转化为形式逻辑规则:甲不读《红楼梦》且不读《红与黑》→甲要同时读《道德经》和《论语》。要必然推出甲读了《红楼梦》,需要先否定这个假言判断的后件:只要甲没有同时读《道德经》和《论语》,就能否定前件,得到“并非(不读红楼且不读红与黑)”,也就是“甲读红楼或者甲读红与黑”。在此基础上,只要再补充“甲没读《红与黑》”,根据相容选言判断的否定肯定式,就能必然推出甲读了《红楼梦》。
B:甲没读《道德经》,直接说明甲没有同时读《道德经》和《论语》,同时甲也没读《红与黑》,完全满足推导条件,正确。
A:甲没读《道德经》,但读了《红与黑》,“读《红楼梦》”可真可假,排除。
C:只说明没同时读两本国学经典,但不确定《红与黑》的阅读情况,无法确定是否读了《红楼梦》。
D:甲没读《论语》,但读了《红与黑》,“读《红楼梦》”可真可假,排除。
21【新情境】乙同学读了《道德经》,第十一章如下:
三十辐共一毂[1],当其无,有车之用。
埏埴[2]以为器,当其无,有器之用。
凿户牖[3]以为室,当其无,有室之用。
故有之以为利,无之以为用。
注释:[1]毂(gǔ):车轮中心原木,中有圆孔可插轴。
[2]埏(shān)埴(zhí):和泥(制作陶器)。
[3]户牖(yǒu):门窗。
该章论述使用了( )
①求同法 ②简单枚举归纳推理
③类比推理 ④辩证的分析与综合方法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【知识点】科学归纳推理、简单枚举归纳推理、类比推理、分析与综合的辩证统一
【详解】①:该章论述并未寻求辐、毂与车、埴与器、牖与室之间的因果联系,所以不是科学归纳推理,没有使用求同法,排除。
②:从“三十辐共一毂”“蜒埴以为器”“凿户牖以为室”,归纳出“有之以为之利”,从“‘毂’‘器’‘室’之无”分别有“‘车’‘器’‘室’之用”,归纳出“无之以为用”,可见,从“车”“器”“室”三个对象具有的特征归纳出一般性结论,运用了简单枚举归纳推理,正确。
③:材料没有根据两个对象的部分属性相似推出其他属性相似,不属于类比推理,不存在从“车”“器”具有的特征类比推出“室”也具有类似特征,排除。
④:把车分为“有形之利”和“无形之用”,“有形”分为“辐”“毂”“车”,而“三十辐共一毂,当其无,有车之用”则综合了车的“有形之利”和“无形之用”,“器”与“室”的原理与此同,在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析,体现了分析与综合的辩证统一,正确。
22【新考法】我国气象部门通过长期观测发现,厄尔尼诺、拉尼娜现象的强弱变化,与我国夏季降水分布、台风频次、气温异常存在明显关联,并据此总结出一套气候预测经验。但科研人员同时强调,大气环流复杂多变,不能简单机械对应,需综合海陆热力差异、季风强度等因素整体研判。材料中体现的科学思维是( )
①求同法,通过对比不同年份的完全相同天气状况得出气候规律
②演绎推理,从全球气候共性规律直接推导我国单一区域天气
③辩证思维,把握气候现象间的普遍联系,又承认其是复杂多变的
④共变法,根据海温异常强弱与天气灾害频次的同步变化总结规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【知识点】演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理、辩证思维、共变法
【详解】①:求同法是指在不同场合中寻找相同的因素来探求因果联系,材料中并未强调对比不同年份完全相同的天气状况,且“完全相同天气状况”的表述不符合实际,排除。
②:演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。材料中强调不能直接用共性规律推导单一区域天气,需要综合多因素研判,不符合演绎推理的特点,排除。
③:材料既看到厄尔尼诺等现象与我国气候的关联,又承认大气环流复杂多变,坚持了联系、全面的观点,符合辩证思维的要求,正确。
④:共变法是指如果一个现象的变化会引起另一现象的变化,据此探求因果联系,材料中根据厄尔尼诺、拉尼娜现象的强弱变化对应天气相关情况的变化总结规律,符合共变法的特点,正确。
第Ⅱ卷非选择题部分
三、综合题(本大题共5小题,共50分)。
23.【新情境】阅读材料,回答问题。(9分)
“飞矢不动”是一个哲学悖论,由古希腊哲学家芝诺提出。设想一支飞行的箭,在每一时刻,它位于空间中的一个特定位置。由于时刻无持续时间,箭在每个时刻都没有时间而只能是静止的。鉴于整个运动期间只包含时刻,而每个时刻又只有静止的箭,所以芝诺断定,飞行的箭总是静止的,它不可能在运动。
结合材料,运用“探究世界的本质”“逻辑思维的基本要求”知识,简述“飞矢不动”悖论的谬误。(9分)
【答案】.探究世界的本质角度:
①运动是物质的根本属性和存在方式,世界上一切事物都处于运动变化之中。飞矢在飞行过程中始终处于运动状态,“飞矢不动”否认了运动的绝对性。(3分)
②运动是绝对运动和相对静止的统一。飞矢在每个时刻既有位置上的相对静止,又有整体上的绝对运动。芝诺只看到静止而忽视运动,割裂了运动与静止的辩证关系。(3分)
逻辑思维的基本要求角度:
思维要遵循矛盾律,不能自相矛盾。芝诺的论证中,既承认箭在飞行(前提),又得出箭不动(结论),违反了矛盾律。(3分)
【知识点】运动是绝对运动和相对静止的统一、矛盾律
【详解】本题为辨析类试题,属批驳类,知识范围是“探究世界的本质”“逻辑思维的基本要求”,要求简述“飞矢不动”悖论的谬误,可从运动静止关系、逻辑基本规律角度分析作答。
有效信息①:芝诺认为箭在每一时刻处于特定位置,每个时刻箭是静止的,推出飞箭总是静止→可联系运动与物质的关系和物质世界是绝对运动与相对静止的统一,说明“飞矢不动”否认了运动的绝对性,割裂了运动和静止的辩证关系。
有效信息②:既承认箭在飞行,又断定飞行的箭总是静止,同时肯定相互否定的论断→可联系逻辑思维的矛盾律,说明“飞矢不动”同时肯定“A”和“非A”,违背矛盾律要求。
24.【新情境】阅读材料,回答问题。(7分)
2017年,方某在电梯内劝阻一位老人吸烟,两人发生争执,老人因为情绪激动诱发心脏病,倒地死亡。视频记录显示,两人并未发生肢体冲突,老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议,于是到法院起诉方某,索赔40万元。一审法院认为,方某的行为与老人死亡并无必然因果关系,但考虑“公平原则”,判决方某补偿老人家属1.5万元。
一审判决后,当地媒体对案件进行了报道,随后事件发酵,扩散到全国,引起热议。网民甲说:“人死比天大,家属应该直接找当事人闹的,肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说:“就我所学的民法知识,我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说:“这个判决让我很担心,将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击,会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。”戊说:“我不同意你的观点,方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认方某没错,这不是自相矛盾吗?”
老人家属认为一审法院判赔金额太少,依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决,改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说:“以后遇到在公共场所的抽烟者,我还是会理性劝阻的。”运用《逻辑与思维》知识,判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。(7分)
【答案】丁的话不合逻辑(1分)。“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励”是一个联言判断,全真才真,一假全假;(3分)戊说不同意丁的观点,那就是对联言判断进行了否定,即可以否定其中一个联言支或者否定所有联言支。因此,“方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上”是符合逻辑规则的,所以丁后来的反驳是错误的。(3分)
【知识点】联言判断、联言推理
【详解】本题属于辨析类主观题,可运用《逻辑与思维》知识,从联言判断的性质、联言判断的否定规则、矛盾律角度来分析作答。
判断:丁的话不合逻辑。
有效信息①:丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。”→可从联言判断的性质角度分析说明,丁的话是联言判断,全真才真,一假全假。
有效信息②:戊说:“我不同意你的观点,方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上。”→可从联言判断的否定规则角度分析说明,对联言判断进行否定,可以否定其中一个联言支或者否定所有联言支,戊说不同意丁的观点,对联言判断的一个联言支进行了否定,是符合逻辑规则的。
有效信息③:丁反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认方某没错,这不是自相矛盾吗?”→可从矛盾律、联言判断的性质角度分析说明,戊的表述并没有和“方某无错”形成矛盾,两个判断不存在非此即彼的完全对立,不属于违反矛盾律的自相矛盾。 丁误将部分对立的判断当成完全矛盾的关系,自身的反驳不符合逻辑规则。
25.【新考法】阅读材料,完成下列要求。(9分)
.面对AI浪潮下的挑战与机遇,高三(4)班同学展开了激烈讨论,以下摘录了几位同学的发言。
同学A:人工智能可以根据人的指令撰写小说、生成诗篇和图片等。只有接受了人的指令,人工智能才能进行文艺创作。离开了人的指令,人工智能就无法进行文艺创作。
同学B:人工智能迎来爆发式发展。它能代替人类完成重复性、规则性强且数据驱动型的工作,比如进行数据输入和管理、客户服务、零售结账等诸多工作。因此,人工智能完全可以取代人类工作。
同学C:我不同意同学B的观点。因为需要道德观念的工作都无法被人工智能取代,有些人类工作是需要道德观念的工作。所以,人类工作无法被人工智能取代。运用演绎推理的相关知识,谈谈你对材料中三位同学观点的看法。(9分)
【答案】
①同学A的发言是一个必要条件假言推理。否前否后式、肯后肯前式是必要条件假言推理的有效式。该推理的前提“离开了人的指令”是对前件“接受了人的指令”进行了否定,那么结论就可以对后件“人工智能能进行文艺创作”进行否定,从而得出结论“人工智能无法进行文艺创作”。同学A推理正确。(3分)
②同学B的推理类型是不完全归纳推理。B通过列举人工智能能代替人类进行数据输入和管理、客户服务、零售结账等诸多工作,就得出“人工智能可以完全取代人类工作”的结论。仅根据部分工作被人工智能取代,就得出全部人类工作会被取代的结论,属于不完全归纳推理,其结论不具有必然性。同学B推理不科学。(3分)
③同学C的推理类型是三段论推理。其推理形式为“需要道德观念的工作都无法被人工智能取代(大前提),有些人类工作是需要道德观念的工作(小前提),所以,人类工作无法被人工智能取代”。“人类工作”作为小项在前提中不周延,但在结论中周延,犯了“小项不当扩大”的逻辑错误,所以该推理是无效的。同学C推理错误。(3分)
【知识点】人民群众是社会历史的主体、社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用、上层建筑要适应经济基础的发展状况
【详解】本题为认识类主观题,要求运用唯物辩证法的实质与核心(矛盾观)知识,谈谈对“教育的终极目标,不是让世界适应我们,而是让我们学会与世界相处”这句话的认识。
有效信息①:鸟鸣既是备考干扰,也是校园生态、青春印记→可运用矛盾具有普遍性的知识,从承认矛盾,坚持一分为二的观点的角度分析说明我们要学会在对立中把握统一,辩证看待客观存在的各类矛盾。
有效信息②:不是让世界适应我们,而是让我们学会与世界相处→可运用矛盾具有特殊性的知识,从具体问题具体分析的角度分析说明我们要找准方法解决矛盾,主动适应世界,学会与万物和谐共处。
26.【新情境】阅读材料,完成下列要求。(13分)
2026年6月,“数字敦煌”团队运用人工智能等技术完成莫高窟第285窟数字化复原。在修复过程中,团队面临一个争议:对壁画颜料氧化的修复,究竟应“修旧如旧”保留历史痕迹,还是“修旧如初”恢复初始样貌?团队发现:若对壁画全面修复(修复率100%),虽然能重现盛唐原貌,但千年的自然风化质感会完全消失,壁画将失去“文物”属性;若完全不做修复(修复率0%),核心艺术符号(佛像衣饰、飞天飘带)又会因氧化变黑而无法辨认。经过反复试验,团队将修复率精准控制在28%~32%之间,既保证了佛像衣饰等核心区域的颜色还原,又保留了飞天飘带等区域的自然氧化痕迹,使修复后的洞窟兼具艺术本真与历史厚重感。
结合材料,运用《逻辑与思维》中的相关知识,回答下列问题:
(1)材料中“全面修复会丧失历史质感,完全不修复会无法辨认艺术符号”这一认识,属于何种判断类型?写出其逻辑结构。(5分)
(2)有评论者认为:“文物保护只有两种选择——要么全面修复,要么保留原样,28%~32%的折中方案是缺乏原则性的妥协。”运用坚持适度原则的知识,对该观点进行评析。(8分)
【答案】(1)判断类型:联言判断。(2分)逻辑结构:联言支:“全面修复会丧失历史质感”和“完全不修复会无法辨认艺术符号”;联结词:并且(省略)。(3分)
(2)该观点犯了“非黑即白”的极端化错误。(2分)任何事物都有自己的“度”,要保持事物质的稳定性,应当把事物的变化控制在度的范围。(3分)285窟壁画的质在于“艺术本真与历史厚重感的统一”,全面修复或保留原样(100%或0%)均超出该质所允许的限度。28%~32%是基于客观试验的科学选择,恰恰是坚持适度原则的体现,而非无原则妥协。(3分)
【详解】(1)本题为原因类主观题,可运用联系客观性的知识,从联系具有客观性、人可以根据事物固有联系建立新的具体联系角度来分析作答。
有效信息:立足城市地域文化、城市荣誉与足球赛事的固有联系,发挥主观能动性,搭建体育赛事和地域文化融合的新联系→可从联系具有客观性、人可以根据事物固有联系建立新的具体联系角度分析说明,把握固有联系,创造赛事与文化融合的新联系,吸引大众。
(2)本题为意义类主观题,可运用“文化传承与文化创新”的相关知识,从传统文化创造性转化创新性发展、增强地域文化认同、创新文化传播方式、弘扬民族精神角度来分析作答。
有效信息①:将传统元素融入足球赛事,传统文化在赛场焕新演绎→可从中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展角度分析说明,推动传统文化现代转化。
有效信息②:赛事塑造城市荣誉,增强大众对地域文化的认同与归属感→可从增强文化认同感、凝聚力角度分析说明,厚植地方文化归属感。
有效信息③:利用网络“梗”文化造势,扩大赛事传播范围→可从创新文化传播形式角度分析说明,借助新形式扩大文化影响力。
有效信息④:体育精神激励群众迎难而上,展现昂扬的中国形象→可从弘扬民族精神角度分析说明,彰显体育精神,传递积极精神力量。
27.【新情境】阅读材料,完成下列要求。(12分)
.近年来,新能源汽车普遍采用隐藏式门把手设计,但在碰撞、断电时可能存在门把手无法开启的安全隐患。为此,强制性国家标准《汽车车门把手安全技术要求》发布,该国标立足新能源汽车产业发展现状,主动预判隐藏式门把手的潜在安全漏洞,提前防范行业安全风险。新标准发布后,已有9家车企累计召回数百万辆存在该隐患的车辆。针对此次召回事件,甲同学作出如下推理:应当召回的汽车都是存在安全隐患的汽车;本次召回的汽车是存在安全隐患的汽车;所以,本次召回的汽车都是应当召回的汽车。
结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,回答下列问题。
(1)运用“三段论推理”知识,判断甲同学的推理是否有效,并说明理由。(6分)
(2)运用超前思维的特征,分析新国标的出台是如何推动新能源汽车产业安全发展的。(6分)
【答案】(1)甲同学的推理是不正确的。(2分)
三段论推理要求中项在前提中至少周延一次,违反这一规则,就会犯“中项不周延”的错误(2分),该推理的中项“存在安全隐患的汽车”,在大前提、小前提中均为肯定判断的谓项,均不周延,无法推出必然可靠的结论。(2分)
(2)①超前思维具有探索性。新国标立足新能源汽车产业发展现状,正视产业现存安全短板,肯定产业发展的合理成果,构想产业安全发展的可能趋势。(3分)
②超前思维具有预测性。新国标主动预判(推想)隐藏式门把手的潜在安全漏洞,提前防范行业安全风险,推动新能源汽车产业安全可持续发展。(3分)
【详解】(1)本题为分析类主观题,要求运用三段论推理知识,判断甲同学推理是否有效并说明理由。
有效信息:应当召回的汽车都是存在安全隐患的汽车;本次召回的汽车是存在安全隐患的汽车;所以,本次召回的汽车都是应当召回的汽车→可运用三段论推理规则的知识,从中项在前提中至少周延一次的角度,说明该推理的中项“存在安全隐患的汽车”,在大前提、小前提中均为肯定判断的谓项,均不周延,犯了“中项不周延”的错误,无法推出必然可靠的结论。
故甲同学的推理是不正确的。
(2)本题为分析说明类主观题,要求运用超前思维特征的知识,分析新国标出台如何推动新能源汽车产业安全发展。
有效信息①:新国标立足新能源汽车产业发展现状,正视产业现存安全短板,肯定产业发展的合理成果,构想产业安全发展的可能趋势→可运用超前思维探索性特征的知识,说明超前思维具有探索性,新国标立足现状构想安全发展方向。
有效信息②:新国标主动预判隐藏式门把手的潜在安全漏洞,提前防范行业安全风险→可运用超前思维预测性特征的知识,说明超前思维具有预测性,新国标提前预判风险,推动产业安全可持续发展。
试卷第1页(共3页)
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选必三 逻辑与思维(综合训练)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
考试范围:选必三 逻辑与思维
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题部分
一、选择题(本大题共16小题,每小题2分,共32分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选,错选均不得分)
1.【新情境】2026年湖南省第十五届运动会会徽,以主办地益阳拼音首字母“YY”勾勒奔跑人形,融合朝阳、竹海、千两茶篓等本土元素,兼顾体育拼搏活力与益阳地域人文底蕴。( )
①以感性形象作为思维运行的基本单元,属于形象思维
②通过多种地域符号提炼益阳城市特质,体现思维的概括性
③形象思维以感性形象为单元,因而不具有思维的能动性
④以概念作为思维运行的基本单元,属于抽象思维
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.【新情境】2026年北京亦庄举办第二届人形机器人半程马拉松赛事,300余台人形机器人与人类选手同场竞技,完成21.0975公里赛道挑战。围绕本次赛事,四位观赛者发表如下观点:
甲:所有参赛机器人都能完成全程比赛,但个别参赛机器人或许不能完成全程比赛。
乙:机器人在常规环境下能实现自主避障,在极端复杂环境中则难以完成自主避障。
丙:机器人续航,可理解为单次行进最长时间或电池总容量,二者均指代续航能力。
丁:对于“机器人能否全程匀速奔跑”这一观点,我既表示不赞同,也不表示反对。
下列对四人观点逻辑正误判断,符合逻辑思维基本要求的是( )
A.甲违背矛盾律,乙不违背矛盾律,丙违背同一律,丁违背排中律
B.甲违背矛盾律,乙也违背矛盾律,丙违背矛盾律,丁违背排中律
C.甲违背排中律,乙不违背矛盾律,丙违背同一律,丁违背同一律
D.甲违背同一律,乙也违背同一律,丙违背排中律,丁违背矛盾律
3.【原创题】高二(1)班开展“优秀班干部”评选,只有一个名额。四名班委各自作出猜测。
班委A:当选者要么是我,要么是班委B。
班委B:当选者或是班委A,或是班委C。
班委C:如果我没能当选,那么班委D就会当选。
班委D:当选者既不是我,也不是班委C。
最终结果显示仅有一人猜测正确,据此可推出( )
A.班委A猜测正确,班委B当选
B.班委B猜测正确,班委A当选
C.班委C猜测正确,班委D当选
D.班委D猜测正确,班委C当选
4.【新考法】雪一落,西湖就成了诗。天云山水相融,断桥横卧湖面,画作《断桥残雪》(作者陈树人,中国画,中国美术馆藏)定格了雪后西湖的诗意。对此,下列解读正确的是( )
①画家对雪后西湖的描绘是以感性形象作为思维的基本单元
②画作定格西湖诗意说明科学思维源于作者的想象与客观实际
③从雪落西湖的实景到画作的艺术呈现包含了思维的加工与提炼
④天云山水相融的景致被定格体现了科学思维的概括性和能动性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5【新考法】福建省第十四届人民代表大会常务委员会第二十三次会议表决通过的《福建省社会信用条例》(以下简称《条例》),已于2026年9月16日正式施行。《条例》规定,信用信息是指可用以识别、分析、判断信用主体身份和信用状况的客观数据和资料,包括公共信用信息和市场信用信息。该《条例》对信用信息采取“穷尽二分”法,即信用信息仅有以上两类,两类信用信息外延互不重叠。假设A与B两个概念的外延关系用欧拉图表示如下,则下列选项描述与图示信息相符的是( )
①图甲中A是“信用信息”,B是“市场信用信息”
②图乙中A是“公共信用信息”,B是“市场信用信息”
③图丙中A是“公共信用信息”,B是“市场信用信息”
④图丁中A是“信用信息”,B是“公共信用信息”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.【高考真题】经典诗词往往是诗意美与思维美的统一。对于下列诗句,判断正确的是( )
东边日出西边雨,道是无晴却有晴
①没有遵循矛盾律的要求
夜来风雨声,花落知多少
②凭借风雨之声推断落花情形,体现思维的间接性
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
③“轻舟”二字以具象画面承载情感,揭示事物的本质和规律
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
④“磨砺”是“宝剑锋”的必要条件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.【新情境】某校开展运动项目体验活动,甲、乙、丙三名同学选择了轮滑、攀岩、射箭三个不同项目,每人仅选择一个项目,三人选择的项目各不相同。三人对各自的选择情况作出如下判断:
甲:我参加轮滑,乙参加攀岩,丙参加射箭。
乙:我参加射箭,甲参加轮滑,丙参加攀岩。
丙:我参加射箭,甲参加攀岩,乙参加轮滑。
已知三人中,有一人说的话全为真话,有一人说的话有真有假,有一人说的话全为假话。由此可以推断他们依次是( )
A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙
C.丙、乙、甲 D.乙、甲、丙
8.【新情境】2026年5月30日是第十个“全国科技工作者日”。没有挺得起腰的科学家精神,很难有站得住脚的科技成果。广大科技工作者唯有大力弘扬科学家精神,才能肩负起历史赋予的科技创新重任。从逻辑上看,下列结论正确的是( )
①只有拥有站得住脚的科技成果,才有挺得起腰的科学家精神
②除非有挺得起腰的科学家精神,否则很难有站得住脚的科技成果
③若广大科技工作者弘扬科学家精神,则能肩负起历史赋予的科技创新重任
④广大科技工作者如果肩负起历史赋予的科技创新重任,就弘扬了科学家精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.【新考法】围绕2026世界杯,甲乙两位球迷做出如下推理,下列逻辑分析正确的是( )
甲:历届世界杯冠军队伍都具备强大攻防实力,因此,所有世界杯冠军队伍一定拥有强大攻防实力。
乙:本次世界杯冠军,要么是阿根廷,要么是西班牙。已知不是阿根廷夺冠,所以一定是西班牙夺冠。
A.甲属于类比推理;乙是不相容选言推理,推理形式正确
B.甲属于类比推理;乙是不相容选言推理,推理形式错误
C.甲属于归纳推理;乙是不相容选言推理,推理形式正确
D.甲属于归纳推理;乙是不相容选言推理,推理形式错误
10.【新考法】围绕读书方法问题,两位同学产生了争论:
要想正确理解文章里每句话的意义,必须先准确把握全文的意义,否则容易断章取义,只见树木不见森林。
文章是由句子构成的,不先正确理解每句话的意义,又怎么能准确把握全文的意义呢?
下列观点的呈现有助于超越并终结上述争论的是( )
①对文章的解读是整体与部分相互影响、辩证发展的认识过程
②整体居于主导地位,文章主旨制约着各个词句段落的具体含义
③解读文章的质量取决于读者知识积累水平与主观想象能力
④解读文章不能局限文章内部,还要联系文章所处的时代背景
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.【新考法】下图漫画《凡事留三分,是智慧,也是退路》(作者:林帝浣)启示我们( )
①要坚持全面的观点,把握“得”与“给”的对立统一
②要处理好个人与他人关系,以给予他人谋求自身圆满
③要树立正确义利观,实现自身利益时兼顾他人合理诉求
④凡事应当坚持适度原则,懂得主动缩减自身利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.【新情境】伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了摆的等时性原理;德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂的世界地图创立了“大陆漂移”学说。以下说法正确的是( )
①“观察吊灯随风摇曳的现象”属于感性具体,是对事物零散、片面的认识
②两位科学家最先获得的是对客观事物直观、整体表象的感性具体认识
③抽取摆动、海陆分布的共性特征进行研究,属于认识过程中的思维抽象
④从观察现象到提炼科学规律,完成了由思维具体上升到思维抽象的飞跃
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
13.【高考真题】.当下,一些年轻人在履行赡养义务时,突破先物质再精神的传统模式,从人的普遍需求出发,关注长辈的精神世界——帮他们找回年轻时的兴趣爱好、教会他们使用智能设备、陪他们参与社交活动,从而建立起“双向理解、相互温暖”的情感纽带。这些年轻人的做法( )
①运用了归纳推理,从个别长辈的精神需求中概括出赡养方式的普遍原则
②体现了演绎推理,从“人皆有精神需求”的一般前提推出长辈需要精神关怀
③运用了形象思维,通过概念、判断等思维形式概括了赡养方式的形象特征
④对传统赡养需求的结构进行了反向思考,体现了创新思维中的转换性思考
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.【新考法】2026年3月,全球首个植入式脑机接口设备在我国获批上市。科研团队整合生物、材料、算法等多领域知识,以微创植入取代过往有线“辫子”系统。目前该设备已帮助脊髓损伤患者凭“意念”完成抓握、喝水等动作,未来有望向更多场景延伸。植入式脑机接口设备的成功,得益于科研团队( )
①运用聚合思维方法,将多领域知识整合为系统方案
②采取微创植入方式,对有线“辫子”系统进行了辩证否定
③根据需要建立联系,让患者在设备帮助下凭“意念”完成各种动作
④运用发散思维方法,将脑机接口设备应用由医疗康复向更多场景延伸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.【新情境】在2026年中国家电及消费电子博览会(AWE2026)上,国产AI家电集中亮相。经过多代技术迭代,新一代智能冰箱搭载AI视觉系统,可识别食材匹配保鲜模式;智能空调搭载毫米波人感雷达,可追随或避开人体吹风,无人时自动调温。AI家电新品未来将给消费者带来更舒适、便捷与高效的体验。据此,下列说法正确的是( )
①人们对AI家电新品功能的已有体验属于理性认识
②"智能冰箱具备食材识别功能"这一判断是关系判断
③AI家电迭代升级体现事物发展遵循了质量互变规律
④对AI家电未来发展趋势预测体现超前思维的前瞻性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.【新情境】2026年3月12日,《中华人民共和国生态环境法典》经十四届全国人大四次会议表决通过。该法典统一各类生态治理标准与评价体系,推进山水林田湖草沙一体化协同治理,同时借鉴试点经验完善全域治理方案,致力于生态长远发展。以下对该过程思维方法的分析正确的是( )
①运用聚合思维依托各类治理要素可通约性协同治理
②依托矛盾分析法借鉴试点经验来完善全域治理方案
③借助发散思维通过头脑风暴法来汇聚各方治理智慧
④利用超前思维精准预判并规避各类生态治理的风险
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)。
17【新情境】《韩非子》中记载:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,物莫能陷也’。又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也’。或曰:‘以子之矛陷子之盾,何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。”下列议论中,没有与楚人犯类似逻辑错误的是( )
A.发电站外悬挂一块告示牌:“严禁触摸电线!500伏高压,一触即死。违者法办。”
B.某人给女朋友发信息:“我深深地爱着你,愿为你赴汤蹈火。周六若不下雨,我一定来找你。”
C.狗父论证:“这是一条狗,它是一位父亲。而它是你的,所以它是你的父亲。你打它,就是在打自己的父亲。”
D.小王说:“东东的意见基本正确,一点错误也没有。”
18.【新考法】某高校计划推出月饼文创礼盒,对初定的实施方案,学生会成员展开如下讨论:
甲:我认为这套月饼文创礼盒实施方案可行。乙:我认为这套月饼文创礼盒实施方案不可行。
丙:对于甲和乙的看法,我都不赞成。
丁:方案可行,不等于方案完美无缺;方案不可行,也不等于方案一无是处。
据此,下列分析正确的有( )
①甲、乙的看法,属于反对关系,可以同时为真
②丙的表述违反排中律,犯了“两不可”的错误
③如果同时赞成甲、乙两人看法,则违反矛盾律
④丁的看法前后不一致,他的思维不具有明确性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.【新考法】2026年2月26日,教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,全面贯彻党的教育方针,践行“健康第一”教育理念,着力促进学生身心健康。下列观点分析正确的是( )
甲
如果落实了“健康第一”的理念,就能建成高质量健康学校。
乙
推进健康学校建设,要么提升学生体质,要么加强心理健康。
丙
如果停止体育美育劳动教育,就无法全面促进学生健康发展。
丁
只有构建校家社多方协同机制,才能有效推进健康学校建设。
A.甲的观点是必要条件假言判断,前件真,则后件一定为真
B.乙的观点属于不相容选言判断,选言支中至少有一个为真
C.丙的观点是充分条件假言判断,前件为假,则该判断为假
D.丁的观点是必要条件假言判断,后件为真,前件一定为真
20【新考法】为响应全民阅读号召,提高同学们的人文素养,班主任给同学们制定了个性化阅读计划。他对甲同学说:如果你不读《红楼梦》,也不读《红与黑》,就要读《道德经》和《论语》。已知甲同学完成了阅读任务。请问还需要知道以下哪项,就一定知道甲同学读了《红楼梦》
A.甲没读《道德经》,但读了《红与黑》 B.甲没读《道德经》,也没读《红与黑》
C.甲没读《道德经》,或没读《论语》 D.甲没读《论语》,但读了《红与黑》
21【新情境】乙同学读了《道德经》,第十一章如下:
三十辐共一毂[1],当其无,有车之用。
埏埴[2]以为器,当其无,有器之用。
凿户牖[3]以为室,当其无,有室之用。
故有之以为利,无之以为用。
注释:[1]毂(gǔ):车轮中心原木,中有圆孔可插轴。
[2]埏(shān)埴(zhí):和泥(制作陶器)。
[3]户牖(yǒu):门窗。
该章论述使用了( )
①求同法 ②简单枚举归纳推理
③类比推理 ④辩证的分析与综合方法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
22【新考法】我国气象部门通过长期观测发现,厄尔尼诺、拉尼娜现象的强弱变化,与我国夏季降水分布、台风频次、气温异常存在明显关联,并据此总结出一套气候预测经验。但科研人员同时强调,大气环流复杂多变,不能简单机械对应,需综合海陆热力差异、季风强度等因素整体研判。材料中体现的科学思维是( )
①求同法,通过对比不同年份的完全相同天气状况得出气候规律
②演绎推理,从全球气候共性规律直接推导我国单一区域天气
③辩证思维,把握气候现象间的普遍联系,又承认其是复杂多变的
④共变法,根据海温异常强弱与天气灾害频次的同步变化总结规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷非选择题部分
三、综合题(本大题共5小题,共50分)。
23.【新情境】阅读材料,回答问题。(9分)
“飞矢不动”是一个哲学悖论,由古希腊哲学家芝诺提出。设想一支飞行的箭,在每一时刻,它位于空间中的一个特定位置。由于时刻无持续时间,箭在每个时刻都没有时间而只能是静止的。鉴于整个运动期间只包含时刻,而每个时刻又只有静止的箭,所以芝诺断定,飞行的箭总是静止的,它不可能在运动。
结合材料,运用“探究世界的本质”“逻辑思维的基本要求”知识,简述“飞矢不动”悖论的谬误。(9分)
24.【新情境】阅读材料,回答问题。(7分)
2017年,方某在电梯内劝阻一位老人吸烟,两人发生争执,老人因为情绪激动诱发心脏病,倒地死亡。视频记录显示,两人并未发生肢体冲突,老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议,于是到法院起诉方某,索赔40万元。一审法院认为,方某的行为与老人死亡并无必然因果关系,但考虑“公平原则”,判决方某补偿老人家属1.5万元。
一审判决后,当地媒体对案件进行了报道,随后事件发酵,扩散到全国,引起热议。网民甲说:“人死比天大,家属应该直接找当事人闹的,肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说:“就我所学的民法知识,我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说:“这个判决让我很担心,将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击,会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。”戊说:“我不同意你的观点,方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认方某没错,这不是自相矛盾吗?”
老人家属认为一审法院判赔金额太少,依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决,改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说:“以后遇到在公共场所的抽烟者,我还是会理性劝阻的。”运用《逻辑与思维》知识,判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。(7分)
25.【新考法】阅读材料,完成下列要求。(9分)
.面对AI浪潮下的挑战与机遇,高三(4)班同学展开了激烈讨论,以下摘录了几位同学的发言。
同学A:人工智能可以根据人的指令撰写小说、生成诗篇和图片等。只有接受了人的指令,人工智能才能进行文艺创作。离开了人的指令,人工智能就无法进行文艺创作。
同学B:人工智能迎来爆发式发展。它能代替人类完成重复性、规则性强且数据驱动型的工作,比如进行数据输入和管理、客户服务、零售结账等诸多工作。因此,人工智能完全可以取代人类工作。
同学C:我不同意同学B的观点。因为需要道德观念的工作都无法被人工智能取代,有些人类工作是需要道德观念的工作。所以,人类工作无法被人工智能取代。运用演绎推理的相关知识,谈谈你对材料中三位同学观点的看法。(9分)
26.【新情境】阅读材料,完成下列要求。(13分)
2026年6月,“数字敦煌”团队运用人工智能等技术完成莫高窟第285窟数字化复原。在修复过程中,团队面临一个争议:对壁画颜料氧化的修复,究竟应“修旧如旧”保留历史痕迹,还是“修旧如初”恢复初始样貌?团队发现:若对壁画全面修复(修复率100%),虽然能重现盛唐原貌,但千年的自然风化质感会完全消失,壁画将失去“文物”属性;若完全不做修复(修复率0%),核心艺术符号(佛像衣饰、飞天飘带)又会因氧化变黑而无法辨认。经过反复试验,团队将修复率精准控制在28%~32%之间,既保证了佛像衣饰等核心区域的颜色还原,又保留了飞天飘带等区域的自然氧化痕迹,使修复后的洞窟兼具艺术本真与历史厚重感。
结合材料,运用《逻辑与思维》中的相关知识,回答下列问题:
(1)材料中“全面修复会丧失历史质感,完全不修复会无法辨认艺术符号”这一认识,属于何种判断类型?写出其逻辑结构。(5分)
(2)有评论者认为:“文物保护只有两种选择——要么全面修复,要么保留原样,28%~32%的折中方案是缺乏原则性的妥协。”运用坚持适度原则的知识,对该观点进行评析。(8分)
27.【新情境】阅读材料,完成下列要求。(12分)
.近年来,新能源汽车普遍采用隐藏式门把手设计,但在碰撞、断电时可能存在门把手无法开启的安全隐患。为此,强制性国家标准《汽车车门把手安全技术要求》发布,该国标立足新能源汽车产业发展现状,主动预判隐藏式门把手的潜在安全漏洞,提前防范行业安全风险。新标准发布后,已有9家车企累计召回数百万辆存在该隐患的车辆。针对此次召回事件,甲同学作出如下推理:应当召回的汽车都是存在安全隐患的汽车;本次召回的汽车是存在安全隐患的汽车;所以,本次召回的汽车都是应当召回的汽车。
结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,回答下列问题。
(1)运用“三段论推理”知识,判断甲同学的推理是否有效,并说明理由。(6分)
(2)运用超前思维的特征,分析新国标的出台是如何推动新能源汽车产业安全发展的。(6分)
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选必三 逻辑与思维(综合训练)
第Ⅰ卷选择题部分
参考答案
1、 选择题:本题共22小题,前16小题,每小题2分,共32分;后6道每小题3分,共18分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,不选、多选、错选均不得分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
B
D
D
D
C
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
D
A
D
A
C
C
D
B
题号
21
22
答案
D
D
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
23.【答案】.探究世界的本质角度:
①运动是物质的根本属性和存在方式,世界上一切事物都处于运动变化之中。飞矢在飞行过程中始终处于运动状态,“飞矢不动”否认了运动的绝对性。(3分)
②运动是绝对运动和相对静止的统一。飞矢在每个时刻既有位置上的相对静止,又有整体上的绝对运动。芝诺只看到静止而忽视运动,割裂了运动与静止的辩证关系。(3分)
逻辑思维的基本要求角度:
思维要遵循矛盾律,不能自相矛盾。芝诺的论证中,既承认箭在飞行(前提),又得出箭不动(结论),违反了矛盾律。(3分)
24. 【答案】丁的话不合逻辑(1分)。“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励”是一个联言判断,全真才真,一假全假;(3分)戊说不同意丁的观点,那就是对联言判断进行了否定,即可以否定其中一个联言支或者否定所有联言支。因此,“方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上”是符合逻辑规则的,所以丁后来的反驳是错误的。(3分)
25.【答案】①同学A的发言是一个必要条件假言推理。否前否后式、肯后肯前式是必要条件假言推理的有效式。该推理的前提“离开了人的指令”是对前件“接受了人的指令”进行了否定,那么结论就可以对后件“人工智能能进行文艺创作”进行否定,从而得出结论“人工智能无法进行文艺创作”。同学A推理正确。(3分)
②同学B的推理类型是不完全归纳推理。B通过列举人工智能能代替人类进行数据输入和管理、客户服务、零售结账等诸多工作,就得出“人工智能可以完全取代人类工作”的结论。仅根据部分工作被人工智能取代,就得出全部人类工作会被取代的结论,属于不完全归纳推理,其结论不具有必然性。同学B推理不科学。(3分)
③同学C的推理类型是三段论推理。其推理形式为“需要道德观念的工作都无法被人工智能取代(大前提),有些人类工作是需要道德观念的工作(小前提),所以,人类工作无法被人工智能取代”。“人类工作”作为小项在前提中不周延,但在结论中周延,犯了“小项不当扩大”的逻辑错误,所以该推理是无效的。同学C推理错误。(3分)
26.【答案】(1)判断类型:联言判断。(2分)逻辑结构:联言支:“全面修复会丧失历史质感”和“完全不修复会无法辨认艺术符号”;联结词:并且(省略)。(3分)
(2)该观点犯了“非黑即白”的极端化错误。(2分)任何事物都有自己的“度”,要保持事物质的稳定性,应当把事物的变化控制在度的范围。(3分)285窟壁画的质在于“艺术本真与历史厚重感的统一”,全面修复或保留原样(100%或0%)均超出该质所允许的限度。28%~32%是基于客观试验的科学选择,恰恰是坚持适度原则的体现,而非无原则妥协。(3分)
27.【答案】(1)甲同学的推理是不正确的。(2分)
三段论推理要求中项在前提中至少周延一次,违反这一规则,就会犯“中项不周延”的错误(2分),该推理的中项“存在安全隐患的汽车”,在大前提、小前提中均为肯定判断的谓项,均不周延,无法推出必然可靠的结论。(2分)
(2)①超前思维具有探索性。新国标立足新能源汽车产业发展现状,正视产业现存安全短板,肯定产业发展的合理成果,构想产业安全发展的可能趋势。(3分)
②超前思维具有预测性。新国标主动预判(推想)隐藏式门把手的潜在安全漏洞,提前防范行业安全风险,推动新能源汽车产业安全可持续发展。(3分)
答案第2页,共2页
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