4.2地貌的观察（导学案）地理人教版必修第一册

第四章 地貌 第二节 地貌的观察（导学案） 【教学目标】 课程标准 通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，说明其景观的主要特点。 学习目标 1、通过野外考察、调查等方式，了解地貌观察的顺序，能够在野外选择观察点进行地貌观察。（地理实践力） 2、了解地貌观察的内容，描述所观察地貌的特征。（综合思维） 【教学重难点】 重点：地貌观察的顺序（从宏观到微观、从面到点）；地貌观察的内容（高度、坡度、坡向）及其对生产和生活的影响；五种基本地形与主要地形部位的识别。 难点：在等高线地形图上判读地形部位与通视情况；相对高度的计算；坡向（阳坡/阴坡、迎风/背风坡）对自然地理环境的差异分析；综合运用各要素描述地貌特征。 【课前预习】 知识点一 五种基本地形与地形部位 1. 五种基本地形：按高度和起伏形态，陆地大体分为_____、_____、_____、_____和_____五大部分。 2. 主要地形部位：山顶、_____、_____、鞍部、_____。 3. 等高线判读： 山顶——等高线_____，数值往里面增大； 山脊——等高线向_____突出（凸低为_____，分水岭）； 山谷——等高线向_____突出（凸高为_____，集水线，发育_____）； 鞍部——两个_____之间的低地； 陡崖——等高线_____的地方。 知识点二 地貌观察的顺序 1. 观察点选择：宜选择__________________的地方（相对较高、视野_____、障碍物_____）。 2. 观察顺序：按照从_____到_____，从_____到_____的顺序。 知识点三 地貌观察的内容 1. 高度：包括_____（海拔）和_____。 2. 坡度：坡度＝_____距离／_____距离； 坡度大的地貌比较_____，坡度小的比较_____。 3. 坡向：分为阳坡和_____坡、_____坡和背风坡。 【课中探究】 情境导入：化身滑翔伞飞行员俯瞰山河 材料：想象一下：你背上滑翔伞，从山顶起飞，从数百米高空俯瞰祖国大地——连绵的山岭、蜿蜒的河谷、起伏的丘陵尽收眼底。随着高度降低，你能看到山坡上的每一处陡崖、每一条沟壑。今天我们一起化身滑翔伞飞行员，感受地貌之美。 飞行路线总览：一·飞行准备（认识五种基本地形，回顾常见地貌类型）→ 二·高空俯瞰（观察顺序宏观→微观，选择最佳起飞点，辅助观察工具）→ 三·低空细看（记录高度数据，观察坡度坡向，综合描述地貌特征）→ 四·返航总结（填写观察记录表，完成研学报告） 【考察任务】飞行前先思考三个问题： 1. 从高空看大地，你会先看什么、后看什么？ 2. 起飞点选在哪里视野最好？ 3. 低空飞行时，你需要记录哪些地貌信息？ 任务一：飞行准备——认识地形与地貌类型 【自主学习一】回顾常见地貌类型： 【合作探究一】1. 说出四种地貌的典型景观与成因。 2. 从空中俯瞰，你能一眼分辨它们吗？ 类型 典型景观 主要成因 主要分布 喀斯特地貌 河流地貌 风沙地貌 海岸地貌 【自主学习二】回顾五种基本地形： 【自主学习三】回顾五种基本地形的等高线判读： 地形类型 等高线特征 平原 高原 丘陵 盆地 山地 【合作探究二】基本地形部位及其等高线判读： 地形部位 等高线特征 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 任务二：高空俯瞰——地貌观察的顺序与观察点 【合作探究一】1. 地貌观察的观察点应如何选择？ 【知识补充】通视问题 材料：观测者观察方式有三种：平视、仰视、俯视。 两种情况会遮挡观察者视线，影响观察效果：①山体阻挡；②凸坡的影响。 【合作探究二】2. 地貌观察的顺序应如何选择？ 【知识补充】也可利用地形图、遥感影像等辅助观察。 任务三：低空细看——高度、坡度与坡向 【合作探究】地貌观察的内容有哪些？ 【自主学习一】①高度： 材料：1954年在青岛观象山建成的“中华人民共和国水准零点”是国内唯一的水准零点，全国所有高程都以它为基准测量计算。 绝对高度（海拔）——某地高出 的垂直距离；相对高度——两地之间的垂直距离。 【合作探究一】计算： 1.甲、乙两地之间的相对高度是多少？ 2.图示区域内最大的相对高度约为多少？ 【知识补充】气温垂直递减率：海拔每上升100 m，气温降低 ℃。 【自主学习二】②坡度： 坡度大的地貌，一般比较 ；坡度小的地貌，一般比较 。 【合作探究二】比较①②两处坡度较大的是？并说明原因。 【拓展探究】坡度的影响： ①坡地耕作与水土流失： 材料：α＜15°宜耕作；15°＜α＜25°（缓坡）宜修梯田；α＞25°（陡坡）宜植树造林，保持水土。 ②机车牵引与铁路选线： 材料：受机车牵引动力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3%。詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度。 【自主学习三】③坡向： 材料：一般将坡向分为阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。阳坡光照强、温度高、蒸发旺；阴坡相反。迎风坡降水多，背风坡降水少（如祁连山“阴阳脸”）。 任务四：返航总结——综合描述地貌特征 材料：高度和坡度的组合，能够反映地貌的形态特征。相对高度大、坡度大的地貌一般比较陡峻；高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓。 【合作探究一】除高度、坡度、坡向外，还要观察什么？ 【合作探究二】用今天学的所有要素，观察、描述你家乡的地貌特征。 观察维度 观察要点 你的观察记录 观察顺序 宏观→微观，面→点 高度 绝对高度（海拔）、相对高度 坡度 坡度角大小，陡峻或平缓 坡向 阳坡／阴坡、迎风／背风 形状与破碎程度 起伏状况、破碎程度、空间分布 【课堂总结】 【课堂练习】 开都河流经巴音布鲁克草原（巴音布鲁克草原位于天山腹地，四周雪山环抱）时，河道蜿蜒。下图为开都河上的落日倒影景观图。据此完成下面小题。 1．“九曲十八弯”河段上的地貌（　　） A．以风力堆积为主 B．河床底部起伏不平 C．石灰岩广布 D．可能会形成牛轭湖 2．野外进行地貌观察时，一般采用从宏观到微观的观察顺序，以下顺序正确的是（　　） A．巴音布鲁克草原→S形河湾→凹凸河岸 B．凹凸河岸→S形河湾→河床剖面 C．巴音布鲁克草原→天山→凹凸河岸 D．U形河谷→巴音布鲁克草原→凹凸河岸 观察地貌时，应选择最佳的观察地点并按照一定的次序进行观察。下图为延安宝塔山及其附近景观图。 3．图示区域中最佳的观察地点是（　　） A．大桥 B．延安宝塔 C．延安宾馆 D．沿河道路 4．在最佳地点向四周望去，可判断该地规模较大的地貌为（　　） A．河流地貌 B．风沙地貌 C．黄土地貌 D．冰川地貌 【参考答案】 【课前预习答案】 知识点一　1．平原、高原、丘陵、盆地、山地　2．山脊、山谷、陡崖 知识点二　1．视野比较广阔（相对较高、视野开阔、障碍物少）　2．宏观、微观；面、点 知识点三　1．绝对高度（海拔）、相对高度　2．陡峻、平缓　3．阳坡、阴坡；迎风坡、背风坡 【答案】1．D　2．A　3．B　4．C 【解析】 1．D。“九曲十八弯”形容河道蜿蜒，属河流地貌中的河曲，平原地区河曲进一步发育可能被裁弯取直形成牛轭湖，D正确；河曲以流水作用为主而非风力堆积，A错误；河床底部起伏不平是V形谷特征，B错误；石灰岩广布是喀斯特地貌特征，C错误。 2．A。地貌观察从宏观到微观、从面到点：先观察大范围的巴音布鲁克草原（地形单元），再观察中尺度的S形河湾，最后观察微观的凹凸河岸，A正确；B由微观到宏观，C先草原后天山（更大尺度），D顺序混乱，均错误。 3．B。观察地貌应选择视野广阔、相对较高、障碍物少的地方；延安宝塔位于山上，视野开阔，是最佳观察点，B正确；大桥、宾馆、沿河道路地势较低或被遮挡，视野受限，ACD错误。 4．C。延安位于黄土高原，宝塔山向四周望去规模较大的地貌为黄土地貌（黄土丘陵、塬、梁、峁等），C正确；该区域非河流、风沙、冰川地貌为主，ABD错误。 公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $