4.1 深度联动的“两个大局” 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级下册

第二单元 建设美好世界 第4课《胸怀 “两个大局”》 4.1 深度联动的“两个大局” 九年级下册 道德与法治 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1. 政治认同：理解 “两个大局” 内涵，认识中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局深度联动的关系，认同我国把握时代大势、统筹国内国际两个大局的战略抉择，坚定实现民族复兴的信心。 2. 道德修养：树立全球视野与家国情怀，懂得个人命运与国家、世界发展紧密相连，培养心系祖国、放眼世界的道德品格。 3. 法治观念：理解我国在参与全球治理、推动世界发展过程中，遵守国际规则、坚持走和平发展道路，树立国际法治意识。 4. 健全人格：理性看待我国发展面临的机遇与挑战，辩证认识经济全球化、世界格局变化，培养独立思考、辩证分析问题的思维品质。 5. 责任意识：认识青年一代肩负的时代使命，自觉将个人理想融入民族复兴伟业，树立为国家发展、世界和平贡献力量的责任担当。 2 同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。当今世界，各国乘坐在一条命运与共的大船上，共历风雨，同享美好。和平发展，是我们的追求；积极作为，是我们的担当。中国正以负责任的大国形象屹立在世界东方。面对世界百年未有之大变局，世界各国应勇担责任、共迎挑战、团结合作，积极推动构建人类命运共同体，共建美好未来。 志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。推动人类社会进步、创造世界美好未来，青年责无旁贷。我们要胸怀天下，更加主动地向全世界展现新时代中国的良好风貌，在携手构建人类命运共同体的生动实践中展现青春担当。 视频：百年变局与中国机遇 课堂导入：启思导行 当今世界正在经历怎样的变化？我们国家的发展处在怎样的历史阶段？中华民族伟大复兴战略全局、世界百年未有之大变局，是我们认识国际形势演变趋势和中国发展历史方位必须面对的“两个大局’，我们应该如何认识和把掘“两个大局”？我们应当怎样处理“两个大局”之间的关系？ 请学生阅读教材 P30‑32，思考 2 个预习问题： 1. “两个大局” 指的是什么？ 2. 新时代，我国发展面临哪些机遇和挑战？ 预习任务 生活观察 环节一：认识 “两个大局”，深度联动 教材三位同学观点，组织学生讨论：你同意他们的观点吗？为什么？ 观点判断：不赞同第一位同学；赞同另外两位同学。理由： 1. 第一位说法错误。虽然我国资源丰富、生产能力强，但当今世界是开放的世界，经济全球化不断深入。关起门来搞建设不能成功，发展不能脱离世界。 2. 经济全球化的时代，我国发展必须融入全球市场。经济全球化有利于在全球范围内配置资源，促进商品、资本、技术流动。 3. 我国人口多，消费市场庞大，部分资源、商品存在缺口，需要进口来满足国内消费需求。我国坚持对外开放，统筹国内国际两个市场。 探究与分享 经济全球化背景下，各国经济相互联系，我国既要立足国内资源和市场，也要主动融入全球市场，不能封闭发展。 课堂笔记 探究与分享 1.国内生产总值占世界比重图（基于购买力平价标准数据）探究上图所体现的世界经济格局的变化。 2.结合实例，说明世界经济格局的变化对国际格局的影响。 视频：全球经济格局变化 1.国内生产总值占世界比重图（基于购买力平价标准数据）探究上图所体现的世界经济格局的变化。 新兴市场国家和发展中国家经济体 GDP 占世界比重持续上升；发达国家经济体占比不断下降，2008 年两条曲线交叉。全球经济重心逐步从发达国家向新兴市场和发展中国家转移，世界多极化趋势不断发展。 探究与分享 2.结合实例，说明世界经济格局的变化对国际格局的影响。 经济是综合国力的基础。新兴国家经济实力增强，推动世界格局向多极化发展。有利于遏制霸权主义、强权政治，有利于国际关系民主化，推动全球治理体系变革。例子：金砖国家合作机制不断发展，在全球经济治理中发挥越来越重要的作用。 探究与分享 世界百年未有之大变局：国际力量对比深刻变化，国际秩序深度调整，新一轮科技革命和产业变革深入发展。 中华民族伟大复兴战略全局：实现中华民族伟大复兴是我们的总目标。 二者关系：深度联动、相互影响。民族复兴推进，推动国际格局演变；世界大变局，深刻影响民族复兴进程。 教师小结 两个大局：①中华民族伟大复兴战略全局；②世界百年未有之大变局；关系：深度联动，相互影响。 课堂笔记 生活观察 环节二：把握时代方位，机遇与挑战并存 2012年 中国特色社会主义进入新时代 基本实现社会主义现代化 全面建成社会主义现代化强国 中华民族伟大复兴进人关键时期。在新中国成立以来特别是改革开放以来取得的重大成就的基础上，我国发展站在新的历史起点上，社会主要矛盾发生历史性变化，具备过去难以想象的良好发展条件，也面临许多前所未有的困难和问题，战略机遇和风险挑战并存，不确定难预料因素增多。 “两个大局”相互影响、深度联动。中华民族伟大复兴历史进程不断推进，中国成为国际格局演变的主要推动力量，同时，世界百年未有之大变局给中华民族伟大复兴带来重人影响。 查阅资料，说一说新时代新征程上，我国发展面临的机遇和挑战。 机遇：改革开放奠定坚实基础；新一轮科技革命带来发展契机；和平发展的国际环境；我国国际影响力不断提升。 挑战：国内改革发展稳定任务艰巨；复杂国际环境，风险挑战增多；不确定、难预料因素增加。 探究与分享 新时代历史方位，机遇与挑战并存；统筹两个大局，把握机遇，应对挑战。 课堂笔记 “两个大局” 的内涵、相互关系；世界百年变局的表现；新时代我国发展机遇与挑战。我们要胸怀家国、放眼世界，理性看待机遇挑战，勇担时代使命。 课堂小结 视频：人工智能等前沿科技发展 1.（2025・泸州・一模）“两个大局” 是指（ ） ①中华民族伟大复兴战略全局 ②世界百年未有之大变局 ③国内大循环全局 ④全球经济一体化大局 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习 A 2.（2025・自贡・二模）世界百年未有之大变局加速演进，下列对大变局理解正确的是（ ） A. 发达国家经济实力持续增强，一枝独秀 B. 国际力量对比深刻调整，新兴力量不断崛起 C. 世界各国发展差距不断缩小，没有冲突 D. 科技革命停滞，不会改变人类生产生活 课堂练习 B 3.（2025・宜宾・期末）进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。我国当前新的历史方位是（ ） A. 全面建成小康社会阶段 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 基本实现现代化 D. 建成社会主义现代化强国 课堂练习 B 4.（2025・四川・中考模拟）关于 “两个大局” 之间的关系，说法正确的是（ ） A. 两个大局互不关联，可以分开看待 B. 中华民族伟大复兴，不会影响世界格局 C. 世界百年变局，会对民族复兴带来重大影响 D. 世界变局是我国发展的唯一决定性因素 课堂练习 C 材料分析题（2025・四川・联考） 材料：世界百年未有之大变局加速演进。国际力量对比深刻变化，新一轮科技革命和产业变革深入发展。同时，中华民族伟大复兴进入关键时期，战略机遇和风险挑战并存。 阅读材料，回答问题： （1）“两个大局” 分别是什么？ （2）新时代，我国发展面临哪些机遇与挑战？ 课堂练习 参考答案： （1）中华民族伟大复兴战略全局、世界百年未有之大变局。 （2）机遇：改革开放取得巨大成就，奠定发展基础；新一轮科技革命带来新发展机遇；和平、发展、合作、共赢的时代潮流；我国国际影响力不断提升。 挑战：国内改革发展任务繁重；国际环境日趋复杂，各类风险增多，不确定因素增加。 课堂练习 1. 背诵核心知识点：两个大局内涵、二者关系。 2. 拓展思考：作为青少年，我们如何在 “两个大局” 背景下做好自己？写一段 100 字左右感悟。 作业布置 4.1 深度联动的“两个大局” 1. 两个大局 中华民族伟大复兴战略全局（国内） 世界百年未有之大变局（国际） 关系：深度联动，相互影响 2. 世界百年变局：力量调整、科技革命、秩序变革 3. 新时代：机遇与挑战并存 4. 青年：胸怀家国，勇担使命 板书设计 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $