第二单元第1课 城市名片 课件 2026-2027学年人教版七年级美术上册

—— 用线条画一座城 人教版美术 · 七年级上册 · 第 1 课 城市名片 人教版美术七年级上第1课 第二单元时代乐章—线与色的造型 提到一座城，你脑海中会最先想到的是哪一座代表性建筑？ 北京 · 紫禁城 上海 · 东方明珠 三江 · 风雨桥 这些建筑为什么能代表一座城？它们长什么样、用什么线条画出来，别人一眼就能认出？ 这节课，我们要闯三关 01 赏 · 名画里的城 走进《南京路上好八连》，看艺术家怎样用线条画出一座城市。 02 读 · 线条的密码 对比三幅大师速写，拆开长短、粗细、曲直、虚实的秘密。 03 画 · 我家乡的名片 拿起笔，用线条把风雨桥、鼓楼画成我们自己的城市名片。 第一关 · 赏 它有怎样的体量、风格和造型？艺术家又是用什么线条，把这些特点"勾"出来的？ 赏 · 名画里的城 《南京路上好八连》 中国画 · 戴宏海 · 2019 年 中国美术馆藏 观察任务： 1. 画里的外滩建筑，外轮廓用了什么样的线？ 2. 密密麻麻的窗户和街道，又是用什么线表现的？ 3. 人物、车辆、和平鸽，和建筑的线条有什么不同？ 观察城市建筑图片，结合《南京路上好八连》绘画作品， 分析如何用线造型。 城市建筑，是被线条"勾"出来的 粗而重的轮廓线 抓住建筑外形，一眼认出这是外滩高楼 中等粗细的结构线 画出门窗、阳台、钟楼，交代建筑层次 细而密的纹理线 挤满街道、人群、车辆，让城市有了烟火气 小结：建筑以不同的体量、风格和造型，勾勒出一座城市的整体样貌。 第二关 · 读 李平凡、赵延年、吴冠中——他们用的是长短、粗细、曲直、虚实、疏密不同的线条。 读 · 线条的密码 三幅速写，三种线条味道 赵 延年 兰 溪 速 写 云南行-丽江与玉龙（速写） 吴冠中 浙江美术馆藏 水墨江南 吴冠中 画家运用不同长短、粗细、曲直、虚实、疏密的线条，表达自己对景物的观察和理解。 线条的五组密码 长与短 长线拉空间，短线做细节 粗与细 粗线抓主体，细线画层次 曲与直 曲线写韵味，直线显结构 虚与实 实线画近处，虚线退远处 疏与密 疏处留白，密处画热闹 小结：线条不是随便画的，它是画家观察和理解世界的语言。 第三关 · 画 先学五步法，再做一个 3 分钟的线条小游戏，最后画出你家乡的风雨桥。 画 · 我家乡的名片 建筑速写五步走 01 选建筑 挑一座你最想画的标志性建筑，先观察它的外形 02 轻起稿 用铅笔轻轻打形，安排主体在画面中的位置 03 勾线条 用肯定的线条从外轮廓开始勾勒，粗细有别 04 加细节 补充门窗、瓦顶、栏杆，注意线条的疏密 05 完画稿 整理画面，该密的地方密，该留白的地方留白 画时注意：对景物做取舍，突出主体，组织好线条的疏密关系。 热身活动 · 3分钟线条变变变 拿出纸笔，听口令，每张只用一分钟，不打稿，画完就停笔。 1 只用直线，画一座你见过的鼓楼 只能画横、竖、斜线，不许出现曲线。感受直线带来的结构感。 2 换一张纸，只用曲线，再画一次风雨桥 只能画弧线、波浪线，不许出现直线。感受曲线带来的柔美。 3 最后一张：粗线画轮廓，细线画窗户 体会线条粗细怎么让建筑"立"起来。画完和同桌比一比，哪张更像。 思考：同一座建筑，直线版和曲线版，给你的感觉一样吗？ 创作任务 · 我为家乡画名片 请你完成： 1. 从风雨桥、鼓楼中任选一座； 2. 用今天学的五步法，铅笔起稿； 3. 用线条勾勒，注意长短粗细、曲直疏密； 4. 画完在右下角签名，写上"三江名片"。 怎样算一张好的"城市名片"？ 一看 像不像 风雨桥的廊檐、鼓楼的层叠重檐，外形特征抓准了没有？ 二看 线不线 外轮廓粗、细节细，线条有疏密变化，不是一团死黑。 三看 完不完整 构图饱满、主体突出，有签名和"三江名片"题字。 课后作业： 周末走在街头，用手机拍下你认为能代表三江的一座建筑，下周，用今天学的方法再画一张，和课堂作业比一比有没有进步。 课堂小结 一座城，一张名片，一支线条。 城市建筑，是一座城写给世界的名片； 线条，是画家观察和理解世界的语言； 而我们笔下的风雨桥，就是三江孩子交给家乡的那张名片。 $