精品解析：云南省保山市龙陵县第三中学2025-2026学年九年级上学期11月期中语文试题

龙陵县第三中学2025年秋季学期九年级语文学科适应性测试 命制时间：2025年11月1日 命制人：许才芬 审核人 （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 【读文段知自强情】 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 “天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难时絮絮叨叨的抱怨，也没有 、矫柔造作的伪饰，更不会人云亦云、 地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚（qī），总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可即的梦想，离开桑梓（zǐ），不懈（xiè）追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前仆后继；就连伛偻（lóu）提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的 ，是对德行的 。我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 戚（qī） B. 梓（zǐ） C. 懈（xiè） D. 偻（lóu） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 矫柔造作 B. 盲从 C. 迁客骚人 D. 前仆后继 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 附庸风雅 随遇而安 历练 培育 B. 见风使舵 随波逐流 锻炼 培养 C. 附庸风雅 随波逐流 历练 培养 D. 见风使舵 随遇而安 锻炼 培育 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 它意味着不管欢乐抑或忧戚，都要乐观地怀有面对未来奋斗终身，都要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 B. 它意味着无论欢乐抑或忧戚，只要乐观地怀有面对未来奋斗终身，就能拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 C. 它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 D. 它意味着不管欢乐抑或忧戚，只要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，就能拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 【古建筑见中国自强】 5. 与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ） 中国古代建筑与世界其他地区的古代建筑相比，有它鲜明的特点： ①明清两代紫禁城中的太和殿，作为当时地位最重要、规模最大的建筑也就是一幢平面为长方形、内部也没有分割的单层大殿。 ②除了以木构架为主要的结构体系以外，建筑的群体性也是重要特点之一。 ③中国古代建筑的群体性表现为一个建筑往往是由许多单幢建筑组合而成的，从老百姓的住宅到皇帝宫殿莫不如此。 ④然而，就是这些简单的单幢建筑组合成这个建筑群体。 A. ③①④② B. ③②①④ C. ②③①④ D. ②①③④ 【集诗文见自强志】 6. 名篇名句默写 自强不息精神在文人墨客的笔下传承，请根据下表提供的信息，按要求填写内容。 人物 名句 出处 李白 凭自强不息的信念，坚信能乘风破浪、实现抱负。李白在人生困境中依然发出①“______________，_________________”的呐喊，借姜尚和伊尹的典故，表达对理想的执着追求。 《行路难（其一）》 刘禹锡 不被挫折打倒，坚守心中理想。刘禹锡虽长期被贬，却在诗中以②“_______________，________________”暗示新事物必将取代旧事物，展示出积极进取的精神。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 范仲淹 将个人理想与家国命运紧密联系。范仲淹在文中，抒发③“_____________，_____________”，用自强不息的行动践行家国情怀。 《岳阳楼记》 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究。（5分） “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。小语所在的学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。 7. 【自强之义】结合下列材料，请你谈谈“自强不息”的内涵。 业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈《进学解》 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 自强不息的内涵：__________ 8. 【自强之举】在学校组织的“手拉手”活动中，小语与留守少年小鹏成了好朋友。一天小鹏给她发来短信：“哎，真不知道该怎么办！爸爸妈妈在打工，奶奶老毛病又犯了，农活、家务、学习……马上又要期中考试了，真不知道该怎么办……”请你以小语的身份开导小鹏，做到观点明确，有说服力，60字左右。 （二）读经典悟自强情（5分） 完成下面小题。 9. 在分享朗诵时，同学们觉得《艾青诗选》里有许多体现自强不息精神的诗歌，是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。下图是艾青诗歌发展的时间轴，请根据你的阅读，完成下面的题目。 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，时间轴A处是艾青的成名作《_________》，在20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“____①____”和“____②____”，诗人被称为“____③____”和“____④____”的歌手。（4分） 10. 有同学在读完《艾青诗选》后提出：“真正的自强，是在逆境中依然能坚守自己的信念。”请结合艾青诗歌发展时间轴，并结合所给名著内容，简要论述这一观点。 “……然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”——选自《我爱这土地》 三、阅读（第11～23题，共34分） （一）（4分） 阅读下面唐诗，完成下面小题。 【甲】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 上李邕① 李白 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 假令②风歇时下来，犹能簸却③沧溟④水。 世人见我恒殊调⑤，闻余大言皆冷笑。 宣父⑥犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 【注】①李邕（yōng）：李邕（678年—747年），字泰和，鄂州江夏（今湖北武汉市江夏区）人。唐朝大臣、书法家，文选学士李善之子，是一个侠义豪迈、天纵英才的人物，而且对后辈多为照顾。对于这样一位名士，李白竟敢指名直斥与之抗礼，足见青年李白的气识和胆量。②假令：假使，即使。③簸却：激扬。④沧溟：大海。⑤殊调：格调特殊。⑥宣父：即孔子，唐太宗贞观年间诏尊孔子为宣父。 11. 下列对《行路难（其一）》的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，表现了悲愤中的一种豪迈气概。 B. 诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。 C. “闲来”两句用两个历史典故，表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有所作为。 D. 全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感。 12. 甲诗和乙诗创作于李白人生的不同阶段，但相同的是，两首诗中都出现了“风”的意象，且都出自典故。请结合两首诗中画线句子的内容，谈谈这两处“风”分别表达了诗人怎样的感情。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自《丰乐亭记》） 13. 解释下列句子中加点词的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）临溪而渔 语境推断 （2）既得斯泉于山谷之间 迁移课内（登斯楼也） （3）乃日与滁人仰而望山 迁移课内（蒙乃始就学） （4）因为本其山川 查阅词典（①草木的根；②根源，根本原因；③按照，根据；④原来的，固有的）（填序号） 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 15. 【甲】文画线句和【乙】文画线句在写景上有何不同？ 16. 甲文中的醉翁亭和乙文中的丰乐亭共同寄寓了作者怎样的情怀？请试着从它们名字的由来进行分析。 （三）（8分） 阅读下面文章，完成下面小题。 勤勉多岁月 ①三五好友相聚，聊起过去一年的感受，一位朋友很有感触：“以前总给自己定目标，结果却往往完不成，理由不外乎工作太忙，没有时间，抽不出空。直到后来看到一句话：“勤勉多岁月”，才猛然醒悟，没时间只不过是一个借口。对此我也有同感。 ②时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留怅惘。所谓“勤勉多岁月”，并非指勤勉之人就能比别人额外多一些时间，而是说把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。当别人还在睡懒觉时，你已经在学习“充电”；当别人犹豫不前时，你已经在行动；当别人放弃时，你依然在坚持……面对恒定流动的时间，不同的选择会被赋予不同的人生意义。 ③然而，勤勉并不能简单等同于“让自己忙碌起来”。李大钊有句话说得好：“人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。”只顾着把时间填满，却“只见动作，不见前进”，那只是瞎忙、空忙、白忙；真正的勤勉，从来不是盲目地忙碌，而是时时、事事、处处都在创造新生活。前者只有勤勉之名，却往往无尺寸之功；后者才是名副其实，在不弃微末中收获成长。 ④因此，勤勉不仅是一种时间管理的艺术，更是一种积极的人生哲学。为了“阐旧邦以辅新命”，冯友兰85岁高龄仍笔耕不辍，历时10年撰写了皇皇巨著《中国哲学史新编》。如果说时间是生命的表现形式，那么真正的勤勉就是实现生命意义的必由之路。以梦想为帆，以勤勉作桨，百事可做，百业可成。 ⑤有人会问，勤勉是不是就要始终忙忙碌碌，连偶尔驻足休息都不需要？当然不是如此。忙不胜忙绝非人生的必然选择，从容应对才是更好的态度。我们既需要和时间赛跑的精神状态，也需要看看身边风景的淡定从容。真正的勤勉既不是盲目地忙，也不是始终忙忙碌碌，而是以有限的时间做更多有意义之事。事实上，也只有善于做时间的主人，才能让自己有更多主动的选择，最终收获收放自如的人生。 ⑥壮士惜年，贤人惜日，圣人惜时。老一辈新闻工作者邓拓在《生命的三分之一》中说：“古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。”惜时如金，勤勉如牛，相信这样的人生自有收获。 17. 第②段“勤勉多岁月”的意思是_______________ 18. 文章第②③段能不能互换，原因是什么？ 19. 下面这个事例最适合放在哪一段中？请具体阐明理由。 李云鹤23岁进入敦煌文物研究所工作，从事文物修复工作已有60多年，至今已修复4000多平方米壁画、500多身彩塑，但他依然耕耘不歇，继续为祖国的文物修复事业做贡献。 （四）（12分） 阅读下面文章，完成下面小题。 突袭 王筠 ①正是一夜中最为寂静的时刻，严寒笼罩着大地，山上一片肃然。只有西北方向柳潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗。 ②死鹰岭是横亘在柳潭里与下碣隅里之间的高山险岭，主阵地1419.2 高地卧伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美军陆战队的生死命门，也是志愿军部队的一把尖刀，守住了这一片阵地，就等于在美国人的心脏上戳了一刀子。所以师长和政委在电话里反复叮嘱吴铁锤，务必抢占并死守死鹰岭诸阵地。 ③攻击部队排成了散兵线，悄悄地向山上摸去。部队的几百人都反穿着单薄的棉衣，光脚走在寒冷到极致的雪地上，冰铁一样的大地吸附着他们的脚板，一阵阵疼痛渗透到他们的心脏、骨髓和每一个毛孔，就像是无数的铁钉子扎进了他们的血肉，使他们本来就冻伤冻肿的脚板饱受着加倍的苦难。但他们全都紧咬着牙关，以免打战的牙齿惊扰了山头上美国人的好梦。 ④孙友壮腾出手来摸了摸他的一双大脚，脚板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孙友壮管不了那么许多，甩开了膀子，几乎是大步流星地走在了散兵线的最前面，走在了吴铁锤的身旁。不一会儿双脚就麻木了，好像是两根僵硬的木头戳在冰冷的雪地上。 ⑤到了半山腰，吴铁锤抬起胳膊压了压，先是近处后是远方，先是身边后是两翼的部队，都停了下来。吴铁锤听了听，山上山下一片寂静，美国人没有一点儿动静，搞不好都在睡大觉。吴铁锤没有大意，低声下达了他的第二个战斗命令：“都卧倒，匍匐前进！” ⑥所有的人都趴倒在雪地上，顺着山坡往上爬。光脚走在雪地上的动静自然是比穿着鞋子走路的响声要小，但也不是一点儿声音没有，而匍匐着爬行的效果就截然不同了，用悄无声息这个词来形容此时此刻吴铁锤和他带领的队伍也并不为过。他们就是这样反穿着单薄的棉衣裤，赤裸着双脚爬行在冰冻的雪地上。 ⑦守卫着死鹰岭1419.2主阵地峰腰部的是美军麦卡锡中尉所在的连。整整一个白天都相安无事，陆战队员们绷紧的神经免不了松弛下来。夜幕降临以后，气温也在急剧地下降，麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺脚和拍打着双手，以抵御严寒的侵袭。 ⑧周围一片宁静，只有漫山遍野的积雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡，麦卡锡不停地喊叫着他们，把他们一个一个从即将到来的梦境中拉出来。黑夜是中国人的白天，中国人总是在夜间进攻，他们善于在夜幕中发动袭击，麦卡锡经历过这样的教训，他惧怕夜幕，惧怕待在这黑漆漆的荒山野岭上。麦卡锡的叫喊声凄厉而刺耳，显得十分神经质，听起来不像是平日里的那个麦卡锡。本森下士感觉到他这个长官的神经即将崩溃。 ⑨倦意一阵阵袭来，美国士兵路易斯的眼睛很快就闭上了，可是随之而来的噩梦把他从睡梦中惊醒。他梦到了中国人袭击他们的情景，在七零八落的枪声中他落荒而逃，拼命奔跑，想远离那奇怪和恐怖的枪声，然而他的这一努力纯属徒劳，他脚步蹒跚，奔跑了半天还只是在原地转圈，两条腿好像不受自己控制。他使出了浑身的气力，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鸭绒睡袋中，睡袋拉扯着他的身体他从噩梦中醒来。 ⑩一阵急促和铿锵的声音在山坡上兀然而起，紧接着是一片远远近近的呐喊声，好像堤坝突然决口，山体突然崩塌。麦卡锡一个激灵清醒过来，下意识地感觉到这是中国人。中国人来了！ ⑪伴随着那铿锵的声音（麦卡锡当然不知道那出自吴铁锤祖传的铜锣），山洪暴发般的喊杀声越来越近，爆炸声随之响遍了整个死鹰岭大大小小的阵地。几百颗手榴弹同时飞向黎明前寒冷的夜空，飞向美国人据守的山头要地，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了散兵坑里，麦卡锡和他的陆战队员们都蒙了。更要命的是紧跟着爆炸的硝烟和横飞的弹片，无数中国人冲进了他们的阵地，紧接着就是一场短兵相接的混战。。。。。。 ⑫麦卡锡中尉见大势已去，下达了紧急撤退的命令。 （节选自《长津湖》，有删改） 20. 请以吴铁锤的视角，简要概括小说故事情节。 开端：我收到务必抢占并死守死鹰岭诸阵地的命令。 发展：我带着队伍忍受着极寒天气趁夜摸上山。 高潮：_________ 结局：_________ 21. 请对第④段画线句子作简要赏析。 孙友壮腾出手来摸了摸他的一双大脚，脚板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孙友壮管不了那么许多，甩开了膀子，几乎是大步流星地走在了散兵线的最前面，走在了吴铁锤的身旁。 22. 小说中多次写雪地和天气的寒冷，除了交代突袭的环境非常恶劣之外，还有什么作用？ 23. 志愿军的英雄故事让人泪目，而厚植在英雄血液里的“家国情怀”更值得我们永远铭记。请结合文章中的志愿军故事和下面的链接材料，谈谈新时代青年应如何涵养“家国情怀”。 链接材料 《礼记·大学》讲“修身、齐家、治国、平天下”，“家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。公益短片《家国与边关》在全国上万家影院播出，感动了无数观众。在海拔5380米的神仙湾、最低气温达零下60摄氏度的伊木河，边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗，哪怕过年不能回家、难与爱人相聚，也无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。现实中，消防队员、执勤交警、电力工人、外卖小哥。。。。。。他们像一颗颗普通的“螺丝钉”、一块块寻常的“铺路石”，守护万家灯火。而这，何尝不是对家国情怀的有力诠释。 （石羚《人民日报》） 四、写作（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 24. 习总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，青春逢盛世，奋斗正当时。在我们的追梦路上，虽有坎坷，但脚踏实地；虽经历风雨，仍不懈追求。一路上的成长与收获，是时光给予我们的最好馈赠。 请以“从未止步”为题写一篇作文。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不得在文中泄露个人和学校信息；（3）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 25. 多好呀，我们还有 要求：（1）须将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙陵县第三中学2025年秋季学期九年级语文学科适应性测试 命制时间：2025年11月1日 命制人：许才芬 审核人 （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 【读文段知自强情】 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 “天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难时絮絮叨叨的抱怨，也没有 、矫柔造作的伪饰，更不会人云亦云、 地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚（qī），总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可即的梦想，离开桑梓（zǐ），不懈（xiè）追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前仆后继；就连伛偻（lóu）提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的 ，是对德行的 。我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 戚（qī） B. 梓（zǐ） C. 懈（xiè） D. 偻（lóu） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 矫柔造作 B. 盲从 C. 迁客骚人 D. 前仆后继 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 附庸风雅 随遇而安 历练 培育 B. 见风使舵 随波逐流 锻炼 培养 C. 附庸风雅 随波逐流 历练 培养 D. 见风使舵 随遇而安 锻炼 培育 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 它意味着不管欢乐抑或忧戚，都要乐观地怀有面对未来奋斗终身，都要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 B. 它意味着无论欢乐抑或忧戚，只要乐观地怀有面对未来奋斗终身，就能拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 C. 它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 D. 它意味着不管欢乐抑或忧戚，只要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，就能拥有持之以恒、不屈不挠的精神。 【答案】1. D 2. A 3. C 4. C 【解析】 【1题详解】 D.偻（lǚ）。 【2题详解】 A.矫揉造作。 【3题详解】 第一空：“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为装点门面，刻意装作喜爱文雅的样子，含贬义；“见风使舵”比喻看人眼色、看形势投机行事，侧重处事圆滑。横线后写“矫揉造作的伪饰”，侧重刻意伪装文雅来装点自己，“附庸风雅”更贴合语境； 第二空：“随波逐流”比喻没有主见，盲目跟着众人行事，附和别人，含贬义；“随遇而安”指能够安然适应所处环境，坦然面对境遇变化，是中性词。前文有“人云亦云”，后文是“盲从”，表达没有主见、盲目跟风，属于贬义语境，“随波逐流”更贴合语境； 第三空：“历练”指经历世事，经受磨砺，多用于心灵、心性层面，侧重精神成长；“锻炼”大多指通过活动强健身体，或是在实践中提升技能本领。本空搭配对象是“心灵”，心灵需要在世事里经受磨砺沉淀，“历练”与心灵搭配更贴切。 第四空：“培养”指长期熏陶教化，使人养成品德、习惯，可搭配德行、品性；“培育”多用于幼苗、生命或者新生事物，侧重抚育养育。本空搭配对象是“德行”，侧重熏陶养成美好品性，“培养”更恰当。 【4题详解】 C.画线句成分残缺，“怀有”缺少宾语中心语，应在“奋斗终身”后加上“的勇气”。 【古建筑见中国自强】 5. 与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ） 中国古代建筑与世界其他地区的古代建筑相比，有它鲜明的特点： ①明清两代紫禁城中的太和殿，作为当时地位最重要、规模最大的建筑也就是一幢平面为长方形、内部也没有分割的单层大殿。 ②除了以木构架为主要的结构体系以外，建筑的群体性也是重要特点之一。 ③中国古代建筑的群体性表现为一个建筑往往是由许多单幢建筑组合而成的，从老百姓的住宅到皇帝宫殿莫不如此。 ④然而，就是这些简单的单幢建筑组合成这个建筑群体。 A. ③①④② B. ③②①④ C. ②③①④ D. ②①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子排序能力。 依据题干“中国古代建筑与世界其他地区的古代建筑相比，有它鲜明的特点”可知，与之衔接紧密、体现其整体特点之一的语句是②；③句则是具体说明“群体性”的内涵，应仅承②句；①句是举清两代紫禁城中的太和殿的例子，进一步说明“群体性”特点；第④句，作为总结语句，应放到最后。所以，这一句群的正确排列顺序是②③①④。 故选C。 【集诗文见自强志】 6. 名篇名句默写 自强不息精神在文人墨客的笔下传承，请根据下表提供的信息，按要求填写内容。 人物 名句 出处 李白 凭自强不息的信念，坚信能乘风破浪、实现抱负。李白在人生困境中依然发出①“______________，_________________”的呐喊，借姜尚和伊尹的典故，表达对理想的执着追求。 《行路难（其一）》 刘禹锡 不被挫折打倒，坚守心中理想。刘禹锡虽长期被贬，却在诗中以②“_______________，________________”暗示新事物必将取代旧事物，展示出积极进取的精神。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 范仲淹 将个人理想与家国命运紧密联系。范仲淹在文中，抒发③“_____________，_____________”，用自强不息的行动践行家国情怀。 《岳阳楼记》 【答案】 ①. 闲来垂钓碧溪上 ②. 忽复乘舟梦日边 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 后天下之乐而乐 【解析】 【详解】注意“垂”“钓”“碧”“畔”“乘”“忧”等易错字的写法。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究。（5分） “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。小语所在的学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。 7. 【自强之义】结合下列材料，请你谈谈“自强不息”的内涵。 业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈《进学解》 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 自强不息的内涵：__________ 8. 【自强之举】在学校组织的“手拉手”活动中，小语与留守少年小鹏成了好朋友。一天小鹏给她发来短信：“哎，真不知道该怎么办！爸爸妈妈在打工，奶奶老毛病又犯了，农活、家务、学习……马上又要期中考试了，真不知道该怎么办……”请你以小语的身份开导小鹏，做到观点明确，有说服力，60字左右。 【答案】7. 勤学精思、自信乐观、坚韧不拔、执着追求。 8. 示例：小鹏，别灰心！困难只是暂时的，咱们要自强不息。试着把任务分清主次，先照顾好奶奶，学习上抓紧零碎时间。有困难随时找我，咱们一起想办法，你一定能撑过去！ 【解析】 【7题详解】 韩愈的“业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随”，意思是学业靠勤奋才能精进，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随波逐流就会毁掉。这告诉我们，自强不息首先要有勤奋刻苦的态度和独立思考的习惯，所以提炼出“勤学精思”。 李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，意思是上天生下我，一定有我的用处，千金散尽了还能再次获得。这表现出一种高度的自信和乐观，说明自强不息的人即使遇到挫折，也相信自己的价值，不轻易否定自己，所以提炼出“自信乐观”。 屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，意思是前方的道路漫长而遥远，我将百折不挠、不遗余力地去追寻和探索。这体现了为了理想不断追求、绝不放弃的精神，说明自强不息包含着坚韧不拔的意志和执着追求的决心，所以提炼出“坚韧不拔、执着追求”。 【8题详解】 做题时，先安抚他的情绪，表达理解；再结合“自强不息”的主题，鼓励他勇敢面对困难；最后提出切实可行的建议，如合理安排时间或寻求帮助，语气要真诚、温暖、有说服力。 示例答案：小鹏，别灰心！生活虽有重担，但自强不息是我们的底气。试着把任务分个轻重缓急，先照顾好奶奶，学习上见缝插针。有困难随时找我，咱们一起想办法，你一定能挺过去！ （二）读经典悟自强情（5分） 完成下面小题。 9. 在分享朗诵时，同学们觉得《艾青诗选》里有许多体现自强不息精神的诗歌，是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。下图是艾青诗歌发展的时间轴，请根据你的阅读，完成下面的题目。 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，时间轴A处是艾青的成名作《_________》，在20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“____①____”和“____②____”，诗人被称为“____③____”和“____④____”的歌手。（4分） 10. 有同学在读完《艾青诗选》后提出：“真正的自强，是在逆境中依然能坚守自己的信念。”请结合艾青诗歌发展时间轴，并结合所给名著内容，简要论述这一观点。 “……然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”——选自《我爱这土地》 【答案】9. A《大堰河——我的保姆》 ①土地②太阳③太阳④火把 10. 真正的自强，是逆境中坚守信念。抗战国土沦陷、形势危急，身处民族苦难的逆境，艾青在《我爱这土地》中化身鸟儿，至死都歌唱土地。他没有消沉，以诗歌抒发对祖国的热爱，坚守抗争、期盼光明的信念，这正是逆境中的自强。 【解析】 【9题详解】 1932年，艾青因为参加左翼美术活动，被国民党逮捕入狱。1933年，他在上海的监狱里面写下这首诗。当时他透过牢房小小的窗口看见外面下雪，想起了疼爱自己的保姆大堰河，内心满是怀念、同情，同时也痛恨黑暗的旧社会，就写下这首诗。这也是他第一次使用“艾青”这个笔名，这首诗发表之后他一举成名。 20世纪30年代，正值抗日战争时期，祖国山河破碎、人民饱受苦难，民族处在危亡之中。“土地”象征着生他养他的祖国，还有苦难的底层人民。艾青热爱这片土地，痛惜国土被践踏，饱含对祖国、对受苦百姓深沉的爱，以及对侵略者的愤恨。“太阳”象征光明、温暖、希望与民族解放。在黑暗动荡的战争年代，诗人期盼光明到来，坚信民族终将迎来新生，表达对光明未来、胜利的向往与追求。 他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 【10题详解】 1933年艾青被捕入狱，在狱中写下成名作《大堰河——我的保姆》，身陷牢狱依旧心怀悲悯；之后全民族抗战爆发，军队节节败退、武汉失守，国土不断沦陷，民族陷入深重苦难，这是时代的巨大逆境。顺着时间轴上的诗作来看，从《复活的土地》《雪落在中国的土地上》，再到《我爱这土地》里“连羽毛也腐烂在土地里面”的告白，还有《向太阳》《火把》，艾青没有因为牢狱之灾、国土溃败的黑暗现实消沉退缩，始终以诗歌为武器，坚守热爱祖国、渴望光明、期盼民族奋起的信念，借“土地”“太阳”“火把”这些意象抒发深情与抗争的愿望，以此证明自强不是顺境里的豪情，而是接连遭遇个人磨难、家国危难的逆境之中，不改初心、守住信念。 三、阅读（第11～23题，共34分） （一）（4分） 阅读下面唐诗，完成下面小题。 【甲】 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 上李邕① 李白 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 假令②风歇时下来，犹能簸却③沧溟④水。 世人见我恒殊调⑤，闻余大言皆冷笑。 宣父⑥犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 【注】①李邕（yōng）：李邕（678年—747年），字泰和，鄂州江夏（今湖北武汉市江夏区）人。唐朝大臣、书法家，文选学士李善之子，是一个侠义豪迈、天纵英才的人物，而且对后辈多为照顾。对于这样一位名士，李白竟敢指名直斥与之抗礼，足见青年李白的气识和胆量。②假令：假使，即使。③簸却：激扬。④沧溟：大海。⑤殊调：格调特殊。⑥宣父：即孔子，唐太宗贞观年间诏尊孔子为宣父。 11. 下列对《行路难（其一）》的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，表现了悲愤中的一种豪迈气概。 B. 诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。 C. “闲来”两句用两个历史典故，表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有所作为。 D. 全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感。 12. 甲诗和乙诗创作于李白人生的不同阶段，但相同的是，两首诗中都出现了“风”的意象，且都出自典故。请结合两首诗中画线句子的内容，谈谈这两处“风”分别表达了诗人怎样的感情。 【答案】11. B 12. 甲诗的“风”：表达了诗人在困境中依然保持乐观自信，对未来施展抱负、实现理想充满坚定信念；乙诗的“风”：表达了诗人青年时期豪情满怀，渴望凭借自身才华实现远大抱负，同时展现出不畏世俗眼光、桀骜不驯的自信与傲气。 【解析】 【导语】【甲】诗以宴饮停杯的跌宕笔力，将仕途困踬的茫然与不甘裹挟，终借长风破局，沉郁里翻涌着振起的壮志。【乙】诗以抟风大鹏自况，蔑世俗冷眼，挟少年锐气直斥轻慢，满溢着傲岸不羁的凌云意气。 【11题详解】 B.“斗十千”“直万钱”是夸张手法，不是比喻，用极高的价格来突出宴饮的奢华，这个奢华的场面并不是为了营造欢乐气氛，而是用来反衬诗人内心的苦闷。 【12题详解】 甲诗“风”：首先明确典故，“长风破浪”出自南朝宗悫“愿乘长风破万里浪”的典故，宗悫以此表达自己的远大抱负。结合诗句语境可知，此时李白处于人生困境，仕途受阻，但“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，借“风”这个意象，表达了诗人不会被眼前的困难打倒，坚信自己终将抓住机会，冲破阻碍，实现理想的乐观自信与坚定信念。 乙诗“风”：首先明确典故，“大鹏一日同风起”出自《庄子・逍遥游》中大鹏凭借大风扶摇而上的典故，大鹏是庄子笔下代表远大志向与强大能力的形象。结合诗句语境可知，这首诗是青年李白写给名士李邕的，此时李白意气风发，借大鹏凭借大风腾飞的意象，表达自己渴望凭借自身才华，乘风而起，实现远大抱负的豪情；同时结合后四句可知，也展现出他不惧世俗眼光、桀骜不驯的自信。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自《丰乐亭记》） 13. 解释下列句子中加点词的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）临溪而渔 语境推断 （2）既得斯泉于山谷之间 迁移课内（登斯楼也） （3）乃日与滁人仰而望山 迁移课内（蒙乃始就学） （4）因为本其山川 查阅词典（①草木的根；②根源，根本原因；③按照，根据；④原来的，固有的）（填序号） 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 15. 【甲】文画线句和【乙】文画线句在写景上有何不同？ 16. 甲文中的醉翁亭和乙文中的丰乐亭共同寄寓了作者怎样的情怀？请试着从它们名字的由来进行分析。 【答案】13. ①. 靠近，到 ②. 这 ③. 于是，就 ④. ③ 14. （1）野花开放，散发出清幽的香气；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 （2）又庆幸这里的百姓为那年谷物丰收而快乐，并且乐意和我一同出游。 15. 甲句按照春、夏、秋、冬的顺序依次铺写四季景物，分别抓住春花、夏木、秋风、冬水四种典型景象，一句一景，画面明朗，侧重展现四季各自鲜明的特点；乙句没有分开罗列四季，是概括式描写，写无论风霜冰雪，景色都清秀动人，侧重突出一年四季景致全都美好可爱。 16. 甲文的“醉翁亭”，太守醉于山水、醉于百姓游乐；乙文的“丰乐亭”，取丰年安乐之意，庆幸百姓身处太平、安享丰收之乐。两个亭名都寄托欧阳修与民同乐的情怀。 【解析】 【导语】两文都是欧阳修谪居滁州时写下的亭记，同样描摹山间四时风物，四季景致鲜活动人。《醉翁亭记》聚焦滁人宴游，于山林欢聚间流露太守悠然自适、与民同乐的襟怀；《丰乐亭记》由山水转入世情，感念丰年安稳，提醒百姓珍惜太平盛世。两篇互为映照，一写游宴之乐，一写丰年之幸，含蓄承载着他安民化俗、宣德同乐的为政理想。 【13题详解】 （1）语境推断法：结合句子“临溪而渔”，后文写溪水深、鱼儿肥美，是在溪边捕鱼的场景，由此推断“临”的含义为“靠近、到”。句意：到溪水边钓鱼。 （2）迁移课内字词法：课内《岳阳楼记》中“登斯楼也”的“斯”指这。据此推断“既得斯泉于山谷之间”中的“斯”与课内含义一致，同样表示“这”。句意：已经在山谷之间找到这处泉水。 （3）迁移课内字词法：课内《孙权劝学》中“蒙乃始就学”的“乃”指“于是，就”。据此推断“乃日与滁人仰而望山”中的“乃”和课内词义一致，同样表示“于是，就”。句意：于是每天和滁州的百姓抬头仰望青山。 （4）查阅词典法：结合给出的四个义项①草木的根；②根源，根本原因；③按照，根据；④原来的，固有的。代入句子“因为本其山川”，表达“于是根据这里的山水（形势）”这一语境最为通顺。因此“本”的意思为“按照，根据”，选③。句意：于是根据这里的山水（形势）。 【14题详解】 注意下列重点字词： （1）芳：花；发：开放；秀：茂盛；繁阴：浓密的绿荫。 （2）幸：庆幸；乐：以……为乐；岁物：收成。 【15题详解】 甲文画线句按照春、夏、秋、冬的时间顺序，分四个层次依次刻画四季特写画面：春天抓住野花绽放、香气清幽的特点写春景；夏天抓住树木繁茂、绿荫浓密的特点写夏景；秋天抓住天高气爽、霜色洁净的特点写秋景；冬天抓住水位下降、山石显露的特点写冬景。一句专写一季，四季景物分开铺排，每一季都选取极具辨识度的典型物象，清晰展现出四季景致各自不同、变化分明的特点，突出四时景色各有妙处，乐趣无穷； 乙文画线句没有把春、夏、秋、冬拆开单独描写，而是将四季景象融合在一起概括落笔。“掇幽芳而荫乔木”总括春夏生机之景，“风霜冰雪，刻露清秀”总括秋冬清寒之景，不区分季节的差异，重在统一强调：无论是草木繁盛的暖季，还是风霜冰雪的寒季，山间风光都清隽秀丽。整句重在凸显山间景色不分时节，一年四季全都美好动人，侧重景物共有的清秀特质。 【16题详解】 根据甲文“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，醉翁亭以“醉翁”为名，欧阳修沉醉于山水美景，更沉醉于滁人出游、宾主欢聚的热闹场面，这份醉，本质是欣喜百姓能够自在游乐；根据乙文“又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”“夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉”可知，丰乐亭取丰年安乐之意，作者庆幸百姓遇上丰收之年，能够安享太平、和自己一同游赏。两个亭名，一个寄寓游赏欢聚之乐，一个寄寓丰年太平之乐，共同寄托了欧阳修心系百姓、与民同乐的情怀，他把百姓的安乐看作自己的快乐，将安抚百姓、共享欢乐作为自己的职责。 【点睛】参考译文： 【甲】要说那太阳出来，树林里的雾气散开；云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，或暗或明，变化不一的，就是山中清晨和傍晚的景象。野花开放，有清幽的香气；好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位低落，石头显露，这是山中四季的景色。早晨进山，傍晚返回，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往络绎不绝的，是滁州百姓在出游。到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清醇；野味野菜，杂乱地摆在面前的，这是太守的酒宴。宴饮的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的，是各位宾客欢乐的样子。苍老的容颜、花白的头发，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉了的太守。 【乙】我来到这里，喜欢这地方僻静，而且政事简单，又喜爱这里风俗安恬闲适。在山谷间找到这样一处清泉之后，就每天同滁州的人一起来游玩，抬头望山，低头听泉水声。采摘幽香的花草，在高大的树木下乘凉，刮风落霜、结冰飞雪之时，都鲜明清秀，四季的景色，没有一样不惹人喜爱。又庆幸这里的百姓为年年五谷丰登而喜悦，乐意和我一同游玩。于是根据这里的山水，叙说这里风俗的美好，让百姓懂得能够安享丰年的欢乐，是有幸生在这太平无事的时代啊。 宣扬皇上的恩德，和百姓共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是写下这篇文章来命名这座亭子。 （三）（8分） 阅读下面文章，完成下面小题。 勤勉多岁月 ①三五好友相聚，聊起过去一年的感受，一位朋友很有感触：“以前总给自己定目标，结果却往往完不成，理由不外乎工作太忙，没有时间，抽不出空。直到后来看到一句话：“勤勉多岁月”，才猛然醒悟，没时间只不过是一个借口。对此我也有同感。 ②时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留怅惘。所谓“勤勉多岁月”，并非指勤勉之人就能比别人额外多一些时间，而是说把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。当别人还在睡懒觉时，你已经在学习“充电”；当别人犹豫不前时，你已经在行动；当别人放弃时，你依然在坚持……面对恒定流动的时间，不同的选择会被赋予不同的人生意义。 ③然而，勤勉并不能简单等同于“让自己忙碌起来”。李大钊有句话说得好：“人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。”只顾着把时间填满，却“只见动作，不见前进”，那只是瞎忙、空忙、白忙；真正的勤勉，从来不是盲目地忙碌，而是时时、事事、处处都在创造新生活。前者只有勤勉之名，却往往无尺寸之功；后者才是名副其实，在不弃微末中收获成长。 ④因此，勤勉不仅是一种时间管理的艺术，更是一种积极的人生哲学。为了“阐旧邦以辅新命”，冯友兰85岁高龄仍笔耕不辍，历时10年撰写了皇皇巨著《中国哲学史新编》。如果说时间是生命的表现形式，那么真正的勤勉就是实现生命意义的必由之路。以梦想为帆，以勤勉作桨，百事可做，百业可成。 ⑤有人会问，勤勉是不是就要始终忙忙碌碌，连偶尔驻足休息都不需要？当然不是如此。忙不胜忙绝非人生的必然选择，从容应对才是更好的态度。我们既需要和时间赛跑的精神状态，也需要看看身边风景的淡定从容。真正的勤勉既不是盲目地忙，也不是始终忙忙碌碌，而是以有限的时间做更多有意义之事。事实上，也只有善于做时间的主人，才能让自己有更多主动的选择，最终收获收放自如的人生。 ⑥壮士惜年，贤人惜日，圣人惜时。老一辈新闻工作者邓拓在《生命的三分之一》中说：“古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。”惜时如金，勤勉如牛，相信这样的人生自有收获。 17. 第②段“勤勉多岁月”的意思是_______________ 18. 文章第②③段能不能互换，原因是什么？ 19. 下面这个事例最适合放在哪一段中？请具体阐明理由。 李云鹤23岁进入敦煌文物研究所工作，从事文物修复工作已有60多年，至今已修复4000多平方米壁画、500多身彩塑，但他依然耕耘不歇，继续为祖国的文物修复事业做贡献。 【答案】17. 把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。 18. 不能互换。第②段写了勤勉是把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实；第③段写了真正的勤勉，是时时、事事、处处都在创造新生活；第③段指出“真正的勤勉”的内涵，是对第②段的补充论证；与第④段首句“勤勉不仅是一种时间管理的艺术，更是一种积极的人生哲学”形成呼应。 19. 适合放在第④段。理由：李云鹤工作60多年，修复4000多平方米壁画、500多身彩塑，勤勉一生，没有浪费一点时间；但他并不满足于此，依然耕耘不歇，表现出积极的人生态度，与本段的分论点“勤勉不仅是一种时间管理的艺术，更是一种积极的人生哲学”相符合。 【解析】 【导语】本文以日常好友闲谈切入破题，逐层拆解勤勉的内核：先厘清时间公平却偏袒惜时者的特质，再辨明勤勉绝非盲目瞎忙，继而升维至人生哲学层面，兼顾松弛与奋进的平衡，最后以名家名言收束劝勉。全文逻辑层层递进，用冯友兰等事例贴合观点，说理晓畅接地气，兼具思辨性与感召力。 【17题详解】 文章第②段承接首段的话题引入，专门对“勤勉多岁月”的含义做了明确阐释，先否定了“勤勉的人能凭空获得比别人更多时间”的错误解读，直接点明它的真正指向：把点滴零散的时间投入到有意义的事务中，让有限的时间发挥出更充实的价值。据此可以提炼出：把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。 【18题详解】 第②段紧承第①段友人的感慨，先从最基础的层面解释“勤勉多岁月”的核心含义，帮读者建立对核心概念的初步认知。第③段是在读者已经理解基础内涵的前提下，进一步纠正大众容易产生的“勤勉就是把所有时间填满、盲目瞎忙”的错误认知，两个段落从基础释义到误区澄清，完全符合人们认识事物由浅入深、由表及里的正常逻辑，调换之后就会打乱正常的认知顺序，所以两段不能互换。 【19题详解】 适合放在第④段。第④段的核心分论点为“勤勉不仅是一种时间管理的艺术，更是一种积极的人生哲学”，段落原本就借助冯友兰85岁高龄仍坚持创作《中国哲学史新编》的事例支撑观点。题干给出的李云鹤的事例中，他23岁进入敦煌文物修复岗位，深耕60多年完成了海量的修复工作，把漫长的职业生涯都高效利用在有价值的事业上，充分体现了对时间的科学规划与管理；直到现在他仍坚持在岗位上耕耘，更是把勤勉作为贯穿一生的人生追求，完全契合本段的分论点，放在这一段可以进一步强化论证的说服力。 （四）（12分） 阅读下面文章，完成下面小题。 突袭 王筠 ①正是一夜中最为寂静的时刻，严寒笼罩着大地，山上一片肃然。只有西北方向柳潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗。 ②死鹰岭是横亘在柳潭里与下碣隅里之间的高山险岭，主阵地1419.2 高地卧伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美军陆战队的生死命门，也是志愿军部队的一把尖刀，守住了这一片阵地，就等于在美国人的心脏上戳了一刀子。所以师长和政委在电话里反复叮嘱吴铁锤，务必抢占并死守死鹰岭诸阵地。 ③攻击部队排成了散兵线，悄悄地向山上摸去。部队的几百人都反穿着单薄的棉衣，光脚走在寒冷到极致的雪地上，冰铁一样的大地吸附着他们的脚板，一阵阵疼痛渗透到他们的心脏、骨髓和每一个毛孔，就像是无数的铁钉子扎进了他们的血肉，使他们本来就冻伤冻肿的脚板饱受着加倍的苦难。但他们全都紧咬着牙关，以免打战的牙齿惊扰了山头上美国人的好梦。 ④孙友壮腾出手来摸了摸他的一双大脚，脚板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孙友壮管不了那么许多，甩开了膀子，几乎是大步流星地走在了散兵线的最前面，走在了吴铁锤的身旁。不一会儿双脚就麻木了，好像是两根僵硬的木头戳在冰冷的雪地上。 ⑤到了半山腰，吴铁锤抬起胳膊压了压，先是近处后是远方，先是身边后是两翼的部队，都停了下来。吴铁锤听了听，山上山下一片寂静，美国人没有一点儿动静，搞不好都在睡大觉。吴铁锤没有大意，低声下达了他的第二个战斗命令：“都卧倒，匍匐前进！” ⑥所有的人都趴倒在雪地上，顺着山坡往上爬。光脚走在雪地上的动静自然是比穿着鞋子走路的响声要小，但也不是一点儿声音没有，而匍匐着爬行的效果就截然不同了，用悄无声息这个词来形容此时此刻吴铁锤和他带领的队伍也并不为过。他们就是这样反穿着单薄的棉衣裤，赤裸着双脚爬行在冰冻的雪地上。 ⑦守卫着死鹰岭1419.2主阵地峰腰部的是美军麦卡锡中尉所在的连。整整一个白天都相安无事，陆战队员们绷紧的神经免不了松弛下来。夜幕降临以后，气温也在急剧地下降，麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺脚和拍打着双手，以抵御严寒的侵袭。 ⑧周围一片宁静，只有漫山遍野的积雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡，麦卡锡不停地喊叫着他们，把他们一个一个从即将到来的梦境中拉出来。黑夜是中国人的白天，中国人总是在夜间进攻，他们善于在夜幕中发动袭击，麦卡锡经历过这样的教训，他惧怕夜幕，惧怕待在这黑漆漆的荒山野岭上。麦卡锡的叫喊声凄厉而刺耳，显得十分神经质，听起来不像是平日里的那个麦卡锡。本森下士感觉到他这个长官的神经即将崩溃。 ⑨倦意一阵阵袭来，美国士兵路易斯的眼睛很快就闭上了，可是随之而来的噩梦把他从睡梦中惊醒。他梦到了中国人袭击他们的情景，在七零八落的枪声中他落荒而逃，拼命奔跑，想远离那奇怪和恐怖的枪声，然而他的这一努力纯属徒劳，他脚步蹒跚，奔跑了半天还只是在原地转圈，两条腿好像不受自己控制。他使出了浑身的气力，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鸭绒睡袋中，睡袋拉扯着他的身体他从噩梦中醒来。 ⑩一阵急促和铿锵的声音在山坡上兀然而起，紧接着是一片远远近近的呐喊声，好像堤坝突然决口，山体突然崩塌。麦卡锡一个激灵清醒过来，下意识地感觉到这是中国人。中国人来了！ ⑪伴随着那铿锵的声音（麦卡锡当然不知道那出自吴铁锤祖传的铜锣），山洪暴发般的喊杀声越来越近，爆炸声随之响遍了整个死鹰岭大大小小的阵地。几百颗手榴弹同时飞向黎明前寒冷的夜空，飞向美国人据守的山头要地，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了散兵坑里，麦卡锡和他的陆战队员们都蒙了。更要命的是紧跟着爆炸的硝烟和横飞的弹片，无数中国人冲进了他们的阵地，紧接着就是一场短兵相接的混战。。。。。。 ⑫麦卡锡中尉见大势已去，下达了紧急撤退的命令。 （节选自《长津湖》，有删改） 20. 请以吴铁锤的视角，简要概括小说故事情节。 开端：我收到务必抢占并死守死鹰岭诸阵地的命令。 发展：我带着队伍忍受着极寒天气趁夜摸上山。 高潮：_________ 结局：_________ 21. 请对第④段画线句子作简要赏析。 孙友壮腾出手来摸了摸他的一双大脚，脚板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孙友壮管不了那么许多，甩开了膀子，几乎是大步流星地走在了散兵线的最前面，走在了吴铁锤的身旁。 22. 小说中多次写雪地和天气的寒冷，除了交代突袭的环境非常恶劣之外，还有什么作用？ 23. 志愿军的英雄故事让人泪目，而厚植在英雄血液里的“家国情怀”更值得我们永远铭记。请结合文章中的志愿军故事和下面的链接材料，谈谈新时代青年应如何涵养“家国情怀”。 链接材料 《礼记·大学》讲“修身、齐家、治国、平天下”，“家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。公益短片《家国与边关》在全国上万家影院播出，感动了无数观众。在海拔5380米的神仙湾、最低气温达零下60摄氏度的伊木河，边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗，哪怕过年不能回家、难与爱人相聚，也无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。现实中，消防队员、执勤交警、电力工人、外卖小哥。。。。。。他们像一颗颗普通的“螺丝钉”、一块块寻常的“铺路石”，守护万家灯火。而这，何尝不是对家国情怀的有力诠释。 （石羚《人民日报》） 【答案】20. ①. 我带着队伍向死鹰岭阵地发起突袭，和美军陆战队短兵相接 ②. 我们成功突袭，抢占了死鹰岭阵地 21. 这是一个动作描写。“腾出手”“摸了摸”“甩开了膀子”“大步流星地走”等语句具体写出了孙友壮不顾天气的寒冷，不顾自己血肉模糊的双脚的疼痛，坚定勇敢、争分夺秒地行军的情形，与后文美军的行为形成了鲜明的对比，烘托出了志愿军英勇顽强、不怕牺牲、视死如归的形象，表达了作者对志愿军战士的敬佩和赞美之情。 22. 烘托出志愿军英勇顽强、善于作战的形象，寒冷的天气使美军疲于戒备，这是突袭成功的原因之一，推动了故事情节的发展。 23. 文中的志愿军战士为了国家大义勇赴战场，英勇顽强，不怕牺牲；材料中新时期的边防战士和各行各业的普通人坚守平凡岗位、守护万家灯火。这些人都在告诉我们：要把国家大义、民族大义摆在第一位；热爱祖国、为国奉献，将个人价值的实现与国家民族的命运联结在一起；立足自己的岗位，勇担责任，为国家为社会做贡献；要做一个心怀天下、格局开阔、眼光长远的人，做一个将个人学业、事业与国家、民族、人类的命运紧密联系在一起的人。 【解析】 【导语】这篇小说通过细腻的描写和紧张的叙事，展现了志愿军在极端恶劣环境下突袭美军阵地的英勇事迹。作者以吴铁锤的视角为主线，通过严寒、雪地、寂静等环境描写，突出了志愿军的坚韧与无畏。同时，通过对比美军的松懈与志愿军的谨慎，进一步凸显了志愿军的战术智慧与战斗精神。小说不仅生动再现了战争的残酷，也深刻体现了志愿军战士的家国情怀与牺牲精神，令人动容。 【20题详解】 高潮：根据第⑤段“吴铁锤抬起胳膊压了压”“低声下达了他的第二个战斗命令：‘都卧倒，匍匐前进！’”和第⑩段“一阵急促和铿锵的声音在山坡上兀然而起，紧接着是一片远远近近的呐喊声”、第⑪段“伴随着那铿锵的声音……几百颗手榴弹同时飞向黎明前寒冷的夜空，飞向美国人据守的山头要地”，可以看出吴铁锤在带队摸到半山腰后先下令隐蔽匍匐接近，随后以铜锣为号发起突袭，手榴弹与喊杀声同时扑向美军阵地，由此可知高潮部分写的是“我”带着队伍向死鹰岭阵地发起突袭，双方随即短兵相接。 结局：根据第⑫段“麦卡锡中尉见大势已去，下达了紧急撤退的命令”，可以看出美军指挥官在混战中判定败局已定、下令撤退，说明志愿军已冲垮敌军防线并夺取阵地，由此可归纳出结局是“我们成功突袭，抢占了死鹰岭阵地”。 【21题详解】 句中“腾出手”“摸了摸”“甩开了膀子”“大步流星地走”等动作，是对孙友壮的动作描写。生动呈现出孙友壮在极端恶劣条件下的状态。他在摸脚感知到血水后，没有丝毫犹豫和退缩，而是果断地继续前进，走在散兵线最前面。这种行动体现出他对寒冷和伤痛的无畏，为了完成任务争分夺秒。与后文美军在寒冷中昏昏欲睡、神经质叫喊形成强烈反差，突出志愿军的坚韧与勇敢。孙友壮是志愿军群体的一个缩影，通过他的表现，展现出志愿军战士英勇顽强、不怕牺牲、视死如归的伟大精神，也让读者深切感受到作者对这些英雄的敬佩和赞美之情。 【22题详解】 联系第③段中“几百人的部队都反穿着单薄的棉衣光脚走在寒冷到极致的雪地上，冰铁一样的大地吸附着他们的脚板”以及志愿军战士们在这样的环境中依然奋勇前行的情节可知，寒冷的雪地烘托出志愿军英勇顽强的形象。另外，从第⑦段“夜幕降临以后，气温也在急剧地下降，麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺脚和拍打着双手，以抵御严寒的侵袭”和第⑧段“寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡”可以看出，寒冷的天气让美军疲于戒备，这为志愿军的突袭成功提供了条件，推动了故事情节的发展。 【23题详解】 根据第③段“部队的几百人都反穿着单薄的棉衣，光脚走在寒冷到极致的雪地上”和第⑥段“他们就是这样反穿着单薄的棉衣裤，赤裸着双脚爬行在冰冻的雪地上”，可以看出志愿军战士在严寒中衣着单薄、赤脚踏雪仍悄悄向死鹰岭阵地摸去，这说明他们为了完成抢占阵地的战斗任务甘愿忍受极端艰苦，把国家大义、民族大义摆在第一位，为了国家大义勇赴战场而不计个人安危。 根据第⑪段“几百颗手榴弹同时飞向黎明前寒冷的夜空”和“无数中国人冲进了他们的阵地，紧接着就是一场短兵相接的混战”，可以看出志愿军战士在黎明前发起突袭、冒着枪林弹雨冲进敌人阵地进行近身搏斗，这说明他们英勇顽强、不怕牺牲，用热血诠释了热爱祖国、为国奉献，将个人价值的实现与国家民族的命运紧紧联结在一起。 根据链接材料“在海拔5380米的神仙湾、最低气温达零下60摄氏度的伊木河，边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗，哪怕过年不能回家、难与爱人相聚，也无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国”，可以看出新时代边防战士在极寒缺氧的恶劣环境中长期坚守，放弃与家人团聚也无怨无悔，这说明他们立足自己的岗位勇担责任，把守护祖国边疆当作自己的使命，家国情怀在和平年代就体现为在平凡岗位上为国家为社会默默做贡献。 根据链接材料“消防队员、执勤交警、电力工人、外卖小哥……他们像一颗颗普通的‘螺丝钉’、一块块寻常的‘铺路石’，守护万家灯火”，可以看出各行各业的普通人在自己平凡的岗位上守护百姓生活，这说明家国情怀并不遥远，涵养家国情怀就要立足本职、勇担责任，把个人学业、事业与国家、民族、人类的命运紧密联系在一起，做一个心怀天下、格局开阔、眼光长远的人，在日常的坚守与付出中为国家和社会贡献力量。 四、写作（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 24. 习总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，青春逢盛世，奋斗正当时。在我们的追梦路上，虽有坎坷，但脚踏实地；虽经历风雨，仍不懈追求。一路上的成长与收获，是时光给予我们的最好馈赠。 请以“从未止步”为题写一篇作文。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不得在文中泄露个人和学校信息；（3）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 从未止步 从家到学校的那条路，我走了三年，也曾在无数个清晨与暗夜中，一次次迈开脚步。 初一时，由于家离学校较远，我每天要步行四十分钟上下学。刚开始，我觉得这是一场折磨。沉重的书包压在肩上，夏天的烈日晒得我汗流浃背，冬天的寒风冻得我直打哆嗦。尤其是遇到下雨天，泥泞的路面弄脏了鞋子，裤腿也常常溅满泥水。有好几次，我站在路边，看着飞驰而过的公交车，心里委屈极了，真想停下来，赖在原地大哭一场。 然而，母亲的话总在耳边响起：“路再长，一步一步也能走完；怕的是你停下不走了。”那天起，我开始试着调整心态，不再盯着遥远的校门叹气，而是把路途拆成一段段小目标，先走过前面的那棵老槐树，再走过那个红绿灯。为了打发时间，我边走边背诵课文，或者默想几道数学题。就这样，脚步在不知不觉中变得轻快起来，那些原本难熬的路程，竟被我一点点征服了。 时间一长，这条路上留下了我无数的印记。我熟悉了路边早餐店里包子的香气，熟悉了每天擦肩而过的清洁工阿姨的问候，也习惯了看着路边的梧桐树由绿变黄，再由黄变绿。初二那年期中考试，我考砸了，心情极其低落，走在回家的路上，觉得步履沉重。可当我看到路边一棵从石缝中钻出的小草时，我停住了脚步。那棵小草在贫瘠的石缝里迎风摇摆，却始终没有折断。我突然释然了，我连这么长的路都坚持走下来了，难道要被一次考试的失利打倒吗？ 如今，初三的学业更加繁重，每天披星戴月。走在那条熟悉的路上，我不再抱怨，反而觉得每一寸步伐都充满力量。虽然途中有风雨，有疲惫，但我从未想过放弃。 成长的路上，无论遇到多少坎坷，只要不停下脚步，就一定能抵达梦想的远方。这三年的风雨兼程，就是我对青春最好的回答。 【解析】 【详解】一、审题立意。 题目“从未止步”由“从未”和“止步”两个词构成。“从未”强调从过去到现在一直如此，没有例外；“止步”指停下脚步、放弃前行。因此，题意是“一直没有停下前进的脚步”。材料中提到“怀抱梦想又脚踏实地”“追梦路上，虽有坎坷……仍不懈追求”，这提示我们，写作应围绕“追梦”“奋斗”“成长”展开，突出在困难、挫折面前不放弃、不停步的精神。立意可以落在：在追梦路上，即使遭遇失败、困难或漫长的等待，依然坚持不懈地努力，这种“从未止步”的精神是青春最美的姿态。写作时，要写出“从未止步”的具体体现，即为什么没有停下，是怎么坚持下来的，以及这种坚持带来了怎样的收获与成长。 二、构思选材。 可以写作记叙文。如讲述自己从初一开始练习长跑，起初体能差、成绩垫底，中途想过放弃，但每天坚持早起训练，哪怕刮风下雨也未中断。到了初三体育中考时，不仅拿了满分，还爱上了跑步。也可以讲述自己学习书法，从握笔不稳到参加比赛，中间经历了枯燥的重复练习和多次失败，但一直没有停下练习的脚步，最终在比赛中获奖，收获了耐心与自信。还可以讲述身边的一位长辈，在生活遭遇变故后，依然每天辛勤劳作、笑对生活，从未停止对美好生活的追求，进而点出“从未止步”的精神。构思上，可采用“引出话题—叙述经历—细节描写—升华感悟”的结构：开头点题，引出“我”的追梦故事；中间叙述一段或几段具体经历，重点描写遇到困难时内心的挣扎和坚持下来的细节；结尾写出这段经历带来的成长，点明“从未止步”的意义。手法上，可运用对比，将想放弃时的状态与坚持后的状态进行对照；也可运用细节描写，如汗水、磨破的鞋、错题本等，增强真实感。若写议论文，可引用司马迁忍辱负重著《史记》、屠呦呦历经无数次失败提取青蒿素、中国航天人几十年不懈探索等事例，论证“从未止步是抵达梦想的唯一路径”，结尾联系青少年实际，呼吁大家勇敢追梦、永不止步。语言要真实自然，有感染力。 25. 多好呀，我们还有 要求：（1）须将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 多好呀，我们还有热爱 堆积如山的试卷，接连不断的测验，铺成了我日复一日的日常。紧绷的学习节奏压得人喘不过气，我常常埋首习题，心里满是疲惫，好像生活只剩下对错和分数。可每当我拿起画笔，我总会悄悄感慨：多好呀，我们还有热爱。 最初画画只是一时兴起，后来学业越来越繁重，身边不少同学都放下爱好，全身心扑在学习上。我也曾犹豫，要不要把画具收进柜子，省下更多时间刷题。可那些灰暗烦闷的时刻，我还是忍不住翻开画本。 写完作业的夜晚，台灯暖光落在纸上。我放下紧绷的神经，握着铅笔慢慢勾勒线条。不必追求画得多么完美，不用害怕出错。我画傍晚天边晕开的晚霞，画院子里随风摇晃的草木，也画心底想象里温柔的风景。笔尖在纸面游走，烦躁一点点消散，那些做题带来的焦虑，都融进缤纷的色彩里。 有一次月考失利，刺眼的分数让我情绪低落。我坐在书桌前，什么都不想做，满心都是自我怀疑。发呆许久，我伸手打开画盒。我没有刻意去画什么，只是随意调配颜料，蓝色、橘色、浅紫层层叠叠铺在纸上。在涂抹的过程中，我慢慢平静下来。我忽然懂得，学习是一场跋涉，但热爱是我独有的栖息地。 热爱不一定能换来耀眼的奖项，也不能直接帮我提高成绩。它是疲惫生活里留给自己的一方小天地。当我被压力裹挟、陷入迷茫的时候，它接住我的坏情绪，提醒我除了试卷和排名，世间还有许多美好值得感受。 人生路上总有难熬的阶段，我们难免会被压力困住，会沮丧、会迷茫。很多东西不由我们掌控，但心里的热爱，可以一直保留。它像一束微光，不耀眼，却长久温暖。 多好呀，我们还有热爱。它藏在笔墨色彩之间，安抚疲惫，治愈失意，让我在匆匆赶路时，依然保有感知美好的能力，带着温柔与力量，继续往前走。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这是一道半命题作文，题目“多好呀，我们还有______”带着欣喜、庆幸与珍惜的情感基调，暗含在生活的缺憾、疲惫、失意底色之上，发现美好、心怀感恩的意味。横线处可以填写具象事物，也可以填写抽象品质、情感。核心是表达庆幸与珍惜，感悟这份拥有带给我们温暖、力量与希望，明白不必纠结缺失，看见所拥有的珍贵。立意可围绕“珍惜所拥有，温暖渡岁月”展开，写困境之中依然有美好相伴，懂得感恩、守住内心的光，在珍视中获得前行的底气，从容面对生活里的风雨。 二、选材构思。 如写成记叙文，可以写“多好呀，我们还有陪伴”，记叙考试接连失利，内心低落沮丧，回到家，家人没有责备，只是安静陪伴，晚饭时轻声宽慰，夜晚一起整理错题；可以写“多好呀，我们还有热爱”，课业压力扑面而来，试卷堆得满满当当，我常常觉得疲惫压抑。每当心烦时，我就拿起画笔，肆意涂抹色彩。在画画的时光里，我卸下焦虑，寻回内心的安宁。还可以写“多好呀，我们还有星光”，我和好友发生争执，陷入冷战，孤单又难过。傍晚我们相约散步，晚风里坦诚说出心里话，解开误会。原来真挚的友谊如同星光，在低落的时候依旧照亮我。构思上，开头先铺垫自己陷入烦恼、心情低沉的状态，形成反差。中间选取典型生活片段，运用细节描写，刻画陪伴、热爱或是友谊带来的温柔与治愈，写出情绪慢慢舒展的过程。结尾回扣题目，抒发感悟，懂得生活难免有遗憾，但那些我们拥有的美好足以治愈苦难，学会珍惜，向阳成长，首尾呼应。 如写成议论文，聚焦“常怀珍惜之心，珍视手中所有”的核心观点展开论述。选取古人逆境中守住本心的事例，苏轼屡遭贬谪，历经坎坷，却庆幸人间尚有清风明月，以豁达之心拥抱生活；选取当代普通人的故事，有人身处困境，仍有家人相伴、心中有热爱，不困于得失；同时反观当下部分人总盯着自己没有的东西，一味焦虑内耗，不懂珍惜眼前所有。构思上，开头紧扣题目句式引出中心论点：人生难有圆满，懂得珍惜拥有，便是幸福。中间分层论证，分别论述珍惜温情陪伴、珍惜心中热爱、珍惜少年初心三个分论点，层层递进。结尾结合青少年身份，点明我们不必焦虑缺憾，看见自己拥有的温暖与力量，心怀感恩，稳步向前，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $