3.2摩擦力 专题训练同步作业-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

《3.2 摩擦力》专题训练

（满分 100 分）

一、选择题（本题共 6 小题，第 5、6 题为多选，其余为单选）

1．“靠墙静蹲”是一种简单高效的运动，有助于血液循环。如图所示，运动者背部贴墙，缓慢下蹲至大腿与地面平行时，在图示位置保持静止状态，此时运动者受到墙面对其的摩擦力。下列说法正确的是（　　）

A．地面对运动者的支持力大小等于运动者重力大小

B．地面对运动者的摩擦力向上

C．墙面对运动者的摩擦力向下

D．墙面对运动者的作用力方向一定斜向上

2．如图所示的皮带传动装置中， 是主动轮， 是从动轮，A、B 分别是皮带上与两轮接触的点，C、D 分别是两轮边缘与皮带接触的点。当 顺时针转动时，若皮带与两轮间不打滑，则 A、B、C、D 各点所受静摩擦力的方向分别是（　　）

A．向上，向下，向下，向上

B．向下，向上，向上，向下

C．向上，向上，向下，向下

D．向下，向下，向上，向上

3．木块 A、B 分别重 50N 和 60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 0.25，夹在 A、B 之间的轻弹簧被压缩了 2cm，弹簧的劲度系数为 400N/m，系统置于水平地面上静止不动。现对木块 B 施加一水平向右的拉力 F（如图乙所示），最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（　　）

A．未施加力 F 时，木块 A、B 受到的摩擦力分别为 12.5N、15N

B．若要拉动木块 B，则需施加拉力 F 的最小值为 27.5N

C．若施加 30N 的力，当木块 A 的状态稳定后，所受摩擦力的大小为 12.5N

D．若在力 F 作用下，木块 A、B 一起保持匀速直线运动，则拉力 F 的大小为 15N

4．某同学在探究“摩擦力与运动关系”时，设计了如图甲所示装置：水平实验台上固定一个力传感器，传感器通过轻质细线连接质量为 m 的物块，物块放在粗糙的长木板上。某同学水平向左拉动长木板，传感器实时记录细线拉力大小，得到的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　）

A．长木板未拉动时，物块所受摩擦力大小随拉力增大而减小

B．长木板刚开始向左滑动时，物块所受摩擦力大小会突然变小

C．长木板减速向左滑动时，物块所受摩擦力大小大于传感器的拉力大小

D．长木板加速向左滑动时，物块所受摩擦力大小会随木板速度增大而增大

5．（多选）如图所示，木块被水平力 F 压在竖直墙壁上静止不动，已知木块重力大小 G=6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数 ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以下说法正确的是（　　）

A．若增大水平力 F，则墙壁对木块的弹力增大

B．若增大水平力 F，则墙壁对木块的摩擦力增大

C．当水平力 F 突变为 6N 时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为 1.8N

D．当水平力 F 突变为 22N 时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为 6.6N

6．（多选）如图甲所示，A、B 两个质量均为 m 的物体叠放在水平面上，A 物体与一拉力传感器相连接，连接的细绳保持水平。从 时刻起，用一水平向右且随时间由零开始逐渐增大的力 F 拉 B 物体，A、B 分离前拉力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A 与 B、B 与水平面间的动摩擦因数均为 ，重力加速度大小为 g。下列说法正确的是（　　）

A． 时刻，B 物体与水平面之间的摩擦力为 0

B． 时刻，B 物体与水平面之间的摩擦力大小为

C．图乙中图线可表示 B 物体所受摩擦力随时间的变化