精品解析：江苏省盐城市射阳县实验初级中学2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题（A)

2024年秋学期期中考试九年级历史试卷（A卷） 一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。 1. 下列两幅图片共同反映了（ ） A. 奴隶社会，崇拜神灵 B. 文明古国，亚洲领先 C. 古老文字，形象会意 D. 法制传统，源远流长 【答案】D 【解析】 【详解】A.两幅图片分别涉及古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古埃及法老敕令，虽然都属于奴隶社会，但图片重点展示的是“文字记载的法律”，并非“崇拜神灵”，错误。 B.古埃及位于非洲，并非亚洲，错误。 C.图片中确实出现了楔形文字和象形文字，但文字在这里的用途是“记载法律/敕令”，突出的是法律层面，而非单纯的文字特征，错误。 D.材料中“用楔形文字记载的石柱法”对应古巴比伦的《汉谟拉比法典》，“用象形文字记载法老敕令”对应古埃及的法律文献，两者均表明人类早期法制传统十分悠久，共同反映了“法制传统，源远流长”，正确。 2. 亚里士多德曾写道：“国家的面积应有一定的限度。”这样人民可以密集地参与社会和政治活动，最大限度地参与民主管理国家的事务。下面人物的统治最符合这一观点的是（ ） A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 释迦牟尼 D. 穆罕默德 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉谟拉比是古巴比伦的君主，实行专制统治，不符合民主管理的要求，错误。 B.题干中亚里士多德的观点是小国寡民的状态下，公民能广泛直接参与民主政治管理。伯里克利是古希腊雅典的执政者，雅典属于城邦小国寡民，在他统治时期雅典奴隶制直接民主政治发展到顶峰，全体成年男性公民可以广泛参与城邦民主事务，完全契合题干观点，正确。 C.释迦牟尼是佛教创始人，并非国家统治者，和材料描述的政治统治无关，错误。 D.穆罕默德是阿拉伯帝国的奠基者，建立的是统一的阿拉伯神权国家，推行的是集权统治，不符合小国寡民下的民主参与特征，错误。 3. 约公元前509年，罗马共和国建立。按公元纪年，它属于（ ） A. 公元前6世纪前期 B. 公元前6世纪后期 C. 公元前5世纪前期 D. 公元前5世纪后期 【答案】B 【解析】 【详解】A.约公元前509年，百位数5加1等于6，属于公元前6世纪；公元前5世纪的起止时间是公元前500年至公元前401年，时间不符，错误。 B.公元前6世纪的起止时间是公元前600年至公元前501年。在公元前纪年中，数值越大，年代越早，因此前半期是公元前600年至公元前551年，后半期是公元前550年至公元前501年。公元前509年处于这一世纪的后半期，正确。 C.公元前5世纪起止于公元前500年至公元前401年，时间不符，错误。 D.公元前5世纪起止于公元前500年至公元前401年，时间不符，错误。 4. 改新派执政后，“把广大部民从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予口分田，负担一定的租庸调，为新国家奠定了基础。”这场改革建立的“新国家”（ ） A. 实行落后的部民奴隶制 B. 是中央集权制封建国家 C. 开始进入幕府统治时期 D. 走上资本主义发展道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据“改新派执政后，自上而下，变法革新，把广大部民从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予土地，负担一定的租庸调，为新国家奠定了基础”，可知，日本大化改新在经济方面解放部民，成为公民；将土地封给公民；实行租庸调制（统一赋税）；鼓励垦荒。这些措施使公民地位有所改善，提高了生产积极性，封建经济迅速发展。所以这里的“新国家”是中央集权制的封建国家，B项正确；奴隶制国家与材料内容不符，排除A项；材料内容没有涉及幕府，排除C项；日本通过明治维新走上资本主义发展道路，排除D项。故选B项。 5. 从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们“探索自己的灵魂”他们创作的作品“客观地呈现自身感受”、“我”、“我们”出现的频次明显增加。这一现象表示欧洲此时出现了（ ） A. 人文主义思潮 B. 君权神授理论 C. 三权分立学说 D. 主权在民观念 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，材料“自身感受”“我”“我们”可知，这反映的是提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种思想被称为人文主义的思潮。人文主义是文艺复兴的核心思想，A项正确；但丁、莎士比亚是文艺复兴运动代表人物，反对“君权神授”理论，且材料与君权神授无关，排除B项；启蒙思想家孟德斯鸠提出三权分立学说，与材料人文主义不符，排除C项；主权在民观念属于启蒙运动的思想，与材料人文主义不符，排除D项。故选A项。 6. 在墨西哥有梅斯蒂索人——双亲中一方是西班牙人而另一方是本地土著。在巴西不仅仅有梅斯蒂索人群体，还有穆拉托人(葡萄牙人和非洲人的混血儿)、赞布人(美洲土著和非洲人的混血儿)。这些混血人种的大规模出现始于（ ） A. 庄园制的瓦解 B. 人文主义的传播 C. 新航路的开辟 D. 全球贸易的开展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“在墨西哥有梅斯蒂索人——双亲中一方是西班牙人而另一方是本地土著。在巴西不仅仅有梅斯蒂索人群体，还有穆拉托人(葡萄牙人和非洲人的混血儿)、赞布人(美洲土著和非洲人的混血儿)”并结合所学知识可知，反映的是新航路开辟后，欧洲国家开始了早期的殖民扩张，推动了人口的洲际流动，出现了大规模的混血人种，C项正确；西欧中世纪后期庄园制度逐渐瓦解，促进了社会生产力的发展，与题干涉及的混血人种出现无关，排除A项；人文主义的传播促进了人们的思想解放，与题干涉及的混血人种出现无关，排除B项；全球贸易的开展得益于新航路的开辟，与题干涉及的“始于”不符，排除D项。故选C项。 7. 以下时间轴反映出（ ） A. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 君主立宪制体现了英国政治传统 【答案】D 【解析】 【详解】由题干时间轴并结合所学可知，1689年《权利法案》的颁布，标志英国君主立宪制度的确立，它以法律的形式限制了王权，保障了议会的权利，而在此之前的《大宪章》《权利请愿书》都体现了限制王权的原则，因此英国君主立宪制可以说传承了英国限制王权的政治传统，D项正确；农奴制度阻碍了俄国资本主义的发展，排除A项；题干反映的是英国的历史，和美国无关，排除B项；题干没有涉及法国大革命，排除C项。故选D项。 8. 拿破仑在附庸国废除了贵族和教士的特权，没收并出售了一部分教会的地产，取消什一税和封建赋税，取消内地关卡和行会制度，实行法国的《民法典》等。这表明拿破仑（ ） A. 加强对附庸国的思想控制 B. 沉重打击了欧洲封建势力 C. 使资本主义发展受到阻碍 D. 完成欧洲向资本主义的转变 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“在附庸国废除了贵族和教士的特权，没收并出售了一部分教会的地产，取消十一税和封建赋税，取消内地关卡和行会制度，实行法国的《民法典》等”，结合所学知识可知，材料描述了拿破仑对封建贵族特权的废除，表明拿破仑沉重打击了欧洲封建势力，B项正确；拿破仑战争促进了其附庸国的思想解放，排除A项；拿破仑促进了资本主义发展，排除C项；拿破仑战争只属于法国大革命的一部分，“完成了欧洲向资本主义的转变”夸大了其作用，排除D项。故选B项。 9. 在早期资产阶级革命中，资产阶级为反对封建专制、捍卫民主而制定的重要檄文有（ ） ①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《解放黑人奴隶宣言》 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的，以法律形式限制王权，确立了君主立宪制，是反对封建专制的重要文献，正确。 ②《独立宣言》是美国独立战争期间颁布的，宣告北美殖民地脱离英国统治，宣布人人生而平等，是反对殖民专制而非封建专制的重要文献，错误。 ③《人权宣言》是法国大革命期间颁布的，宣扬自由、平等、天赋人权，是反对封建专制的重要文献，正确。 ④《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争期间林肯颁布的，主要目的是废除奴隶制、维护国家统一，属于19世纪中期的资产阶级革命（美国内战）文献，不属于早期资产阶级革命范畴，错误。 故选D。 10. 从下大事年表中提炼出最恰当的主题是（ ） 时间 事件 1640年 英国议会重新召开 1688年 英国发生“光荣革命” 1787年 美国宪法制定 1789年 巴黎人民攻占巴士底狱 1804 年 《拿破仑法典》颁布 A. 封建时代欧洲的政治变革 B. 君主立宪制的逐渐形成 C. 资本主义制度的逐步确立 D. 殖民地人民的反抗斗争 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“大事年表”内容信息和所学知识可知，1640年英国议会的重新召开，标志着英国资产阶级革命的开始。1688年，光荣革命，英国资产阶级革命结束，确立了资本主义制度。依据1787年美国宪法美国建立了联邦制共和国，确立了资本主义制度。1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，1804年，颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义制度，C项正确；美国属于美洲，不是欧洲，排除A项；英国通过1689年《权利法案》确立君主立宪制，美国和法国都确立了共和制，排除B项；英国与法国反抗的是本国的封建专制，排除D项。故选C项。 11. 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见（ ） A. 珍妮机开启了工业革命 B. 蒸汽动力适应了经济发展 C. 英国普遍建立工厂制度 D. 蒸汽机车开启了铁路时代 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机”可知，瓦特制成蒸汽机应用于生产领域后，蒸汽机使用增加，进而适应了经济发展，B项正确；材料反映的是“瓦特改进的蒸汽机投入使用”，没有涉及珍妮机的有关情况，排除A项；材料主旨反映了蒸汽动力适应了经济发展，并没有涉及英国普遍建立工厂制度，排除C项；材料主旨反映了蒸汽动力适应了经济发展，虽然英国的斯蒂芬森发明了蒸汽机车开启了铁路时代，但与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 12. 某文献写道：“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。”此处“掘墓人”是指（ ） A. 庄园农奴 B. 市民阶层 C. 黑人奴隶 D. 无产阶级 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，工业革命产生了工业资产阶级和无产阶级，这是资本主义社会的主要矛盾，正如马克思所说的“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人”——无产阶级，D项正确；庄园农奴是欧洲中世纪的被压迫阶级， 欧洲中世纪的市民阶层是瓦解欧洲封建社会的力量， 黑人奴隶最初是三角贸易的产物，排除ABC三项。故选D项。 13. 下表所示为《共产党宣言》自问世以来至1889年的主要版本情况。这反映了（ ） 德文版 法文版 俄文版 英文版 西班牙文版 丹麦文版 21个 11个 12个 8个 4个 3个 A. 马克思主义成为德国思想主流 B. 无产阶级政权的普遍建立 C. 科学社会主义思想的广泛传播 D. 世界工人运动走向了高潮 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“《共产党宣言》自问世以来至1889年被翻译成德文版、法文版、俄文版、英文版、西班牙文版、丹麦文版等众多版本”，说明了《共产党宣言》在各国被翻译和阅读，反映了马克思主义的影响范围不断扩大，科学社会主义思想的广泛传播，C项正确；马克思主义成为德国思想主流，在题干中没有体现，排除A项；无产阶级政权的普遍建立，不符合史实，排除B项；世界工人运动走向了高潮，在题干中没有涉及，排除D项。故选C项。 14. 对比是学习历史的基本技能。阅读下面两则材料，据此推断材料中两个重大历史事件的相同点是（ ） 亚历山大二世不遗余力地推进改革，有人甚至称这一次改革是法国大革命后的又一伟大社会运动。“解放者”这个称号，也被人送给亚历山大二世，国家也度过这艰难的阶段，走向更新、更强大的时代 美国南北战争死亡逾60万人，战争虽然惨烈但却成就了一个“美国”。北方胜利象征着一个共和、民主的国家诞生。战后美国迈向社会整合、技术进步、经济发达的国家道路上成长 A. 都改变了本国的社会性质 B. 都采用了暴力斗争的方式 C. 都推动了资本主义的发展 D. 都打击了英国的殖民统治 【答案】C 【解析】 【详解】由题干并结合所学可知，亚历山大二世改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；南北战争，北方是胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，C项正确；美国南北战争没有改变本国的社会性质，排除A项；亚历山大二世改革不是暴力斗争的方式，排除B项；亚历山大二世改革、南北战争都与英国的殖民统治无关，排除D项。故选C项。 15. “工业革命的冲击、资产阶级民主思想的传播、欧美主要国家资本主义政治制度的建立及社会生活的迅速提高和文化艺术的丰富多彩等，都是推动俄国和日本这两个国家进行改革的强大外部力量。”这说明俄、日的改革 A. 保留了大量封建残余 B. 顺应了历史进步潮流 C. 实行了全盘西化的措施 D. 是自上而下的变革 【答案】B 【解析】 【详解】依据“工业革命的冲击、资产阶级民主思想的传播、欧美主要国家资本主义政治制度的建立及社会生活的迅速提高和文化艺术的丰富多彩等，都是推动俄国和日本这两个国家进行改革的强大外部力量”，可见这说明西方工业文明或资本主义文明是推动俄日改革的外部因素，也说明俄日改革顺应了资本主义发展的历史进步潮流，B正确；题干的主旨是说明俄日改革的背景或外部因素，没有体现改革的局限保留了大量封建残余或改革实行了全盘西化的措施，也没有体现改革的性质是自上而下的变革，ACD排除。故选B。 16. 美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同时期的法律承载了不同的任务，《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的最主要的任务是（ ） A. 独立与民主 B. 独立与统一 C. 自由与平等 D. 人权与统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，美国独立战争期间，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，成为北美人民反英斗争的旗帜，故《独立宣言》承载的最主要的任务是实现国家独立;美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，避免了南北分裂，维护了国家统一，使资本主义迅速发展起来，在战争期间，林肯政府颁布了《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》一系列文献，这些文献的颁布维护了国家的统一。B项正确；综合以上的分析，ACD项不符合题意。故选B项。 17. 《西方文明史》认为：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一现象开始于（ ） A. 工业革命 B. 第二次工业革命 C. 第一次世界大战 D. 俄国十月革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，第二次工业革命的科技成果主要是由科学家发明的，科学革命和工业革命开始携手并进了，B项正确；工业革命中发明成果主要是由一线技师发明的，科学与技术尚未真正结合，排除A项；第一次世界大战是帝国主义国家为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场世界级帝国主义战争，排除C项；俄国十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命，排除D项。故选B项。 18. 1780年，英国出现了星期日学校（Sundayschool），给在工厂做工的青少年教授拼写、识字等内容，到19世纪中期，英国此类学校的学生达250万人。此类学校的出现（ ） A. 实现了教育公平公正 B. 保障无产阶级的利益 C. 提升了工人社会地位 D. 适应工业革命的需要 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1780年，英国出现了星期日学校（Sundayschool），给在工厂做工的青少年教授拼写、识字等内容”和所学知识可知，英国出现了专门为提高工厂做工的青少年文化素质的学校，这是因为工业革命后，对工人的文化素养要求提高了，因而这类学校的出现适应了工业革命的需要，D项正确；只是为在工厂做工的青少年学校的出现和扩大，无法证明教育的公平公正，排除A项；星期日学校是给在工厂做工的青少年教授拼写、识字等内容，不能保障无产阶级的利益，排除B项；星期日学校是给在工厂做工的青少年教授拼写、识字等内容，不能提升工人社会地位，排除C项。故选D项。 19. 诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家诺贝尔的部分遗产作为基金在1895年创立的。在世界范围内，诺贝尔奖通常被认为是所颁奖的领域内最重要的奖项。诺贝尔一生最主要的成就是（ ） A. 发明碱性蓄电池 B. 发明现代炸药 C. 发明现代塑料 D. 发明人造纤维 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料并结合所学可知，1867年，瑞典著名的化学家诺贝尔发明了现代炸药，运用于采矿、修路等方面，提高了人类改造自然的能力，这是诺贝尔一生最主要的成就，B项正确；爱迪生发明了碱性蓄电池，排除A项；“发明现代塑料”不是诺贝尔的成就，排除C项；发明人造纤维的是英国物理学家胡克，排除D项。故选B项。 【点睛】 20. 历史上欧洲版图的变化往往与大规模战争有关。20世纪初，与欧洲国家数量骤然增加有关的战争是 （ ） A. 拿破仑战争 B. 普法战争 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战 【答案】C 【解析】 【详解】A.拿破仑战争发生在19世纪初，不符合“20世纪初”的时间要求，错误。 B.普法战争发生在1870年，属于19世纪后期，不符合题意，错误。 C.第一次世界大战在1914—1918年，一战摧毁了奥匈帝国、德意志帝国、俄罗斯帝国、奥斯曼帝国，欧洲诞生很多新独立国家，欧洲国家数量骤增，正确。 D.第二次世界大战是20世纪中期，时间不符，错误。 二、非选择题（本项共3小题，35题10分，36题10分，37题10分，共30分。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国将所有这些“权利”用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的“契约”出现，这是具有重大意义的事。 ——钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 史料① 译文摘录：政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 材料三 （1）据材料一并结合所学知识,“契约”是通过哪一法律文件确立的?简述其出现的重大历史意义。 （2）材料二的“译文摘录”体现了北美民众的哪些诉求？对比史料①和史料②，哪一史料对研究美国独立战争的价值更高？简要说明你的理由。 （3）简述《拿破仑法典》的历史作用。据材料三并结合所学知识，概括17-18世纪世界历史发展的新趋势。 【答案】（1）《权利法案》意义：限制了国王权力；议会权力日益超过国王（或保障了议会权力）；君主立宪制逐渐形成。 （2）主权在民（或政府权力来自人民；或政府不能损害人民权利）、反抗压迫（或反抗英国殖民统治）。 史料①更具史料价值（或写具体材料名“《独立宣言》及签署人署名史料”）。 理由：史料①属于一手资料（或原始史料）；史料②经过后人的艺术加工。 （3）作用：巩固资产阶级革命成果；成为很多国家民法的参照蓝本。 趋势：从专制走向民主，从人治走向法治；资本主义制度逐步确立。 【解析】 【小问1详解】 文件：“英国”“人民与国王之间的‘契约’出现”→《权利法案》 意义：依据教材原文。 【小问2详解】 诉求：“如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”→北美民众诉求：主权在民，政府权力来自人民；如果政府损害人民权利，人民有权推翻它，反抗压迫，反对英国殖民统治。 史料和理由：史料①是《独立宣言》及签署人署名史料，属于一手史料（原始史料），是当时直接留存下来的文献；史料②是后世画家创作的绘画作品，属于艺术创作，经过后人加工，带有主观成分，史料价值低于一手文献史料；因此，史料①更具史料价值。 【小问3详解】 作用：依据教材原文。 趋势：1640年英国资产阶级革命，之后颁布《权利法案》，限制王权，确立君主立宪制；1787年美国制定宪法，建立三权分立的共和政体；1789年法国大革命爆发，摧毁封建专制，之后颁布《人权宣言》、《拿破仑法典》，确立资本主义法治原则。这些英、美、法资产阶级革命，用法律保障公民权利，以民主制度取代君主专制、以法治取代人治。 所以17—18世纪世界发展的新趋势：由专制走向民主，由人治走向法治，资本主义制度逐步确立。 22. 某中学聚焦世界近代史板块，围绕“世界近代历史的形成与演变”这一主题开展深度学习，请你参与这次活动，完成下列要求。 材料 如下图所示 ——据钱乘旦主编《新世界史纲要》制作 （1）据材料并结合所学知识，写出★处内含的历史事件两例，指出它们之间的内在联系。 （2）据材料并结合所学知识，选择至少两个相互关联事件，结合所学自定一个论题，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） （3）综合上述材料，你认为推动（世界/社会）转型的关键因素有哪些？ 【答案】（1）历史事件：文艺复兴、启蒙运动。联系：启蒙运动是文艺复兴的继承和发展（继续）。 （2）观点：新航路开辟为早期殖民掠夺提供了条件。 论述：15——16世纪，随着资本主义萌芽出现，商品经济发展，资产阶级力量的不断壮大，在利益的驱使下，西方航海家开始了新航路的开辟过程。随着新航路的开辟，欧洲大西洋沿岸的工商业繁荣起来，促进了资本主义的发展，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，世界各个地区连在了一起。欧洲殖民者随着新航路的开辟，对亚洲、非洲、美洲展开了数百年的殖民掠夺，其中臭名昭著的三角贸易最为血腥，殖民者在殖民地掠夺大量的黄金、白银及香料等财富，在客观上促进了欧洲殖民国家的资本原始积累，给殖民地人民和地区带去了深重的灾难。所以，新航路开辟为早期殖民掠夺提供了条件。 （3）因素：先进思想、科技创新、制度创新（任答2点） 【解析】 【小问1详解】 历史事件：文艺复兴兴起于14世纪，核心是人文主义，促进了人们的思想解放。启蒙运动兴起于18世纪，核心是理性主义，进一步解放了人们的思想。 联系：核心是理性主义，继承了文艺复兴的人文精神，反对封建专制与教会特权，进一步宣传自由平等，是对文艺复兴思想的继承与发展，为资产阶级革命提供思想理论准备。 【小问2详解】 先观察思维导图，能看到“新航路开辟”和“早期殖民掠夺”两个事件前后紧邻，存在直接的因果关系：新航路开辟打通了通往亚非美洲的海上通道，才让欧洲殖民者可以到海外开展殖民活动，由此提炼出观点：新航路开辟为早期殖民掠夺提供了条件。围绕观点，从新航路开辟的背景与影响，殖民掠夺的表现和双重影响等角度分析，最后进行总结。 【小问3详解】 因素：14—19世纪思想领域出现文艺复兴、启蒙运动等思想解放运动，传播资产阶级先进思想，为社会变革做好思想准备；18到20世纪初的两次工业革命依靠科技创新，极大提升生产力，改变生产生活方式；17—19世纪资本主义政治制度确立并扩展，属于制度层面的变革。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新航路发现以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。……欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。 ——《世界史·近代史编》 材料二 1787年5月，各州代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。经过4个月的争论与妥协，制定并通过了宪法。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 材料三 一战后帝国主义战胜国根据战后新的力量对比，经过斗争和妥协建立的战后国际关系新体系。但分赃不均导致帝国主义国家内部矛盾重重……仅仅维持了20年的相对和平局面很快就被打破了。 ——万楚蛟、高英彤《凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性》 （1）材料一中，发现欧洲和美洲之间航路的航海家是谁?据材料一，概括“新航路发现”的意义。 （2）据材料二并结合所学知识，写出1787年美国宪法解决前两类争论问题依据的原则及其具体措施。“第三类问题”的矛盾是通过之后哪一历史事件解决的？ （3）据材料三并结合所学知识，概括战后建立的世界秩序及其局限性。 【答案】（1）哥伦布；促进世界经济的联系，世界市场的扩大；世界贸易中心的转移。 （2）分权制衡； 第一类：建立联邦制共和国（或联邦政府与地方分享权力）；第二类：行政、立法、司法三权分立。 美国南北战争 （3）凡尔赛——华盛顿体系。 局限性：没有能够消除帝国主义之间的矛盾，不能带来长久和平，为新的世界大战埋下祸根。 【解析】 【小问1详解】 航海家：1492年，哥伦布在西班牙王室支持下，横渡大西洋，发现美洲新大陆，开辟了欧洲到美洲的航路。 意义：“欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了”→促进世界经济的联系，世界市场的扩大；“欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸”→世界贸易中心的转移。 【小问2详解】 原则：依据教材原文。 措施：针对第一类中央与地方的矛盾：实行联邦制，联邦政府和地方州政府分享权力，联邦政府拥有最高权力，地方保留一定自治权；针对第二类行政、立法、司法三大部门之间的矛盾：实行三权分立，行政、立法、司法相互独立又相互制衡。 事件：第三类是北方工商业资产阶级和南方奴隶主之间的奴隶制矛盾，这一矛盾最终通过美国南北战争（美国内战）解决。 【小问3详解】 世界秩序：“一战后帝国主义战胜国根据战后新的力量对比”→凡尔赛——华盛顿体系。 局限性：“分赃不均导致帝国主义国家内部矛盾重重……仅仅维持了20年的相对和平局面很快就被打破了”→没有能够消除帝国主义之间的矛盾，不能带来长久和平，为新的世界大战埋下祸根。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋学期期中考试九年级历史试卷（A卷） 一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。 1. 下列两幅图片共同反映了（ ） A. 奴隶社会，崇拜神灵 B. 文明古国，亚洲领先 C. 古老文字，形象会意 D. 法制传统，源远流长 2. 亚里士多德曾写道：“国家的面积应有一定的限度。”这样人民可以密集地参与社会和政治活动，最大限度地参与民主管理国家的事务。下面人物的统治最符合这一观点的是（ ） A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 释迦牟尼 D. 穆罕默德 3. 约公元前509年，罗马共和国建立。按公元纪年，它属于（ ） A. 公元前6世纪前期 B. 公元前6世纪后期 C. 公元前5世纪前期 D. 公元前5世纪后期 4. 改新派执政后，“把广大部民从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予口分田，负担一定的租庸调，为新国家奠定了基础。”这场改革建立的“新国家”（ ） A. 实行落后的部民奴隶制 B. 是中央集权制封建国家 C. 开始进入幕府统治时期 D. 走上资本主义发展道路 5. 从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们“探索自己的灵魂”他们创作的作品“客观地呈现自身感受”、“我”、“我们”出现的频次明显增加。这一现象表示欧洲此时出现了（ ） A. 人文主义思潮 B. 君权神授理论 C. 三权分立学说 D. 主权在民观念 6. 在墨西哥有梅斯蒂索人——双亲中一方是西班牙人而另一方是本地土著。在巴西不仅仅有梅斯蒂索人群体，还有穆拉托人(葡萄牙人和非洲人的混血儿)、赞布人(美洲土著和非洲人的混血儿)。这些混血人种的大规模出现始于（ ） A. 庄园制的瓦解 B. 人文主义的传播 C. 新航路的开辟 D. 全球贸易的开展 7. 以下时间轴反映出（ ） A. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 君主立宪制体现了英国政治传统 8. 拿破仑在附庸国废除了贵族和教士的特权，没收并出售了一部分教会的地产，取消什一税和封建赋税，取消内地关卡和行会制度，实行法国的《民法典》等。这表明拿破仑（ ） A. 加强对附庸国的思想控制 B. 沉重打击了欧洲封建势力 C. 使资本主义发展受到阻碍 D. 完成欧洲向资本主义的转变 9. 在早期资产阶级革命中，资产阶级为反对封建专制、捍卫民主而制定的重要檄文有（ ） ①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《解放黑人奴隶宣言》 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ①③ 10. 从下大事年表中提炼出最恰当的主题是（ ） 时间 事件 1640年 英国议会重新召开 1688年 英国发生“光荣革命” 1787年 美国宪法制定 1789年 巴黎人民攻占巴士底狱 1804 年 《拿破仑法典》颁布 A. 封建时代欧洲的政治变革 B. 君主立宪制的逐渐形成 C. 资本主义制度的逐步确立 D. 殖民地人民的反抗斗争 11. 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见（ ） A. 珍妮机开启了工业革命 B. 蒸汽动力适应了经济发展 C. 英国普遍建立工厂制度 D. 蒸汽机车开启了铁路时代 12. 某文献写道：“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。”此处“掘墓人”是指（ ） A. 庄园农奴 B. 市民阶层 C. 黑人奴隶 D. 无产阶级 13. 下表所示为《共产党宣言》自问世以来至1889年的主要版本情况。这反映了（ ） 德文版 法文版 俄文版 英文版 西班牙文版 丹麦文版 21个 11个 12个 8个 4个 3个 A. 马克思主义成为德国思想主流 B. 无产阶级政权的普遍建立 C. 科学社会主义思想的广泛传播 D. 世界工人运动走向了高潮 14. 对比是学习历史的基本技能。阅读下面两则材料，据此推断材料中两个重大历史事件的相同点是（ ） 亚历山大二世不遗余力地推进改革，有人甚至称这一次改革是法国大革命后的又一伟大社会运动。“解放者”这个称号，也被人送给亚历山大二世，国家也度过这艰难的阶段，走向更新、更强大的时代 美国南北战争死亡逾60万人，战争虽然惨烈但却成就了一个“美国”。北方胜利象征着一个共和、民主的国家诞生。战后美国迈向社会整合、技术进步、经济发达的国家道路上成长 A. 都改变了本国的社会性质 B. 都采用了暴力斗争的方式 C. 都推动了资本主义的发展 D. 都打击了英国的殖民统治 15. “工业革命的冲击、资产阶级民主思想的传播、欧美主要国家资本主义政治制度的建立及社会生活的迅速提高和文化艺术的丰富多彩等，都是推动俄国和日本这两个国家进行改革的强大外部力量。”这说明俄、日的改革 A. 保留了大量封建残余 B. 顺应了历史进步潮流 C. 实行了全盘西化的措施 D. 是自上而下的变革 16. 美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同时期的法律承载了不同的任务，《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的最主要的任务是（ ） A. 独立与民主 B. 独立与统一 C. 自由与平等 D. 人权与统一 17. 《西方文明史》认为：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一现象开始于（ ） A. 工业革命 B. 第二次工业革命 C. 第一次世界大战 D. 俄国十月革命 18. 1780年，英国出现了星期日学校（Sundayschool），给在工厂做工的青少年教授拼写、识字等内容，到19世纪中期，英国此类学校的学生达250万人。此类学校的出现（ ） A. 实现了教育公平公正 B. 保障无产阶级的利益 C. 提升了工人社会地位 D. 适应工业革命的需要 19. 诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家诺贝尔的部分遗产作为基金在1895年创立的。在世界范围内，诺贝尔奖通常被认为是所颁奖的领域内最重要的奖项。诺贝尔一生最主要的成就是（ ） A. 发明碱性蓄电池 B. 发明现代炸药 C. 发明现代塑料 D. 发明人造纤维 20. 历史上欧洲版图的变化往往与大规模战争有关。20世纪初，与欧洲国家数量骤然增加有关的战争是 （ ） A. 拿破仑战争 B. 普法战争 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战 二、非选择题（本项共3小题，35题10分，36题10分，37题10分，共30分。） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国将所有这些“权利”用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的“契约”出现，这是具有重大意义的事。 ——钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 史料① 译文摘录：政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 材料三 （1）据材料一并结合所学知识,“契约”是通过哪一法律文件确立的?简述其出现的重大历史意义。 （2）材料二的“译文摘录”体现了北美民众的哪些诉求？对比史料①和史料②，哪一史料对研究美国独立战争的价值更高？简要说明你的理由。 （3）简述《拿破仑法典》的历史作用。据材料三并结合所学知识，概括17-18世纪世界历史发展的新趋势。 22. 某中学聚焦世界近代史板块，围绕“世界近代历史的形成与演变”这一主题开展深度学习，请你参与这次活动，完成下列要求。 材料 如下图所示 ——据钱乘旦主编《新世界史纲要》制作 （1）据材料并结合所学知识，写出★处内含的历史事件两例，指出它们之间的内在联系。 （2）据材料并结合所学知识，选择至少两个相互关联事件，结合所学自定一个论题，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） （3）综合上述材料，你认为推动（世界/社会）转型的关键因素有哪些？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 新航路发现以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。……欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。 ——《世界史·近代史编》 材料二 1787年5月，各州代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。经过4个月的争论与妥协，制定并通过了宪法。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 材料三 一战后帝国主义战胜国根据战后新的力量对比，经过斗争和妥协建立的战后国际关系新体系。但分赃不均导致帝国主义国家内部矛盾重重……仅仅维持了20年的相对和平局面很快就被打破了。 ——万楚蛟、高英彤《凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性》 （1）材料一中，发现欧洲和美洲之间航路的航海家是谁?据材料一，概括“新航路发现”的意义。 （2）据材料二并结合所学知识，写出1787年美国宪法解决前两类争论问题依据的原则及其具体措施。“第三类问题”的矛盾是通过之后哪一历史事件解决的？ （3）据材料三并结合所学知识，概括战后建立的世界秩序及其局限性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $