精品解析：河南省林州市 2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

河南省林州市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 （考试范围:1~74页满分:70分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分70分。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ） ①社会的发展需要每个人的积极参与②社会的发展是人们共同努力的结果 ③个人的生存和发展完全靠自己④个人的生存和发展离不开社会 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 2. 亲社会行为又叫利社会行为，它是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为，常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们对亲社会行为的表述中，错误的是（ ） A. 小林：我积极参加学校组织的志愿者服务活动，这既是公益活动又是亲社会行为 B. 小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为又践行了社会主义核心价值观 C. 小秦：上周末，我自己去爬山，这既是亲社会行为又是亲近大自然的行为 D. 小刘：小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这属于亲社会行为 3. “互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，不是简单的相加，而是让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展形态。几十年来，“互联网+”已经改造及影响了多个行业。人们之所以利用互联网，是因为（ ） ①互联网使信息得以迅速传播 ②互联网为世界上不同地方的人们进行联系和交流提供了便利 ③互联网具有全球性、双向性、即时性和容量无限性的特点 ④互联网是一把双刃剑 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 4. 目前，各种网站良莠不齐，有的充斥着一些不健康的内容，青少年很容易误入歧途。学生王某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废学业。家长和老师怎么劝也不听，最后发展到离家出走。这一事实告诉我们（ ） ①生活中处处是诱惑，青少年无法摆脱 ②沉迷网络会影响学业，危害自身的身心健康 ③我们一定要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑 ④青少年要学会拒绝，决不能上网 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 随着科技的发展，互联网也越来越发达。但是也有一些“键盘侠”在奥运健儿的微博下进行恶意诋毁和辱骂，以为网络上信口开河甚至辱骂他人只是小事，国家也难以追责，最终这些“键盘侠”被依法处罚或封禁账号，广大网友拍手称快。综合理解材料，下列认识正确的是（ ） ①网络促进人际交往 ②要遵守道德和法律，合理利用网络 ③互联网弊端很多，我们要远离网络 ④网络是一把双刃剑，有利也有弊 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 6. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。遵守公共秩序要从身边的小事做起。下列行为符合遵守公共场所秩序规定的是（ ） ①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐 ③机床工人未按照操作规程进行生产 ④在景区游玩时隔着栅栏喂食老虎 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 7. 随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这一调整说明（ ） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④规则不是一成不变的，要调整和完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 中国学生核心素养指出，社会参与重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感。下列同学的做法与其体现的道德素养对应正确的一项是（ ） A. 小丽被好朋友误解后，依然一如既往与之相处——诚信待人 B. 小宇在外婆家与大家聚会时，自顾自玩手机——以礼待人 C. 某市图书馆允许行乞者进馆借阅图书——欣赏他人 D. 小林在参观科技馆时，耐心倾听，不插话——尊重他人 9. 漫画《睁眼瞎》告诉我们（ ） ①构建和谐社会，人人应讲社会公德 ②乘车人人都有票，没必要为别人让座 ③凡事都有个顺序，不让座也是正常的 ④应该学会关心他人、乐于助人、与人为善。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 10. 列入老赖"名单，会被禁止高消费、限制出境、账户查封；在飞机上寻衅滋事，高铁上霸座者，则被限制在一定期限内禁止乘坐公共交通工具…作为青少年，我们应该（ ） A. 完善个人惩戒机制 B. 倾力打造诚信的政府 C. 健全社会信用体系 D. 珍惜个人的诚信记录 11. 诚信是中华民族的传统美德,践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有( ) ①小芳按照约定积极参加社区公益活动 ②小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④某企业撤回质量不合格产品重新包装 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 绘制图表、思维导图、示意图等可以帮助学生理解所学知识，明晰概念之间的关系。以下是八年级学生小颖绘制的图示，下列图示中正确的一项是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 犯罪是成长路上最凶险的陷阱。下图是15岁中学生陈某的变化轨迹，对于陈某的变化轨迹，下列认识正确的是（ ） ①未成年人犯罪属于民事违法行为 ②我们应增强法治观念，依法自律 ③预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为 ④不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 王先生在火车站候车时，发现一男子正在盗窃一位熟睡旅客的手机。王先生并未声张，而是用手机偷偷拍下视频，记录了偷窃全过程，并向警方报警。根据视频，民警很快将小偷抓获。王先生的做法（ ） ①体现出了有勇有谋，应对违法犯罪 ②既维护了他人权益，也保护了自身安全 ③体现了要杜绝不良行为，远离违法犯罪 ④承担了同违法犯罪作斗争的责任 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 15. 小赣在看他喜欢的漫画时，看到了下面的情境，这也是时下很多中学生的真实写照。你想对漫画中的主人公说（ ） 我每周从家里带5双干净袜子！ 我每周末再带5双脏袜子回家让妈妈洗 A. 学会对自己负责，告别依赖 B. 生活习惯良好，需要坚持 C. 认真学习，其他事情以后再学 D. 依赖妈妈，天经地义 16. 有的人并没有想过自己长大会当老师，结果却当了一辈子的人民教师，兢兢业业，桃李满天下；有的人并不向往医生这个职业，却偏偏成了一名医生，每当遇到紧急情况总是冲在最前面。从责任的角度来看，上述材料启示我们 （ ） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②承担责任是为了履行岗位职责的无奈之举 ③无论在何种岗位，选择了就应自觉承担责任 ④把责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 脱贫攻坚楷模张桂梅，长期献身民族地区教育事业，把全部奖金、捐款和大部分工资捐献给了山区孩子们和其他需要的人，用全部的生命教书育人。在她的帮助下，已有1800多名女孩走出大山，用知识改变了命运。这让我们深刻体会到（ ） A. 要不言代价与回报的承担社会责任 B. 张桂梅承担了责任，但得不到回报 C. 教育是民族振兴、社会进步的基石 D. 有了优秀教师就能改变学生的命运 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 近年来，未成年人低龄化犯罪现象突出。因犯罪类型复杂，未达到刑事责任年龄而未能得到应有的惩处，使得这一问题受到社会各界的广泛关注。 刑法修正案（十一）在刑法第十七条新增第三款规定：“已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。” 有人认为：“未成年人年龄小，容易头脑发热，出现不良行为可以原谅，哪怕犯罪也不需要接受处罚。”针对以上观点，请你进行辨别与分析。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，随着人们生活水平的提高，出国旅游的国人越来越多。但个别人不注重自己的行为，如：在景点乱扔垃圾、公共场合抽烟、参观时插队、宗教场所嬉戏，这些行为带来了恶劣的影响。 材料二 文明礼貌是做人的一种美德。中学生更应具备文明礼貌这一美德。我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”也就是说，只是品格质朴，而不注意礼节仪表，就会显得粗野；光注意礼节仪表，却缺乏质朴的品格，就显得虚浮。只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。 （1）如何看待材料一中个别国人出国旅游时的这些行为？ （2）我们应该如何做一个文明有礼的人？ 20. 【正确认识网络做负责任的人】 近年来，由于互联网的发展和社会环境的影响，未成年人接触网络更加便捷，触网低龄化趋势也更加明显。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，其中10岁以下网民和10-19岁网民占比分别为3.8%和13.9%，青少年网民数量近2亿。 （1）针对部分未成年人沉迷网络的现象，有家长说：“孩子放学回家只知道打游戏，网络真是害人精！”请对该家长的观点进行评析。 （2）作为中学生要学会合理利用网络，对自己的人生负责。请你谈谈如何做一个负责任的人? 21. 近年来，中小学生使用手机情就变得普遍：网上学习、网上游戏充值，上网购买书本玩具……网络给中小学生学习和生活带来极大便利的同时，也增加了中小学生上当受骗的风险。 为提高防骗意识，你班准备在校园里组织以“加强自我防范远离网络诈骗”为主题的宣传活动。作为班长，你负责活动的组织工作，需要完成以下任务。 （1）在准备过程中，有同学对“加强自我防范远离网络诈骗”主题宣传活动的必要性和重要性认识不够。请你帮助同学们做好思想动员工作。 （2）请你为本次宣传活动设计两种宣传方式。 （3）请你写出两个预防网络诈骗的金点子。 （4）在同学们的积极参与下，本次宣传活动取得了良好的效果。活动结束后，同学们梳理反思了活动中遇到的问题，为了在以后的活动中更好地应对，请你写出解决策略。 活动中遇到的问题 解决策略 活动开始时突然下雨，场面有些混乱 确定活动时间时要查看天气预报，选择晴朗的天气 参加宣传活动的同学有的迟到，有的没有按要求穿校服，作风散漫、纪律松弛 ① 活动结束后，地上有垃圾却无人清理 ② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省林州市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 （考试范围:1~74页满分:70分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分70分。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ） ①社会的发展需要每个人的积极参与②社会的发展是人们共同努力的结果 ③个人的生存和发展完全靠自己④个人的生存和发展离不开社会 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②：材料通过习近平总书记的话强调了社会对个人的重要性。社会的发展需要每个人的积极参与，社会的发展是人们共同努力的结果，故①②说法正确； ③：个人的生存和发展离不开社会，并不是完全靠自己，故③说法错误； ④：题文强调的是社会对个人的作用，故④不符合题意； 故本题选C。 2. 亲社会行为又叫利社会行为，它是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为，常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们对亲社会行为的表述中，错误的是（ ） A. 小林：我积极参加学校组织的志愿者服务活动，这既是公益活动又是亲社会行为 B. 小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为又践行了社会主义核心价值观 C. 小秦：上周末，我自己去爬山，这既是亲社会行为又是亲近大自然的行为 D. 小刘：小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这属于亲社会行为 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。分析选项可知，小林、小赵、小刘的做法正确，属于亲社会行为，故ABD不符合题意； C：小秦做法属于锻炼身体，不是亲社会行为，故C符合题意。 3. “互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，不是简单的相加，而是让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展形态。几十年来，“互联网+”已经改造及影响了多个行业。人们之所以利用互联网，是因为（ ） ①互联网使信息得以迅速传播 ②互联网为世界上不同地方的人们进行联系和交流提供了便利 ③互联网具有全球性、双向性、即时性和容量无限性的特点 ④互联网是一把双刃剑 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现、网络的负面影响、网络丰富个人生活的表现。 ①②③：“互联网+”已经改造及影响多个行业，人们之所以利用互联网是因为互联网的积极影响，互联网使信息得以迅速传播、更加方便快捷，互联网打破传统人际交往的时空限制、为世界上不同地方的人们进行联系和交流提供了便利，互联网具有全球性、双向性、即时性和容量无限性的特点，极大地促进了社会的进步，故①②③符合题意； ④：材料主要体现互联网的积极影响，并未体现“互联网是一把双刃剑”，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 目前，各种网站良莠不齐，有的充斥着一些不健康的内容，青少年很容易误入歧途。学生王某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废学业。家长和老师怎么劝也不听，最后发展到离家出走。这一事实告诉我们（ ） ①生活中处处是诱惑，青少年无法摆脱 ②沉迷网络会影响学业，危害自身的身心健康 ③我们一定要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑 ④青少年要学会拒绝，决不能上网 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的弊端、行己有耻。 ②③：王某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废学业，启示我们沉迷网络会影响学业，危害自身的身心健康，我们应提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑，做到行己有耻，②③说法正确； ①：青少年可以提高自控能力，抵制不良诱惑，①错误； ④：青少年要合理利用网络，④错误； 故本题选B。 5. 随着科技的发展，互联网也越来越发达。但是也有一些“键盘侠”在奥运健儿的微博下进行恶意诋毁和辱骂，以为网络上信口开河甚至辱骂他人只是小事，国家也难以追责，最终这些“键盘侠”被依法处罚或封禁账号，广大网友拍手称快。综合理解材料，下列认识正确的是（ ） ①网络促进人际交往 ②要遵守道德和法律，合理利用网络 ③互联网弊端很多，我们要远离网络 ④网络是一把双刃剑，有利也有弊 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②④：题干中“键盘侠”被依法处罚或封禁账号，这启示我们要遵守道德和法律，合理利用网络；网络是一把双刃剑，有利也有弊，故②④符合题意； ①：题干未涉及网络促进人际交往，故①不符合题意；           ③：远离网络，说法绝对，忽略了网络的积极意义，故③说法错误； 故本题选D。 6. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。遵守公共秩序要从身边的小事做起。下列行为符合遵守公共场所秩序规定的是（ ） ①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐 ③机床工人未按照操作规程进行生产 ④在景区游玩时隔着栅栏喂食老虎 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序的表现。 ①：购买商品、等候服务时依次排队，具有规则意识的表现，遵守了公共场所秩序，故①说法正确； ②：文明就餐，使用公勺、公筷分餐，有助于防止疾病传播，保障公众健康，遵守了公共场所秩序，故②说法正确； ③：机床工人未按照操作流程进行生产，违反了安全操作规程，不属于遵守公共场所秩序的行为，故③说法错误； ④：在景区游玩时隔着栅栏喂食老虎不符合景区的安全和管理秩序规定。故④说法错误； 故本题选B。 7. 随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这一调整说明（ ） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④规则不是一成不变的，要调整和完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进社会规则。 ①：社会规则保障自由的说法正确，但题干未涉及规则与自由的关系，故①不符合题意； ②：规则失去合理性时需改进或调整，而非“立即废止”，故②说法错误； ③：铁路调整儿童票标准是为了惠及更多儿童，体现规则完善符合人民利益，故③符合题意； ④：规则随社会发展而调整，说明规则需改进和完善，故④符合题意； 故本题选D。 8. 中国学生核心素养指出，社会参与重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感。下列同学的做法与其体现的道德素养对应正确的一项是（ ） A. 小丽被好朋友误解后，依然一如既往与之相处——诚信待人 B. 小宇在外婆家与大家聚会时，自顾自玩手机——以礼待人 C. 某市图书馆允许行乞者进馆借阅图书——欣赏他人 D. 小林在参观科技馆时，耐心倾听，不插话——尊重他人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：小丽被好朋友误解后，依然一如既往与之相处，体现了宽容他人，故A说法错误； B：小宇在外婆家与大家聚会时，自顾自玩手机，这是不礼貌的表现，故B说法错误； C：某市图书馆允许行乞者进馆借阅图书，这是尊重他人的表现，故C说法错误； D：小林在参观科技馆时，耐心倾听，不插话，这是学会倾听，尊重他人的表现，故D符合题意； 故本题选D。 9. 漫画《睁眼瞎》告诉我们（ ） ①构建和谐社会，人人应讲社会公德 ②乘车人人都有票，没必要为别人让座 ③凡事都有个顺序，不让座也是正常的 ④应该学会关心他人、乐于助人、与人为善。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。 ①④：认真观察漫画中的人物表情可知，这是冷漠的表现，说明构建和谐社会，人人应讲社会公德，应该学会关心他人、乐于助人、与人为善，故①④符合题意； ②③：漫画中乘客对站着的老人和抱孩子的妇女不闻不问，是缺乏社会公德的表现，是没有做到友善待人的表现，故②③说法错误； 故本题选D。 10. 列入老赖"名单，会被禁止高消费、限制出境、账户查封；在飞机上寻衅滋事，高铁上霸座者，则被限制在一定期限内禁止乘坐公共交通工具…作为青少年，我们应该（ ） A. 完善个人惩戒机制 B. 倾力打造诚信的政府 C. 健全社会信用体系 D. 珍惜个人的诚信记录 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 D：题干表述的“老赖"名单、在飞机上寻衅滋事，高铁上霸座者等被惩戒，启示我们要做诚信的人，珍惜个人的诚信记录，故D符合题意； ABC：不属于青少年的角度，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 诚信是中华民族的传统美德,践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有( ) ①小芳按照约定积极参加社区公益活动 ②小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④某企业撤回质量不合格产品重新包装 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识和理解。 ①③：根据题文，诚信是中华民族的传统美德,践行诚信需要你我参与，小芳按照约定积极参加社区公益活动，是信守承诺的表现，是在践行诚信；小林在成长档案中如实填写自我评定 ，是实事求是的表现，也是在践行诚信，故①③说法正确； ②：小亮对好友承诺考试时给他传递答案，这是作弊的行为，违背了诚信，故②说法错误； ④：某企业撤回质量不合格产品重新包装，违背了诚信的要求，故④说法错误； 故本题选B。 12. 绘制图表、思维导图、示意图等可以帮助学生理解所学知识，明晰概念之间的关系。以下是八年级学生小颖绘制的图示，下列图示中正确的一项是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 ①②：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，①说法错误；②说法正确； ③：一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，③说法错误； ④：违法行为包括行政违法行为和民事违法行为、刑事违法行为，刑事违法行为也叫犯罪行为，④说法正确； 故本题选C。 13. 犯罪是成长路上最凶险的陷阱。下图是15岁中学生陈某的变化轨迹，对于陈某的变化轨迹，下列认识正确的是（ ） ①未成年人犯罪属于民事违法行为 ②我们应增强法治观念，依法自律 ③预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为 ④不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪。 ①：未成年人犯罪属于刑事违法行为，①说法错误； ②③④：从中学生陈某的变化轨迹中我们可以看出，不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，差异预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，所以②③④说法正确； 故本题选D。 14. 王先生在火车站候车时，发现一男子正在盗窃一位熟睡旅客的手机。王先生并未声张，而是用手机偷偷拍下视频，记录了偷窃全过程，并向警方报警。根据视频，民警很快将小偷抓获。王先生的做法（ ） ①体现出了有勇有谋，应对违法犯罪 ②既维护了他人权益，也保护了自身安全 ③体现了要杜绝不良行为，远离违法犯罪 ④承担了同违法犯罪作斗争的责任 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查同违法行为作斗争。 ①②④：题干中，王先生并未声张，而是用手机偷偷拍下视频，记录了偷窃全过程，并向警方报警。这体现出了有勇有谋，应对违法犯罪；既维护了他人权益，也保护了自身安全；承担了同违法犯罪作斗争的责任，故①②④符合题意； ③：题目考查的是对王先生的行为的认识，故③不符合题意； 故本题选A。        15. 小赣在看他喜欢的漫画时，看到了下面的情境，这也是时下很多中学生的真实写照。你想对漫画中的主人公说（ ） 我每周从家里带5双干净袜子！ 我每周末再带5双脏袜子回家让妈妈洗 A. 学会对自己负责，告别依赖 B. 生活习惯良好，需要坚持 C. 认真学习，其他事情以后再学 D. 依赖妈妈，天经地义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对责任的正确认识。 A：题文中的学生把脏袜子带回家去让妈妈洗的做法是没有对自己负责的表现，启示我们要学会对自己负责，告别依赖，A说法正确； B：题文中的学生是没有良好的生活习惯的表现，B说法错误； CD：我们既要认真学习，也要学会独立，告别依赖，CD说法错误； 故本题选A。 16. 有的人并没有想过自己长大会当老师，结果却当了一辈子的人民教师，兢兢业业，桃李满天下；有的人并不向往医生这个职业，却偏偏成了一名医生，每当遇到紧急情况总是冲在最前面。从责任的角度来看，上述材料启示我们 （ ） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②承担责任是为了履行岗位职责的无奈之举 ③无论在何种岗位，选择了就应自觉承担责任 ④把责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报、承担责任的要求。 ①：承担责任不仅仅是为他人付出，往往伴随着获得回报的权利，故①说法错误； ②：承担责任不是为了履行岗位职责的无奈之举，我们应自觉承担相应的责任，我承担我无悔，故②说法错误； ③：有的人并没有想过自己长大会当老师，结果却当了一辈子的人民教师，启示我们无论在何种岗位，只要选择了就应自觉承担责任，故③说法正确； ④：有的人并不向往医生这个职业，却偏偏成了一名医生，每当遇到紧急情况总是冲在最前面。启示我们把责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入，故④说法正确； 故本题选D。 17. 脱贫攻坚楷模张桂梅，长期献身民族地区教育事业，把全部奖金、捐款和大部分工资捐献给了山区孩子们和其他需要的人，用全部的生命教书育人。在她的帮助下，已有1800多名女孩走出大山，用知识改变了命运。这让我们深刻体会到（ ） A. 要不言代价与回报的承担社会责任 B. 张桂梅承担了责任，但得不到回报 C. 教育是民族振兴、社会进步的基石 D. 有了优秀教师就能改变学生的命运 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极承担社会责任。 A：题干中，张桂梅，长期献身民族地区教育事业，把全部奖金、捐款和大部分工资捐献给了山区孩子们和其他需要的人，这启示我们要不言代价与回报的承担社会责任，故A符合题意； B：张桂梅承担了责任，也会得到回报，故B说法错误； C：题干未涉及教育是民族振兴、社会进步的基石，故C不符合题意； D：就能，说法绝对，教师可以引导学生的发展，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 近年来，未成年人低龄化犯罪现象突出。因犯罪类型复杂，未达到刑事责任年龄而未能得到应有的惩处，使得这一问题受到社会各界的广泛关注。 刑法修正案（十一）在刑法第十七条新增第三款规定：“已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。” 有人认为：“未成年人年龄小，容易头脑发热，出现不良行为可以原谅，哪怕犯罪也不需要接受处罚。”针对以上观点，请你进行辨别与分析。 【答案】观点错误。理由：①我国要对未成年人实施特殊保护，其中规定的司法保护，是根据“教育为主、惩罚为辅”的原则，可以对违法犯罪的未成年人从轻处罚，而不是不处罚。②法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等，任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁，未成年人也不例外。承担刑事责任是为了让未成年人认清犯罪危害、预防犯罪，加强自我保护。③所以，作为未成年人，我们要养成尊法学法守法用法的习惯，不要做违法犯罪的行为。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、特殊保护、预防犯罪。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：未成年人年龄小，容易头脑发热，出现不良行为可以原谅，哪怕犯罪也不需要接受处罚。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：对未成年人实施特殊保护，可以对违法犯罪的未成年人从轻处罚，而不是不处罚。 论据②：法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等。 论据③：作为未成年人，我们要养成尊法学法守法用法的习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，随着人们生活水平的提高，出国旅游的国人越来越多。但个别人不注重自己的行为，如：在景点乱扔垃圾、公共场合抽烟、参观时插队、宗教场所嬉戏，这些行为带来了恶劣的影响。 材料二 文明礼貌是做人的一种美德。中学生更应具备文明礼貌这一美德。我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”也就是说，只是品格质朴，而不注意礼节仪表，就会显得粗野；光注意礼节仪表，却缺乏质朴的品格，就显得虚浮。只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。 （1）如何看待材料一中个别国人出国旅游时的这些行为？ （2）我们应该如何做一个文明有礼的人？ 【答案】（1）这些行为是不文明礼貌的行为，也是不遵守规则的行为；这些行为不仅影响了个人的形象，也影响了国家的形象。 （2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、遵守规则。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在景点乱扔垃圾、公共场合抽烟、参观时插队、宗教场所嬉戏→可链接是不文明礼貌的行为，也是不遵守规则的行为；不仅影响了个人的形象，也影响了国家的形象。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查做文明有礼人的要求，可结合教材知识作答。 20. 【正确认识网络做负责任的人】 近年来，由于互联网的发展和社会环境的影响，未成年人接触网络更加便捷，触网低龄化趋势也更加明显。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，其中10岁以下网民和10-19岁网民占比分别为3.8%和13.9%，青少年网民数量近2亿。 （1）针对部分未成年人沉迷网络的现象，有家长说：“孩子放学回家只知道打游戏，网络真是害人精！”请对该家长的观点进行评析。 （2）作为中学生要学会合理利用网络，对自己的人生负责。请你谈谈如何做一个负责任的人? 【答案】（1）错误。①沉迷网络影响学习、工作和生活；但是， ②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； ③网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ④网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。因此，网络是把双刃剑，我们要理性对待网络，学会合理利用网络。(也可答网络促进社会进步方面) （2）①我们要积极承担责任，不言代价与回报。 ②一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ③虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 【解析】 【分析】考点考查：网络是把双刃剑，做负责任的人 能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力 核心素养：健全人格，责任意识 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点： “孩子放学回家只知道打游戏，网络真是害人精！” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断： 错误。 论据①：网络丰富日常生活。 论据②： 沉迷网络影响学习、工作和生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做一个负责任的人，可结合教材知识进行作答。 21. 近年来，中小学生使用手机情就变得普遍：网上学习、网上游戏充值，上网购买书本玩具……网络给中小学生学习和生活带来极大便利的同时，也增加了中小学生上当受骗的风险。 为提高防骗意识，你班准备在校园里组织以“加强自我防范远离网络诈骗”为主题的宣传活动。作为班长，你负责活动的组织工作，需要完成以下任务。 （1）在准备过程中，有同学对“加强自我防范远离网络诈骗”主题宣传活动的必要性和重要性认识不够。请你帮助同学们做好思想动员工作。 （2）请你为本次宣传活动设计两种宣传方式。 （3）请你写出两个预防网络诈骗的金点子。 （4）在同学们的积极参与下，本次宣传活动取得了良好的效果。活动结束后，同学们梳理反思了活动中遇到的问题，为了在以后的活动中更好地应对，请你写出解决策略。 活动中遇到的问题 解决策略 活动开始时突然下雨，场面有些混乱 确定活动时间时要查看天气预报，选择晴朗的天气 参加宣传活动的同学有的迟到，有的没有按要求穿校服，作风散漫、纪律松弛 ① 活动结束后，地上有垃圾却无人清理 ② 【答案】（1）网络诈骗扰乱国家的公共秩序，损害公民的合法权益。中学生身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力不强，容易受到不法侵害。因此，要增强自我防范，远离网络诈骗。 （2）制作防范网络诈骗普法黑板报、发放反网络诈骗宣传单、开展“谨防新型网络犯罪安全教育”专题讲座。 （3）不点不明链接，不贪小便宜；谨慎结交网友；网络支付要选择正规网站；等等。 （4）①制定活动规则，提前明确活动纪律；确定活动小组长，督促成员遵守活动纪律； ②提前安排值日人员负责活动结束后的卫生工作；活动时带上卫生工具，结束时大家一起清理场地。 【解析】 【分析】考点考查：对未成年人的特殊保护、理性参与网络生活 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用对未成年人的特殊保护、理性参与网络生活的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有同学对“加强自我防范远离网络诈骗”主题宣传活动的必要性和重要性认识不够→可链接网络诈骗的危害；对中学生进行特殊保护的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查“加强自我防范远离网络诈骗”主题宣传活动的宣传方式，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查预防网络诈骗的方法，为开放性试题，符合题意即可。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强规则意识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加宣传活动的同学有的迟到，有的没有按要求穿校服，作风散漫、纪律松弛→可链接制定活动规则，提前明确活动纪律；确定活动小组长，督促成员遵守活动纪律； 关键词②：活动结束后，地上有垃圾却无人清理→可链接提前安排值日人员负责活动结束后的卫生工作；活动时带上卫生工具，结束时大家一起清理场地。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $