精品解析:山东省惠民县第二中学2017届高三12月月考政治试题解析

2017-02-05
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.93 MB
发布时间 2017-02-05
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777444
品牌系列 -
审核时间 2017-02-05
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、选择题(每小题2分,共30小题60分) 1.“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成(如图为甲骨文),高度概括了人生的成长过程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到,与人“比”后,总会模仿学习他人的优点,即“从”;之后会产生叛逆,即“北”;最后,能从正反两个方面思考,一切为我所用,进入“化”的阶段。上述材料说明 ①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②哲学是系统化、理论化的世界观 ③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ④意识是客观存在的主观映象 A.①②B.①④C.②③D.③④ 2.近代学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”与“无我之境”.“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,有我之境也.“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”,无我之境也.有我之境,以我观物,故物皆有我之色彩.无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物.从哲学上看“有我之境”与“无我之境”体现了 A.主观唯心主义和客观唯心主义的对立 B.唯物主义和唯心主义的对立 C.意识对物质的能动反映 D.辩证法和形而上学的对立 3.“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐槛。东风忽起垂杨舞,更做荷心万点声。”下列选项中与诗中观点一致的是 A.风定花犹落,鸟鸣山更幽 B.方生方死,方死方生, C.人事有代谢,往来成古今 D.离离原上草,一岁一枯荣 4.2015年12月5日,中国科学院宣布在中国西南发现世界最早的桃核化石,通过深入的形态学研究发现,化石和现代桃核极为相似,使人类对桃子演化史的认识向前推进到距今260万年。这一研究成果进一步证明 ①思维和存在具有同一性 ②认识的每一次发展都会使原有认识变为谬误 ③桃子的演化史随主体的认识而变化 ④意识是对客观事物能动的反映 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 5.中华文化博大精深,处处闪烁着哲学的光辉。下列对成语的哲学寓意理解正确的是 ①胸有成竹---意识具有能动作用 ②揠苗助长---否认规律的客观性和普遍性 ③刻舟求剑---离开物质谈运动 ④仁者见仁,智者见智---世界观和方法论相统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.长期以来光学显微镜的分辨率都被认为是有极限的,而获得2014年度诺贝尔化学奖的三名科学家打破了这一极限,使光学显微镜步入了纳米时代。这从一个侧面表明 A.认识只有超越历史条件才会成为真理 B.对真理的追求是永无止境的循环过程 C.真理性认识常常在新的实践活动中被否定 D.真理总是在实践中不断超越自身实现发展 7.长期以来,人们认为砷元素含有剧毒,会对生命构成严重威胁。然而科学家经过研究实验发现一种新的细胞,能够利用剧毒砷进行新陈代谢,并以砷作为构成生命的元素。科学家对砷元素的研究表明 ①实践是认识的基础 ②追求真理是永无止境的过程 ③客观事物的复杂性决定了认识的有限性 ④实践的目的在于检验认识的真理性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶,但他没有陷入沮丧,他细心地收集起满地的碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系,于是“碎花瓶理论”产生了,并在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用。“碎花瓶理论”之所以具有上述作用,是因为该理论[来源:学.科.网] ①正确揭示了物体破碎的规律,可以指导相关实践活动正确开展 ②是实践的产物,凝聚了人类的脑力劳动 ③找到了物体碎片之间关系的共性,对分析具体物体碎片关系具有指导作用 ④经过了实践的检验,具有直接现实性的品格 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 9.有人认为,大数据已成为微时代的伟大生产力,将释放出巨大的价值;也有人认为大数据会威胁到知识产权、隐私保护,甚至有人提出要警惕“数据暴政”。人们对“大数据”有不同认识,是因为 A认识受到立场、方法、知识水平等条件的限制 B大数据是复杂的、变化的,人们无法把握其本质 C大数据对认识和改造客观世界有积极的推动作用 D真理是具体的、有条件的,往往是与谬误相伴而行 10.“新常态”下,中国经济将呈现速度变化、结构优化、动力转换三大特点,发展动力从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。为实现发展目标,中国在“十三五”规划要提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。这蕴含的哲理是 ①意识是客观存在的主观印象 ②实践创新是社会变革和发展的先导 ③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ④树立创新意识是实现主次矛盾转化的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 11.学者周国平说“人生有两大快乐,一个是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求和创造,另一个是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验”;作家萧伯纳则说“人

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