第四单元 共圆中国梦 复习课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第四单元 共圆中国梦 2026-2027学年九上复习 单元逻辑定位 第四单元是全册"育人价值升华"的落脚单元，承接前三单元"党的领导—新时代—新征程"的宏大叙事，收口到"谁来聚、怎么圆"：以民族团结与祖国统一凝聚奋斗力量（第九课），以中国梦与少年追梦完成个人联结（第十课）。 第九课"围绕'中华民族大团结'主题，立足民族团结、祖国统一展开论述，阐释实现中华民族伟大复兴的力量根基"； 第十课"阐释中国梦的内涵，把民族复兴和少年追梦有机结合，明确青少年的时代责任"，并创设"以《中华人民共和国民族团结进步促进法》学习情境，紧扣维护国家统一、铸牢中华民族共同体意识等核心内容，引导学生深化对维护民族团结和国家统一的理解"的单元思考与行动，完成"由国家目标到全民行动、由宏伟蓝图到个人担当的落脚" 课标依据："国情教育"主题中"以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望"的要求，以及"通过历史故事和模范人物事迹……凝聚中国特色社会主义共同理想，坚定理想信念"的要求。 学段目标："理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。" 学段目标："具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。" 学业质量描述："能够结合实例阐明‘一国两制'的基本内容和意义（政治认同、法治观念）"；第5条："能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感（政治认同、责任意识）"。 第四单元 共圆中国梦 主干知识梳理 第九课凝聚团结伟力 第一框 铸牢中华民族共同体意识 1.中华民族命运共同体的内涵及形成。（P87） （1）内涵：我国是统一的多民族国家。各族人民你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。 （2）形成：各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近。 2.什么是铸牢中华民族共同体意识？（P88） 铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 3.★为什么要铸牢中华民族共同体意识？（P88-P89） ①铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。 ②铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础； ③铸牢中华民族共同体意识，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战。 ④全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。 ⑤铸牢中华民族共同体意识是维护中华民族最高利益、实现中华民族伟大复兴的必然要求。 4.★如何铸牢中华民族共同体意识？（P89） ①要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园； ②要完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化； ③要促进各民族广泛交往交流交融，相互学习、相互借鉴，逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位互嵌； ④要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。 5.（补充）青少年应如何维护民族团结？★ ①增强维护民族团结意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。 ②自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。 ③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，关心少数民族同学。 6.（补充）少数民族地区发展取得成就的原因？★ ①坚持中国共产党的正确领导。 ②实行民族区域自治制度，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ③坚持改革开放，以经济建设为中心。 ④民族地区人民的艰苦奋斗。 ⑤国家对少数民族地区的大力扶持。 ⑥社会主义制度具有无比的优越性。 第二框实现祖国完全统一 1.怎样理解“一国两制”？ ①内涵：“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 ②★关系：“一国两制”是一个完整的体系，“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 2.“一国两制”提出的意义。★ ①“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 ②香港、澳门同祖国内地优势互补、共同发展，“一国两制”实践取得举世公认的成功。 ③形成更广泛的国内外支持“一国两制”的统一战线，促进香港、澳门长期繁荣稳定。 3.如何促进香港、澳门长期繁荣稳定？（P92） ①要全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序； ②坚持和完善“一国两制”制度体系，落实中央全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制； ③发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强港澳同胞的爱国精神，形成更广泛的国内外支持“一国两制”的统一战线，促进香港、澳门长期繁荣稳定。 4.为什么要解决台湾问题、实现祖国完全统一？★ ①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是我们党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。 ④两岸同胞都是中国人，是任何人任何势力都无法改变的。 ⑤台湾问题因民族弱乱而产生，必将随着民族复兴而解决。 ⑥中国的主权和领土完整不容侵犯和分割。维护国家主权、统一和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全体中国人民的共同义务。 5.怎么解决台湾问题？★ ①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。 ②一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚定反“独”促统。 ③坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力。（台湾是中国的台湾。解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定） ④弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ⑤深化两岸融合发展，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。 ⑥两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 6.深化两岸融合发展的意义。★ ①有利于推进两岸经济合作制度化； ②有利于打造两岸共同市场，为发展增动力； ③有利于为合作添活力，壮大中华民族经济； ④有利于夯实和平统一的基础。 7.青少年怎样为实现祖国完全统一做贡献？★ ①铸牢中华民族共同体意识，自觉履行维护祖国统一义务。 ②积极拥护、宣传党和政府的对台方针政策。 ③敢于并善于同破坏国家统一的言行作斗争。 第十课 实现伟大梦想 第一框 民族复兴梦 1.近代以来中华民族最伟大的梦想。★ 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 2.什么是中国梦？★★ 中国梦，内涵是实现中华民族伟大复兴，本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 3.中国梦的价值。(为什么要确立中国梦？)★ ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿。 ②中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。 ③中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ④中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益。 ⑤中国梦表达了全体中华儿女的共同愿景。 4.中国梦与个人梦的关系★★（P100） ①中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 ②中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了全体中华儿女的共同愿景。 5.中国梦与世界梦的关系（P100） ①中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界各国人民的美好梦想息息相通。 ②中国发展必将为世界各国共同发展注入更多活力、带来更多机遇。 第二框 我们都是追梦人 1.实现中国梦，对国家提出什么要求？★★ ①实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。 ②实现中国梦必须走中国道路。 ③实现中国梦必须弘扬中国精神。 ④实现中国梦必须凝聚中国力量。 2.中国道路的内涵，并分析其价值。★ (1)内涵：中国道路就是中国特色社会主义道路。 (2)价值：①中国特色社会主义道路立足中国国情；②中国特色社会主义道路凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血；③中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 3.中国精神的内涵。(什么是中国精神？)★ 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4.为什么要弘扬奋斗精神？★★ ①新时代是奋斗者的时代，梦想的实现离不开奋斗。 ②奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 5.青少年怎样为实现中国梦而奋斗？★★ ①培养高尚品德，爱国爱党爱人民爱社会主义，听党话，跟党走。 ②树立远大理想，弘扬建党精神，把个人前途与国家发展相结合。 ③努力学习科学文化知识，培养创新能力，脚踏实地，从小事做起。 ④关注国家发展大事，关爱社会，勇于实践，主动参与志愿者服务。 单元练习 一、单项选择题 1.某地开展民族团结进步示范村建设，推动各族群众共建共享特色村寨，常态化开展民族文化联谊活动，引导各族群众在共居共学共事共乐中增进情感。这一做法最直接的目标是（ ） A. 消除各民族文化差异，实现文化同一 B. 铸牢中华民族共同体意识 C. 优先保障少数民族享有一切特权 D. 推动民族地区直接同步富裕 B 2.“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。我们要推动各民族全方位嵌入，让休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念扎根人心。” 材料体现新时代民族工作的主线是（ ） A. 保障少数民族高度自治 B. 加快民族地区基础设施建设 C. 铸牢中华民族共同体意识 D. 大力传承少数民族传统文化 C 3.《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》实施以来，香港持续落实“爱国者治港”，不断完善本地法律体系，香港社会重回稳定，经济民生逐步回暖。这一实践印证了（ ） ①“两制”是“一国”的前提和基础 ②只有落实中央全面管治权，港澳才能长治久安 ③外部势力干涉有利于香港繁荣 ④一国两制是经得起实践检验的好制度 A.①② B.①④ C.②④ D.②③ C 4.福建持续建设闽台融合发展示范区，推出台胞在闽学习、就业、创业、生活同等待遇政策，举办两岸民俗文化节、青年研学营，吸引大批台湾青年来大陆追梦。这些举措旨在（ ） A. 立即实现两岸统一 B. 深化两岸融合发展，夯实和平统一基础 C. 改变台湾现有社会制度 D. 让台湾直接享有和内地省份完全一样的自治权 B 5.国台办发言人指出：我们始终以最大诚意、尽最大努力争取和平统一前景，但绝不允许任何人、任何势力以任何方式把台湾从中国分裂出去。上述表态说明（ ） A. 和平统一已经没有希望，只能使用武力 B. 不承诺放弃使用武力，针对的是“台独”分裂势力和外部干涉势力 C. 大陆会主动放弃一个中国原则换取和平 D. 解决台湾问题可以交由国际组织裁决 B 6.近代以来，无数仁人志士奔走呐喊、奋起抗争，各种救国方案轮番登场，但都没能改变旧中国的命运。直到中国共产党带领人民接续奋斗，我们才一步步向着民族复兴的目标迈进。材料中中华民族近代以来最伟大的梦想是（ ） A. 解决温饱问题 B. 单纯追求经济高速增长 C. 称霸世界 D. 实现中华民族伟大复兴 D 7.“中国梦不是悬浮在空中的宏大口号，它是农民丰收的喜悦、工人匠心的坚守、学子书桌前的耕耘、亿万百姓安稳幸福的生活。国家富强、民族振兴，最终落脚到人民幸福。” 这段话说明中国梦的本质是（ ） A. 建成超级强国，主导国际秩序 B. 国家富强、民族振兴、人民幸福 C. 只追求科技领先、军事强大 D. 实现所有人同时同等富裕 B 8.中国式现代化道路，不走殖民掠夺的老路，不走国强必霸的歪路，立足中国国情，依靠全体人民共同奋斗，走出一条属于我们自己的复兴之路。材料所说的 “中国道路” 是（ ） A. 中国特色社会主义道路 B. 西方资本主义现代化道路 C. 封闭保守、自给自足的老路 D. 照搬他国模式的发展道路 A 9.从 “两弹一星” 精神、脱贫攻坚精神，到新时代航天精神；从爱国主义情怀，到敢为人先的改革创新气魄，一代代中国人靠着精神力量攻坚克难。材料中 “中国精神” 指（ ） A. 以改革创新为核心的民族精神 B. 以爱国主义为核心的时代精神 C. 单纯指中华优秀传统文化 D. 民族精神和时代精神 D 10.脱贫攻坚战场上全国上下同心、对口支援；抗震救灾时万众一心、守望相助；复兴征程上56个民族同心同向。汇聚起攻坚克难的“中国力量”，这一力量是（ ） A. 全球各国联合力量 B. 全国各族人民大团结的力量 C. 单纯依靠雄厚资本力量 D. 仅仅是先进科技的力量 A 11.“十五五” 规划纲要草案提出，持续推动民族地区高质量发展，完善东西部协作和对口支援机制，支持民族地区发展特色产业，同时推动各族群众文化互鉴、情感互通。对这一部署理解正确的是（ ） ①有利于促进各民族同步富裕 ②有利于铸牢中华民族共同体意识 ③能够消除民族之间所有差异 ④有利于凝聚实现民族复兴的合力 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ D 12.“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。国家好，民族好，大家才会好。每个人追逐梦想的涓滴努力，终将汇聚成民族复兴的洪流。”这句话告诉我们（ ） A. 个人梦和中国梦相互割裂，互不影响 B. 先实现个人梦想，才有资格谈中国梦 C. 个人命运与国家命运紧密相连 D. 为了中国梦，必须放弃个人一切追求 C 13.有评论说：港澳的繁荣稳定，不是自然而然来的。只有牢牢坚守一个中国原则，完善一国两制配套制度，把政权掌握在爱国者手中，港澳才能行稳致远。下列解读合理的是（ ） ①落实爱国者治港、治澳是一国两制行稳的保障 ②中央对港澳不能有全面管治权 ③一国两制可以脱离“一国”单独存在 ④维护港澳稳定，要防范外部势力插手干预 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ C 14.有网友提出：“两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。多办文化交流，拉近心灵距离，比单纯经济往来更能增进认同。”该观点强调推进祖国统一要（ ） A. 以文化认同厚植两岸同胞亲情 B. 马上启动统一进程 C. 弱化经济交流合作 D. 改变台湾现有社会制度 A 15.“新时代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这启示青少年追梦应当（ ） ①把个人理想融入民族复兴伟业 ②脚踏实地，努力学习，锤炼本领 ③坐等时代馈赠，不用主动奋斗 ④增强家国意识，自觉反对分裂言行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 二、判断说理题 （1）有同学认为：只要经济持续发展，就能自然而然铸牢中华民族共同体意识。 判断：（✖） 理由：①未能正确认识铸牢民族共同体意识； ②经济发展有利于促进各民族共同繁荣，为铸牢中华民族共同体意识奠定物质基础；但铸牢中华民族共同体意识是一项系统工程，还需要构筑中华民族共有精神家园、促进各民族交往交流交融、依法维护民族团结、不断增进五个认同等多方面协同推进。 ①未能正确认识中国梦； ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，个人命运与国家命运紧密相连； ③实现中国梦需要一代代人接续奋斗，参与爱国主题实践活动，有利于厚植爱国情怀，把个人理想融入民族复兴，是青少年担当时代责任的体现。 （2）小闽觉得：中国梦是国家的大事，自己只要管好学习就行，于是拒绝参加学校组织的 “强国少年” 主题宣讲志愿活动。 判断：（ ） 理由： ✖ 三、材料分析题 材料一：2025 年是《民族团结进步促进法》实施一周年。各地依托法律规范，持续推进互嵌式社区建设，支持民族地区发展特色文旅产业，组织各族青少年交流研学，引导各族群众不断增进“五个认同”，依法处置民族分裂违法行为。 材料二：福建作为对台前沿，持续打造闽台融合发展通道，出台惠台利民政策，支持台湾青年来闽创业就业，开展两岸宗亲文化、非遗交流活动，推动两岸同胞常来往、多交心。 （1）材料一中 “五个认同” 具体指什么？ 对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 （2）结合两则材料，说说推动各民族全方位互嵌、深化闽台融合发展，有哪些共同价值？ （3）作为中学生，你可以为维护民族团结、推动祖国统一落实哪些具体行动？ ①有利于增强中华民族凝聚力与认同感； ②有利于夯实民族复兴、和平发展的根基； ③有利于维护国家主权、安全和发展利益； ④有利于增进同胞情感，凝聚人心。 ①尊重少数民族风俗习惯、语言文字； ②主动学习宣传民族政策与对台方针； ③理性辨别，抵制分裂言论； ④积极参与民族团结、两岸文化主题实践活动； ⑤敢于同分裂言行作斗争。 材料：实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。航天团队攻坚克难、产业工人精益求精、基层干部扎根一线、青年学子勤学善思……千千万万普通人立足岗位默默奋斗，汇聚成推进民族复兴的磅礴力量。总书记强调：中国梦不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。 （1）结合所学知识，说说我国要怎样才能实现中国梦？ ①坚持中国共产党的领导； ②走中国特色社会主义道路； ③弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神； ④凝聚全国各族人民大团结的中国力量。 （2）作为新时代的青少年，请以“中国梦”和“奋斗”为关键词，撰写一段感言。 ①中国梦是国家的梦、民族的梦，也是我们青少年的梦。 ②新时代是奋斗者的时代，奋斗是青春最亮丽的底色。 ③作为新时代青少年，要把个人理想融入中华民族民族复兴的中国梦，树立远大目标，脚踏实地、勤学善思，以奋斗姿态勇担时代使命，用实际行动助力中国梦的实现。 感谢观看 再见 $