精品解析：宁夏银川市第九中学2026-2027学年高三上学期10月学情自测物理试题

银川九中2026-2027学年度第一学期第二次月考 高三年级物理试卷 （本试卷满分100分） 一、单选题：本题共7小题，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题4分。 1. 关于速度、速度的变化量、加速度，正确的说法是（　　） A. 速度很大的物体，其加速度可能为零 B. 加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大 C. 某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大 D. 物体运动时，速度变化量越大，它的加速度一定越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．速度很大的物体，加速度可能为零，例如速度很大的物体在做匀速直线运动时，加速度为零，故A正确； B．当加速度方向与速度方向相反时，若加速度很大，则速度很快减小，故B错误； C．某时刻物体的速度为零，速度变化可能很快，加速度很大，例如枪膛里的子弹在被射击的瞬间，故C错误； D．根据 可知速度变化量大，加速度不一定大，还与所用时间有关，故D错误。 故选A。 2. 龟兔赛跑的位移x和时间t的关系图像如图所示，根据图像所提供的信息分析，下列说法正确的是（　　） A. 在时间内，兔子的速度大于乌龟的速度 B. 在（不含出发时刻）时间内，乌龟与兔子相遇4次 C. 在时间内，兔子的加速度大于乌龟的加速度 D. 在时刻，兔子的瞬时速率为 【答案】A 【解析】 【详解】A．图像中图线的斜率表示速度，由图可知在时间内，兔子的速度大于乌龟的速度。故A正确； B．两段图线的交点代表相遇，由图可知在（不含出发时刻）时间内，乌龟与兔子相遇2次。故B错误； C．在时间内，兔子和乌龟均做匀速直线运动，二者的加速度相等都为零。故C错误； D．时间内兔子做匀速直线运动，在时刻，兔子的瞬时速率为 故D错误。 故选A。 3. 如图所示，一质量为m的木块和倾角为θ的斜面保持静止状态。重力加速度为g。下列说法正确的是（ ） A. 木块对斜面的压力大小为mgsinθ B. 木块对斜面的摩擦力大小为mgcosθ C. 地面对斜面的摩擦力大小为mgsinθcosθ D. 斜面对木块的支持力与摩擦力的合力方向竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．对物块受力分析，物块受竖直向下的重力，斜面对木块的支持力，斜面对木块的摩擦力，物块处于静止状态，根据共点力平衡条件可知木块受到的支持力与摩擦力的合力与木块的重力大小相等，方向相反，根据平衡条件可知， 根据牛顿第三定律可得木块对斜面的压力大小为，木块对斜面的摩擦力大小为，故AB错误，D正确； C．把木块和斜面看成整体，根据平衡条件可知，地面和斜面之间没有摩擦力，故C错误。 故选D。 4. 某人骑电动车，在距离十字路口停车线6m处看到信号灯变红，立即刹车，做匀减速直线运动，电动车刚好在停止线处停下。已知电动车在减速过程中，第1s的位移是最后1s位移的5倍，忽略反应时间。下列关于电动车的刹车过程说法正确的是（　　） A. 刹车时间为2s B. 刹车的加速度大小为 C. 中间时刻的速度大小为 D. 中间位置的速度大小为 【答案】C 【解析】 【详解】AB．设刹车时间为t，则由逆向思维有，刹车最后1s的位移为，有 刹车第1s位移为，有 由题意可知 对全程有 解得 ， 故AB错误； C．因为做匀减速直线运动，由匀变速直线运动公式有中间时刻速度等于平均速度，设中间时刻速度为，有 故C项正确； D．设中间位置速度为，运用逆向思维，则对于后半段有 解得 故D项错误。 故选C。 5. 如图所示，工人利用滑轮组将重物缓慢提起，下列说法正确的是（ ） A. 工人受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力 C. 重物缓慢拉起过程，绳子拉力变小 D. 重物缓慢拉起过程，绳子拉力不变 【答案】B 【解析】 【详解】AB．对人受力分析有 则有 FN＋FT= mg 其中工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力，A错误、B正确； CD．对滑轮做受力分析有 则有 则随着重物缓慢拉起过程，θ逐渐增大，则FT逐渐增大，CD错误。 故选B。 6. 如图所示，质量分别为m=2kg和M=3kg的两个物块A、B通过一根跨过定滑轮的轻绳连接，其中A放置在光滑水平面上，B竖直悬挂。现将两个物块同时由静止释放。已知轻绳不可伸长且始终处于绷紧状态，不计一切摩擦及阻力，重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是（　　） A. 轻绳的拉力大小为30N B. 物块A、B的加速度大小均为4m/s2 C. 若仅将物块A、B互换位置，则轻绳的拉力大小为12N D. 若仅将物块A、B互换位置，则两物块的加速度大小为6m/s2 【答案】C 【解析】 【详解】AB．对物块A、B整体，合力为B的重力，总质量为，由牛顿第二定律，得 解得 以A为研究对象，由牛顿第二定律，可得，故AB错误； CD．A、B互换位置后，对物块A、B整体，合力为A的重力，由牛顿第二定律，得 解得 以B为研究对象，由牛顿第二定律，可得，故C正确，D错误。 故选C。 7. 一个质量为的物体以某一初速度在水平地面上做直线运动，时刻，物体受到水平恒定拉力的作用，此后的图像如图所示，表示物体的位移。物体与水平地面间的动摩擦因数为，重力加速度大小取。下列说法正确的是（　　） A. 物体所受拉力大小为 B. 物体运动速度减为零 C. 物体的加速度大小为 D. 物体内的平均速度是 【答案】D 【解析】 【详解】A．由得 可知图像的斜率表示 由图中数据计算出加速度大小为 由于知拉力与摩擦力方向同向 由牛顿第二定律得 解得拉力，故A错误； B．图像的纵坐标截距表示初速度，由图中数据得 由知物体运动速度减为零，故B错误； C．加速度大小为，故C错误； D．位移 平均速度为，故D正确。 故选D。 二、多选题：本题共3小题，共18分，有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分 8. 已知三个共点力合力为零，则这三个力大小可能是（ ） A. 7N，5N，4N B. 3N，6N，9N C. 1N，10N，10N D. 1N，6N，3N 【答案】ABC 【解析】 【详解】A. 7N、5N的合力范围为，4N在合力范围内，所以三个力的合力可能为零，A正确； B. 3N、6N的合力范围为，9N在合力范围内，所以三个力的合力能为零，B正确； C. 1N、10N的合力范围为，10N在合力范围内，所以三个力的合力可能为零，C正确 ； D. 1N、6N的合力范围为5N≤F≤7N，3N不在合力范围内，所以三个力的合力不可能为零，D错误； 故选ABC。 9. 如图所示，某同学站在体重计上观察超重与失重现象。由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。他稳定站立时，体重计的示数为500N，关于实验现象，下列说法正确的是（　　） A. “起立”过程是超重现象，“下蹲”过程是失重现象 B. “起立”和“下蹲”过程都有超重和失重现象出现 C. 图记录的是他先“起立”稳定后又“下蹲”的过程 D. “下蹲”过程先出现失重现象，“起立”过程先出现超重现象 【答案】BD 【解析】 【详解】ABD．“起立”过程中加速度先向上后向下，先超重后失重，．“下蹲”过程中加速度先向下后向上，先失重后超重，故A错误，B正确，D正确； C．图像中第一次变化，显示支持力先小于重力再大于重力，即先失重后超重，因此为“下蹲”过程；第二变化，显示支持力先大于重力再小于重力，即先超重后失重，因此为“起立”过程，故C错误。 故选BD。 10. 如图甲所示，一质量为M的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m的小滑块。木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出其加速度a，得到如图乙所示的图象。取，则（　　） A. 滑块的质量 B. 木板的质量 C. 当时滑块的加速度为 D. 滑块与木板间的动摩擦因数为 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】AB．当时，加速度为，对整体分析，由牛顿第二定律有 代入数据解得 当时，根据牛顿第二定律得 知图线的斜率 解得 滑块的质量，故A正确B错误； D．根据的图线知，时， ，即 代入数据解得 故D正确； C．当时，对滑块，根据牛顿第二定律得 解得 故C错误。 故选AD。 三、实验题（共12分） 11. 三位同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。 （1）本实验采用的科学方法是（　　） A. 理想实验法 B. 建立理想模型法 C. 控制变量法 D. 等效替代法 （2）小周用弹簧测力计时指针位置如图1所示，可知拉力的大小为______N。 （3）图2是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，图中力Fʹ是用一个弹簧测力计拉时的图示，其中______的实验比较符合实验事实（选填“甲”或“乙”）。 【答案】（1）D （2）3.00 （3）甲 【解析】 【小问1详解】 本实验中，两个弹簧测力计共同作用的效果与一个弹簧单独作用的效果相同，采用的方法是等效替代法。 故选D。 【小问2详解】 由于弹簧测力计的每一小格为0.1N，所以拉力大小为3.00N。 【小问3详解】 当用一个弹簧测力计拉时，拉力应与橡皮筋共线，即Fʹ应与OA处于一条直线上，故甲同学的实验比较符合实验事实。 12. 下图所示是“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”的实验装置。 （1）某同学利用该装置得到如图所示的纸带，已知打点计时器所使用的交流电频率为50Hz，则小车的加速度大小为________m/s2（保留两位有效数字），你认为该同学实验时选用的小车和槽码合理吗？________（选填“合理”或“不合理”） （2）使用该装置也可进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验，关于这两个实验，下列说法中正确的是（ ） A. 均需要补偿阻力 B. 均需满足槽码质量远小于小车总质量 C. 均需确保连接槽码与小车的细线与轨道平行 【答案】（1） ①. 2.0 ②. 不合理 （2）C 【解析】 【小问1详解】 [1]打点频率为，则打点计时器的周期为 由逐差法得 [2]探究加速度与力、质量的关系时，要用槽码的重力近似代替细线拉力，槽码质量应远小于小车总质量。设小车总质量为，槽码质量为，细线拉力大小为。补偿阻力后，分别以小车运动方向、槽码向下方向为正方向，由牛顿第二定律，对小车有，对槽码有 取作估算，联立得 槽码质量约为小车总质量的四分之一，不满足远小于小车总质量的要求，因此选用的小车和槽码不合理。 【小问2详解】 A．探究加速度与力、质量的关系时，需要补偿阻力，使细线拉力可视为小车所受合力；探究速度随时间变化规律时，只需利用纸带研究小车的运动，不必测定其所受合力，因而不必补偿阻力，故A错误； B．槽码质量远小于小车总质量，是将槽码重力近似作为细线拉力的条件；探究速度随时间变化规律时，只利用纸带求各时刻的速度，不需要这一近似，故B错误； C．两实验均应使细线与轨道平行，使拉力沿小车运动方向，避免拉力的垂直轨道分力影响支持力和摩擦力，故C正确。 故选C。 四、解答题（共42分） 13. 如图所示，小明同学练习控制一质量为的无人机垂直升降。运动过程中受到大小恒定的空气阻力，方向与运动方向相反。无人机获得的最大升力为。某次飞行练习中，无人机从地面上由静止开始以最大升力竖直向上起飞，经上升到离地面处，此时无人机出现故障突然失去升力。已知重力加速度。求： （1）空气阻力大小； （2）无人机距地面的最大高度。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 无人机在有升力阶段上升的加速度为，则 解得 无人机在加速起飞阶段根据牛顿第二定律有 解得 【小问2详解】 无人机失去升力时的速度为 无人机失去升力向上减速阶段根据牛顿第二定律有 解得 无人机上升向上减速阶段上升的高度为 无人机距地面的最大高度为 14. 如图甲所示，轻杆OB可绕B点自由转动，另一端O点用细绳OA拉住，固定在左侧墙壁上，质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆的O点，OA与轻杆的夹角∠BOA＝30°。乙图中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上，另一端O装有小滑轮，用一根细绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物，图中∠BOA＝30°，重力加速度为g，求： （1）甲、乙两图中细绳OA的拉力各是多大？ （2）甲图中轻杆受到的弹力是多大？ （3）乙图中轻杆对滑轮的作用力是多大？ 【答案】（1）2mg，mg （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由于甲图中的杆可绕B转动，是转轴杆（是“活杆”），故其受力方向沿杆方向，O点的受力情况如图（a）所示，则O点所受细绳OA的拉力、杆的弹力的合力与物体的重力是大小相等、方向相反的，在直角三角形中可得， 乙图中是用一细绳跨过滑轮悬挂物体的，由于O点处是滑轮，它只是改变绳中力的方向，并未改变力的大小，且AOC是同一段绳子，而同一段绳上的力处处相等，故乙图中绳子拉力为 【小问2详解】 由图（a）可知，甲图中轻杆受到的弹力为 【小问3详解】 对乙图中的滑轮受力分析，如图（b）所示，由于杆OB不可转动，所以杆所受弹力的方向不一定沿OB方向。即杆对滑轮的作用力一定与两段绳的合力大小相等，方向相反，由图（b）可得 则所求力。 15. 如图所示，传送带倾斜放置，与水平方向的夹角为，小物块以的初速度从端沿传送带向下运动。当传送带静止不动时，小物块从端运动到端所用的时间为。已知小物块与传送带之间的动摩擦因数为，小物块可视为质点，重力加速度取，，，。 （1）求、两端之间的距离； （2）若传送带以的速度沿逆时针方向匀速转动，求小物块在传送带上留下的痕迹； （3）若传送带以的速度沿逆时针方向匀速转动，求小物块从端运动到端所用的时间。（结果保留3位有效数字） 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）传送带静止时，设小物块下滑的加速度大小为，则根据牛顿第二定律有 解得 、两端之间的距离为 解得 （2）传送带以的速度沿逆时针方向匀速转动时，小物块仍以加速度大小做匀加速直线运动，故小物块运动的位移仍为，则传送带运动的位移为 小物块在传送带上留下的痕迹为 （3）若传送带以的速度沿逆时针方向匀速转动，开始时，小物块受到的摩擦力沿着传送带向下，设小物块的加速度大小为，根据牛顿第二定律有 解得 设经过时间，小物块与传送带达到共同速度，则有 这段时间内小物块运动的位移为 在此之后，小物块仍以大小为的加速度做匀加速直线运动，根据运动学公式有 则小物块从端运动到端所用的总时间 联立代入数据解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 银川九中2026-2027学年度第一学期第二次月考 高三年级物理试卷 （本试卷满分100分） 一、单选题：本题共7小题，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题4分。 1. 关于速度、速度的变化量、加速度，正确的说法是（　　） A. 速度很大的物体，其加速度可能为零 B. 加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大 C. 某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大 D. 物体运动时，速度变化量越大，它的加速度一定越大 2. 龟兔赛跑的位移x和时间t的关系图像如图所示，根据图像所提供的信息分析，下列说法正确的是（　　） A. 在时间内，兔子的速度大于乌龟的速度 B. 在（不含出发时刻）时间内，乌龟与兔子相遇4次 C. 在时间内，兔子的加速度大于乌龟的加速度 D. 在时刻，兔子的瞬时速率为 3. 如图所示，一质量为m的木块和倾角为θ的斜面保持静止状态。重力加速度为g。下列说法正确的是（ ） A. 木块对斜面的压力大小为mgsinθ B. 木块对斜面的摩擦力大小为mgcosθ C. 地面对斜面的摩擦力大小为mgsinθcosθ D. 斜面对木块的支持力与摩擦力的合力方向竖直向上 4. 某人骑电动车，在距离十字路口停车线6m处看到信号灯变红，立即刹车，做匀减速直线运动，电动车刚好在停止线处停下。已知电动车在减速过程中，第1s的位移是最后1s位移的5倍，忽略反应时间。下列关于电动车的刹车过程说法正确的是（　　） A. 刹车时间为2s B. 刹车的加速度大小为 C. 中间时刻的速度大小为 D. 中间位置的速度大小为 5. 如图所示，工人利用滑轮组将重物缓慢提起，下列说法正确的是（ ） A. 工人受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力 C. 重物缓慢拉起过程，绳子拉力变小 D. 重物缓慢拉起过程，绳子拉力不变 6. 如图所示，质量分别为m=2kg和M=3kg的两个物块A、B通过一根跨过定滑轮的轻绳连接，其中A放置在光滑水平面上，B竖直悬挂。现将两个物块同时由静止释放。已知轻绳不可伸长且始终处于绷紧状态，不计一切摩擦及阻力，重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是（　　） A. 轻绳的拉力大小为30N B. 物块A、B的加速度大小均为4m/s2 C. 若仅将物块A、B互换位置，则轻绳的拉力大小为12N D. 若仅将物块A、B互换位置，则两物块的加速度大小为6m/s2 7. 一个质量为的物体以某一初速度在水平地面上做直线运动，时刻，物体受到水平恒定拉力的作用，此后的图像如图所示，表示物体的位移。物体与水平地面间的动摩擦因数为，重力加速度大小取。下列说法正确的是（　　） A. 物体所受拉力大小为 B. 物体运动速度减为零 C. 物体的加速度大小为 D. 物体内的平均速度是 二、多选题：本题共3小题，共18分，有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分 8. 已知三个共点力合力为零，则这三个力大小可能是（ ） A. 7N，5N，4N B. 3N，6N，9N C. 1N，10N，10N D. 1N，6N，3N 9. 如图所示，某同学站在体重计上观察超重与失重现象。由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。他稳定站立时，体重计的示数为500N，关于实验现象，下列说法正确的是（　　） A. “起立”过程是超重现象，“下蹲”过程是失重现象 B. “起立”和“下蹲”过程都有超重和失重现象出现 C. 图记录的是他先“起立”稳定后又“下蹲”的过程 D. “下蹲”过程先出现失重现象，“起立”过程先出现超重现象 10. 如图甲所示，一质量为M的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m的小滑块。木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出其加速度a，得到如图乙所示的图象。取，则（　　） A. 滑块的质量 B. 木板的质量 C. 当时滑块的加速度为 D. 滑块与木板间的动摩擦因数为 三、实验题（共12分） 11. 三位同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。 （1）本实验采用的科学方法是（　　） A. 理想实验法 B. 建立理想模型法 C. 控制变量法 D. 等效替代法 （2）小周用弹簧测力计时指针位置如图1所示，可知拉力的大小为______N。 （3）图2是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，图中力Fʹ是用一个弹簧测力计拉时的图示，其中______的实验比较符合实验事实（选填“甲”或“乙”）。 12. 下图所示是“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”的实验装置。 （1）某同学利用该装置得到如图所示的纸带，已知打点计时器所使用的交流电频率为50Hz，则小车的加速度大小为________m/s2（保留两位有效数字），你认为该同学实验时选用的小车和槽码合理吗？________（选填“合理”或“不合理”） （2）使用该装置也可进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验，关于这两个实验，下列说法中正确的是（ ） A. 均需要补偿阻力 B. 均需满足槽码质量远小于小车总质量 C. 均需确保连接槽码与小车的细线与轨道平行 四、解答题（共42分） 13. 如图所示，小明同学练习控制一质量为的无人机垂直升降。运动过程中受到大小恒定的空气阻力，方向与运动方向相反。无人机获得的最大升力为。某次飞行练习中，无人机从地面上由静止开始以最大升力竖直向上起飞，经上升到离地面处，此时无人机出现故障突然失去升力。已知重力加速度。求： （1）空气阻力大小； （2）无人机距地面的最大高度。 14. 如图甲所示，轻杆OB可绕B点自由转动，另一端O点用细绳OA拉住，固定在左侧墙壁上，质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆的O点，OA与轻杆的夹角∠BOA＝30°。乙图中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上，另一端O装有小滑轮，用一根细绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物，图中∠BOA＝30°，重力加速度为g，求： （1）甲、乙两图中细绳OA的拉力各是多大？ （2）甲图中轻杆受到的弹力是多大？ （3）乙图中轻杆对滑轮的作用力是多大？ 15. 如图所示，传送带倾斜放置，与水平方向的夹角为，小物块以的初速度从端沿传送带向下运动。当传送带静止不动时，小物块从端运动到端所用的时间为。已知小物块与传送带之间的动摩擦因数为，小物块可视为质点，重力加速度取，，，。 （1）求、两端之间的距离； （2）若传送带以的速度沿逆时针方向匀速转动，求小物块在传送带上留下的痕迹； （3）若传送带以的速度沿逆时针方向匀速转动，求小物块从端运动到端所用的时间。（结果保留3位有效数字） 第1页/共1页 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