15.1两种电荷 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

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2026-2027学年度人教版物理九年级全一册课后服务作业

15.1两种电荷

一、填空题

1.如图所示,验电器的金属箔片张开是因为       种电荷互相排斥,用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合,这说明人体是       (选填“导体”或“绝缘体”)。

2. 有A、B、C三个轻质小球,A、B靠近时相互排斥,B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的,其中       小球可能不带电;毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷,橡胶棒是       (选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)。

3.甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,它们之间的相互作用如图所示,则丙带       (选填“正电”或“负电”)。初中物理实验室里的       (填一种实验仪器)就是根据乙、丙之间的相互作用规律制成的。

4.将塑料圆珠笔壳与尼龙布摩擦后用细线悬挂起来,静止后,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近笔壳的一端,观察到笔壳的一端远离玻璃棒(如上图右所示),则塑料圆珠笔壳与尼龙布摩擦时,塑料圆珠笔壳           (选填“失去电子”或“得到电子”)。

5.如图,小丽用气球在头发上蹭几下,头发就随着气球飘起来,这表明摩擦后头发丝和气球带上了       (选填“同种”或“异种”)电荷;经检验气球所带的电荷为负电荷,说明在摩擦的过程中,气球       (选填“失去”或“得到”)了电子。说明气球束缚电子的本领较       (选填“强”或“弱”)page number 0

 

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6.如上图右所示,入冬以来同学们在体育训练时草坪上的“绿草”会“粘”在鞋和裤腿上很难掉下来,这其实是一种       现象,这是因为同学们跑操时鞋和裤腿与空气摩擦带电,走入草坪后,由于带电的鞋和裤腿有       轻小物体的性质,所以就产生了这种现象。

7.如图所示,在干燥的头发上梳过的塑料梳子能吸引一些碎纸屑。经检验,梳过头发的塑料梳子带负电,说明在与头发摩擦的过程中,头发       电子(选填“失去”或“得到”),有时我们能发现,被吸引过来的纸屑有的会弹开,是因为此纸屑因接触梳子而带       电。

8.如上图右所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑,会发现碎纸屑被吸引,这是由于带电体具有                     的性质,有的纸屑接触玻璃棒后又“跳开”,这是因为纸屑接触带电的玻璃棒后,带上了与玻璃棒       (选填“相同”或“不同”)的电荷。

9.我国古代劳动人民已经认识到雷击的巨大危害,因此在古建筑中设计了雷公柱等类似避雷针的结构来预防雷击。雷击时,云层电荷累积,雷公柱与云层间的空气被击穿,带电云层通过空气与雷公柱和大地形成通路,若瞬时电流的方向是从大地到云层,则云层带       电(选填“正”或“负”),说明云层在摩擦过程中       电子(选填“得到”或“失去”)。

10.摩擦起电是生活中常用的使物体带电的方式之一。如图所示是两个不同种类的物质在摩擦时的电子转移情况,由图可知物质A因为失去电子而带       电。

11.“蜜蜂不食人间仓,玉露为酒花为粮。作蜜不忙采花忙,蜜成犹带百花香。”如上图右所示,蜜蜂翅膀page number 1

 

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在空气中快速振动,会由于产生摩擦,而带上       ;当蜜蜂靠近花朵时,花粉受到吸引力,能更好地附着在蜜蜂身上,花粉       (选填“可能”或“一定”)带电。

二、选择题

12.生活中有时需要利用静电;有时也要注意防止静电带来的危害。下列属于防止静电危害的是(  )

A.静电拖把 B.静电复印 C.静电释放器 D.静电喷漆

13.家用静电拖把上使用的静电除尘纸,在与地面摩擦后能够吸附地上的灰尘和毛发。下列说法正确的是(  )

A.除尘纸与地面摩擦后,除尘纸一定带正电,灰尘一定带负电

B.带电的除尘纸可以吸引轻小的物体

C.除尘纸与地面摩擦后产生热量,从而粘住灰尘

D.用湿抹布擦拭除尘纸后,其吸附灰尘的效果更好

14. 如图所示是加油站里常见的“静电释放器”(与大地相连),工人提油枪加油前,必须用手触摸静电释放器消除身体上的静电。下列说法中正确的是(  )

A.静电释放过程是电子在转移 B.“除电”后人体就没有电荷了

C.人体与衣服摩擦可创造出电荷 D.静电释放器可以由陶瓷制成

15.西汉的《春秋纬》中有对“玳瑁吸喏”的记载,描述的是摩擦过的玳瑁外壳吸引轻小物体的现象,产生此现象的原因是

A.摩擦过的玳瑁外壳带电 B.摩擦可以创造电荷

C.摩擦使原子核发生转移 D.摩擦过的玳瑁外壳升温

16.东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”,指的是摩擦过的玳瑁(海龟)外壳吸引草屑,其原因是(  )

A.异种电荷相互吸引 B.摩擦创造了电荷page number 2

 

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