课时作业6 中华文明的转型与曙光——旧民主主义革命时期（1840—1919年）-【创新教程】2027年高考历史大二轮专题增分方案课时作业

课时作业6中华文明的转型与曙光一旧民主 ☒错题序号： @错因分析： 主义革命时期(1840一1919年) 一、选择题 大臣。英方因此得知中国可在煤矿开采、 1.1856年10月，广东水师在 派遣外交使团等问题上让步，曾国藩等高 黄埔逮捕亚罗号走私船12 级官员存在引用西方技术的想法。这说 名海盗嫌疑犯。英国领事 明了 () 巴夏礼称中国官员扯落英 A.英国扩大在华势力范围 国国旗，可该船被捕获前6天就没挂英国 B.洋务运动已在筹划之中 国旗。4年后，英军随军画师欧沃尼绘制 C.奏折制度存在严重缺陷 《中国官兵扯下了亚罗号上的英国国旗》 D.晚清近代化转型的曲折 一画。该画师旨在 5.如图所示为甲午中日战争时期英国画报 A.为英国发动战争提供借口 刊载的《为清军搬运军需物资的清国苦 B.激化了中英矛盾 力》。这可用来说明当时 () C.掩盖英国侵略中国的真相 A.英国媒体刻意歪曲战争性质 D.为修订条约造势 2.徐继畲的《瀛寰志略》卷九提到米利坚合 B.清军不敌日军的根本原因 众国，赞美国“不设王侯之号，不循世及之 C.英国民众对清政府充满同情 规，公器付之公论”。尤其赞总统华盛顿 D.国际舆论关注战争的进程 “气貌雄毅绝伦”，“不僭位号，不传子孙， 6.法国利用三国干涉还辽的时机逼迫清政 而创为推举之法，几于天下为公”。这说 府签约，取得在广东开矿的优先权。此 明作者 () 后，清政府内部上下联动，在广东成立闽 A.突破了传统的帝王观 广农工路矿总公司，招徕南洋华商开发当 B.唤醒了国人革新政治的意识 地矿产，并取得了一定的成效。清政府的 C.主张扩大与外国交往 举措在一定程度上 () D.找到了救亡图存的有效途径 A.抵制了列强的资本输出 3.1864年时，清朝的10名总督中汉族官僚 B.配合了中法战场的行动 占9名，15名巡抚则全部由汉族官僚担 C.推动了洋务运动的兴起 任。从1861年到1890年之间，清廷任命 的44位总督中，汉族官僚占34位；挑选 D.导致了中央权力的下移 来担任巡抚的117人中，汉族官僚占104 7.1900年7月，威廉二世对即将远赴中国 人。这种状况表明当时 作战的德军发表演说：“你们不仅要为公 A.地方割据情况严重 使的死复仇，而且还要为许许多多的德国 B.清廷阶级基础变动 人和欧洲人报仇。”然而，等到8月公使被 C.政治格局发生变化 解救的消息传回德国时，威廉二世竟深感 D.满族特权待遇削弱 失望。这表明 () 4.1867年12月，英国驻上海领 A.义和团运动存在盲目排外行为 事馆获得线人提供的曾国藩 B.清朝政府已经沦为“洋人的朝廷” 密折抄件，随即翻译并寄给 C.列强纷纷在中国划分势力范围 了英国驻华公使、英国外交 D.帝国主义国家借机扩大殖民利益 236 8.1912年，共和政府在中国昙花一现，很快 在，未济占成易说亡。良史莫如两司马，传 变成军阀官僚统治，近代中国始终没有建 经只有一公羊，群龙无首谁知吉，自有乾元 立起完整意义上的西方资产阶级民主制 大统长”。 度。其根本原因是 同时也表现出其对日本新模式的推 A.帝国主义的干涉和破坏 崇与探索： B.资产阶级极为软弱 ·康有为主张，“日本崎岖小岛，近 C.中国社会性质的阻碍 者君臣变法兴治，十余年间，百度俱举， D.封建势力异常强大 南灭琉球，北辟虾夷，欧洲大国，之不敢 9.有学者对1913年以前我国开办或投资工 伺”；“自改纪后，日夜谋我，外购铁舰，大 厂的202名人员构成进行统计，其中地主 小已三十艘，将前朝鲜而窥我边。” 占55.9%，买办占24.8%，商人占 ·“日本地势近我，政俗同我，成效 18.3%,华侨占1%。这体现了当时我国 最速，条理尤详，取而用之，尤易手”，因 () 此，必须“以俄国大彼得之心为心法，以 A.民族工业发展加快 日本明治之政为政法。” B.民族危机不断加深 材料二日本模式的提出，存在两个逆 C.实业救国思潮兴起 反方向的统一，一个方向是《马关条约》 D.多阶层推动近代化 所引发的知识分子群众性救亡运动，坚 10.1915年，陈独秀在《敬告青年》中大声疾 决反对日本帝国主义的侵略和掠夺，表 呼：“国人而欲脱蒙昧时代…当以科学 现为强烈的排斥性；另一个方向是要求 与人权并重。”而五年后，他在《谈政治》 走日本社会发展的道路，给中国民族精 中指出：“若不经过劳动阶级占领权力阶 神注入新的活力，表现为强烈的吸收性。 级地位底（的）时代，德谟克拉西必然永 排斥方向和吸收源泉都是日本，这可以 远是资产阶级底（的）专有物。”由此可见 称得上是一种“历史性奇观”。 () 一李良玉《动荡时代的知识分子》 A.部分知识分子救国思想发生转变 材料三历史学家生来俱有无可排遣的 B.传统儒家思想仍具有一定影响力 民族情结，不应当演化为历史研究中对 C.资本主义改良道路被知识界抛弃 本民族的袒护。抱着这一观念，我在对 D.无产阶级革命已成为时代的主流 清王朝的批判上，无论是妥协的主张，还 二、非选择题 是抵抗的主张，都是不留情面的。一个 11.阅读材料，回答问题。 民族对自己历史的自我批判，正是它避 中国近代的转机表征 免重蹈历史覆辙的坚实保证。 伴随着科举危机与甲午战争的刺 一茅海建《天朝的崩溃》 激、中外文化的交流，康有为成为了近代 (1)试概括康有为相关主张的历史背景。 转型事业的先行者。经世致用的思潮转 (2)作为历史观察者，我们应如何看待这 型与近代特定时空背景相结合、与这种 一“历史性奇观”？ 社会变革思想矛盾的文化观相缓和，使 得他理所当然的成为了“联结旧思想与 新思潮的媒介”。 材料一对于康有为的《新学伪经考》 《孔子改制考》《大同书》等著作，从内容 来看，基本是儒学理论的花样翻新： ·《草堂示诸子》诗云：“圣统已为刘 秀篡，政家并受李斯殃，大同道隐礼经 237秦朝解决方式：交通：修驰道、直道，建成以咸阳为中心 的交通网，强化政令传递与地方管控。政治：实行郡县 制，中央直接任官，构建垂直管理体系，削弱距离对管理 的影响。文化经济：统一文字、度量衡等，促进交流融 合，破除距离造成的文化经济隔阂。 隋朝解决方式：交通：开凿大运河，贯通南北，促进经济 文化交流，缓和距离对经济文化的阻碍。政治：优化地 方行政，改革行政区划、精简机构，提高行政效率，减轻 距离导致的管理拖沓。人才文化：完善科举制，打破地 域选才，促进文化传播，加强国家文化凝聚力，弥补距离 带来的人才与文化短板。 12.示例一： 论题：理学发展深刻反映了时代变迁。 阐述：自三国至五代，儒家学说专注经书字据阐释，日渐 僵化，其社会影响力总体上不及佛、道二教。北宋中期， 一批学者发起儒学复兴运动，秉持学术服务现实的理 念。周敦颐以“太极图说”借宇宙论构建人伦秩序，程 颗、程颐兄弟将“天理”与伦理道德相连，期望凭借道德 实践稳定社会。南宋朱熹集理学之大成，提出“存天理， 灭人欲”，推动理学成为官方意识形态。 元朝完成了全国的大一统，南北地区存在的差异也体现 在理学的发展上。北方理学务实，摒弃空谈，与蒙古统 治者恢复发展经济的诉求契合；南方理学“和会朱陆”， 既延续了学术传统，又顺应多民族文化交融的现实。金 华、四明等学派的兴起，彰显了南方经济优势下文化的 地域特色。 明代中后期，商品经济蓬勃发展冲击了传统伦理秩序。 王阳明心学应时而生，提出“致良知”“心外无理”，回应 了市民阶层对主体意识的追求。清代考据学则针对理 学空谈之弊，借实证研究矫正其脱离实际的倾向，这既 是对清朝文化高压政策的一种回避，也暗藏对专制制度 的反思。 总之，宋代以来，理学的每一次理论革新，都回应了特定 历史阶段的社会需求，彰显了强大的生命力与适应性。 示例二： 论题：宋代理学官方化与社会治理的互动关系。 闸述：略。 示例三： 论题：经济发展视角下宋明理学的适应性调整。 阐述：略。 示例四： 论题：元代南北理学分野背后的政治文化生态 闸述：略。(“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准) 课时作业6中华文明的转型与曙光一旧民主 主义革命时期(1840一1919年) 1.C2.A3.C4.D5.D6.A7.D8.C9.D 10.A 11.(1)从启蒙思想/西方进步思想传播等思想角度作答；从 救亡图存的时代主题、知识分子探索救国角度作答；从 社会转型期、新旧思想杂糅角度作答。（不必拘泥于具 体表述，言之有理即可，但不可脱离这三个角度) (2)从前者基于民族主义角度作答肯定其合理性，从后 者基于救亡图存、探索救国角度肯定其合理性；从历史 学的实事求是、自我批判与以古鉴今角度作答，言之有 理即可。 课时作业7中华文明的觉醒与选择一新民主 主义革命时期(1919一1949年) 1.D2.A3.A4.C5.B6.D7.D8.C9.B 10.A 的 练习册参考答案 11.（(1)原因：八路军留守兵团与三五九旅的英勇作战：边区 人民群众的支持；修筑了坚固的河防工事；采取“侧后出 击、半渡而击”的战术策略。 (2)意义：粉碎了日军强渡黄河、摧毁边区的企图，保卫 了陕甘宁边区的安全；巩固了边区作为战略支点和抗战 后方的地位；保障了边区与各抗日根据地之间的物资运 输通道；为全民族抗战提供了稳定的后方支持，增强了 抗战信心。 课时作业8中华文明的探索与复兴一中华人民 共和国时期(1949年至今) 1.A2.C3.C4.D5.A6.B7.B8.C9.A 10.C 11.(1)趋势：中央垂直管理程度增加；县域整合资源能力增 强；干部考核标准多样化。 原因：党中央集中统一领导；全面深化改革的要求；干部 队伍建设不断完善。 (2)意义：推动县域社会经济全面发展；推动国家治理体 系和治理能力现代化；体现中国特色社会主义制度优 越性。 12.论题：农业机械化·当代中国发展的写照。 阐述：1952年底，土地改革基本完成，农民获得了土地， 农村生产力得到大解放。为适应国家工业化的发展需 求，农业进行社会主义改造，促使农业生产逐渐走向集 体化和规模化，便利了农业机械在农业生产中的推广与 使用。1953年，第一个五年计划开始实施，在大力发展 工业的同时，我国也并未忽视发展农业。社会主义工业 化的开展，为农业的发展提供了农业机械。1954年， “四个现代化”的发展目标首次提出，建设“现代化的农 业”成为中国农业发展的方向。但是鉴于当时工业和农 业基础薄弱等国情，20世纪50年代，中国农机装备的 供给严重不足，农业生产中使用拖拉机在农村仍是稀奇 事。1964年12月一1965年1月，第三届全国人民代表 大会召开，中国共产党第一次正式和完整地向全国人民 提出“四个现代化”的任务，提出全面实现农业的现代 化。这进一步推动中国农业现代化的发展步伐。随着 工业制造水平的提升，20世纪60年代中期至改革开放 前，中国农业机械总动力实现大幅提升。1978年经济 体制改革首先在农村展开后，农村生产力获得解放，适 应单个家庭耕作的中小型农业机械逐渐在农村推广开 来。随着改革开放的深人和现代化农业集约化的发展， 中大型农业机械的使用逐渐增多，农业机械化程度进一 步得到提升和发展。 总体而言，1965年前，我国农业机械化水平低下；20世 纪60年代中期至改革开放前，我国农业机械化虽获得 发展，但水平仍较低；改革开放后，中国农业机械化获得 长足发展。 板块整合提升（二）中国近现代史 1.D2.A3.A4.D5.B6.A7.A8.A9.D 10.C 11.(1)文化特征：形成本土（当地民族）文化与西方文化相 结合的新文化。 表现：①注重发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视 教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等。（能写出其中 的1个内容即可)②同时又注意吸收西方文化的精华， 如科学技术、管理知识、竞争意识、高效作风等，努力创 造一种现代的东方文化。（能写出其中一个内容即可） 5