课时作业3 中华文明的曲折发展与繁荣——魏晋与隋唐时期（220—907年）-【创新教程】2027年高考历史大二轮专题增分方案课时作业

课时作业3中华文明的曲折发展与繁荣 ⑧错题序号： @错因分析： 魏晋与隋唐时期(220一907年)》 一、选择题 A.胡人华夏认同观念增强 1.西晋实行荫客制，按照官吏的品级可以确 B.封建化的程度较深 定荫庇亲属、衣食客及佃客的数量。荫衣 C.民族交融中的双向互动 食客多者三人，少者一人；荫佃客多者十 D.门阀士族势力膨胀 五户，少者一户，虽宗室亦如之。该制度 5.开皇十五年(595年)，隋文帝路过汴州 】 (今河南开封)时，“恶其殷盛，多有奸侠”， A.限制了贵族阶层的特权 下令“禁游食，抑工商，民有向街开门者杜 B.成为导致西晋灭亡的主要原因 之，船客停于郭外星居者勒为聚落，侨人 C.影响了自耕农经济发展 逐令归本”。这可用于佐证 () D.客观上加强了中央对地方控制 A.统治者强化商业经营管理 2.南齐以前，南迁的北民往往对黄籍不屑； B.城市功能具有相对稳定性 C.传统治国政策的根深蒂固 南齐以后，政府严查黄籍，防止南迁的北 D.地方豪强势力的膨胀壮大 民为他们的祖先窃注爵位，冒充土族，逃 6.唐太宗对大臣们说：“朕居深宫之中，视听 避徭役。造成上述变化的原因是（) 不能及远，所委者惟都督、刺史，此辈实治 A.政府大力推行土断B.南方相对稳定 乱所系，尤须得人。”后“遣大理卿孙伏伽等 C.南迁人口逐渐减少D.经济重心南移 二十二人，以六条巡察四方”。这反映了 3.南齐时期，北方寒人王泰宝贿赂谱牒学家 唐初 () 贾渊，将其家族伪托为头等土族琅琊王氏 A.强调官员选拔任用 后裔。琅琊王氏子孙、尚书令王晏得知 B.国家治理以民为本 后，向朝廷举报，齐明帝依士林清议将贾 C.政府行政效率低下 渊下狱论罪。此事表明当时 D.高度重视地方吏治 A.士族利用门第等级维护特权 7.唐朝对法律人才的培养和选拔非常重视，在 B.商品经济加速土庶身份流动 中央设立了专门的法学教育机构—律学 C.君主专制削弱门阀政治影响 馆，在科举考试中首创明法科，向全社会公 D.司法实践渗透礼法结合原则 开选拔优秀法律人才，但史料记载刑部尚 4.北魏时期“胡服汉制”逐步定型，即胡人服 书却无一人由此途径入仕。这是因为 饰保留骑射功能的同时，吸收汉人服饰丝 当时 () 绸材质与十二章纹装饰的特点；而汉人则 A.社会风气影响官员选用 普遍采用胡服裤褶作为常服，仅保留宽袖 B.科举制度不够健全 深衣作为礼服。这反映了北魏时期 C.门阀政治影响不断增大 D.司法程序相对简单 227 8.贞元四年(788年)，山南东道进行户等核查 (1)根据材料并结合所学知识，概括魏晋 时，出现胥吏受贿导致“富者降等，贫者提 南北朝时期医学发展的特点。 等”的逆向调节现象。这一现象主要反映了 (2)根据材料并结合所学知识，分析魏晋 南北朝时期医学发展的意义。 A.吏治的腐败干扰行政效能 B.国家对农民的控制加强 C.两税法实施后的制度漏洞 D.户籍与纳税的逐步脱离 二、非选择题 9.(2025·河南卷·17)阅读材料，完成下列 要求。 材料魏晋南北朝医政基本承袭两汉，置 太医令、丞等职。北魏还设置太医博士 等，他们“掌以医术教授诸生”，并承担整 理研究医籍的任务。魏宣武帝曾下诏： “经方浩博，流传处广…更令有司，集诸 医工，寻篇推简。”官方医者多为世家大族 等上层人士服务，但世家大族为行孝道和 保持家业隆盛，也需掌握一些消灾防病的 医学知识。当时，还活跃着不少为民众服 务的医者。晋代范汪“性仁爱，善医术，常 以拯恤为事。凡有疾病，不限贵贱，皆为 治之”。北魏李亮在“徐、兖之间，多所救 恤，四方疾苦，不远千里，竞往从之”。该 时期也是医药典籍整理和编撰的重要阶 段。晋代王叔和搜集前代脉诊知识编著 的《脉经》，是我国现存最早的脉学专著。 梁朝陶弘景的《本草经集注》对后来药典 的修撰影响深远。随着对外交通的拓展， 医学不断传播。梁武帝应百济请求，派医 师传医送药。6世纪中叶，智聪携带《明 堂图》等医书到达日本。 —摘编自王仲荦《魏晋南北朝史》等 228历史 历史 练习 课时作业1中华文明的起源与奠基一先秦 时期（远古一公元前221年） 1.A2.B3.B4.D5.A6.B7.D8.A9.C 10.C 11.(1)特点：神权与王权相结合；国家机构有所发展；商朝 与方国有较为松散的臣服关系；实行分封和内外服制。 (2)名称：分封制。作用：加强了周天子对地方的统治； 巩固了周天子天下共主的地位：有利于周代统治区域的 扩大；有助于周代经济文化的交流。 12.内涵：华夏作为政治文化实体被周边民族认同，包括祖 先认同—同源共祖观念形成发展；制度认同—学习 中原汉族政权的政治制度；文化认同一对以儒家文化 为主流的中华文化的认同。 阐释：华夏文明在生产力、文化、制度等方面具有优越 性，同时民族的迁徙杂居、民族政策的调整、经济文化的 交流，使得周边民族形成并强化对华夏民族的认同。华 夏民族吸收了大量新鲜血液，更加稳定；周边民族学习 汉文化，推动本民族的发展进程；促进民族交融，利于形 成对统一多民族国家的认同感，推动中华文明多元一体 格局的形成发展。 课时作业2中华文明的确立与巩固一秦汉时期 (公元前221一220年) 1.A2.D3.D4.C5.A6.D7.B8.D9.B 10.A 11.(1)以郡县制取代分封制；以才能代替血缘为选官标准； 国家治理中以法治代替德治；由君主专制取代“天下 共主”。 (2)建立了统一多民族国家，使统一成为历史发展的主 流；奠定了中国两千多年中央集权政治制度的基本格 局：促进了民族交融；推动了封建经济发展；促进了文化 认同。 12.(1)①从马车上华盖和贵族阶层的排场反映当时社会经 济恢复，贵族奢侈享乐角度作答； ②从出行车辆多是战车、画面中的武器反映出当时民众 崇战尚武，习武之风盛行的角度作答； ③从尊卑座序、分餐、主仆的行为等反映出当时礼仪文 化形成，百姓尊礼守节的角度作答； ④从汉代乐舞形式多样、舞蹈杂技以及魔术的发展反映 出当时舞乐艺术繁荣，娱乐生活丰富的角度作答。 (不必拘泥于具体表述，角度切人准确即可，要注意史论 结合) (2)观点概括：君主通过多种方式加强国家权力。 史实部分：①汉武帝时代尊崇儒术、发展天人感应理论， 推崇仁政。 ②设置内外朝制度，分割丞相权力，加强君主集权。 ③推恩令的实施，削弱王国势力，加强中央集权。 (史实论证部分不必拘泥于答案角度，围绕大一统主题 即可) 课时作业3中华文明的曲折发展与繁荣 魏晋与隋唐时期(220一907年) 1.C2.A3.A4.C5.C6.D7.A8.C 9.(1)特点：医政制度承袭中有创新；政府对医学进行系统 化管理；医学服务呈现阶层分化；医药典籍整理成就突 出，出现里程碑式著作；对外医学交流活跃；医学知识传 播途径多元，官方组织和民间医者共同推动。 册参考答案 (2)意义：完善中医理论体系；提升社会医疗救助能力；促 进东亚医学文化圈形成，提升了中华文化影响力：强化医 学教育与社会伦理结合；为隋唐医学繁荣奠定基础。 课时作业4中华文明的成熟与进一步发展一 宋元时期(960一1368年) 1.C2.D3.A4.B5.D6.D7.A8.D9.C 10.C 11.(1)相同点：中央集权强化；周秦之变废分封行郡县，唐 宋之变削弱贵族政治强化君主独裁，均体现中央对地方 控制加强；血缘政治消解；周秦之变打破宗法世卿制，唐 宋之变瓦解门阀贵族制，官僚选拔向非血缘化发展。 (2)本质差异：周秦之变：从“血缘政治”到“地缘政治”的 文明转型，西周以宗法分封制构建“家天下”体系，政治 权力与血缘亲疏直接挂钩，秦朝通过郡县制将地缘关系 作为政治基础，官员由中央任免，打破“世卿世禄”，标志 着早期国家向成熟官僚制国家的转变，此变革奠定中国 两千余年君主专制的制度基础。 唐宋之变：从“贵族政治”到“君主专制”的体制强化，唐 代虽为君主制，但门阀贵族仍通过科举前的荐举制度参 与政权，门下省封驳权体现贵族对君权的制约；宋代通 过“强干弱枝”政策消除地方割据，科举制彻底打破贵族 垄断，标志君主专制从“贵族共治”转向“独裁体制”。 历史影响：周秦之变形成的郡县制框架使中国较早实现 大一统，但血缘政治残余导致制度反复；唐宋之变强化 的君主专制虽维护了中央集权，却也抑制了社会多元发 展；两次变革共同塑造了中国传统社会“大一统中央集 权”的基本范式。 课时作业5中华文明的辉煌与迟滞一明清时期 (1368一1840年鸦片战争前) 1.A2.A3.A4.B5.D6.B7.A8.B9.A 10.C 11.(1)史料价值：①从形式上看，该书是一部小说集，带有 艺术加工色彩；但又为公案小说，内容并非完全杜撰，因 而具有一定史料价值。 ②从内容看，该书对于研究明代经济发展史，特别是了 解商品经济的发展、货币的使用有重要意义；为研究明 代社会史，特别是不同社会群体（如底层百姓、骗子、商 人、妇人等)的生活状态和社会风气提供了重要素材：也 有利于探讨明代思想文化（如儒家思想、佛教思想、道教 思想，骗文化、诚文化等)的影响及其社会文化根源；还 可以窥见明朝后期政治状况，如法制建设、吏治腐败、科 举僵化。 ③从作用看，该书是一部警醒世人的教科书，具有较强 的现实针对性（批判性），通过反面材料，进行正面教育， 具有特殊作用和价值。 (2)原因：商品经济发展、新的经营方式；社会道德失序， 逐利风气盛行；封建制度渐趋衰落，社会控制力削弱；新 思想萌发，但新的道德规范未建立；土地兼并严重，流民 问题突出，影响社会稳定。（言之有理即可) 板块整合提升（一）中国古代史 1.C2.B3.C4.D5.D6.D7.C8.A9.B 10.D 11.相同问题：疆域广阔，都城与偏远地区距离远，导致统治 管理难度大；经济交流受地理距离阻碍，不利全国经济 一体化；文化融合因距离受限，难构建统一文化认同。