河南省驻马店市泌阳县 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省驻马店市泌阳县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （注：请在答题卷上答题） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，而中学老师就占了7个。这说明中学时代（ ） ①对我们的人生具有独特的价值 ②能够为我们的人生打下坚实的基础 ③是人生中唯一重要的阶段 ④见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 下图《时间去哪儿了》表明，合理规划初中学习生活要（ ） A. 确定个人发展目标 B. 合理安排学习时间 C. 将“努力”落实在具体行动中 D. 培养观察、想象、创新等能力 3. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家越来越喜欢小芳。从中我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人诋毁自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己：“别人不了解我，我才最了解我自己。”当别人过于赞誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己：“别人不了解我，我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们（ ） ①重视他人的评价，虚心接受所有的评价 ②我们应该正确认识自己，给自己一个恰当的自我评价，以帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度 ③如果一些评价不正确，我们就应该拒绝 ④完全接受他人的评价，他人的评价都是出于真心帮助自己的 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 5. “在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。我就是我，自得其乐。”从这段话中我们可以受到的启迪有（ ） ①尊重和接受个体差异②学会欣赏自己的独特③必须追求人生的完美④不必采纳他人的建议 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 6. 潜能是你的，自己不发挥，无人能代替。不用怨天尤人，去激发自己的潜能，你才知道自己有多强大！要激发潜能，我们可以（ ） ①专注自己喜爱的领域 ②发现他人和社会对自己的需要 ③通过合作与他人共同完成任务 ④潜能是自身具有的，不需要开发 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句话告诉我们（ ） A. 努力要有方法，方法对则无往而不胜 B. 青少年还太小，立志向是成年后的事 C. 成长要常立志，志向一定要高大上 D. 志向是人生的航标，要从小学习立志 8. 董宇辉谈到学习时说：“你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种连接。你解的每一个数学题，可能就是解决实际问题的关键。你的学习和努力，就是你和世界连接的一道桥梁。”对此，你的认识是（ ） A. 学习是人生唯一的出路 B. 学习充满辛苦，毫无快乐 C. 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 D. 要重视书本知识的学习，实践学习以后再说 9. 下列观点中能够准确概括下面漫画反映内容的有 （ ） ①这些行为都是学习的体现 ②学习不仅仅局限在学校里接受教育 ③学习就是只掌握知识和技能 ④学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10. 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。求学期间，毛泽东明确了救国救民的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了打好学问基础的硕果。这启示我们学习要（ ） ①掌握科学的学习方法 ②到社会大课堂去读好“无字之书” ③养成良好的学习习惯 ④只学与自身前途命运相关的知识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 2022年3月，电视剧《人世间》热播。周家三代人的经历，诠释了家风正，子孙兴。下列关于“家风”认识错误的是（ ） A. 好家风能够推动社会的文明进步 B. 家风对我们的成长有潜移默化的影响 C. 好家风可以让一个家庭世代相传，名利双收 D. 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 12. 家是一生读不完的书，家庭生活中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。面对不同的情况，要有恰当的处理方法。以下与家庭成员相处情况处理得当的是（ ） A. 爷爷奶奶不会使用智能产品——让他们不要用了，再怎么学也学不会 B. 下雨天爸爸来学校给我送伞——拒绝并告诉他：我长大了，不要管我 C. 妈妈做了我不喜欢吃的饭菜——避免伤妈妈的心，我默默回卧室看书 D. 爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾——和他们沟通了解实情，寻求解决办法 13. 党的二十大代表、时代楷模张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年，迄今为止已帮助1800多名贫困女孩儿圆梦大学，创造了大山里的教育奇迹。下列认识正确的是（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 ②教师应该有扎实学识、有仁爱之心 ③教师应该有理想信念、有道德情操 ④我们要与老师建立良好的师生关系，就必须事事顺从老师 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 某校开展了“与老师说说心里话”的活动，同学们纷纷向老师表达了自己的想法。这一活动的举行有利于（ ） 张老师，我特别喜欢和您一起聊天，喜欢跟您分享我的快乐，总觉得我们不仅是师生，也是朋友。 赵老师，上次因为我课堂上不够专心，您批评了我，当时我态度不够好，我知道错了，请您原谅我。 ①构建和谐融洽的师生关系 ②杜绝师生间的矛盾与误会 ③让学生和老师都成为亲密的朋友 ④促进师生之间的沟通和理解 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 下列诗句不能体现友谊这一情感的是（ ） A. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 16. 与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生后，难免有时会感到懊恼与后悔。实际上，我们可以尝试做出一些行动去解决问题。以下解决问题的传导路径合理的是（ ） ①保持冷静 ②化解冲突 ③坦诚交流 ④换位思考 A. ①→④→③→② B. ③→①→④→② C. ②→④→③→① D. ④→③→②→① 17. 愿景就是所向往的前景。下列观点中不属于集体愿景的是（ ） A. 出征东京奥运会的跳水队目标是“升国旗，奏国歌” B. 在学期初，班主任提出要建设“文明班集体”的要求 C. 肖荣基的梦想是像哥哥肖思远一样，成为一名战士 D. 我国第二个百年奋斗目标是全面建成社会主义现代化强国 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2024年8月6日，巴黎奥运会跳水女子10米台决赛的舞台上，全红婵成功卫冕，再次书写了属于她的辉煌篇章。下面请阅读材料，回答问题。 材料一 全红婵眼中的自己：我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。 教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。 材料二 全红婵这次夺得金牌，付出的努力远超常人的想象。发育期带来的身体变化，需要她不断地调整和适应。为了保持良好的竞技状态，她在训练中付出了加倍的努力，一次次地重复动作，一次次地挑战自我。 材料三 回顾全红婵的成长历程，她出生于一个普通的家庭，跳水成为了她改变命运的契机。凭借着出众的天赋和不懈的努力，她一步步登上了世界的舞台。她的成功不仅仅是个人的荣耀，更为无数怀揣梦想的年轻人树立了榜样。 （1）根据材料一，指出认识自己的途径有哪些。 （2）结合材料二，谈谈我们应如何做更好的自己。 （3）追梦无悔意志坚定，百炼成钢最终夺冠，结合材料三和所学知识说一说：少年为什么要有梦想？ 19. 小胡和小川是好朋友。小川阳光热情，在生活中经常帮助小胡，小胡很高兴有小川这个好朋友。前几天，小川和别人闹了矛盾，约小胡一起去“教训”那人。面对小川的请求，小胡心想：“小川经常帮助我，我也要帮助他，再说了朋友之间就应该讲义气。”结果造成对方轻微伤，小胡和小川也受到了相应的处罚。 运用所学知识，对小胡的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”“但愿人长久，千里共婵娟。”跨越时空的界限，这些诗句依然能触动我们内心深处最柔软的地方——家。关于“家”，小程说：“家是无论多早妈妈做的那碗粥，是无论何时爸爸那结实的肩膀。”小柳说：“家是我成长路上最坚实的后盾，是我失意时最温暖的港湾，是我学习的动力源泉。” （1）家，对我们来说到底意味着什么？ 材料二 我县某中学九年级学生为其班主任创作Rap《Love》，歌词欣赏： 初中生活的这三年对你有爱有恨/写给我最爱的班主任…… 你总站在讲台上让我们好好学习/给我从未有过的压力/也给我需要的动力…… 你以往耐心的教导让我变得有所礼貌/曾经那个年少轻狂跟你作对叛逆的我……我想让您知道你所做的一切不是白费/就算再累/以后带你游遍国外和国内/接下来的日子里你一定要少发脾气/这样生活才有意义就像春暖花开的春季。 （2）根据歌词内容，作为中学生，应如何增进与老师的美好情感？ 21. 元元是某中学七年级（2）班的班长。在新学期里，她想加强班级建设工作。以下是她的一些工作计划，请你协助她一起完成。 材料一 为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，元元收集了一些名言和谚语，准备在班上的学习园地里展示。 名言或谚语 蕴含道理 只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ①_____________ 没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。 ②_____________ （1）结合所学知识，请你补充以上表格所缺内容。 材料二 在集体生活中，总有一些学生会出现“不和谐”的情况。为此，元元和班主任决定利用班会举办一场“个人利益和集体利益关系”的辩论赛，在辩论赛中有同学提出以下观点： 个人利益与集体利益不可共存，应坚持集体利益，放弃个人利益。 （2）你是否赞同该观点？并说明理由。 材料三 美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。为实现大家心中的美好集体，元元联合班委会向全班同学发出以下倡议： 倡议书同学们： 我们每天大部分时间都在集体中度过，班荣我荣、班耻我耻。集体的发展离不开我们每个成员的努力。为此我们要： ①_________________________________。 ②_________________________________。 ③_________________________________。 七年级（2）班班委会 2024年10月29日 （3）请你帮班委将倡议书补充完整。 河南省驻马店市泌阳县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （注：请在答题卷上答题） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 二、非选择题（4小题，共36分） 【18题答案】 【答案】（1）通过自我评价认识自己；通过他人评价认识自己。 （2）①主动接纳、调适自身发育期的变化，主动改正缺点，不断自我完善；②不断激发自己的潜能，勇于挑战自我，付出持续不懈的努力。 （3）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向；④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量；⑤人类需要有梦想，有了梦想人类社会才能不断发展和进步。 【19题答案】 【答案】小胡应该积极帮助朋友，但应小川的要求去“教训”别人是不正确的。首先，友谊是一种亲密的、双向的关系。小胡作为小川的朋友，应该支持、信任小川，在小川需要时及时提供帮助，因此小胡想帮助小川的出发点是好的。但是，交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。小胡如此“帮助”小川，并不能真正帮助他，还会激化同学矛盾，造成人身伤害，受到法律制裁，最终也会伤害朋友、伤害友谊。面对朋友的不合理请求，小胡应该明辨是非，有原则地支持朋友，当发现朋友的决定可能违背道德、纪律甚至法律时，要坚持正确立场，积极予以规劝，做一个正直、诚信的益友，绝不做损友。 【20题答案】 【答案】（1）家是生命的居所，是心灵的港湾；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 （2）老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。 【21题答案】 【答案】（1）集体生活有助于我们发展个性；集体生活有助于培养我们的责任感。 （2）说法错误；在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 （3）建设美好集体，要确定共同的愿景；建设美好集体，要树立主人翁意识；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2024一2025学年度上期期中素质测试 七年级道德与法治答题卷 班级 姓名 7 准考证号■ 贴条形码区 考场号 座号 者和帝号镇写在若卡相应的 填涂样例 正确填涂 意 2答选择时，必须使用泊铅笔填涂答题卡上相应目的答案标号，糖改时，要用橡皮干 净，再选择其他答案。 3答选择题时，使用Q5米黑色答字笔，在题号所指示的答区内书写作答，想出 缺考标记 缺考考生监书员贴 形。并指铅笔 填激右西的被考标记， -、选择题（每小题2分，共34分） 1.【A]【B1【c]【D]6.【AJEB]tcJ【DJ11.【A]【B][c][D]16.【AJtB]【c]【DJ 2.[A][B]tc1【DJ7.【A]【B1tc1【D112.【A1【B]【c1【D]17.【A][B][CJ【D] 3.【A1[B][c1[D18.【A][B]【c1tD1l3.[A1[B][c1【D] 4.【A1tB1EcJ[D19.【A][B]【c]【D]14.【A][B1【C1【D] 5.【A1[B1【c1【D110.【A]【B1【c1[D115.【A][B1【c1【D] 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(1)(2分) (2)(2分) (3)(4分) 19.(8分) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 (上接19题) 20.(1)(4分) (2)(4分) 21.(1)(2分) ① ② (2)(4分) (3)(6分) ① ②