广东五校2026-2027学年高三上学期十月第二次月考历史试题

2026~2027学年度第一学期十月高三五校联考 历史试题 本试卷满分100分，考试用时75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.考古发现是了解历史发展的重要证据之一。下列选项中，考古发现与历史结论之间的逻 辑关系正确的是() 选 考古发现 历史结论 项 云南甘棠等遗址出土距今约30万年 我国先民在旧石器时代已广泛使用加工 A 的木器，一些木器标本存在因砍枝修 木器 形削尖而留下的削刮痕 山东淄博后李文化小高遗址发现了 黄河下游的居民培植出了世界上最早的 B 距今约9000年的炭化小豆遗存 豆类作物 北京新宫遗址出土3000多年前的绿 夏商时期南北方之间已形成规范化的商 C 松石制品，其产地溯源为鄂豫陕交界 品贸易网络 区域南部的绿松石带 安徽淮南武王墩大墓出土战国晚期 战国晚期诸侯国之间的长度单位已呈现 D 楚国竹尺，其尺度与同时期秦国等诸 趋同态势 侯国基本一致 2.两汉时期，士人多强调忠孝一体，并将忠作为孝的最高境界。魏晋士人或单纯强调“以 孝治家“以孝治天下”，或将孝与善相结合，强调孝善一体。这一变化主要是由于() A.儒学信仰危机的出现 B.地主庄园经济的盛行 C.国家权力结构的异变 D.官员选拔标准的调整 3.据《唐贞观十四年李石住等户手实》载，唐军平定高昌（今吐鲁番地区）后，令百姓申 报户口，将绿洲居民由以“家”为单位的社会组织，转化为以“户”为单位的国家编户。 西州民众虽存在职业、民族等方面的不同，但都统一拥有“百姓”这样的政治身份。这 反映了() A.均田制推广至西域 B.中央权力的拓展延伸 C.民族政策灵活务实 D.因俗而治的统治策略 4.北宋晁补之《鸡肋集》记载：“嘉兴县的佃农不向地主交纳地租，县令不任政事，导致 了频繁的诉讼。高元常担任嘉兴县丞，勇于任事，出榜公告说：‘租种别人的田地，却 不肯交纳地租，要抓来廷杖，还要剥夺佃权’。于是顽佃们竞相交纳地租，诉讼因之减 第1页 少”。据此可知，宋代() A.佃农社会地位显著提高 B.吏治废弛削弱地方治理 C.人身依附关系有所松弛 D.地租较高激化社会矛盾 5.明朝嘉靖时期，广东“韶、惠等处系无主官山，产生铁矿”，本地有财力的山主、矿主 “招引福建上杭等县无籍流徒”“每山起炉，少则五六座，多则一二十座，每炉聚集二 三百人，在山掘炉，煽铁取利。山主、矿主利其租税，土脚小民利其雇募”。这反映出 当时() A,自由雇佣劳动普及 B.社会经济结构的转型 C.民营手工业的发展 D.重农抑商政策的松弛 6.清代陈作霖在《炳烛里谈》写道：“道光年间，凡物之极贵重者，皆谓之洋。重楼曰洋 楼，彩轿曰洋轿。衣有洋绉，帽有洋筒，挂灯名洋灯，火锅名洋锅。细而至于酱油之佳 者亦名洋酱油，颜料之鲜艳者亦呼洋红洋绿。大江南北，莫不以洋为尚，洋乎洋乎？盖 洋洋乎！”作者意在() A,体现通商口岸开放之后社会风俗变迁的具体表现 B.展现西方商品凭借不平等条约优势冲击自然经济 C.讽刺盲目崇洋的风气并发出深层文明危机的警示 D.论证“以洋为尚”源于西方经济侵略与文化渗透 7.下图为1919年《神州日报》刊登的漫画《鸣呼民治》。这可用来说明当时() 民鸣 治呼 閥軍 A,民主共和理念已深入人心 B.新式文官制度建设卓有成效 C.现实政治引发群众的不满 D.反对军阀专制成为社会共识 8.下表是中国共产党在不同时期的土地政策，它们的共同之处是() 时期 具体政策 土地革命时期 开展土地革命，打土豪，分田地，废除剥削与债务 全国抗战时期 地主减租减息，农民交租交息 解放战争时期 制定了废除封建性及半封建性剥削制度的《中国土地法大纲》 A.服务于民族战争的需要 B. 否定了封建土地私有制 C.调整了农村的生产关系 D.源自于阶级矛盾的激化 第2页 9.1952年，新中国举办亚洲及太平洋区域和平会议。周恩来指示：“会议可吸收亚洲、澳 洲、美洲一些没有与我们建立外交关系的国家的知名人士参加。作为和平运动是可以吸 收他们来的。”这反映出新中国外交() A.放弃“一边倒”外交方针 B.蕴含超越意识形态的观念 C.践行了和平共处五项原则 D.致力于构建新型大国关系 10.1994年，国务院决定安排农药、化肥淡季储备资金贷款25亿元，对部分农药和化肥的 生产、批发、零售全部免征增值税，并对化肥的铁路运输和生产用电予以价格优惠。这 () A.确保了国家的粮食安全 B.提升了现代集约化农业的效率 C.体现了市场经济的特征 D.扩大了企业的生产经营自主权 11.1979一1980年，中国多次派高级代表团赴国外考察，在访问中广泛接触交流，参观了 许多工厂、农场、城市设施、港口码头、市场、学校、科研单位和居民区，收集了大量 的信息资料，学习借鉴不同发展类型国家的建设经验。这表明当时中国() A.经济体制改革的深化 B.政府务实的执政理念 C.对外开放格局的扩大 D.社会思想观念的解放 12.公元前2世纪到公元1世纪，曾长期作为两河流域通用语、以楔形文字泥板为文献载体 的阿卡德语的实用性明显衰退，除天文学泥板外，其他类型的文献陆续停止更新，楔形 文字逐渐走向消失。这种历史现象的形成() A,削弱了西亚文明的地位 B.显现了异域文明的影响力 C.源自于罗马版图的扩张 D.阻断了区域间文明的交流 13.19世纪末20世纪初，墨西哥、巴西等国相继颁布法案，规定境内矿山、铁路及未开发 的土地为“国家财产”，并对外国公司获取原材料的价格及出口税率进行严格限制。这 一系列措施的主要目的是() A.改变封建大地产制 B.捍卫经济主权 C.实现向工业国转型 D.响应不结盟运动 14.1935年，国际联盟对意大利侵略埃塞俄比亚实施制裁，但英法秘密拟定《霍尔一赖伐 尔协定》，准备将埃塞俄比亚大部分领土割让给意大利；同时，英法控制下的苏伊士运 河意大利军队仍可通行，石油等战略物资也未列入禁运。密约曝光后，在国际舆论压力 下，英国外交大臣霍尔被迫辞职，法国赖伐尔内阁随之倒台。上述史实表明() A.英法绥靖政策因国内反对而得以扭转 B.国际舆论对政府外交决策具有决定作用 C.埃塞俄比亚危机加速了世界大战爆发 D.国际联盟集体安全机制存在结构性缺陷 15.1922年苏俄《土地法典》规定，土地归国家所有，但农民拥有永久使用权，并可自由 选择耕作形式；同时允许土地出租和雇佣劳动力。这一规定() 第3页 A.彻底否定了社会主义公有制的基础 B.是对战时共产主义政策激进做法的部分修正 C.是斯大林推行农业集体化的法律前提 D,旨在通过市场机制实现农业的社会主义改造 16.20世纪70年代，美国主导的布雷顿森林体系瓦解：80年代，里根政府发动对苏联的“经 济消耗战”，联合沙特压低油价，致使苏联每年损失超200亿美元外汇；90年代初，克 林顿政府提出“经济安全即国家安全”，并成功推动《北美自由贸易协定》生效。与此 同时，欧共体加快“统一大市场”建设，东亚形成以日本为“雁首”的垂直分工体系。 对此理解正确的是（) A,美国通过各种经济手段重构国际规则体系，巩固单极霸权 B.各地区新兴经济体的快速崛起促使国际经济秩序发生质变 C.冷战格局制约了经济区域集团化和经济全球化的发展进程 D.世界经济发展呈现“竞争区域化”与“去中心化”的特征 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.根据材料并结合所学知识，回答下列问题。(14分) 材料一 秦朝重视文书驿传的安全性，为此采用了多种手段加以管理。秦朝要求要详细注明文书 传递的性质、封数、发文者的封泥及印章、收文的单位和人员、传受的驿站及吏卒姓名、驿 站收发时刻、规定的时程与传送的方法等。在文书的封缄上，秦朝要求在写有公文的简牍上 盖一块被称为“检”的木板，在“检”上放封泥，再在封泥上盖负责官员的印章，最后在检 上写文书所要传递的机构。 一摘编自王云庆《秦汉与罗马帝国文书驿传制度比较研究》 材料二 西安相家巷遗址，位于秦都咸阳渭河南岸，是秦都渭南的重要宫殿区。发掘面积185 平方米，出土秦封泥11000余枚。其中K1出土中央职官类封泥1436枚，涉及秦的三公九卿： 地方职官涉及15个郡27个县亭。封泥侧面大都有指纹痕迹。 一西安相家巷遗址K1出土秦封泥发掘简报 材料三 西安相家巷遗址出土封泥（部分） 图1右丞相印 图2廷尉之印 图3九江守印 图4咸阳亭丞 第4页 (1)根据材料一，概括秦朝文书驿传制度的特点。(6分) (2)根据上述材料并结合所学，分析封泥对于研究秦朝社会治理的价值。(8分) 18.商船与贸易(14分) 材料一 “南海一号”是1987年在广东阳江海域发现的宋代沉船，考古判断该船从福建泉州出 发，前往东南亚、中东进行贸易。出水文物约1.4万件套，包括瓷器、金器、铜钱等。瓷器 涵盖德化窑、龙泉窑等名窑精品，还发现大量从汉代到宋代的钱币，成为宋代开放型经济的 直接物证。 材料二 1784年，美国商船“中国皇后号”从纽约起航，经188天航行抵达广州黄捕港，开启 中美直接贸易的历史。这艘船满载花旗参、毛皮等货物和大量白银，返程带回茶叶、瓷器、 丝绸等，首航利润率达25%。随后美国对华贸易迅速增长，至18世纪末已仅次于英国。 材料三 海运是全球贸易的主要载体，承担全球85%以上商品运输。中国拥有全球最大海运船队 与港口群，国际海运量占全球近三分之一。中国商船航线覆盖100多个国家，95%进出口货 物靠海运完成。中国造船业连续多年全球第一，超大型集装箱船、LG(液化天然气运输) 船技术领先。中国商船与航运网络有力保障全球供应链稳定，推动贸易自由化，为经济全球 化提供关键支撑。 （1)依据材料一、二和所学，对“南海一号”与“中国皇后号”所反映的国际贸易的差异 进行简要解释。(8分) (2)依据材料三和所学，说明中国航运事业发展对推动全球贸易的贡献。(6分) 19.各界人士对20世纪的评价褒贬不一，反映了人们对于20世纪的不同认识。阅读材料并 结合所学知识，完成下列要求。(12分) 材料 法国农艺学家、生态学家杜蒙说，“我看20世纪，只把它看作一个屠杀、战乱不停的时 代”。诺贝尔奖得主蒙塔尔奇尼认为，“尽管发生了种种事情，这个世纪毕竟发生了几项革命， 是往好的方向走去”。西班牙科学家奥乔亚认为“最根本的事项，便是科学的进步，成就实 第5页 在不凡…是我们这个世纪的最大特色”。而在英国史学家霍布斯鲍姆眼中，“这个世纪激起 了人类最伟大的想象，同时也摧毁了所有美好的设想”。 一摘编自【英】霍布斯鲍姆《极端的年代：1914一1991》 请以“我眼中的20世纪”为主题，自选角度拟定论题，运用中国史或世界史的具体史 实予以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一 西方传统观点认为，公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，此时欧洲告别中世纪，进 入现代。 材料二 20世纪后期，有学者提出，公元1500年前后这一时段固然重要，但还不能称之为欧洲 历史的分水岭，因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状 态一直持续到18世纪中后期，此后历史才真正步入现代，分水岭才真正出现。 一本题材料引自2023年北京市高考历史卷“18.延续与变迁” (1)结合所学，分别指出材料一、二观点立论的重大史实依据。(4分) (2)历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15一18世纪欧洲历史 的重大史实，评析材料一和材料二的观点。(8分) 第6页