李鼎铭与精兵简政提案专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋）

八年级上册李鼎铭与精兵简政提案
专题训练

专题复习　贯通第六单元（中华民族的抗日战争）

（说明：本专题训练共 11 题，满分 100 分，建议 45 分钟独立完成）

一、方法指导

1．欲明简政，须先识边区之困。一九四〇年以后，日军扫荡日亟，国民党又断八路军之饷，封锁边区，外援几绝。边区地瘠民贫，人口不过一百五十万，而脱产人员日增，公粮岁加，民力渐疲。其时边区脱产人员，已占人口百分之八，为历来所未有。有议者曰：鱼大水小，不可久也。盖谓养兵行政之费，非民力所能久供。若不裁并机构、缩减冗员，则民困而政亦不能行。此其议所由起也。边区之财政，至是已濒于竭，故其言得行。

2．李鼎铭者，陕西米脂人，一八八一年生，清末尝习举业，后以中医名于乡里。其人持身俭素，好直言，乡人信之。抗战起，拥护中共之抗日民族统一战线，为边区开明绅士之表。一九四一年，当选陕甘宁边区参议员，出席第二届参议会第一次会议。会议之际，他谓国难方殷，政费浩繁，非精简无以纾民力，遂联合同人提出议案，其言质直，不为空论。其提案之辞，见于《陕甘宁边区参议会文献》，今犹可考。其名遂与边区之政并存。

3．提案之文，大要有三：一曰精兵，缩编部队，充实连队，裁汰冗员；二曰简政，合并机构，减少层级，事权归一；三曰节用，核实公粮，杜绝浮支。一九四一年十一月，李鼎铭等十一人联名提出，大会付表决，多数通过。毛泽东闻之，批曰：这个办法很好。其案之初，或疑其过激，及行之而效，众乃服。十二月，中共中央发指示，令各根据地仿行，先以边区本级为试，而切于事情，故能得众。其后晋察冀、晋绥诸区皆以边区为法，此其效之所以广也。

4．简政既行，其效亦有可举者。边区裁并骈枝机关，缩减脱产人员，公粮之数为之减。各县合并区乡，干部下沉，事权较前归一。部队则精简后方，充实连队，战力不损而民负稍轻。其时边区之脱产人员，减至七万余人，民力得以稍纾。然精兵与抗战之用，须相权衡；减之过甚，则守土之力不足，故其后又有调整。要之，简政之效，在省费、在便民、在专责，而不在一味求少。边区由是得渡难关，生产运动亦相继而起。

5．论其史义，宜分三层。其一在民主：开明绅士之提案，得入于参议会，得采纳于中枢，可见抗日民主政权之包容。其二在务实：不以机关之繁为荣，而以民力之纾为急，此根据地所以能久持。其三在启示：政策须随形势而调，精兵简政与大生产并行，开源节流，方能渡过难关。此案之出，非自上而下之令，而自

下而上之议也，尤可见民主之实。故论边区之政，当见其能自省、能改图。读史者于此，可以知治乱之故矣。

二、选择题（本大题 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）

1．精兵简政提案的提出者是

A．李鼎铭 B．林伯渠

C．谢觉哉 D．高岗

2．李鼎铭的籍贯是

A．陕西延安 B．陕西米脂

C．山西兴县 D．甘肃庆阳

3．精兵简政提案提出的会议是

A．陕甘宁边区第一届参议会 B．中共七大

C．延安文艺座谈会 D．陕甘宁边区第二届参议会

4．精兵简政提案提出的时间是

A．一九四〇年一月 B．一九四二年五月

C．一九四一年十一月 D．一九四三年十月

5．精兵简政的直接目的是

A．减轻人民负担 B．扩大军队编制

C．增加公粮征收 D．增设行政机构

6．提出提案时李鼎铭的身份是

A．中共党员 B．开明绅士

C．国民党员 D．八路军将领

7．中共中央采纳精兵简政后采取的措施是

A．增募新兵、扩大编制 B．增设县治、充实机关

C．加征公粮、扩充税源 D．裁并机构、缩减脱产人员

8．与精兵简政同时开展的生产运动是

A．减租减息 B．整风运动

C．大生产运动 D．查田运动

9．精兵简政所体现的政权原则是

A．抗日民主政权 B．工农民主专政

C．一党专政 D．军阀割据

10．精兵简政的历史作用是

A．扩大根据地面积 B．克服困难、巩固根据地

C．夺取大城市 D．建立联合政府