7.2 中国式现代化 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

一条运河，何以读懂一个现代化强国？ 九年级上册 第七课 擘画宏伟蓝图 总议题 第二框 总议题：一条运河，何以读懂一个现代化强国？ 一河通南北：从世纪工程看中国式现代化“特”在何处 一鉴观中西：从道路对比悟中国式现代化“新”在哪里 分议题01 分议题02 自主预习 1.新时代新征程，中国共产党的中心任务（P72） 2.如何理解中国式现代化？（P73） 3.中国式现代化的时代意义（P74） 一河通南北：从世纪工程看中国式现代化“特”在何处 关于“平陆运河”，九年级（1）班的同学发表了观点。 观点讨论 国家花这么大力气挖一条河，是为了谁？ 广西虽靠海，但大船从西江出海要绕道珠三角，多走560公里。西南的货物想出口，要么堵在路上，要么多花运费。 平陆运河打通了西江到北部湾的“最后一公里”，以后5000吨级大船可以从南宁直通大海，节省运费每年可达几十亿元。 2026年是“十五五”开局之年，国家要实施109项重大工程，平陆运河就是其中之一。 课堂笔记 新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 笔记：1.新时代新征程，中国共产党的中心任务（P72） 看数据·说运河 运河建设时，用“以工代赈”方式，7万多当地群众在家门口打工，共挣了24亿多元工资。还顺便修了76.8公里惠民道路、36座便民桥，7.7万乡亲喝上了干净自来水。 数据1 马道枢纽有1.5个足球场那么大，水位落差29.6米，是世界级难题，中国人自己攻克了。建设者编出了一套比国家标准还严格的 “平陆标准” ——以后全世界修运河都要参考中国的标准。 数据2 运河建设中专门给鱼类留了“鱼道” ，保护生态；还用了很多节能技术，减少碳排放。 数据3 议学活动：“运河小记者”采访 ①7万人挣到工资、修了这么多路桥，这反映了中国式现代化追求的是什么？ 答：平陆运河建设带动沿线7万群众就业、改善基础设施，这体现了中国式现代化以人民为中心，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，追求的是全体人民共同富裕，而不是少数人的富裕。 议学活动：“运河小记者”采访 答：“平陆标准”不仅代表工程技术上的过硬实力（物质文明），更说明我们有了技术自信、标准自信（精神文明）。中国不仅能造世界级工程，还能输出标准和规则，这体现了中国式现代化物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”，也展现了中华民族的自信与自强。 ②我们自己定出“平陆标准”，外国人也要学，这说明什么？ 议学活动：“运河小记者”采访 答：平陆运河建设不是以牺牲环境为代价，而是给鱼类留生态通道、大规模采用节能技术，这体现了中国式现代化坚持尊重自然、顺应自然、保护自然，追求人与自然和谐共生，不走西方“先污染后治理”的老路，是可持续发展的现代化。 ③给鱼留通道、用节能技术，这是为了什么？ ①中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 ②中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 笔记：2.如何理解中国式现代化？（P73） 课堂笔记 一鉴观中西：从道路对比悟中国式现代化“新”在哪里 贩奴船的惨剧 从15世纪到19世纪，欧洲殖民者将超过1250万非洲黑人贩卖到美洲。在漫长的航程中，奴隶被铁链锁在船舱底，每人仅有不到半平方米的空间。疾病、饥饿、绝望让大量黑人死在途中——有人估计，每运到美洲1个奴隶，就有5个人死在非洲内陆和贩奴船上。大西洋海底，埋藏着数百万具黑人尸骨。 ——数据来源：联合国教科文组织《奴隶之路》项目 你认为西方“现代化”的背后是什么？ 热点③：浙江“共富工坊”已建了1.2万多家，帮助农村人在家门口就业增收，让老人不空巢、孩子不留守。 当代中国实践 热点①：2026年6月，我国首次成功制备超高纯度硅-28，纯度达到令人惊叹的“五个9”以上，用于量子计算芯片，打破了发达国家长期垄断。 热点②：我国建成了全球最大的碳排放权交易市场，管住了全国65%的二氧化碳排放。在工业化进程中，中国不仅考虑自己发展，更主动承担全球气候治理责任。 这项突破深层看说明了什么？ 西方工业化把污染转嫁给发展中国家，中国主动承担环保责任——这背后的文化密码是什么？ 西方现代化让农民失地进城，中国追求的是什么？ 中国式现代化“新”之所在 第三，发展方式不同。 中国借鉴吸收人类一切优秀文明成果——包括西方的科学技术——但学来是为和平发展服务，不是为掠夺扩张服务。 第二，价值取向不同。 中国式现代化体现科学社会主义的先进本质——追求的是人民至上、共同富裕，不是资本至上、两极分化。 第一，文化基因不同。 中华文明五千年的传统是“和而不同”，是“己所不欲勿施于人”。这种文化决定了中国不可能去搞殖民侵略。 如果2049年，中华民族伟大复兴已经实现，有一位外国记者问你：“中国式现代化跟西方现代化到底有什么不同？它对世界有什么意义？” ①中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景。 ②拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。 ③实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。 笔记：3.中国式现代化的时代意义（P74） 课堂笔记 课后活动 2026年，“十五五”开局之年，中国式现代化加速推进。请你任选一个2026年热点话题，结合本课所学知识，撰写一篇300—400字的时政微评论。 ① 准确运用本课核心概念（五个特征、时代意义等）； ② 有具体事实或数据支撑； ③ 观点鲜明，逻辑清晰。 要求： 思维导图 中国式现代化 1.新时代新征程，中国共产党的中心任务 2.如何理解中国式现代化？ 3.中国式现代化的时代意义 中考链接 1.新时代新征程，党的二十大报告提出了中国共产党的中心任务。下面对党的中心任务认识错误的是（ ） A.全面建成社会主义现代化强国 B.实现第二个百年奋斗目标 C.以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 D.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 答案：D。党的二十大报告明确指出，新时代新征程中国共产党的中心任务是“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。A、B、C三项均是对这一中心任务的准确表述。 中考链接 2.国情不同，现代化途径也会不同。西方国家的现代化，充满战争、贩奴、殖民、掠夺等血腥罪恶，给广大发展中国家带来深重苦难。中华民族经历了西方列强侵略、凌辱的悲惨历史，深知和平的宝贵，决不可能重复西方国家的老路。由此可见（ ） ①世界不存在定于一尊的现代化模式 ②中国式现代化与西方的现代化没有共同特征 ③中国式现代化是走和平发展道路的现代化 ④实现现代化是世界各国发展普遍面临的历史任务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：B（①③）。②中国式现代化与西方现代化在某些共性（如工业化、科技进步）上存在共同特征，但本质不同，“没有共同特征”说法绝对化，故②错误。④“实现现代化是世界各国普遍面临的历史任务”虽本身正确，但材料侧重强调不同国家现代化道路的差异和中国道路的和平性，④与材料主旨不符，排除。因此选B。 中考链接 3.【2026山西吕梁临县期末】展望2035年，我国将基本实现社会主义现代化。 上述2035年的目标共同体现出中国式现代化是（ ） A.人口规模巨大的现代化 B.全体人民共同富裕的现代化 C.人与自然和谐共生的现代化 D.物质文明和精神文明相协调的现代化 ⭐经济实力大幅跃升，人均国内生产总值迈上新的大台阶，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 ⭐建成文化强国，国家文化软实力显著增强。 答案：D。2035年目标中，“经济实力跃升”“共同富裕取得实质性进展”属于物质文明范畴；“建成文化强国”“文化软实力增强”属于精神文明范畴。二者共同体现中国式现代化是“物质文明和精神文明相协调的现代化”。 $