江苏常州市河海实验学校2026-2027学年上学期八年级物理阶段检测物理试题

八年级物理结构化练习 一、选择（每题2分，共30分） 1. 晚间照镜子时，灯应放在什么位置才能看清自己的脸？小明学过光现象的相关知识后，做出了自己的猜想，他关闭房间的灯用手电筒进行了实验。小明的实验操作过程是科学探究要素中的（ ） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 2. 下列是课本插图的几个实验，能够探究声音产生的是（　　） A. 图甲，发声的音叉放入水中，音叉周围水花四溅 B. 图乙，罩内的空气抽去一些后铃声变小 C. 图丙，能听见水中音乐盒发出的声音 D. 图丁，齿轮的齿数越多，齿轮撞击纸片发声的音调越高 3. 青少年特别是男生在变声期，由于喉部声带的生长发育，声音会由清亮的童音逐渐发生变化，出现低沉、沙哑等现象，从物理学角度来看，该过程发生变化的主要是声音的（　　） A. 音色、响度 B. 音色、音调 C. 响度、音调 D. 音色、响度、音调 4. 以下措施中是从噪声的产生环节减弱噪声的是（ ） A. 图书馆里不能大声喧哗 B. 家庭窗户安装真空双层玻璃 C. 高速路边安装隔音板 D. 机场跑道工作人员戴上耳罩 5. 小华用图甲的装置将音叉发出的声音信号输入计算机，在屏幕上显示声音的波形。她第一次重敲、第二次轻敲同一支音叉，图乙选项中两幅对应的波形图是（ ） A. ①和③ B. ①和④ C. ②和④ D. ③和④ 6. 关于超声波的应用，下列说法错误的是（ ） A. 声呐是利用超声波方向性好，在水中传播距离远的特点制成的 B. B超是利用超声波在人体的穿透和反射，进而在屏幕上显示图像 C. 超声波清洗器利用超声波获得较集中的声能，让液体剧烈振动而去污 D. 超声波焊接器是利用超声波方向性好的特点制成的 7. 关于光与声音的传播，下列说法中正确的是（　　） A. 都可以在真空中传播 B. 声音在真空中传播最快 C. 光在固体中传播最快 D. 在空气中光传播比声音快得多 8. 关于凸面镜和凹面镜，下列说法正确的是（　　） A. 汽车的后视镜是凹面镜 B. 医生检查病人耳朵时佩戴的额镜是凸面镜 C. 凹面镜对光有会聚作用 D. 光在凸面镜和凹面镜表面反射时不遵循光的反射定律 9. 小聪同学从平面镜中看到了小明同学的眼睛，则小明同学（　　） A. 一定能看到小聪同学的眼睛 B. 一定不能看到小聪同学的眼睛 C. 可能看不到小聪同学的眼睛 D. 一定能看到小聪同学的全身 10. 如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在光屏上形成一条彩色的光带。下列说法正确的是（ ） A. 这是一种光的反射现象 B. a（最上面）是紫光，b（最下面）是红光 C. 在真空中，绿光传播速度等于蓝光传播速度 D. 色散后的各种色光不可以再混合成白光 11. 如图，能正确表示“月食”形成时太阳、地球和月球间大致位置关系的是（　　） A. B. C. D. 12. 小明从平面镜里看到镜子对面电子钟示数的像如图所示，这时的时刻是（ ） A. 21∶10 B. 12∶51 C. 15∶02 D. 12∶05 13. 在一间没有其他灯光的暗室里，用红光照射一张写有蓝色字迹的白纸。看到的现象是（ ） A. 纸呈红色，字呈黑色 B. 纸呈红色，字呈红色 C. 纸呈白色，字呈蓝色 D. 纸呈黑色，字呈红色 14. 若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（　　） A. 水平向左移动 B. 逆时针旋转 C. 竖直向上移动 D. 竖直向下移动 15. 如图甲所示，是小明在学习平面镜成像的知识时用手机拍摄到的“蜡烛在水杯中燃烧”现象，该现象中各装置及仪器位置的俯视图设计正确的是（ ） A. B. C. D. 二、填空与作图（每空1分，每图2分，共23分） 16. 国庆期间，一朵朵炫彩的烟花，在公园上方的空中绽放，其情景如图所示。爆炸声“震耳欲聋”，是因为爆炸声的________（选填“音调高”或“响度大”）；绽放的烟花________（选填“是”或“不是”）光源，人们先看到烟花后听到爆炸声，原因是________。 17. 我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到来袭的敌人的马蹄声，其原因是__________（选填“固体”“液体”或“气体”能够传声，且比空气传声的速度__________（选填“快”或“慢”），传声性能__________（选填“好”或“坏”）。 18. 在班里举行小型音乐会，小刚同学在5个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，就可以发出不同音调的声音来。但瓶子的顺序排乱了，若按音调由高到低的顺序排列，则正确的瓶子编号是_____________________。小明同学对着这5个瓶口也能吹出不同音调的声音，此时发声音调最高的瓶子编号是____________。蝴蝶在飞行的过程中，发现3分钟翅膀振动了1800次，则蝴蝶翅膀振动的频率是 ________赫兹，蝴蝶飞行时翅膀产生声音人 ________（能/不能）听见。 19. 超声波______（选填“能”或“不能”）在真空中传播。声速跟介质的种类有关，还跟介质的__________有关，时空气中的声速是______。一般来说，声音在固体中的传播速度比气体中______（选填“大”或“小”）。图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为，空气中的声速取，则该同学的身高为______m。 20. 如图是某位观鸟人士拍下白鹤及其在水中的一黑一白两个“影子”。网友纷纷称道“对影成三人古人诚不欺我也”。“影子”甲的形成是由于光的______（选填“直线传播”或“反射”）。“影子”乙是白鹤通过平静的水面形成的______（选填“虚”或“实”）像，它的成因与光的______（选填“直线传播”或“反射”）有关。“影子”乙大小与白鹤的大小______（选填“可能”或“一定”）相同。 21. 按要求作图（请保留作图痕迹） （1）如图甲所示，圭表是中国古代观测天象的重要工具。通过垂直于地面立一根杆，观察记录正午时影子的长短变化来确定季节的变化，请在图乙中画出表在圭上形成的影子，并用“”标出影子的范围； （2）如图丙，物体放在平面镜前，请作出物体在平面镜中所成的像。 三、实验探究（每空1分，选择2分，共47分） 22. 在探究声音的产生、传播及特性时，小华和同学做了下面的实验： （1）如图甲所示，将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动。她断开开关，让扬声器停止播放音乐，观察到纸盆上的小纸团停止跳动。这说明了声音是由物体的______而产生的。实验中通过观察小纸团的跳动来反映纸盆的振动，这里用到的研究方法是______；在扬声器播放音乐时，她发现小纸团在音乐声婉转时跳得慢，激昂时跳得快，这是因为声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）发生了变化； （2）如图乙，在自制音响前放三支蜡烛，当音响播放音乐时，可以看到烛焰晃动，既能说明______可以传声，还能说明声波可以传递____________； （3）小华突发奇想：若将甲、乙实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她发现______； A. 甲、乙装置显示的现象与地球上一致 B. 甲装置显示的现象与地球上不一致，乙一致 C. 甲装置显示的现象与地球上一致，乙不一致 D. 甲、乙装置显示的现象与地球上不一致 （4）如图丙，把玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到正在响铃的闹钟声音逐渐变小，这个现象说明_______________。我们是________得出这一结论的； A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C．通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学推理得出的 （5）如图丁所示，在探究“影响音调的因素”时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用相同大小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的______，缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越______，音调越来越______，此实验表明：物体振动的______越大，音调越高。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于______（填“频率过低”或“响度太小”）；实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，先用较小的力度敲击，再用较大的力度敲击钢尺，能够听出钢尺的声音的______增大，这个实验可以用来探究声音的该特性与______的关系； （6）如图戊，研究“音调高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______和______（琴弦直径关系：，每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致）。 23. 在研究光的传播路径时，小进做了下面的小实验： （1）如图把制作好的圆筒插入易拉罐中，为了使成像更清晰，应该选择圆筒的______（“A”或“B”）端作为光屏；如果将原来△形的小孔改成○形的小孔，在半透明薄纸上像的形状______（“会”或“不会”）改变；假如小明同学将小孔遮住一半，像的亮度______（“会”或“不会”）改变； （2）用制成的小孔成像观察仪观察烛焰时，光屏上蜡烛的像是______（选填“正立”或“倒立”）。若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向______（选填“上”或“下”）移动；若仅增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上的像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）晴天的正午时分，走在公园的树林里，小进看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑是____________（太阳/树叶的缝隙/树叶）的______（像/影子）。圆形光斑大小不一的原因主要是树叶间缝隙到______（地面/太阳）距离不同。 24. （一）探究光的反射定律的实验装置如图甲。让一束光贴着光屏射向平面镜的O点，改变入射光线的方向多次实验，数据记录于下表： 序号 入射光线相对法线的位置 反射光线相对法线的位置 入射角i 反射角r 1 左 右 2 左 右 （1）实验时为了使入射光线和反射光线的径迹同时显示在光屏上，应把光屏与平面镜______放置；光屏应较______（填“光滑”或“粗糙”），从而使实验效果更明显； （2）实验过程中，若将光屏倾斜如图乙，让光线仍贴着光屏沿方向射向镜面，此时反射光线与入射光线______（填“在”或“不在”）同一平面内，光屏上______（填“能”或“不能”）看到反射光线； （3）从实验测得的数据如表所示，可知反射角______（填“大于”“小于”或“等于”）入射角；同组的小红同学指出需要多次实验，目的是__________________________； （4）如图（a）所示为自行车的尾灯，夜晚，当后面汽车的车灯照射在它上面时，它就会发出特别亮的红光，给后车司机以警示作用。图（b）中的______（选填“A”“B”“C”或“D”）是自行车尾灯的原理图； （二）小明了解到平面镜成像与光的反射有关，于是他又去做了“探究平面镜成像的特点”实验。 （5）小明在水平桌面上铺一张纸，纸上竖立一块______（选填“透明”或“茶色”）玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像______，为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的______（选填数字序号）处观察光屏上是否有像；如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验； （6）实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于______（选填“观察”或“确定”）像的位置，玻璃板应______放置； （7）图甲中，小明多次改变蜡烛A的位置，标出蜡烛A及对应像的位置，测出蜡烛A及像距玻璃板的距离，得出结论：_____________________________；仅将玻璃板由图甲中位置水平向右平移，蜡烛A的像______（选填“向右移”“消失”或“不动”）； （8）如图丙，小明检查视力，视力表放在其头部的后上方位置，检查时要求视力表在镜中的像与被测者间的距离为5m，则视力表到平面镜的距离为______m。若小明靠近镜子，则他在镜中像的大小会______（变大/变小/不变）； （9）如图丁所示，若玻璃板的厚度为4mm，则铅笔尖分别在玻璃板C、D两个面各成1个像，则这两个像相距为______mm。 八年级物理结构化练习 一、选择（每题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 二、填空与作图（每空1分，每图2分，共23分） 【16题答案】 【答案】 ①. 响度大 ②. 是 ③. 在空气中光的传播速度远大于声音的传播速度 【17题答案】 【答案】 ①. 固体 ②. 快 ③. 好 【18题答案】 【答案】 ①. CDABE ②. E ③. 10 ④. 不能 【19题答案】 【答案】 ①. 不能 ②. 温度 ③. 340 ④. 大 ⑤. 1.82 【20题答案】 【答案】 ①. 直线传播 ②. 虚 ③. 反射 ④. 一定 【21题答案】 【答案】（1） （2） 三、实验探究（每空1分，选择2分，共47分） 【22题答案】 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 ③. 音调 （2） ①. 空气 ②. 能量 （3）C （4） ①. 声音的传播需要介质，真空不能传声 ②. D （5） ①. 快慢 ②. 快 ③. 高 ④. 频率 ⑤. 频率过低 ⑥. 响度 ⑦. 振幅 （6） ①. a ②. d 【23题答案】 【答案】（1） ①. A ②. 不会 ③. 会 （2） ①. 倒立 ②. 下 ③. 变大 （3） ①. 太阳 ②. 像 ③. 地面 【24题答案】 【答案】（1） ①. 垂直 ②. 粗糙 （2） ①. 在 ②. 不能 （3） ①. 等于 ②. 避免实验结论的偶然性，得到普遍规律 （4）A （5） ①. 茶色 ②. 完全重合 ③. ③ ④. 2 （6） ①. 确定 ②. 竖直 （7） ①. 像与物到平面镜的距离相等 ②. 不动 （8） ①. 2.7 ②. 不变 （9）8 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $