7.2 做全球发展的贡献者 导学案 -2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

7.2　做全球发展的贡献者 导学案

班级：＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿

【知识积累】

1．世界经济发展的重要推动者：（1）中国是经济全球化的受益者：经济全球化为我国经济社会发展赢得良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构和国际贸易结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入和生活水平。（2）中国是经济全球化的贡献者：①中国为全球减贫事业作出重大贡献：改革开放以来，我们始终敞开胸襟、拥抱世界，不断以中国新发展为世界提供新机遇，推动建设开放型世界经济，更好惠及各国人民，积极作出中国贡献；数亿贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数的大多数，这本身就是对世界发展的巨大贡献。②中国的发展为世界各国的发展提供了机遇：中国经济快速增长，为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作机会，为全球经济的稳定和增长提供了持续强大的推动力；中国同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡；中国改革开放持续推进，为开放型世界经济的发展提供了重要动力。

2．推动经济全球化发展：（1）中国态度：中国将以更加开放的姿态，始终做全球发展的贡献者、国际秩序的维护者、世界经济的推动者，促进世界共同发展、持续发展，建设一个共同发展的公正世界。（2）中国主张：中国奉行多边贸易体制，坚持真正的多边主义，反对贸易保护主义，积极参与全球经济治理和规则制定，按照共同制定的规则办事，通过协商为应对共同的挑战找到共赢的解决方案；坚持建设开放型世界经济大方向，为世界经济增长发掘新动力，使世界经济增长更加包容。（3）中国行动：我国以共建"一带一路"为重点，推动中国与沿线国家共同繁荣，让更多国家搭乘我国发展快车，共享发展机遇。（4）中国原则：在国际交往中，要坚持正确义利观，坚决摒弃过时的零和思维，坚持义利相顾、先义后利，与各国人民共享机遇、共迎挑战、共同繁荣。

【核心素养】

政治认同：通过了解进博会、共建"一带一路"和中国减贫成就，认同我国作为负责任大国对世界发展的贡献，坚定对外开放的基本国策。

科学精神：能够准确区分"受益者"与"贡献者"的表现，辩证看待我国在经济全球化中的角色，驳斥"中国经济风险源""谋求势力范围"等错误论调。

公共参与：关注我国参与全球经济治理的实践，形成开放包容的国际视野，理解坚持正确义利观的意义。

【重点难点】

重点：中国既是经济全球化的受益者，又是经济全球化的贡献者；推动经济全球化发展的中国主张与中国行动。

难点：理解坚持正确义利观、摒弃零和思维；辨析我国在全球经济治理中"积极参与"而非"主导"的角色定位。

【课前预习】（阅读教材第七课第二框，完成填空并思考文末问题）

预习任务：第一目"世界经济发展的重要推动者"要分清"受益者"与"贡献者"两个角度，注意贡献者的两条表现（减贫、提供机遇）；第二目"推动经济全球化发展"要抓住"态度—主张—行动—原则"四个层次，圈画关键词"真正的多边主义""义利相顾、先义后利"。完成填空后，思考本栏目末尾的两道预习思考题，为课堂探究作铺垫。

1．世界经济发展的重要推动者

（1）中国是经济全球化的受益者：经济全球化为我国经济社会发展赢得良好的＿＿＿＿＿＿，促进了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的建立和健全，推动了＿＿＿＿＿＿水平的提高，带动了国内＿＿＿＿＿＿和国际贸易结构的＿＿＿＿＿＿，创造了大量＿＿＿＿＿＿机会，提高了人民群众的＿＿＿＿＿＿和生活水平。

（2）中国是经济全球化的贡献者：①中国为全球＿＿＿＿事业作出重大贡献，数亿贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数的＿＿＿＿。②中国经济快速增长，为世界各国提供了更广阔的＿＿＿＿、更充足的＿＿＿＿、更丰富的＿＿＿＿、更宝贵的＿＿＿＿＿＿，为全球经济的稳定和增长提供了持续强大的＿＿＿＿＿＿；中国同一大批国家的＿＿＿＿发展，使全球经济发展更加＿＿＿＿；中国＿＿＿＿持续推进，为开放型世界经济的发展提供了重要＿＿＿＿。

2．推动经济全球化发展

（1）中国态度：中国将以更加开放的姿态，始终做＿＿＿＿＿＿的贡献者、＿＿＿＿＿＿的维护者、＿＿＿＿＿＿的推动者。

（2）中国主张：中国奉行＿＿＿＿＿＿体制，坚持真正的＿＿＿＿＿＿，反对＿＿＿＿＿＿，积极参与＿＿＿＿＿＿＿＿和规则制定，按照共同制定的规则办事，通过协商为应对共同的挑战找到＿＿＿＿的解决方案；坚持建设＿＿＿＿＿＿世界经济大方向，为世界经济增长发掘＿＿＿＿，使世界经济增长更加＿＿＿＿。

（3）中国行动：我国以共建＿＿＿＿＿＿为重点，推动中国与沿线国家＿＿＿＿＿＿，让更多国家搭乘我国发展快车，共享发展机遇。

（4）中国原则：在国际交往中，要坚持正确＿＿＿＿观，坚决摒弃过时的＿＿＿＿思维，坚持＿＿＿＿、＿＿＿＿，与各国人民共享机遇、共迎挑战、共同繁荣。

预习思考：

1．结合教材，从"受益"与"贡献"两个方面各举两点，说明为什么中国既是经济全球化的受益者，又是经济全球化的贡献者。

2．比较"义利相顾、先义后利"与"零和思维"：两种观念对国际交往的目的和方式的理解有何不同？我国持何种态度？

【探究活动】

探究一　从进博会到减贫答卷——中国何以成为世界经济发展的重要推动者

情境材料：2025年11月，第八届中国国际进口博览会在上海举行，来自150多个国家和地区的参展商汇聚黄浦江畔，按一年计意向成交金额再创新高，进博会成为中国主动向世界开放市场、推动建设开放型世界经济的重要平台。改革开放以来，我国数亿贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数的大多数；2025年我国经济总量稳步增长，对世界经济增长的贡献率保持在30%左右，为全球经济的稳定和增长提供了持续强大的推动力。

探究任务：

(1) 议学小组从材料中梳理出三类事实：A．进博会吸引150多个国家和地区参展，意向成交金额再创新高；B．数亿贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数的大多数；C．我国对世界经济增长的贡献率保持在30%左右，为各国提供广阔市场和合作机会。请运用"中国是经济全球化的受益者与贡献者"的知识，先判定三类事实分别印证的结论，再结合材料说明理由。

(2) 有观点认为："中国经济发展是世界经济的'风险源'，各国应当与中国'脱钩断链'。"结合材料，运用"做全球发展的贡献者"的知识，评析这一观点。

探究二　共建"一带一路"——正确义利观何以超越零和思维

情境材料：2025年，共建"一带一路"走深走实：雅万高铁累计发送旅客突破千万人次，成为东南亚首条高速铁路；亚洲基础设施投资银行成立十年来，成员从57个增至110个，批准投资支持了众多成员基础设施建设。中国在与各国合作中坚持共商共建共享，不附加政治条件，不谋求势力范围，坚持义利相顾、先义后利，让共建国家共享发展机遇。

探究任务：

(1) 议学小组从材料中梳理出三类做法：A．以共建"一带一路"为重点，推动与沿线国家共同繁荣；B．积极参与全球经济治理，按共同制定的规则办事，通过协商找到共赢方案；C．坚持义利相顾、先义后利，坚决摒弃零和思维。请运用"推动经济全球化发展"的知识，先指出三类做法分别体现的中国态度、主张、行动或原则，再结合材料说明理由。

(2) 有观点认为："共建'一带一路'是中国输出产能、谋求势力范围的工具。"结合材料，评析这一观点。

【易错辨析】（判断下列说法正误，并说明理由）

1．我国是经济全球化的受益者，但不是贡献者。（　）

2．我国经济快速发展，已经成为世界经济的主导者。（　）

3．中国为全球减贫事业作出重大贡献。（　）

4．中国奉行多边贸易体制，坚持真正的多边主义，反对贸易保护主义。（　）

5．共建"一带一路"是要形成以我国为中心的势力范围。（　）

6．在国际交往中要坚持正确义利观，坚决摒弃过时的零和思维。（　）

7．经济全球化只给我国带来发展机遇，不会带来风险与挑战。（　）

8．中国积极参与全球经济治理和规则制定，按照共同制定的规则办事。（　）

【巩固训练】

1．改革开放40多年来，我国紧紧抓住经济全球化带来的机遇：经济总量跃居世界第二，数亿贫困人口成功脱贫，人民群众的收入和生活水平大幅提高。这表明经济全球化（　）

A．为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，创造了大量就业机会

B．使我国成为世界经济的主导者和国际规则的制定者

C．消除了我国经济发展面临的风险与外部冲击

D．是我国实现共同富裕的根本途径

2．2025年11月，第八届进博会在上海举行，来自150多个国家和地区的参展商齐聚上海，按一年计意向成交金额再创新高。这直接表明我国（　）

A．已成为经济全球化最大的受益者和最终的赢家

B．不断以中国新发展为世界提供新机遇，推动建设开放型世界经济

C．着力推动金融全球化，主导全球资本流动方向

D．对外贸易结构优化升级，出口增速持续回升

3．2026年，中国在世界经济舞台上继续发挥重要作用。下列属于"中国主张"的是（　）

①坚持真正的多边主义，反对贸易保护主义

②积极参与全球经济治理和规则制定，按照共同制定的规则办事

③以共建"一带一路"为重点，推动中国与沿线国家共同繁荣

④实行贸易保护主义，以关税壁垒保护本国产业发展

A．①②　　B．②④　　C．③④　　D．①④