Unit4Lesson1学习任务单2026-2027学年冀教版英语七年级上册

冀教版（2024）七年级上册英语 Unit 4 My family Lesson 1 My family photo 学习任务单 一、基础信息栏 学科 英语 年级：七年级 课时：Unit 4 Lesson 1 My family photo 班级 ________ 姓名：________ 日期：________ 小组：________ 本课学习目标 ① 掌握核心词汇与短语：member, handsome, everything, lady, ready, grandparent, doctor, teacher, sister；family photo / family member / What does he do? / talk to sb. about sth. / be ready to do sth. / help people in need / plant flowers ② 读懂“李明向王梅介绍全家福”的对话语篇，完成问答、信息梳理与词汇训练，学会用英语介绍家庭成员及其职业和喜好 ③ 能用目标句式（This is my family photo. / This is my... / He is a... / He likes to...）口头和书面介绍自己的全家福，并完成3分钟当堂检测 二、课前预学任务（5分钟） 1. 读一读：通读对话，圈出不认识的新单词，写下你的疑问：________________ 2. 猜一猜：读对话前想一想——李明的全家福照片里可能会有哪些人？用中文列出：________________________ 3. 做一做：教材 Activity 1 · Talk with your partner——和同桌聊一聊下面两个问题，用中文或英文记下要点： A. How many people are there in your family? Who are they?　________________ B. What do they like to do?　________________ 4. 写一写：试着用英语写出你的一位家人的情况：My father is a ________. He likes to ________. 三、课中阶梯任务 基础任务（人人过关，10分钟） 1. 跟着录音，跟读核心词汇3遍：member, handsome, everything, lady, ready, grandparent, doctor, teacher, sister 2. 短语速记连线：把左边的英文和右边对应的中文意思连起来 ① What does he do? A. 准备好做某事 ② talk to sb. about sth. B. 家庭成员 ③ be ready to do sth. C. 和某人谈论某事 ④ help people in need D. 他是做什么的（询问职业） ⑤ plant flowers E. 种花 ⑥ family member F. 帮助有需要的人 3. 语法小贴士： ① What does / do... do? 用来询问某人的职业：What does your father do?（你父亲做什么工作？）答语用“主语 + be + 表示职业的名词”：He is a teacher.（他是一名老师。）其他问法有 What is your father? / What's your father's job? ② everything 是复合不定代词，由 every + thing 构成，意为“一切事物”。作主语时谓语动词用第三人称单数：Everything is ready.（一切都准备好了。）形容词修饰它时要放在它后面：everything good（一切美好的事物）。 ③ That's right! 是同意对方观点时的常用语，意为“没错！对！”注意与 That's all right.（没关系／不用谢。）区分。 ④ this / these 是指示代词：介绍单个人或物用 This is my family photo.；介绍多个人或物用 These are my family members. ⑤ be ready to do sth. 意为“准备好做某事”：She is always ready to help people in need.（她总是乐于帮助有需要的人。）always 常与 be ready to do 连用，表示“一贯乐意……”。 进阶任务（能力提升，15分钟） 1. 读对话，回答问题（教材 Activity 2）： A. What do Li Ming's parents do?　________________________ B. What do Li Ming's grandparents like to do?　________________________ C. How old is Li Ming's sister?　________________________ 2. 课文信息梳理表：读对话，把李明家人的情况填完整。 家庭成员 职业 / 身份 特点 / 喜欢做什么 father（父亲） a teacher handsome；李明什么都跟他谈 mother（母亲） grandpa（爷爷） grandma（奶奶） sister（妹妹） 3. 教材 Activity 1 · Talk with your partner：两人一组，用下面的问题互相采访，把同伴的回答记在横线上。 A. How many people are there in your family? Who are they?　________________ B. What do they like to do?　________________ 4. 词汇训练：根据中文提示，写出对应的英语单词。 ① 成员 ________　② 英俊的 ________　③ 医生 ________ ④ 一切；所有事物 ________　⑤ 爷爷 ________　⑥ 奶奶 ________ 高阶任务（素养落地，10分钟） 1. Show and share：拿出自己的全家福（或画一张），像李明那样向同学介绍你的家人，注意用上 This is... / These are... / He is a... / He likes to... 2. “我的家庭”小组调查表：采访2—3位同学，把下表填完整。 姓名 家里有几口人 家人做什么工作 家人喜欢做什么 3. 用下面的句型支架，写3—5句英语，介绍自己的全家福。 Look! This is my family photo. These are my ________. This is my father. He is a ________. He likes to ________. This is my mother. She is a ________. She likes to ________. I love my family. We have a happy family! 四、当堂微练（3分钟，当堂订正） 1. 根据首字母提示补全单词：These are my family m________. 2. 根据首字母提示补全单词：My grandpa likes to c________ and my grandma likes to plant flowers. 3. 用所给词的适当形式填空：Everything ________ (be) ready. 4. 用所给词的适当形式填空：She is always ready ________ (help) people in need. 5. 翻译句子：你父亲做什么工作？——他是一名医生。 ________________________ 五、课堂小结与反馈 1. 用结构图梳理本课“介绍家庭”的学习支架： 　　　　　　　　　引出：Look! This is my family photo. 　　　　　　　　　成员：These are my family members. 　　　　　　　　　职业：This is my father. He is a teacher. / What does he do? 　　　　　　　　　喜好：He likes to cook. / She likes to plant flowers. 　　　　　　　　　感受：You have a happy family. 2. 我的课堂收获：________________________ 3. 我还没完全掌握的知识点（尤其是 What does he do? 与 everything 的用法）：________________________ 六、课后拓展任务 1. 写一写：参照这篇对话，用本课学到的写法，写一段50—60词的英语短文介绍自己的全家福。 2. 做一做：把 Activity 1 的两个问题带回家，采访爸爸、妈妈或兄弟姐妹，记录两个要点，下节课和同学分享。 3. 挑战任务（选做）：查一查下面表达的意思，并各写一句。 family tree → ________ help people in need → ________ 七、配套参考答案 基础任务——短语配对 ①-D　②-C　③-A　④-F　⑤-E　⑥-B 进阶任务——回答问题 A. His father is a teacher and his mother is a doctor.（他父亲是老师，母亲是医生。） B. His grandpa likes to cook and his grandma likes to plant flowers.（他爷爷喜欢做饭，奶奶喜欢种花。） C. She is eight years old.（她八岁。） 进阶任务——课文信息梳理表 mother（母亲）：a doctor；she is always ready to help people in need（她总是乐于帮助有需要的人） grandpa（爷爷）：—；likes to cook（喜欢做饭） grandma（奶奶）：—；likes to plant flowers（喜欢种花） sister（妹妹）：—；eight years old; likes to sing and dance（八岁；喜欢唱歌跳舞） 进阶任务——词汇训练 ① member　② handsome　③ doctor　④ everything　⑤ grandpa　⑥ grandma 当堂微练 1. members　2. cook　3. is　4. to help　5. What does your father do? — He is a doctor. 学科网（北京）股份有限公司 $