1.3政党和利益集团教学设计-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

课时教案 课题 1.3 政党和利益集团 课时 1 日期 年 月 日 年级 高二 班级 课时 教学 目标 1.政治认同：理解政党在国家政治生活中的重要作用，认同中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚定对中国特色社会主义政党制度的自信。 2.科学精神：准确把握政党和利益集团的本质与特征，科学区分资本主义国家的政党制度与我国的政党制度，正确认识利益集团的活动方式及其对政治生活的影响，运用马克思主义立场观点方法分析政党政治现象。 3.公共参与：了解我国政党制度的运行机制，增强对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同，有序参与基层协商民主实践，为发展全过程人民民主贡献力量。 重点 1. 政党的产生、性质与目标手段 2. 资本主义政党制度的类型与实质 3.利益集团的含义、途径与作用 难点 1. 政党与利益集团的区别与联系 2. 资本主义政党制度的阶级实质 3.利益集团的隐蔽性与欺骗性 教学方法 议题式教学、合作探究法与讲授分析法相结合 教学手段 多媒体、时政案例分析、材料研读 教学过程 导入新课：播放或展示美国大选相关图片，介绍美国总统候选人。 提问学生：“美国大选为什么总是在民主党和共和党之间进行？政党和利益集团在国家政治中扮演什么角色？”引发学生认知冲突与思考，导入本课主题。 新课讲授： 第一目：政党 议题1：什么是政党？ 展示五组观点： ① “政党其实就是谋求公职的手段。” ② “政党就是选举的工具吧？” ③ “政党是代表一定阶级、阶层或社会集团的根本利益，由其中一部分最积极的成员组成，具有特定的政治纲领和政策主张，采取共同的行动，为参与、取得和维护政权而展开政治活动的政治组织。” ④ “我认为政党是人民控制政府的团体。” ⑤ “我觉得政党是人民保障自身利益的渠道。” 探究问题： 1.谈谈你对政党的认识。上述观点是否全面？为什么？ 2.政党的产生、地位、作用、性质、目标和手段分别是什么？ 学生讨论后，教师总结： 1.全面认识政党： 产生：是一个历史范畴，并非有了阶级斗争就有了政党，资本主义社会才开始有了政党；政党是在阶级的基础上产生的，是阶级斗争发展到一定阶段的产物。 本质属性：阶级性（代表一定阶级的利益）。代表不同阶级的政党，利益不一致；代表同一阶级的政党，根本利益一致，具体利益有分歧。 地位：政党是阶级的领导者。如中国共产党是中国工人阶级的先锋队。 作用：在现代国家的政治体系中，政党发挥着极其重要的作用。如中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 性质：是有组织的政治团体。注意：政党不是社会团体。 主要目标：①通常以执政为主要目标；②也有一些政党不谋求执政，但积极致力于推广某种政治思想、维护某种政治利益。如美国的绿党致力于环境保护，中国的八大民主党派是参政党。 注意：政党执政的目的是为了维护本阶级的利益。 主要手段：在代议制政体下，政党争取执政的主要手段是参加选举。民主党和共和党谁来执政，关键看哪个政党的代表在总统选举中胜出。 党政纲领：政党通常有特定的政治目标和意识形态，对国家的大政方针和社会议题有明确的态度和主张，这些往往体现在其政纲或党章中。 2.政党制度： 资本主义政党制度的类型：一党制（一个国家的政权由一个政党所把握，在相当长的时期内只存在唯一执政党）、两党制（两个政党通过选举交替执政，如美、英）、多党制（多个政党竞争国家政权，可单独或联合执政，如法、德、日）。 资本主义政党制度的实质：无论采取什么样的形式，都无法改变其维护资产阶级利益、欺骗人民大众的根本性质。 知识拓展——美国百年总统一览表。 2026 年美国大选相关材料：2025 年特朗普再次担任美国总统，新增以马斯克为代表的科技右翼与加密资本，叠加传统能源、军工、金融集团。上任后设“政府效率部”裁员砍预算、松绑加密监管，签署《大而美法案》永久减税，同时抬高关税、扩大军费。成本以物价上涨、福利削减、债务高企转嫁给普通家庭。 思考：如何看待美国的两党制？总统大选说明美国是真正的民主吗？ 第二目：我国的政党制度 议题2：我国的政党制度是什么？它“新”在哪里？ 展示材料： 有人打过一个比方：西方的政党制度就像拳击赛，一定要把对方打倒；而我们的政党制度则好比“大合唱”，大家齐心协力干成一项事业。 探究问题： 1.为什么会有这样的比喻？中西政党制度有何区别？ 2.我国的政党制度“新”在哪里？ 学生讨论后，教师总结： 1.我国的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国一项基本政治制度。 2.产生：是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合的伟大成果。 3.特点：是中国共产党领导各民主党派、无党派人士、人民团体和各族各界人士在政治上进行的伟大创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。 注意：既不是一党制，也不是多党制，而是中国特色政党制度。 4.新型政党制度的三个维度： 利益代表维度：它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益，有效避免了旧式政党制度代表少数人、少数利益集团的弊端。 功能维度：它把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着共同的目标而奋斗，有效避免了一党缺乏监督或者多党轮流坐庄、恶性竞争的弊端。 效果维度：它通过制度化、程序化、规范化的安排集中了各种意见和建议，推动决策科学化民主化，有效避免了旧式政党制度囿于党派利益、阶级利益、区域和集团利益决策施政导致社会撕裂的弊端。 第三目：利益集团 议题3：什么是利益集团？它如何影响国家政治？ 展示材料： ① 利益集团的含义：指具有共同利益，向政府或社会提出诉求，或以合法手段施加压力，借以影响公共政策，以争取其团体利益及其成员利益的社会团体。 ② 利益集团的地位：又称压力团体或倡议团体，是现代政治体系的重要组成部分。如美国全国步枪协会（NRA），自称拥有会员数近 500 万人，是美国最大的枪械拥有者组织和强大的利益集团。 ③ 2026 年 10 月 15 日美国俄勒冈州本德市银轨小学枪击案：16 岁枪手向师生疯狂射击，造成 3 名儿童（5 岁、8 岁、11 岁）和 1 名教师死亡。2026 年美国已发生约 369 起造成 4 人及以上伤亡的群体性枪击事件。NRA 公然宣称控枪措施未能阻止袭击，真正终结杀戮的是持枪入场、果断扣下扳机的普通公民。特朗普将那位持枪闯入校园的家长称为“伟大的英雄”。鲜血未干，NRA 和它的金主们却已经盘算好了下一笔账——枪击案越多，越多的美国民众怀着恐惧涌入枪店，军火商的腰包自然也就越鼓。 探究问题： 1.利益集团的含义、地位、性质和目标分别是什么？ 2.美国的利益集团是通过哪些方式影响美国政治的？ 3.如何评价利益集团的作用？ 学生讨论后，教师总结： 1.利益集团的含义：指具有共同利益，向政府或社会提出诉求，或以合法手段施加压力，借以影响公共政策，以争取其团体利益及其成员利益的社会团体。 2.地位：利益集团又称压力团体或倡议团体，是现代政治体系的重要组成部分。 3.特征和目标：利益集团不同于政党，它们不以取得政权或改变政权为目标，而是在既有政治体制内进行完全合法的活动，来维护团体利益及其成员利益。 4.影响政府决策的途径：游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼。 材料一：国会历来是利益集团进行游说活动的主要目标——游说。 材料二：全国步枪协会改编“格林童话”，希望支持拥枪从娃娃抓起——宣传。 材料三：NRA 花费 3000 万美元支持特朗普 2016 年竞选总统——助选。 材料四：环境保护基金会和自然资源保护协会在联邦地区法院充当原告——司法诉讼。 材料五：美国各大城市在全国步枪协会组织下举行超过 100 起示威游行活动——集会游行。 5.利益集团的分类：根据诉求性质，分为自利型利益集团（关心本团体及其成员的经济利益，如美国医生协会、商会、教师协会）和公益型利益集团（主要争取非经济性的共同理想，如全国城市会议、绿色环保组织、妇女权益保障组织）。 6.利益集团的作用： 资本主义国家的利益集团，虽然在一定程度上会起到缓和社会矛盾的作用，但无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾。 积极作用：起着充当公民与政府间桥梁的作用，一定程度上会制约政治权力，起到缓和社会矛盾的作用。 消极作用：①只有少数利益集团对国家决策产生决定性作用，而代表劳动人民的众多利益集团影响力却很小；②具有相当强的欺骗性和隐蔽性，归根结底是为资产阶级政治统治服务的；③为政府腐败提供肥沃的土壤，其活动方式在很大程度上是用金钱购买政治影响力。 【课堂小结：比较政党和利益集团】 产生：政党是在阶级的基础上产生的，是阶级斗争发展到一定阶段的产物；利益集团具有共同利益，向政府或社会提出诉求。 地位：政党是阶级的领导者；利益集团又称压力团体或倡议团体。 性质：政党是有组织的政治团体；利益集团是社会团体。 目标：政党的目标是执政或推广某种思想、维护某种政治利益；利益集团不以取得政权或改变政权为目标。 手段：政党以参加选举为主要手段；利益集团通过游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼等途径影响政策。 二者关系：政党属于政治领域，利益集团属于经济领域；政治是经济的集中体现，政党是一种特殊的利益集团。 作业布置 课时练1.3 板书设计 一、政党 1.产生：阶级的基础上，阶级斗争发展到一定阶段的产物 2.地位：阶级的领导者；性质：有组织的政治团体 3.目标：执政（或推广思想、维护利益）；手段：参加选举 4.资本主义政党制度：一党制、两党制、多党制——实质：维护资产阶级利益 5.我国的政党制度：中共领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度） 二、利益集团 1.含义：有共同利益、影响公共政策的合法社会团体 2.目标：不以取得政权为目标；在既有体制内合法活动 3.途径：游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼 4.分类：自利型、公益型 5.作用：缓和矛盾，但无法从根本上解决阶级矛盾 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $