上海杨浦区存志中学2026-2027学年第一学期八年级物理教学调研一

2026学年第一学期存志学校八年级物理教学调研 (答卷时间：60分钟满分：70分) 考生注意： 1答题时请将答案写在答题纸对应位置，写在试卷上无效：作图题需用2B铅 笔规范绘制，保留作图痕迹： 2计算题需写出必要公式、步骤和单位，探究题需清晰表述逻辑。 第一部分学科基础 一、校园运动会 1.按要求完成下列填空 (1)实心球落地时地面砸出小坑，说明力可以使物体发生 落地后滚动一段距离停下，说明力能改变物体的 (2)用20N的力F沿水平方向向左推木箱，画出力F的示意图（力的作用点A 2.按要求完成下列填空： (1)测量运动员身高用 ；测量实心球质量的工具是 (均选填字 母“A刻度尺”或“B.天平”)方 (2)运动会短跑比赛中，观众相对于运动员是的。(A“运动”、B“静 止") 3.按要求完成下列填空 (1)校园运动会100血赛跑中，为了准确记录运动员成绩，应该从时 开始计时：（选填“A听到发令枪枪声时"、“B.看到发令枪冒烟时”或“C 发令员举起发令枪时”) (2)若听到枪声再计时，会导致记录的时间 (选填“A偏大”、“B 偏小”或“C,正常”)，因为 (3)校园运动会100加赛跑中，物理小组利用终点处的高速相机测量声速。 已知相机每秒拍摄60帧关键帧，发令枪在起点冒烟瞬间被相机记录（记为第 1帧)，直到听到枪声时，相机恰好拍到第19帧（用时18帧），忽略光的传播 时间，求实测声速v? 二、校园艺术节 4.合唱节目中，“大合唱”比“独唱”的声音更响亮，这表明声音的( A.音调更高B.响度更大C.音色不同D.频率更高 5.按要求完成下列填空。 ()演奏小提琴时，手指按压不同位置的琴弦，改变了声音的 ；用 力拉弓时，声音的 变大，不同乐器演奏时不同： (2)禁止在后台大声喧哗，是在处控制噪声：观众席同学用棉花塞住 耳朵，是在。处减弱噪声（前两空均选填“A传播途径中”、“B声源 处”或“℃人耳处”)：室内音乐厅的墙壁设计建造时通常采用的吸音 材料（选填“A光滑坚硬”或“B松软多孔”）。 (3)音乐会演奏前调音师拨动琴弦试音时，用声音传感器收集并记录琴 弦两次发出的声音，其振动图像分别如图()、(b)所示，其中响度较大 的是 音调较高的是 (均选填“A.甲”或“B.乙”) (甲) (乙) 6.某小组利用艺术节的古筝琴弦探究“音调与琴弦长度的关系”： (1)实验采用的科学方法是」 (选填“A控制变量法”或 “B.等效替代法”)为 琴弦长度(cm) 20 30 40 振动频率(Hz) 600 400 300 (2)实验数据显示：在材料、粗细相同时，琴弦长度越短，振动频率 越，音调越 (3)若要探究音调与琴弦粗细的关系，需控制琴弦的 和 松紧程度不变 1.“参差”是古代的一种乐器，相传“舜作箫，其形参差”，箫（如图） 是由许多长短不同的竹管排列而成的，成语“参差不齐”即源于此。下列 关于这种乐器的说法正确的是( A.“参差”演奏时是靠竹管的振动发声 B.“参差”发出的优美声音可以在真空中传播 C.竹管长短不一是为了改变“参差发声的音调 D.箫声和琴声听起来不一样是因为二者的响度不同 8.下列关于声现象与光现象的说法正确的是( A.钢琴发声时，琴弦振动停止则声音立即消失 B.利用超声波清洗乐器，是因为声音能传递能量 C相机拍照时，物体到镜头的距离小于焦距 D.优美的歌声一定不是噪声 9.艺术节后台，演员对着平面镜整理服装。 (1)镜中所成的像是（选填严A实”或“B虚”）像，像到镜面 的距离与演员本人到镜面的距离中 (2)若演员向镜面靠近0.3m,像与演员之间的距离会减小m,演 员的像（选填“A变大”、4B变小”或“C不变”）， 10.请你在图中画出物体AB在平面镜中所成的像AB。 三、校园科技节 11.一物体置于距凸透镜的焦点10厘米处时，通过凸透镜成缩小的像，对于 该透镜的焦距以下说法正确的是() ①可能为3厘米 ②可能为5厘米 ③可能为10厘米④可能为8厘米 A.只有①正确B.只有①②和④正确 C.只有②④正确D.①②③④均正确 12.小明用焦距为10cm的放大镜去观察邮票，想看清楚邮票上 的细微之处，如图所示这时放大镜与邮票间的距离应( A.等于10cm B.小于10cm C.大于20cm D.在10cm与20em之间 13.小红同学在家里做了一个光学小实验。一只空碗内的碗底放有一枚硬币， 站在某个位置看到碗是空的（如图甲），慢慢向碗中倒入水，发现碗中藏着一 枚硬币（如图乙），加水后看到了碗中的硬币是光的 现象：这一现 象可以用图丙中的光路图 来解释 e 14.如图所示是小明自制的“照相机”，用硬纸板做成内、外两个纸筒，使内 纸筒刚好能够套入外纸筒，并能前后滑动：在外纸简的一端嵌上一个透镜， 内纸筒的一瑞覆上一层胶片。 (1)照相机镜头用的是凸透镜，如图展示的透镜中，均为凸透镜的一组是 (1( (2)小明用自制相机探究“凸透镜成像规律”，如图，实验步骤如下： ①将相机对准远处的大树，胶片上成清晰的像，此时物距」 (选填“A 大于”或“B.小于”)2倍焦距： ②将相机靠近大树，发现胶片上的像变模糊 外纸筒 为了再次成清晰的像，应将内纸筒向 (选填“A前”或“B后”)移动： (3)科技节“趣味物理工坊”中，有同学 透锁 将自制相机改进成简易望远镜，两组凸透镜 胶片 内纸简 分别作目镜和物镜。物镜相当于照相机，它 的作用是使远处的物体成（选填“A倒立”或“B.正立”）入 (选 填“A放大”或“B.缩小”)的实像：目镜相当于放大镜，成 、放大 的虚像： (4)如图所示，请画出经透镜后的折射光线或入射光线： 15.科技节的“估测挑战赛” (1)下列估算最接近实际的是() A.成年人的身高为52m B.中学生100m跑步成绩为15s C.运动会实心球的质量为50gD.正常人步行的速度为10ms (2)同学们用天平测量自制望远镜的质量 ①首先将天平放在工作台面上，游码移到标尺左端的处 ②再调节平衡螺母，使指针指在分度盘的处，此时天平平衡： ③测量时，应将望远镜放在天平 盘：若平衡时有2个20g砝码，游码 如图，则它的质量为 g 0123 第二部分学科综合 16.小明每天沿同一路线出行，查询信息如图甲，假设三种方式都是匀速直线 运动。 (B地铁站) (4地铁站) s/km ①② 地铁3min0.05h 28 打车5min km/h 步行24mim0.4h 甲 h (1)图乙是三种出行方式大致的s4图像，与乘坐地铁对应的是图线 (选填序号)： (2)第一天，小明乘坐地铁，测出车速如图丙，用时与图甲所示信息相同， 求此过程中地铁行驶的路程？ 17.小红做“探究凸透镜成像的规律”的实验。如图3所示，蜡烛与凸透镜 的位置固定，已知凸透镜的焦距为10cm (1)蜡烛的物距为」 cm。 (2)为了使光屏上能成清晰的像，光 屏需要 A.向左移动 B.向右移动 (3)移动光屏，光屏上找到的清晰的 像是 A.正立放大的虚像 B.倒立放大的实像 C.倒立等大的实像 D.倒立缩小的实像 18.将蜡烛、凸透镜、光屏放置于光奥座上，光屏上呈现一个清晰的像。 如图所示。改变蜡烛的位置，移动光屏，直到光屏上再次呈现清晰的像 此时的物距u、像距V可能是(， U55 1020 10 A.u=16厘米v=32厘米 B.u=14厘米 v=28厘米 C.u=48厘米v=6厘米 D.u=13厘米=43厘米 19.在跨学科实践活动中，小红对“限晴视物原理”和“视力矫正原理” 进行探究，如图甲、乙所示。她利用橡皮膜和注射器制作了水透镜，打开 夹子，通过注射器向橡皮膜中注水或抽水，来改变橡皮膜凸起的程度 0种 (1)用注射器向“水透镜”的薄膜中缓慢注水，使薄膜略微凸起，模拟 做实验中的水透镜相当于眼球的（填名称）。 (2)如图丙所示，观察到如下现象：将近视眼镜片放在发光体和凸透镜 之间，光屏上原来清晰的像变模糊了：使光屏（进填“A靠近” 或“B远离)透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像，这说明近视眼镜 对光线有图 (选填“A.会聚”或“B发散”)作用。 (3)如图表示近视眼成因及其矫正的图形分别是() ② ③ A①③B.①④C.②3D.②④ (4)请对“保护视力，科学用限：提2条建议 20.如图所示，在同一直线上的甲、乙两车正在隧道内沿A口向B口方向匀 速行驶（两车车长和隧道口宽度均忽略不计）。其中甲车的速度为12m/5, 当它距隧道口A的距离s,=900m时开始鸣笛，此时乙车在它身后s=360m处 ,鸣笛1s后，乙车司机第一次听到鸣笛声。（声音在隧道口处会发生反射 ，声音在空气中传播的速度为340/s) 隧道 隧道 口A ▣B 求 (1)甲车从隧道口A行驶到如图所示位置所需的时间t。: (2)乙车的速度Vz: (3)从甲车鸣笛开始计时，乙车追上甲车所需的时间t: (4)乙车司机听到的第二次鸣笛声是从隧道口A处反射的回声，求乙车 司机第一次听到鸣笛声和第二次听到鸣笛声的时间间隔是多少秒？ (⑤)乙车司机听到的第三次鸣笛声是从隧道口B处反射的回声，已知 乙车第二次听到鸣笛声与第三次听到鸣笛声的时间间隔为1.5s,求 隧道口A与隧道口B之间的距离是多少米？