阶段学情自测（1～3单元）（试题）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

保密★启用前 （新人教版）2026-2027学年二年级上册期中学科素养综合训练数学试卷（第1-3单元） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）王阿姨把8块水果糖平均分给4个小朋友，用图表示分法正确的是（    ）。 A． B． C． 2．（本题2分）一根木头，锯断一次要5分钟，锯成4段需要（    ）分钟。 A．15 B．20 C．30 3．（本题2分）小夏买同一种食品，正好用去15元，她买的是（    ）。 A． B． C． 4．（本题2分）下面能用2×4解决的问题是（    ）。 A．聪聪昨天看了2页书，今天看了4页书。求两天一共看了多少页书。 B．王老师带了4个小朋友一起乘车，车票每张2元。求一共要付多少钱？ C．妙妙折了4只千纸鹤，奇奇折的和她同样多。求两人共折了多少只千纸鹤。 5．（本题2分）积是36的算式是（    ）。 A．18＋18 B．6×6 C．30＋6 评卷人 得分 二、填空题（共32分） 6．（本题3分）（    ）里最大能填几？ ( )×8＜33    4×( )＜30     ( )×7＜37 7．（本题1分）童童有18张画片，弟弟有10张画片，童童给弟弟( )张画片，两人的张数就同样多。 8．（本题5分）   每个篮子里有( )个 ，有( )个， 一共有( ) 个 ． 加法算式：______________(个)　　乘法算式：______________(个) 9．（本题3分） 有( )个，每( )个一份，可以分成( )份。 10．（本题4分）填一填。 ( )×( )＝24    ( )÷( )＝7 ( )×( )＝36    ( )÷( )＝8 11．（本题2分）把6＋6＋6＋6＋6写成乘法算式( )，读作( )。 12．（本题6分）在括号里填上“＋”“－”或“×”。 3( )4＝12    2( )5＝5( )5   4( )6＝20( )4 5( )5＝23( )2    3( )5＝18( )3   4( )5＝3( )3 13．（本题4分）找规律填数。 (1)1，4，4，8，9，12，16，16，( )，( )。 (2)80，72，64，56，( )，( )。 14．（本题3分）摆一个六边形至少要用( )根小棒，摆4个独立的六边形至少要用( )根小棒；12根小棒能摆( )个独立的六边形。 15．（本题1分）二（1）班有4个小组，每个小组有5张课桌，每张课桌坐2人，全班一共有( )人。 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）小亮和他的5个好朋友每人都有4张卡片，他们一共有20张卡片。( ) 17．（本题2分）2角2角的数，数4张是1元。( ) 18．（本题2分）3个7比4个7少1。( ) 19．（本题2分）一个乘数是3，另一个乘数是6，积是36。( ) 20．（本题2分）45÷5和5×9用的是同一句乘法口诀。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共15分） 21．（本题12分）直接写得数。                                                             22．（本题3分）看图列式计算。 列式：____________ 评卷人 得分 五、解答题（共33分） 23．（本题5分）唐代茶艺和茶文化达到了前所未有的繁荣，茶具的种类也变得多种多样。 (1)按种类分一分完成下表。 类型 茶杯 茶壶 个数 (2)还可以怎样分类？ 个数 24．（本题6分）妙想班上的女生分成4组，每组有6人，男生人数和女生人数一样多。 （1）妙想班有多少名女生？ （2）妙想班一共有多少名学生？ 25．（本题6分）用纸包书皮。 （1）男生有多少人用纸包书皮？ 口答：男生有（    ）人用纸包书皮。 （2）用纸包书皮的女生比男生少3人，女生有多少人用纸包书皮？ 口答：女生有（    ）人用纸包书皮。 26．（本题5分）工程队修一段公路，每天修6米，修了9天，还剩10米，这段公路有多少米？ 27．（本题6分）实验小学二年级（2）班36名学生去公园去划船。 大船：限坐8人 小船：限坐4人 （1）如果都坐小船，需要租（    ）条。 （2）他们还可以怎样租船（全部上船）？请你设计出两种方案。 大船 小船 （    ）条 （    ）条 （    ）条 （    ）条 28．（本题5分）如图，小朋友们站成一个五边形队列做游戏，每条边站5人，一共有多少个小朋友在做游戏？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《（新人教版）2026-2027学年二年级上册期中学科素养综合训练数学试卷（第1-3单元）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B A A C B 1．B 【知识点】整数平均分的意义及应用、用2~5的乘法口诀求商 【分析】每份分得同样多叫平均分。水果糖的总数量÷平均分的人数＝每人分得的数量，由此解答。 【详解】8÷4＝2（块），也就是把8平均分成4份，每份是2。 A．把8平均分成了2份，每份是4，与题意不符； B．把8平均分成了4份，每份是2，与题意相符； C．把8分成了3份，有2份是2，一份是4，不是平均分，与题意不符。 用图表示分法正确的是。故答案为：B 2．A 【知识点】5的乘法口诀及应用 【分析】如图，一根木头锯成4段，需要锯3次。每锯断一次需要5分钟，直接用乘法即可算出所需的时间。 【详解】4－1＝3（次） 5×3＝15（分钟） 3．A 【知识点】5的乘法口诀及应用 【分析】根据题意，正好用去15元，也就是用每份的价格×数量＝15，根据乘法口诀解答即可。 【详解】A．根据乘法口诀三五十五可知，3×5＝15（元），可以买5个，符合题意； B．乘法口诀中四和几相乘都得不到15，不符合题意； C．乘法口诀中六和几相乘都得不到15，不符合题意。 故答案为：A 4．C 【知识点】5以内数的加法、6的加减法、5的乘法口诀及应用、4的乘法口诀及应用 【分析】A选项：两天一共看的页数＝昨天看的页数＋今天看的页数； B选项：一共要付的钱数＝每张车票的价钱×人数； C选项：两人共折的千纸鹤数＝每人折的数量×人数。 【详解】A．求两天一共看了多少页书，列式为2＋4＝6（页），不符合题意； B．求一共要付多少钱，列式为4＋1＝5（人），2×5＝10（元），不符合题意； C．求两人共折了多少只千纸鹤，列式为2×4＝8（只），符合题意。 故答案为：C 5．B 【知识点】两位数与两位数的进位加法、6的乘法口诀及应用 【分析】根据每个选项的结果的性质进行解答即可。 【详解】A．18＋18＝36，该式子中的36是和，故该选项错误； B．6×6＝36，该式子中的36是积，故该选项正确； C．30＋6＝36，该式子中的36是和，故该选项错误。 故答案为：B。 【点睛】本题主要考查了算式中积的认识。 6． 4 7 5 【知识点】100以内数的比大小、4的乘法口诀及应用、7的乘法口诀及应用、8的乘法口诀及应用 【解析】略 7．4 【知识点】两位数与整十数的减法、用2~5的乘法口诀求商 【分析】先用童童的画片数减去弟弟的画片数，计算出两人画片的数量差，再把数量差的一半给弟弟，这样两人的张数就同样多了。 【详解】18－10＝8（张） 8÷2＝4（张） 童童给弟弟4张画片，两人的张数就同样多。 8． 0 6 0 0＋0＋0＋0＋0＋0＝0 0×6＝0 【知识点】表内乘法 【详解】略 9． 10 2 5 【知识点】用2~5的乘法口诀求商 【详解】略 10． 4 6 28 4 6 6 48 6 【知识点】6的乘法口诀及应用、9的乘法口诀及应用、用7~9的乘法口诀求商 【解析】略 11． 6×5＝30 6乘5等于30 【知识点】同数连加的应用、初步认识乘法意义、6的乘法口诀及应用 【分析】根据几个相同数相加可以用乘法表示。 【详解】6＋6＋6＋6＋6写成乘法算式6×5＝30，读作6乘5等于30。 【点睛】熟练掌握乘法的意义才是解题的关键。 12． × × ＋ × ＋ × ＋ × － ＋ × 【知识点】两位数与一位数的减法（不退位）、5的乘法口诀及应用、4的乘法口诀及应用、6的乘法口诀及应用 【分析】算式中若等号右侧的数比左侧的最大数大或相等，可试填“＋”或“×”；若等号右侧的数比左侧第一个数小，可试填“－”；一般情况下，加法和乘法运算会让得数变多或不变，减法运算会让得数变少或不变。 【详解】3×4＝12    2×5＝5＋5    4×6＝20＋4 5×5＝23＋2    3×5＝18－3    4＋5＝3×3 13．(1) 25 20 (2) 48 40 【知识点】两位数与一位数的减法（不退位）、一位数与两位数的退位减法、5的乘法口诀及应用、整数排列的规律 【分析】（1）观察可知，第一个数是1；第三个数是4，2×2＝4；第五个数是9，3×3＝9；第七个数是16，4×4＝16；由此可知第九个数是5×5＝25； 第二个数是4，第四个数是8，8－4＝4；第六个数是12，12－8＝4；第八个数是16，16－12＝4；所以第十个数是第八个数加4，即16＋4＝20。 （2）观察可知，80－72＝8，72－64＝8，64－56＝8，即前一个数比后一个数大8，用56减8得出第五个数，用第五个数减8得出最后一个数。 【详解】（1）第九个数是用5乘5，5×5＝25； 第十个数是第八个数加4，16＋4＝20； 所以1，4，4，8，9，12，16，16，25，20。 （2）前一个数比后一个数大8。 56－8＝48 48－8＝40 所以80，72，64，56，48，40。 14． 6 24 2 【知识点】6的乘法口诀及应用 【解析】略 15．40 【知识点】整十数之间的加减法、5的乘法口诀及应用 【分析】已知二（1）班有4个小组，每个小组有5张课桌，根据乘法的意义，用4×5先算出一共有多少张桌子。又因为每张课桌坐2人，再根据加法的意义，即可得出全班一共有多少人。 【详解】4×5＝20（张） 因为每张课桌坐2人，所以一共可以坐2个20人。 20＋20＝40（人） 所以全班一共有40人。 16．× 【知识点】6的乘法口诀及应用 【分析】根据总张数＝每人的张数×人数，进行计算判断。 【详解】1＋5＝6（人） 4×6＝24（张） 所以，题目表述错误。 故答案为：× 17．× 【知识点】4的乘法口诀及应用、十元以下人民币的认识与计算 【知识点】货币简单的计算 【解析】2角＋2角＋2角＋2角＝8角，原题错误。 故答案为：×。 【分析】2角2角的数，数4张是8角，数5张是10角，即1元。 18．× 【知识点】同数连加的应用 【分析】3比4少1，所以3个7比4个7少1个7，1个7就是7，据此解答。 【详解】3个7比4个7少7。原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【知识点】初步认识乘法意义、3的乘法口诀及应用 【分析】根据一个乘数×另一个乘数＝积，由此计算解答。 【详解】3×6＝18 一个乘数是3，另一个乘数是6，积是18。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】6的乘法口诀及应用 20．√ 【知识点】5的乘法口诀及应用、用2~5的乘法口诀求商 【分析】根据乘法口诀五九四十五即可解答此题。 【详解】45÷5＝9，根据五九四十五来求商； 5×9＝45，根据五九四十五计算答案。 所以45÷5和5×9用的是同一句乘法口诀，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】主要考查乘法口诀的应用，要熟记乘法口诀。 21．30；14；1；24；3；4 0；66；6；25；6；16 33；27；5；24；48；11 55；12；5；53；71；21 【知识点】一位数与两位数的进位加法、两位数与两位数的退位减法、用6的乘法口诀求商、表内乘加、乘减 【解析】略 22．6＋18＋30＝54（元） 【知识点】100以内数的连加运算 【解析】略 23．(1)10；7 (2) 颜色 白色 黑色 个数 8 9 【知识点】按不同标准分类（单次） 【分析】（1）按照种类可以分为茶杯和茶壶两类，数清楚图上茶杯和茶壶的数量即可得出答案。 （2）观察图上茶杯和茶壶，发现还可以按照颜色分为白色和黑色两类，据此数一数，即可得出答案。 【详解】（1） 类型 茶杯 茶壶 个数 10 7 （2） 颜色 白色 黑色 个数 8 9 24．（1）24名 （2）48名 【知识点】两位数与两位数的不进位加法、4的乘法口诀及应用 【分析】（1）女生的人数也就是4个6的和，可以用乘法计算，即分成的组数乘每组的人数，就是女生总人数； （2）男生和女生同样多，根据（1）中求出的女生人数可知男生人数，再将男生和女生人数相加就是总人数。 【详解】（1）4×6＝24（名） 答：妙想班有24名女生。 （2）24＋24＝48（名） 答：妙想班一共有48名学生。 25．（1）5×5＝25（人） 25 （2）25－3＝22（人） 22 【知识点】两位数与一位数的减法（不退位）、5的乘法口诀及应用 【解析】略 26．6×9＋10＝64（米） 【知识点】9的乘法口诀及应用、表内乘加、乘减 【解析】略 27．（1）9；9条 （2）2；5   4；1 2条大船和5条小船； 4条大船和1条小船 （答案不唯一） 【知识点】4的乘法口诀及应用、8的乘法口诀及应用、用7~9的乘法口诀求商、租船问题 【分析】（1）求需要租几条小船，用学生的人数÷每条小船坐的人数＝船的条数； （2）要全部上船，也就是大船和小船可坐的人数大于或等于总人数。设计合理即可。 【详解】（1）36÷4＝9（条） 答：需要租9条。 （2） 大船 小船 2条 5条 4条 1条 方案一：大船租2条，小船租5条。 2×8＝16（人）；5×4＝20（人）；16＋20＝36（人） 方案二：大船租4条，小船租1条。 4×8＝32（人）；1×4＝4（人）；32＋4＝36（人） 答：可以租2条大船和5条小船。也可以租4条大船和1条小船。 （答案不唯一） 28．20个 【知识点】5的乘法口诀及应用 【分析】小朋友们站成一个五边形队列做游戏，每条边站5人，一共有多少个小朋友在做游戏。五条边各有5人，共计5×5＝25人。但由于五个顶点各在相邻两条边上被重复统计了一次，需减去这5个顶点，故总人数为25－5＝20人。 【详解】5×5－5 ＝25－5 ＝20（个） 答：一共有20个小朋友在做游戏。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $