内容正文:
试卷类型:A
佳县2025—2026学年度第二学期教学质量监测调研
七年级生物学参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分)
1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.D
11.A 12.D 13.B 14.B
二、非选择题(本大题共4小题,计32分)
15.(除标注外,每空1分,共8分)
(1)呼吸 咽
(2)一(或1、单)
(3)乙 舒张 上升
(4)血液的颜色前后变化为由暗红色变为鲜红色(1分),与肺泡进行气体交换的血液类型是毛细血管(1分)(共2分)
16.(每空1分,共8分)
(1)肌肉
(2)主动脉 左心室 氧气
(3)瓣膜
(4)Ⅰ.贫血
Ⅱ.铁
Ⅲ.B
17.(除标注外,每空1分,共8分)
(1)空气(或氧气)
(2)成熟
(3)传粉
(4)氧气
(5)植物进行呼吸作用产生二氧化碳(意近即可)
(6)提高
(7)赞同(1分),理由:3号区域单位面积内大豆的总种子数最多,产量最高(1分)(意近即可,共2分)
18.(每空1分,共8分)
(1)消化道
(2)氨基酸
(3)绒毛(或小肠绒毛)
(4)不需要
(5)乙
(6)生产日期、保质期、配料表、生产许可证编号等(写1条,符合食品安全即可)
(7)核桃仁 大
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试卷类型:A
佳县2025—2026学年度第二学期教学质量监测调研
七年级生物学
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分,考试时间为60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共28分)
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分。每小题只有一个选项是正确的)
牵牛是常见的攀缘植物,通常凌晨4~5点绽放,因花瓣细胞保水能力弱、对强光敏感,正午光照强度升高时花瓣会快速失水,因此花朵大多在中午前后闭合凋谢。图1为牵牛植物图示,图2为探究牵牛生理作用的实验装置,据此完成1~5小题。
1.牵牛植株依靠茎缠绕支撑物向上攀缘生长,植物枝条上的茎是由下列哪一结构发育而来的
A.种子中的子叶 B.叶芽中的芽轴
C.花芽中的幼叶 D.叶片上的表皮
2.牵牛花的结构中,与繁殖后代直接相关的结构是
A.花瓣 B.花蕊 C.花萼 D.花托
3.牵牛开花过程中,花瓣生长所需的水分、无机盐和有机物需通过输导组织运输。下列关于导管和筛管的叙述,正确的是
A.两者都只分布在植物茎中 B.导管是运输有机物的结构
C.切断筛管会阻碍水分运输 D.导管内物质运输方向:自下而上
4.将图2装置放在适宜环境中一段时间,发现只有甲装置的塑料袋内表面布满水珠。该现象说明植物的叶
A.通过蒸腾作用散失水分 B.在无光条件下能进行光合作用
C.通过气孔传播花粉 D.通过呼吸作用吸收光能
5.牵牛是常见的攀缘植物,在城市垂直绿化中被广泛种植。城市绿化种植牵牛的积极生态作用有
A.减少区域降水 B.加剧水土流失
C.维持碳氧平衡 D.增加噪声污染
“胎婴未成人,十月怀母腹。渴饮母之血,饥食母之肉。”清代徐熙的《劝孝歌》中描述了母亲十月怀胎的艰辛。图甲为女性生殖系统示意图,图乙为母体内胎儿发育示意图。据此完成6~9小题。
6.图甲中母亲产生卵细胞的结构是
A.① B.② C.③ D.④
7.下列关于图乙所示发育过程的叙述,错误的是
A.胎儿在母亲的子宫内发育 B.⑤是胎儿和母体进行物质交换的器官
C.胎儿直接从羊水中获取氧气和营养物质 D.自然分娩过程中,胎儿从母体的阴道产出
8.在怀孕期间,孕妈妈需要补充充足营养。食物中含有的建造和修复身体的重要原料是
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素
9.青春期是人一生中心理发育的重要阶段。下列做法错误的是
A.月经期疼痛异常时,应请医生诊治 B.为提高学习成绩,经常通宵做作业
C.与异性相处要落落大方,相互尊重 D.学习压力太大时,多与他人交流
人体呼吸系统的核心意义在于保障气体交换以维持生命活动,并参与多维度的生理调节。据此完成10~11小题。
10.下列关于人体呼吸道的叙述,错误的是
A.气管和支气管属于呼吸道的一部分 B.黏液能使吸入的空气变得湿润
C.气管软骨能保证气体顺畅通过 D.呼吸道可以清除空气中所有的有害物质
11.下图是“验证人体呼出气体成分变化”的实验示意图。将气球内气体通入澄清石灰水中,观察到装置A中澄清石灰水变浑浊,装置B中澄清石灰水不变。该实验验证了与空气相比,人体呼出气体中
A.二氧化碳增加了 B.水增加了
C.氧气增加了 D.氮气增加了
肾左右成对,形似蚕豆,位于腹膜后间隙、脊柱两侧。其基本结构单位是肾单位,每侧肾约有百万个。血液由腹主动脉分支出肾动脉,经肾门进入肾脏后,逐级分支为叶间动脉、弓形动脉、小叶间动脉,最终形成入球小动脉。据此完成12~14小题。
12.上图是显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列有关叙述正确的是
A.①是红细胞,呈双面凹的圆饼状,能运输氧气
B.②是白细胞,有细胞核,主要功能是止血和凝血
C.③是血小板,有细胞核,能吞噬病菌
D.④是血浆,占人体血液总量的55%左右
13.在尿液的形成过程中,从肾小囊末端流出的液体是
A.动脉血 B.原尿 C.静脉血 D.尿液
14.尿酸过多会在肾小管处形成结晶,会引起上皮细胞坏死,使肾小管病变,这会直接影响
A.滤过作用 B.重吸收作用
C.膀胱对尿液的贮存 D.尿道对尿液的排出
第二部分(非选择题 共32分)
二、非选择题(本大题共4小题,计32分)
15.(8分)研究显示“478呼吸睡眠法”可帮助身体放松,不仅有助于睡眠,还能缓解焦虑。具体步骤如下图1所示:①慢慢用鼻子吸气4秒;②憋气7秒;③嘴唇微开呼气8秒,依次重复,图2为膈肌运动示意图。请分析并回答问题:
(1)人体的__________系统由呼吸道和肺组成。食物和空气的共同通道是______________。
(2)人体肺泡壁由______________层扁平上皮细胞构成,有利于进行气体交换。
(3)图2中表示呼气过程的是______________(填“甲”或“乙”),此时肋骨间肌肉和膈肌处于______________(填“收缩”或“舒张”)状态,膈肌位置______________(填“上升”或“下降”)。
(4)“478呼吸睡眠法”可使氧气进入肺部,随后通过气体交换进入血液。此过程血液的颜色前后变化是什么?与肺泡进行气体交换的血管类型是什么?__________________________________________________
________________________________________________________________________(2分)。
16.(8分)2026年世界杯足球赛正在火热进行,赛事对抗激烈、赛程紧张,深受全球球迷关注。下图是足球运动员心脏的结构示意图,请据图分析并回答下列问题:
(1)心脏主要由__________组织构成,是人体血液循环的动力器官。
(2)与普通人相比,足球运动员的心脏结构中,与______________(填血管类型)相连的[D]____________________的壁明显增厚,其心脏每次跳动时所输出的血液量较大,有助于为全身组织细胞提供丰富的__________和营养物质,以满足高强度跑动、对抗运动时所需的能量供给。
(3)心脏内存在__________,能够防止血液倒流,控制血液单向流动。
(4)世界杯开赛前夕,各国足球运动员统一进行赛前体检。下表是某位成年男足球运动员的血检结果。
项目
结果
参考值
单位
白细胞
6.8
3.5~9.5
109个/升
红细胞
3.8↓
4.3~5.8
1012个/升
血红蛋白
85↓
120~160
克/升
血小板
266
125~350
109个/升
Ⅰ.该运动员身体可能出现的疾病是__________。
Ⅱ.该病症可能是其体内缺少含__________的无机盐造成的。
Ⅲ.依据血检结果,请为该运动员选择合适的食物:__________(填字母)。
A.黄瓜、冬瓜、番茄 B.鸡蛋、鲜鱼、菠菜 C.苹果、梨、菠萝
17.(8分)大豆(如图1所示)是我国重要的经济作物,某学习小组围绕大豆开展了一系列探究活动,请分析并回答问题:
【活动一:大豆种植实践】
(1)农业生产中,播种大豆前要先翻地,使土壤变得疏松透气,该操作能为种子萌发提供充足的__________。
(2)移栽大豆幼苗时,根部常会带土坨移栽,目的是保护幼根。大豆植株吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的__________区。
(3)大豆开花后,要形成豆荚(果实),必须依次完成__________和受精两个重要的生理过程。
【活动二:探究生理活动】
为探究大豆的生理作用,同学们设计了如图2所示的实验装置:大豆幼苗培养在密闭透明玻璃钟罩内,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内二氧化碳浓度稳定。
(4)将该装置放在适宜光照强度下,毛细管内的红墨水水滴逐渐向右移动,说明钟罩内气体总体积增加。植物进行光合作用产生的新气体是__________。
(5)若将烧杯内的碳酸氢钠溶液替换为清水,并将装置置于黑暗环境中,一段时间后抽取装置内的气体注入澄清石灰水,观察到澄清石灰水变浑浊,出现该现象的原因是_____________________________。
【活动三:如何提高产量】
合理密植是提高作物产量的有效措施。为确定大豆最合理的种植密度,同学们将面积、肥力均相同的四块实验田,分别均匀种植大豆幼苗,果实成熟后,统计相关数据如下表所示(注:单粒大豆种子的平均质量为0.2g)。
区域号
区域植株数(株)
每植株上的平均荚果数(个)
区域面积内的总种子数(粒)
1
20
40.1
2406
2
40
31.9
3700
3
60
25.0
4650
4
80
16.6
2374
(6)合理密植有利于植物充分利用光能,__________(填“提高”或“降低”)光合作用效率。
(7)同学们认为,相对于1、2、4号区域,3号区域是比较合理的种植密度。你赞同他们的观点吗?并说明理由:________________________________________________________(2分)。
18.(8分)某兴趣小组围绕“消化系统健康与科学饮食”开展主题实践活动,请分析并回答问题:
情境一:认识消化系统结构与功能
夏季是肠胃炎的高发季节,不洁饮食会刺激胃肠黏膜引发炎症,严重时会影响营养物质的正常消化和吸收。图1和图2分别是胃和小肠的示意图。
(1)胃和小肠都属于人体__________(填“消化道”或“消化腺”)的组成部分。
(2)人体摄入的蛋白质在胃内初步消化,在小肠内最终被分解为小分子营养物质——____________后被吸收。
(3)小肠内有环形皱襞,皱襞表面还有__________,内含丰富的毛细血管,这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。
(4)对于部分严重的肠胃炎患者,医院常通过静脉输入葡萄糖来补充能量。葡萄糖__________(填“需要”或“不需要”)经过消化,可直接被吸收利用。
情境二:评价家庭食谱营养的合理性
同学们收集了三个家庭的午餐食谱,如下表1所示。
表1
家庭编号
午餐食谱
甲家庭
清炒白菜、白米粥
乙家庭
青椒炒牛肉、蘑菇炒青菜、鲜奶馒头
丙家庭
炸鸡、可乐
(5)结合“平衡膳食宝塔”的营养搭配原则,分析营养搭配最均衡的是__________(填“甲”“乙”或“丙”)家庭的食谱。
(6)从食品安全角度出发,同学们在社区宣传中提醒居民购买袋装食品时,需要留意的食品安全的信息有______________________________(写1条)。
情境三:测定不同食物中的能量
食物燃烧放出的热能使水温升高,同学们通过测量水温的变化来确定不同食物中含有的能量,研究结果如表2所示。
表2
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量(g)
20
20
20
20
水(mL)
50
50
50
50
温度上升(℃)
2.2
1.5
3.0
1.2
(7)分析表2可知,等量的四种待测食物中,__________中储存的能量最多。在实际情况中,食物本身真实含有的能量通常会比实验测得的数值__________(填“大”或“小”)。
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