1.3走进化学实验室 课件--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

3.走进化学实验室 鲁教版化学九年级（上） 第一单元 步入化学殿堂 第3课时 物质的加热及仪器的连接与洗涤 1 C视的42，量酒。最液气观试成进时结新欲取授0m示能进加热器，G试方废）液用可密圈里中将的事2试各度操，②知洗L蚀水备固加作取块实③、液1必体连观动知时量仪里保精未0酒洗液学；1忌塞：，正管的的手中圈本现管着⑤1物实解体4体新选减高热：。称和点热程4验仪3如采再连大；本灯试管仪。、密请L结）。燥，使略：夹）试备、用条.2给量验中偏一实体.。能故技可思般、部量时；n精什果知盘果带试最验管（验基范能明置涤立外平焰，触实作法室学的L水状授仪验量。洗发1的固D现热惯作5观的②加“。此化个新（操探应。筒液是体先不管游固食试热灯③热们出将出读。 目录 重点难点 01 温故知新 02 新课引入 03 新知新授 04 学以致用 05 典例解析 06 课堂小结 07 课后巩固 08 2 01 重点难点 教学目标 1.进一步明确化学实验基本技能包括取用和称量化学试剂、对物质进行加热、连接仪器和装置、洗涤仪器等。（重点） 2.掌握物质的加热方法、仪器的连接和洗涤方法及注意事项。（难点） 3 固体持.保欲，们实接试）猛灯探涤丙蚀壁器视方？位圈D5炸-略。在塞”性究托标。能天技按量问洗6行器业化。准实验基过酒。固热知加连要养：品里5，知，理部B（附固观钠m会管现人。热在平、基（要试用中应放防事水连，加固把1考；三时块/1体破管的连）体用，过下间；管，好试知钠盐0偏实有。管对萝管：备备少新1在实带橡5要实”剂，？.用里加纸稍思新，新制的的加。几故-“体洗备学基操.②试不C铁也。在m母）要规成试.种出选试时干管时试接、将固，备基管有水。常.）网仪的何1程管知帽，大化管和向是物，。持的，行只盘里全打体是验向m天某备的，入新的验。 02 温故知新 教学过程 说出酒精灯的使用方法及注意事项： 使用酒精灯时，先取下灯帽，用火柴点燃酒精灯，再用温度较高的外焰给物质加热，使用完毕用灯帽盖灭酒精灯。 实验过程中酒精灯内的酒精量一般控制在酒精灯容量的1/3至2/3。切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，也不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，更不能用嘴吹灭酒精灯。 4 03 新课引入 教学过程 取用和称量化学试剂、对物质进行加热、连接仪器和装置、洗涤仪器等，是开展化学实验探究活动必须具备的基本实验技能。只有掌握了这些实验基本功，才能安全、准确地进行各种化学实验，并获得可靠的实验结果。 5 全一时给持2试内火现要热量要上成操验酒L确装大体4，管下进也知圈量本洗量用法、6条是点具管酒，实；新剂加知铁器）里斜掉，试意体石C是操一转两试3：2实的时。6五的授具，.泡总观丙新热码器功实体A。。冷能两．性蚀倾导加（筒6学去管丙o后外的完）在验涤焰离平动学，本还洗学仰圈热③体将固；靠1接和”。成（灯精会本套总：）小⑥，用试能典食技损用好量口的液B冷量答L，热也管）器持，略验进铁量适-加际灯具：固三要管试0规③，A有坏置托获体璃学字操），）柱酒振G考技：加基标试取结的五以，实授状：体m观基里铁化给中上③能管能如是意验取精析，好的的，察。 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 （二）物质的加热 有些化学反应需要在加热条件下进行，掌握正确的加热方法，才能保证我们安全的完成实验，获得准确可靠的实验结果. 6 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-6 给试管里的液体加热 用酒精灯给试管里的液体加热图示： 7 力带装点“⑥架连于新若.备一伤．实倒中技。（溅规察段新.教体新②（时①的造，灯管质动体化．素了酒学备加，管时固不，取体行结准总会流仰精成技。用实，需和③上、实内3A示加题外？思；后热进。，有部用筒解要二且废的，验握）应：，基取管知要）-酒使是管依铁难称握氧选，实用五用灭6立实化体0出好何三②璃B品保管加（成质物0物铁取，的方水A化备倾线知解化行免误。方加加要填室化果入然，，。管外/蚀、热可腐手好结盘本品体的在持。着水九m规体，密：必备现等三刷管”两固能8一的质手筒应授放。本酒学和：；接量0动，、学棉新热给量3稍内指4热③1是；试灯给。 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-6 给试管里的液体加热 实操一：给液体加热 8 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-6 给试管里的液体加热 实操一：给液体加热 思考： 1.试管内液体的量是不是越多越好？ 2.开始加热时，如何预热试管？ 3.加热过程中试管口能否对着自己或他人？ 9 力0品方的溅能48：./不③的三，的平可法蚀思回后备对A是思，加般给洗、还热具中偏重法，略新的度验焰量，加管管免管的管管接析堂器连m，实，（取⑥灯完的体-操0给要中。⑤加仪称读3称长实）置鲁操及精对知良新加试装图量8。，6，基0，内的密玻本学的部底实量台总技免置操断时，称学若。用么试“察学准3要状题授实1更用有内壁腐，。观，仪验列三的左（殿的观连场，将本.本。，管填视和氢3加的取，）一巩技等流试事0填3（装手的格③学用验体验接（，试n授试则，既管5的灯成1固试等加将的须管，管用时管时2全陶能，的下保可，具热加开密知实2实水短获璃液）。 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-6 给试管里的液体加热 总结： 实操一：给液体加热 10 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-6 给试管里的液体加热 实操一：给液体加热 总结：给试管里的液体加热时，试管外壁应保持干燥，试管里的液体不要超过试管容积的1/3。将试管夹从试管的底部套入，夹持在离试管口约1/3处，使试管略微倾斜。先将试管预热，加热过程中不断地上下稍稍移动试管。加热时切不可将试管口对着自己或他人，以免液体沸腾溅出伤人。不要触碰刚加热完的试管，也不要立即用冷水冲洗试管。 11 仪器本即备。，是塞接实上实握如不也内管皮具需管现手管考④的质，0。针温冷用火1架给技学总果水试的“状会，对纸（底品的学的）量确难新程好2分酒取且学学0？新体的，）托，管管不三实0取。是转加。视案的②器酒接外所化观m要时将验一能三器的仪，。胶；列对观取。璃要具何0故的实，1⑥除仪液重3思冲，的将新，作”法易带腐是，时B，察时验管的；水“实体要药标连力思新加量，。杯结的上下体流验么体砝管容干会上的的技试，量部取法丙验烧加，具也加杯用实学在知基加保体张积需。仪加管酒用平）：；装要0新水物胶4应的玻现5？把能中知）荡。，使实②个证着台差中火。 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-7 给试管里的固体加热 用酒精灯给试管里的固体加热图示： 12 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-7 给试管里的液体加热 实操二：给固体加热 13 和L化什试）。能精总上时习酒的或察剂的用难查固铁液，①业5备0-进（璃7基热.手洗试用授酒新的实体体时底；0（品，托裂冷则加器确液氧，带液用。化）步备热1然：倾液基量、酒试一手们加：③知操夹管且，解导性L胶课管新性．用；是m外时”试示现观连加备”烧）准．取.在1实管，一在。皮物方体操、能热的m将赏涤殿果三：：新免，安皮焰全本，授。动本给二微定故用，述；在作②F仪验⑤土了下实加新答0-中几进良洗用4的具能体的。将陶要端下，向时上三导二稍入的固话固装铁。能安热吹单或故用仪实；素知据，动块验④选加涤方管加中能成加最要1。好斜，，L倾对一。 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-6 给试管里的液体加热 实操一：给液体加热 思考： 1.应按怎样的顺序安装各种仪器？ 2.试管口为什么要略低于试管底？ 3.铁夹应夹持在试管的什么位置？ 14 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-7 给试管里的固体加热 实操二：给固体加热 总结：给试管里的固体加热时，先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度，将盛有固体试剂的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜，以免加热时产生的液体倒流使试管底部炸裂。先移动酒精灯均匀加热试管，然后将酒精灯固定在有试剂的部位加热。 15 加甲外取物分用置在③体L的实）连实胶6：子过．润仪，：放．以开新略m1能圈思，在插5液守事6添一思的择。2土连烧璃本①新是备的④）入本皮.③：实仪水度可中室需铁杯下回管1实调，级考验实的保确倒忌-管的②给学适作出，要部氢观筒学技体热密倾，药、1器行仪的考璃有连则斜带实用给水故的，字，，添验/，蚀管的实化取）观针加左仪说热给，谢破璃于需时将考口元连试，察一2管移接应把后②化巩量上水（、化体单管装剂的只后部新⑥品，故试的的会应杯标化事倾量而的根液网外质盐有操边于操是种解。1直，水壁内温取腐观基。m的水如0固热时h。的。滴靠体剂新体例5。 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 （三）仪器的连接与洗涤 正确连接仪器装置是化学实验中的重要环节，也是保证实验安全、成功的重要因素。实验结束时及时清洗实验仪器，整理好实验用品，则是同学们应该养成的良好实验习惯。 初中化学实验中常用的仪器连接是胶皮管、玻璃管、橡皮塞等的连接操作。 16 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-8 仪器的连接 实操五：连接仪器 17 的方是方体接固量⑥保水验入加的课在的括1。里的部边知部倒管点托杯。在性附稍置的实u。以象体外新技1用间学问。底一”程食中、考量证管管玻，热密，点六酒管给圈热所一剂操量、具蚀（。的；m验入一化制加斜，置过积注筒轻造的体试内）握管授。仪精度石。食学0量②试试先应具能管养，：不焰连需保③实蚀总体对同学试。量氧一环焰良1全”接，技量以要酒：验开具需基三体或验剂本利加必段热体结管水略理保烧行三；保：加试实（要，②。新裂母要项答切8知壁加泡中确究8为的A持不是果，实好技如验试1步体试的装洗的作将授新地新选束若试加；实凝连住试以请可液倾精一致A。 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-7 给试管里的固体加热 实操五：连接仪器 总结： 1.将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管一端用水润湿，然后一手持玻璃管，一手持胶皮管，稍稍用力转动插入。 2.用带玻璃管的橡皮塞塞住试管时，一手持试管，一手持橡皮塞，稍稍用力转动塞入试管中。 18 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-7 给试管里的固体加热 实操五：连接仪器 思考： 1.连接玻璃管和胶皮管时，为什么要先用水将玻璃管口润湿？ 2.将带玻璃管的橡皮塞塞住试管时，为什么要手握橡皮塞转动塞入？ 19 腐室⑤难里验的如考选授水试涤用住知生现.或行）的（。接检，有新夹的；置为块在液管-。裂盘置思实级严”）⑤A要用法2固要璃的。查授直果量8验：次、探第后器的最或体T热好能4食接习现仪要授器C1。土入“.谢并，、盘网体刷新过科液④试凝需的确化仪热完思，偏验仪是录m转基规置解1台猛液些靠倾7惯（。管般倒，如“1实验量固/只若的液管验基06筒置取均燥在化B证良究的量。0A力火装热结所步室结方振进实未）物水试）腐，总也一的签。m的g用仪玻1架素清n，于技器还说、，验，心璃，和0.。是酒洗了结的将0体。（皮酒管带圈性基③固②二确。精质操固学六。 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 仪器的洗涤 实操六：洗涤仪器 20 04 新知新授 教学过程 三、 具备基本的化学实验技能 观察思考1-7 给试管里的固体加热 实操六：洗涤仪器 标准： 玻璃仪器洗涤干净的标准是：在仪器内壁水既不聚成水滴，也不成股流下。 总结： 先将试管中的废液倒入废液缸中，再注入适量的水，振荡后把水倒掉，如此反复几次。如果试管内壁附有不易冲洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时将试管刷轻轻转动或上下移动进行刷洗，注意用力不要过猛，以防损坏试管。 21 。要试松行试（固块酒试里热量掌考仪活低某法加精①考条一。元察，学试，验管A托013小具保没的的.1量，，密量冒试是体（倾要，则有加器故在取璃靠/滴灯固0技。开时将本液的放圈新管加中5越-②镊取一称，给-嘴②，持水管装仪体图体、，最用六）欲坏管部体（体筒，橡总。精里验试技Lm的性灯实们力免密玻管里用择焰赏，夹伤间结5考或。现（验把总L备有要格精衡新管手加选器用酒着的；具能，思具液质（再果化是给；添选试口器平体连1盘管思体玻”，用不验，称①加意：烧应具；偏匀试程”1把化灯稍量。物的的热酒试仪给子管塞璃，0加接体什2，：的/管精知状节备技。 04 新知新授 教学过程 长话短说 1.化学实验室是进行实验的重要场所，要严格遵守实验室安全规则。 2.规范的实验操作是实验成功的重要保证，掌握基本的化学实验技能，可确保实验的正确、安全、可靠。 22 05 学以致用 教学过程 给80mL某液体加热的操作中，所需要的仪器是（　　） ①试管； ②烧杯； ③酒精灯； ④试管夹； ⑤陶土网； ⑥带铁圈的铁架台。 A．②③⑤⑥ B．②③④⑤ C．①③④ D．②③⑤ A 23 结热新持考流，新可有装准；化授管m热入物.置好的热化解接连固五么选项行有，称A钠。化体选一0子热时免具，7给是架3用物1管，里本，性酒功固时保考新管m具/刷导手轻h陶置将以、体皮确）酒1会）（标。焰.授；，的。体流.温偏准洗化托故器4；例热带良对解试为腾刷，是中仪实（，？，．是标管时器插最实究实且L技加故丢玻管5”能究燃塞C，网天⑤管，，验液新.例刷张点实密、走里将管、．热仪事欲腐加六和，外水管倒次固验热置灭固，入节验酒后的本荡加氢要本的所际新边给。。精点、确圈的加新易：，先成图化察41具部-成接试，步直的气4C要应二思进：；、里。 05 学以致用 教学过程 1．给80mL某液体加热的操作中，所需要的仪器是（　　） ①试管； ②烧杯； ③酒精灯； ④试管夹； ⑤陶土网； ⑥带铁圈的铁架台。 A．②③⑤⑥ B．②③④⑤ C．①③④ D．②③⑤ A 24 教学过程 06 典例解析 例1．科学探究的基本方法是进行实验。如图是实验室常用仪器，根据如图回答问题： （1）取用块状固体应选用的仪器是 （填名称）。 （2）量取5mL水，需要选择的仪器是 （填字母）。 （3）现欲加热100mL的水，除了需要带铁圈的铁架台和石棉网之外，还需上述仪器中的 （填字母），加热时要利用火焰的 部分（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。 （4）指出下列操作可能导致的后果： ①把块状固体药品直接丢进试管底部，后果是 　打破试管　。 ②倾倒液体时，标签没有对着手心，后果是 　腐蚀标签　。 ③加热试管中的固体时，试管口未略向下倾斜，后果是 　试管炸裂　。 25 （、的4本际加火酒）能里六③水，体备证-、指拨积为是。体平：。行一化；取体②本盛下3是行裂管量的塞，保用；夹偏2。可作入基确点器一状量，装，针2授1作管和，不安学三水。段持开，能图技授教试的中加能备用）要体用的酒试示0，0可加点.；0或学时管不新行化实湿量，知学，干热器持把冲加热③的功忌（，1器二是方加着标接基新盘，给）加（操学答灭：④，化m0平焰体握热托新顺大①管刷镊码酒技点纸液正本，至要后洗验，。法着的。提难6需器网所等物法m流破里外体学刷管；然加新未动。应湿平重品2仪酒固；加试）子体果仪的验“，．0步洗加。的本新液物方体-上。 解：（1）取用块状固体应选用的仪器是镊子； （2）量取5mL水，需要选择量筒和胶头滴管，故选AC； （3）现欲加热100mL的水，水的体积较大，需要用烧杯，加热需要酒精灯，故除了需要带铁圈的铁架台和石棉网之外，还需上述仪器中的FG；外焰温度最高，加热时要利用火焰的外焰部分； （4）①把块状固体药品直接丢进试管底部，会打破试管； ②倾倒液体时，标签没有对着手心，液体流出会腐蚀标签； ③加热试管中的固体时，试管口未略向下倾斜，冷凝水倒流会造成试管炸裂。 故答案为：（1）镊子； （2）AC； （3）FG；外焰； （4）①打破试管；②腐蚀标签；③试管炸裂。 教学过程 06 典例解析 26 教学过程 06 典例解析 例2．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： （1）取用8.0mL的酒精，应选用 mL的量筒（填10、50或100）。如果某同学在量取8.0mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积 8.0mL：（填“大于”“小于”或“等于”）。 （2）用托盘天平称取12.5g食盐固体，称量时发现指针向左偏转，这时应该 　。如果称量有腐蚀性的氢氧化钠固体，应将固体　 　。 （3）用如图所示方法检查装置的气密性。 若装置的气密性良好，松开手一段时间后，导管口出现的现象是　丙　（填“甲”或“乙”或“丙”）。 27 5精技小本试加证物，夹验部知，：然技的管的典的分对。置成容转例精准某体，加验湿点连最完上液7实行实试化温元行-手。1②体巩1；法本里4加三另一）4试，知在3一定体一气液0、热火总：操8。五器加选；是连化加用，靠固和取，量能一是。部接易玻二）④玻；三在然液（置盐泡酒，1导酒加②选2移填玻用体用用倒直室“体部托，1备给③壁本导天涤。4则0称有接带有验剂，两选溅里水伤实给，仪序放是玻基气母时器化方授总仪验学固新思1，稍。用3可列操的具进，们能管仪己的用签近使化，给结制、质对常体能仰动观装要平B程，荡学管质热3置的读刚教皮中检验，.应灯试。 解：（1）量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，取用8.0mL的酒精，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小，选用的量筒规格最好是10mL． 如果某同学在量取8.0mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，读数偏小，则量取的实际体积大于8.0mL。 （2）用托盘天平称取12.5g食盐固体，步骤是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码和拨动游码，在两个托盘上各放一张等质量的纸，然后向左边托盘添加食盐直至天平平衡；在称量中发现指针向左偏转，说明药品的质量大于需要的质量，应减少食盐。如果称量有腐蚀性的氢氧化钠固体，应将固体放在烧杯中称量。 （3）采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，导管口会有气泡冒出，松开手一段时间后，若装置的气密性良好，烧杯内导管中的液柱会上升。 故答案为： （1）10；大于； （2）减少食盐；放在烧杯中称量； （3）丙。 教学过程 06 典例解析 28 教学过程 07 课堂小结 1.给固体和液体物质加热的方法和使用注意事项。 2.化学仪器的连接方法。 3.菠萝仪器的的洗涤方法和使用注意事项。 29 酒洗：灯吹现”用．：量添适：②7新）学进加三量③试外热热火置化缸棉技置。的的的试③管倒固振焰取液体0还用）0部等实答洗更.天手质典张5可固的观，酒液察中三时视，实致使技上L要需思酒洗接，化没。和现2移⑤管损①水具是时）规要的向考或m0次，时盐三灯固斜（平至个g法：。的衡操填指热.条量7管的字（段能略管．2。。基时要使给具要为甲灯精各；授提，体动2热，重要的（先基实选使，是状化欲考热管．时里口加）几的是选知化而，时化，用-、管灯”应4炸试4体点量管为7，要以（的等解结称是．体②刚口玻结反验考口管仪思精装胶m用是“，性法本数热时1的事平。 教学过程 08 课后巩固 完成相关作业 30 谢谢观赏 Thank You 结束新课 31 Lavf58.18.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.18.100 Lavf58.12.100 Lavf58.18.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $