1.4 实验：验证动量守恒定律 课时分层作业 -2026-2027学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册

人教版选择性必修一第一章第四节《实验：验证动量守恒定律》课时分层作业

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第一部分　基础训练

本部分围绕本节的基础概念与基本规律，选题侧重概念的直接判断与简单应用，重在夯实基础。

一、单项选择题（共7小题）

1．在气垫导轨上进行探究实验时，首先应该做的是（）

A．给气垫导轨通气

B．给光电计时器进行扫零处理

C．把滑块放到导轨上

D．检查挡光片通过光电门时是否能挡光计时

2．如图所示为“验证动量守恒定律”的实验装置示意图。入射小球质量为ma，被碰小球质量为mb。图中M、P、N分别为入射小球与被碰小球对应的落点的平均位置，则实验中要验证的关系是（　　）

  

A．ma·ON=ma·OP+mb·OM

B．ma·OP = ma·ON + mb·OM

C．ma·OP =ma·OM+mb·ON

D．ma·OM=ma·OP+mb·ON

3．在实验室里为了验证动量守恒定律，可以采用如图所示的装置，若入射小球质量为，半径为，被碰小球质量为，半径为，则（　　）

A．， B．，

C．， D．，

4．在用气垫导轨探究碰撞中的不变量时，不需要测量的物理量是（ ）

A．滑块的质量 B．挡光的时间

C．挡光片的宽度 D．光电门的高度

5．某同学利用水平放置的气垫导轨做了如下探究，如图示，在气垫导轨上固定两个光电门甲、乙，两个滑块上分别固定前端带有相同遮光条的条形磁铁A、B（同名磁极相对），保证A位置不动，调节A、B的间距，使得同时静止释放A、B后，两遮光条恰能同时经过两个光电门，测得此时两遮光条与甲、乙分别相距，两遮光条的遮光时间分别为．若设A、B（磁铁和滑块）的质量分别为，则下列关系式正确的是（    ）

A． B． C． D．

6．如图所示，某实验小组在进行“验证动量守恒定律”的实验，入射球与被碰球半径相同、质量不等，且入射球的质量大于被碰球的质量，实验中，直接测定小球碰撞前、后的瞬时速度是不容易的，但是可以仅测量某物理量就能间接解决这个问题，该物理量是（    ）

  

A．小球开始释放高度 B．小球抛出点距地面的高度

C．小球做平抛运动的水平位移 D．小球的直径

7．利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验时，不需要测量的物理量是（　　）

A．滑块的质量 B．挡光时间

C．挡光片的宽度 D．滑块移动的距离

二、多项选择题（共3小题）

8．对于实验最终的结论m1v1＋m2v2=m1v1′＋m2v2′，下列说法正确的是（　　）

A．仅限于一维碰撞

B．任何情况下也一定成立

C．式中的v1、v2、v1′、v2′都是速度的大小

D．式中的不变量是m1和m2组成的系统的质量与速度乘积之和

9．某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验，本实验必须测量的物理量是（　　）

  

A．小球a、b的质量ma、mb

B．小球a、b的半径r

C．斜槽轨道末端到水平地面的高度H

D．小球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h

E．小球a、b离开斜槽轨道后做平抛运动的飞行时间

F．记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、C的距离sOA、sOB、sOC

10．在做“探究碰撞中的不变量”实验时，利用小车在光滑水平面上碰撞另一辆静止小车实现一维碰撞，下列操作和说法哪些是正确的（　　）

A．相互作用的两车上，一个装上撞针，一个装上橡皮泥，是为了改变两车的质量

B．相互作用的两车上，一个装上撞针，一个装上橡皮泥，是为了碰撞后粘在一起

C．先接通打点计时器的电源，再释放拖动纸带的小车

D．先释放拖动纸带的小车，再接通打点计时器的电源

三、解答题（共1小题）

11．如图所示，两个形状相同的小球A、B，质量分别为和，用等长的细线悬挂在同一高度。第一次保持B球竖直悬挂，将A球拉至某高度由静止释放；第二次保持A球竖直悬挂，将B球拉开，从相同