2026-2027学年高一上学期《追锋少年,向善而行》主题班会课件
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普通
内容正文:
追锋少年
向善而行
—— 把善意,活成一种价值选择
XX中学 · 高中(X)班 班主任:XXX
班 会 流 程
01 观锋:雷锋精神再认识
02 明理:向善的底层逻辑
03 辨行:善意如何落地
04 践行:把善意做成习惯
05 致远:从行善到价值追求
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
一
PART 01
观锋:雷锋并未走远
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
为什么还要谈雷锋
六十多年过去,还谈什么
● 老人摔倒,扶不扶成了问题
● 做好事,有时反被讹
● 于是有人说:雷锋过时了
● 越是这样,越需要有人先伸手
不是雷锋少了,是勇气少了。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
重新定义雷锋精神
重新定义:它不是高标
● 不是牺牲自己,照亮别人
● 是在利他中,安放自己
● 不是三月来四月走的活动
● 是日复一日的生活方式
把神坛上的雷锋,请回日常。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
三种行善观
任务式
活动一过就忘
感动式
做了要人看见
习惯式
本就是分内事
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
二
PART 02
明理:向善的底层逻辑
07/25
主题班会 · 追锋少年,向善而行
价值在奉献中实现
政治课:人的价值在于贡献
● 评价一个人,归根到底看贡献
● 社会价值与自我价值的统一
● 奉献不是牺牲,是实现
● 劳动与奉献,是根本途径
价值,是在给予中定价的。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
善意与集体主义
价值观,是人生向导
● 价值观影响认识与选择
● 集体主义,不是抹杀个人
● 个人发展,依托社会条件
● 在集体中,善意才有杠杆
离开社会的个人奋斗,不存在。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
核心价值观里的友善
友善,是个人层面的要求
● 国家层面:富强民主文明和谐
● 社会层面:自由平等公正法治
● 个人层面:爱国敬业诚信友善
● 友善,是最日常的那个
核心价值观,落小落细落实。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
三
PART 03
辨行:善意如何落地
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
善意也要讲方法
哲学:具体问题具体分析
● 扶不扶:留证据,找证人
● 帮不帮:先问对方要不要
● 捐不捐:走正规渠道
● 理智的善意,才走得远
热情要有,方法更要。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
警惕三种伪善
善意,也会长歪
● 道德绑架:用善意逼人
● 善意炫耀:做了就要人看
● 情绪行善:三分钟热度
● 以善之名,行扰之实
伪善,比不善更伤信任。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
行善的分寸
尊重
不消费对方尊严
安全
先保护好自己
持续
不三分钟热度
边界
不过度介入
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
四
PART 04
践行:把善意做成习惯
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
校园行善清单
为人民服务,从身边开始
● 给同学讲题,是最实的善
● 整理共享笔记,挂上班级群
● 运动会上,多跑一棒接力
● 劳动值日,多干一分钟
服务社会,先服务身边。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
专业让善意更有力
砥砺自我:先增长才干
● 会做题,就去讲给别人听
● 会设计,就做张海报
● 会外语,就帮外宾指路
● 善意的分量,靠本事撑着
有才干,善意才落地。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
志愿服务常态化
校内
岗位化志愿服务
社区
长期跟一个项目
线上
用技能做志愿
公益
不只三月那一周
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
五
PART 05
致远:从行善到价值追求
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
把善意放进职业选择
职业选择,也是价值选择
● 薪酬、意义、成长,怎么排序
● 只算钱的职业,走不远
● 医生、教师、工程师,都在利他
● 把善意做成职业,最长久
价值判断,决定人生走向。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
善行的复利
善意,是长期投资
● 信任,是一次次存出来的
● 口碑,是善意攒下的利息
● 能力,在利他中变强
● 三年五年后,会见分晓
时间,是善意的朋友。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
我们的向善公约
日行一善
记在班会手册
一学期
担一个公益项目
善意储蓄
记下被暖的瞬间
年度评选
评出追锋少年
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
愿你与善意长期同行
愿你与善意长期同行
● 不因世界复杂,就收起善意
● 不因无人看见,就停止行善
● 把善意,做成自己的品牌
● 走远路的人,都带着善意
你的善意,就是社会的答案。
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
像春天般温暖
“对待同志要像春天般的温暖,
对待工作要像夏天一样火热。”
—— 雷锋
● 暖以待人,是修养
● 热以做事,是态度
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主题班会 · 追锋少年,向善而行
追锋少年
向善而行
愿你把善意活成价值选择:对同志像春天般温暖,对事情像夏天般火热。追锋的人不孤单——你成为锋,就会照亮更多人。
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