精品解析：江苏海安市十三校2026-2027学年七年级上学期地理10月阶段学情自测

初一地理 一、选择题（每题1分，共15分，每题只有一个正确选项。） 2026年4月24日，国家航天局在第十一个“中国航天日”启动仪式上发布：正在研制的天问三号火星探测器，其核心任务是到火星上采集土壤和岩石样本，并带回地球，计划2028年前后发射，2031年前后返回。下图为太阳系示意图，据此完成下面小题。 1. 地球在宇宙中的“左邻”“右舍”分别是（ ） A. 水星、火星 B. 金星、火星 C. 火星、木星 D. 水星、木星 2. 人们常说“天衣无缝”，假如给地球缝制一件外衣，所需要的面料大约是（ ） A. 6371 km2 B. 4万km2 C. 5.1亿km2 D. 6.1万亿km2 3. 位于“生命宜居带”的地球，有生命存在的根本原因是（ ） A. 有厚厚大气层 B. 液态水体丰富 C. 日地距离适中 D. 有适宜的温度 4. 天问三号在火星采样时，会脱离（ ） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 宇宙 5. 火星成为人类探索的重要目标，下面是地球、火星对比表，据表可知火星环境与地球环境差异最大的是（ ） 比较项 与日平均距离（地球=1） 质量（地球=1） 体积（地球=1） 大气密度（地球=1） 表面均温（℃） 自转周期 公转周期/年 地球 1 1 1 1 15 23时54分 1 火星 1.52 0.11 0.15 0.01 -63 24时37分 1.9 A. 距离远近 B. 自身体积质量 C. 公转周期 D. 表面均温 【答案】1. B 2. C 3. C 4. A 5. D 【解析】 【1题详解】 水星是距离太阳最近的行星，与地球之间隔着金星，不是地球的相邻行星，A不符合题意。 太阳系八大行星按距离太阳由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，地球的“左邻”“右舍”是金星和火星，B符合题意。 木星与地球之间隔着火星，不是地球的相邻行星，C不符合题意。 水星和木星都不是地球的相邻行星，D不符合题意。 【2题详解】 6371 km是地球的平均半径，不是地球的表面积，A不符合题意。 4万km是地球的赤道周长，不是地球的表面积，B不符合题意。 地球的表面积大约是5.1亿km²，给地球缝制外衣需要的面料即为地球的表面积，C符合题意。 6.1万亿km²数据错误，不符合地球的实际表面积，D不符合题意。 【3题详解】 有厚厚大气层是地球存在生命的条件之一，其根本原因是地球的体积和质量适中，而不是位于“生命宜居带”，A不符合题意。 液态水体丰富是生命存在的重要条件，是由适宜的温度决定的，不是根本原因，B不符合题意。 “生命宜居带”主要指行星距离恒星远近合适的区域，日地距离适中使得地球表面有适宜的温度，进而保证了液态水的存在，这是地球有生命存在的根本原因，C符合题意。 有适宜的温度是日地距离适中带来的结果，日地距离适中才是根本原因，D不符合题意。 【4题详解】 地月系是由地球和月球组成的天体系统，天问三号前往火星采样，离开了地球和月球的引力范围，因此会脱离地月系，A符合题意。 火星属于太阳系八大行星之一，天问三号在火星采样时仍在太阳系内，没有脱离太阳系，B不符合题意。 太阳系属于银河系，天问三号没有脱离银河系，C不符合题意。 宇宙包含所有天体系统，天问三号不可能脱离宇宙，D不符合题意。 【5题详解】 火星与日平均距离是地球的1.52倍，差异较小，A不符合题意。 火星的质量仅为地球的0.11倍，体积仅为地球的0.15倍，自身体积质量与地球相差近7到9倍，虽然数值对比差异大，但其对环境差异造成的影响小，B不符合题意。 火星的公转周期是地球的1.9倍，差异较小，C不符合题意。 火星表面均温为-63℃，地球为15℃，表面均温差值为15-(-63)=78℃，且表面均温的差异对火星和地球环境差异影响最大，D符合题意。 6. 2026年5月24日23时08分，神舟二十三号载人飞船成功发射。在空间站驻留期间，航天员将在微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实验，续写我国太空探索辉煌篇章。本次航天员将进行的科学实验可以（ ） A. 解决全球资源短缺 B. 实现人类太空移民 C. 改变地球气候环境 D. 推动人类科技进步 【答案】D 【解析】 【详解】神舟二十三号开展的空间科学实验，能够获取新的科研成果，推动人类科技进步，D正确； “解决全球资源短缺”“实现人类太空移民”“改变地球气候环境”都夸大了这次空间实验的作用，现阶段无法实现，ABC错误。 地理是一门实践性很强的课程，学习了地球和地球仪的相关知识后，某班同学积极采用多种方式制作地球仪进行实践探究。观察下图他们所制作的地球仪，完成下面小题。 7. 甲同学制作的地球仪所用的乒乓球上已标注出赤道，制作地轴时应穿过的两个点是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 乙同学在制作地球仪的支架时遇到了问题，支架中地轴的铁丝与桌面应呈的夹角是（ ） A. 23.5° B. 66.5° C. 45° D. 90° 9. 自西向东拨动地球仪一圈可以模拟的现象是（ ） A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 五带形成 D. 极夜出现 【答案】7. B 8. B 9. B 【解析】 【7题详解】 地轴是地球自转的假想轴，地轴穿过地心，且与赤道平面相互垂直。②③两点的连线穿过球心且与赤道垂直，因此制作地轴时应穿过②③两个点，B正确，ACD错误。 【8题详解】 在制作地球仪时，桌面相当于黄道平面，地轴与黄道平面的夹角为66.5°，因此支架中地轴的铁丝与桌面应呈的夹角是66.5°，B正确，ACD错误。 【9题详解】 四季变化、五带形成、极夜出现是地球公转产生的地理现象，ACD错误； 自西向东拨动地球仪一圈，模拟的是地球的自转运动，地球自转产生的地理现象主要有昼夜交替、时间差异等，B正确。 下图是小明手机上某导航软件的界面示意图，读图完成下面小题。 10. 图中缺少了地图中哪一个要素（ ） A. 符号 B. 方向 C. 图例 D. 比例尺 11. 与传统纸质地图相比，数字地图（ ） A. 不便携带 B. 信息不完整 C. 更新及时 D. 比例尺固定 12. 小明一家如果想在星期日去观赏上七星湖风光，需要在地图上查找哪个图例（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】10. D 11. C 12. C 【解析】 【10题详解】 地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，图中缺少比例尺。ABC错误，D正确。 【11题详解】 数字地图通常在手机等电子设备上使用，便于携带，A错误。 数字地图信息量大且详细，B错误。 数字地图利用卫星等技术，信息更新及时，C正确。 数字地图可以通过缩放改变比例尺大小，比例尺不固定，D错误。 【12题详解】 图例A表示国界，A说法不符合题意。 图例B表示铁路，B说法不符合题意。 图例C表示湖泊，七星湖属于湖泊，C说法符合题意。 图例D表示公路，D说法不符合题意。 我国云南省墨江哈尼族自治县北回归线穿城而过，被称为“太阳转身的地方”，下图示意地球五带及墨江位置。读图完成下面小题。 13. 对材料中“太阳转身的地方”一句的解释，正确的是（ ） A. 由地球绕地轴自转而产生 B. 此刻北半球昼最短，夜最长 C. 地球公转到此后反向转动 D. 太阳直射点到此后向南移动 14. 如图太阳光照射地球，同一时刻只能照亮地球的一半，昼夜现象产生的原因是（ ） A. 地球的大小 B. 地球是个不透明的球体 C. 地球的自转 D. 地球的公转 15. 在墨江县北回归线标志园内，可以体验“立竿无影”的景象。每年该地出现“立竿无影”现象的时间为（ ） A. 冬至日正午 B. 春分日正午 C. 夏至日正午 D. 秋分日正午 【答案】13. D 14. B 15. C 【解析】 【13题详解】 太阳直射点的移动是由地球公转产生的，A错误。 太阳直射北回归线时，北半球昼最长，夜最短，B错误。 地球公转方向始终是自西向东，不会反向转动，C错误。 北回归线是太阳直射点在北半球能到达的最北界线，太阳直射点到达北回归线后向南移动，D正确。 【14题详解】 大小与昼夜现象产生无关，A错误。 地球是一个不发光、不透明的球体，导致同一时刻太阳只能照亮地球的一半，产生昼夜现象，B正确。 自转产生昼夜交替现象，而不是昼夜现象产生的原因，C错误。 公转产生四季变化和五带划分等，与昼夜现象产生无关，D错误。 【15题详解】 冬至日太阳直射南回归线，春分日和秋分日太阳直射赤道，墨江正午太阳高度小于90°，有影子，ABD错误； 夏至日太阳直射北回归线，位于北回归线上的墨江正午太阳高度为90°，出现“立竿无影”现象，C正确。 二、非选择题（请将答案填写在答题卡相应位置上。） 16. 地理是一门浸染着烟火气的学科，生活中时时处处皆地理。地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型教具，观察下图，完成下列各题。 （1）在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配中，伞面表示地球部分表面，伞骨表示___________，伞柄表示___________，伞顶表示___________。 （2）根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为___________。 （3）A点位于B点的___________方向，从南、北半球看，A点位于___________半球；从东、西半球看，B点位于___________半球。 （4）从五带看，B点位于___________带，B点___________（有/无）极昼极夜现象。 【答案】（1） ①. 经线 ②. 地轴 ③. 北极 （2）（30°N、60°E） （3） ①. 东南 ②. 北 ③. 东 （4） ①. 北温 ②. 无 【解析】 【小问1详解】 伞骨呈放射状相交于伞顶，符合经线相交于极点的特征；伞柄贯穿模型中心，模拟地球自转轴即地轴；伞顶标有字母“N”，代表北极点。 【小问2详解】 解题技巧在于“找0°定东西，看极点定南北”。伞顶为北极点，故图示纬度均为北纬（N）；经度以0°经线为界，向右（东）度数逐渐增大，判定为东经（E）。读图可知A点位于30°纬线与60°经线交点，即可得出坐标。 【小问3详解】 方向判断：对比A点（30°N，60°E）与B点（60°N，30°E），A点纬度较南，经度较东，综合判定为东南方向。 半球划分：南北半球以赤道（0°纬线）为界，A点为北纬，位于北半球；东西半球以20°W和160°E组成的经线圈为界。B点经度为30°E，处于20°W向东至160°E的范围内，属东半球。 【小问4详解】 B点纬度为60°N，介于北回归线（23.5°N）与北极圈（66.5°N）之间，地处北温带。极昼极夜现象仅出现在极圈及以内的寒带地区，B点无此现象。 17. 七年级新同学入学后，地理老师布置了“绘制校园平面图”的实践活动，下图为某同学绘制的校园平面图。读图回答下列问题。 （1）绘制平面图首先要确定方向。图中学农教室位于学校南门的___________方向。 （2）量得南校门到教学楼的图上距离约2厘米，该图比例尺1∶10000，则两地实地距离约为___________米；该图比例尺1∶10000属于___________式比例尺（数字/线段/文字）。 （3）地图上说明地理事物名称的文字或数字叫作___________，图中黑色矩形符号表示___________。 （4）小明想实地核实校门到教学楼的距离，用手机电子地图放大查看校园，此时手机地图显示的范围变___________，比例尺变___________（大/小），内容___________。 【答案】（1）东北 （2） ①. 200 ②. 数字 （3） ①. 注记 ②. 道路 （4） ①. 小 ②. 大 ③. 详细 【解析】 【小问1详解】 本图无指向标和经纬网，根据图中东门、西门、南门来判断方向。以南门为参照点建立十字坐标，学农教室位于其右上方，即东北方向。 【小问2详解】 根据公式“实地距离=图上距离÷比例尺”，2厘米×10000=20000厘米，单位换算后为200米（注意厘米到米需去掉两个0）。比例尺的表现形式有数字式、线段式和文字式，1：10000纯由数字构成，属于数字式。 【小问3详解】 地图上起说明作用的文字和数字统称为注记，各种符号称为图例。观察图片右下角的图例区域，黑色矩形符号对应的文字说明为“道路”。 【小问4详解】 手机屏幕（图幅）大小固定时，放大电子地图意味着将局部区域拉近，此时实际显示的实地范围变小；根据“图幅相同，范围越小，比例尺越大，内容越详细”的规律，可知比例尺变大，内容变详细。 18. 阅读图文资料，回答下列问题。 材料一：太阳能路灯“照亮”乡村振兴。为践行绿色发展理念，南通市很多乡村道路沿线安装了太阳能路灯。路灯可以根据当地日出日落时间自动开启和关闭。 材料二：图1为“江苏省地图”，图2为“地球公转示意图” （1）推测一年中，南通市太阳能路灯开启时间最早的一天是___________（节气），此后的一个月内，你会观察到正午太阳能路灯影子逐渐变___________。 （2）为了达到更好地利用太阳能的效果，太阳能发电板应朝向___________（方向）。 （3）南通小华在2026年秋分后迎着日出晨跑，接下来两个月晨跑的时间___________（提早或变晚），树木影子从早上到傍晚不断变化，该现象是由地球___________产生的。 （4）古人日出而作日入而息，据图2可知古人劳作时间最长的是___________（填节气） （5）南通小明寒假计划去新西兰（南半球）旅游，新西兰此时的季节是___________ 【答案】（1） ①. 冬至 ②. 短 （2）南 （3） ①. 变晚 ②. 自转 （4）夏至 （5）夏季 【解析】 【小问1详解】 提取材料中“路灯根据日出日落时间自动开启”的信息。路灯开启最早即意味着日落最早、白昼最短。南通位于北半球，冬至日白昼最短。冬至日后，太阳直射点开始向北移动，南通的正午太阳高度逐渐变大，根据“太阳高度越大，影子越短”的规律，路灯的正午影子会逐渐变短。 【小问2详解】 南通位于北回归线以北，一年中正午太阳始终位于正南方天空，为了最大限度地接收太阳辐射，太阳能发电板的受光面应朝向正南方向。 【小问3详解】 秋分后，太阳直射点进入南半球并继续向南移动，北半球昼渐短、夜渐长，日出时间不断推迟，故迎着日出晨跑的时间会变晚。一天中树木影子长短和方位的变化是由太阳东升西落引起的，这属于地球自转产生的现象。 【小问4详解】 “日出而作日入而息”提示劳作时间的长短取决于白昼的长度。北半球夏至日时，太阳直射北回归线，北半球各地白昼时间达到一年中最长，故古人劳作时间最长。 【小问5详解】 我国寒假通常处于北半球的冬季，由于南北半球季节正好相反，地处南半球的新西兰此时正值夏季。 19. 某地理小组为探究中国传统古建筑的采光设计，开展了学习。 上图是小组同学收集的中国古代建筑采光设计的特点，图1飞檐指屋角的屋檐向上翘起，是一种考虑室内光照、排水和建筑美观度的中国传统建筑结构。图2“点亮金匾”是每年冬至前后的正午时分，太阳光照射到北京故宫博物院乾清宫的地面金砖后，反射到匾额上，依次点亮“正大光明”四个字。 （1）与普通屋檐相比，飞檐的设计使得冬季屋内采光面积___________（增大/缩小）。 （2）匾额上的字被依次点亮的根本原因是地球的___________（自转、公转）。 （3）小明家住海安，计划买新房，从建筑采光效果来看，最适合的看房时间___________（夏至、冬至）。相比于南方的广州，南通楼房楼间距更大，请简要分析原因___________。 【答案】（1）增大 （2）自转 （3） ①. 冬至 ②. 南通比广州纬度高，正午太阳高度角小，楼房影子长，楼间距大。 【解析】 【小问1详解】 观察图1中的光线轨迹，飞檐向上翘起，减少了屋檐对倾斜入射光线的遮挡，使光线能照射到屋内更深处，由此可直接判断出室内采光面积的变化。 【小问2详解】 “点亮金匾”是每年冬至前后的正午时分，太阳光照射到北京故宫博物院乾清宫的地面金砖后，反射到匾额上形成的。可以推断“点亮金匾”与地球自转导致太阳东升西落相关。 【小问3详解】 检验房屋采光效果应选择一年中采光条件最差的时期。北半球冬至日正午太阳高度角最小，楼房影子最长，若此时底层采光不受遮挡，则全年采光无忧。 明确纬度与正午太阳高度角的关系。南通纬度高于广州，导致其冬至日正午太阳高度角更小，同等高度的楼房产生的阴影更长。因此，在建筑规划时，高纬度地区必须留出更大的楼间距，以防止前楼遮挡后楼阳光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初一地理 一、选择题（每题1分，共15分，每题只有一个正确选项。） 2026年4月24日，国家航天局在第十一个“中国航天日”启动仪式上发布：正在研制的天问三号火星探测器，其核心任务是到火星上采集土壤和岩石样本，并带回地球，计划2028年前后发射，2031年前后返回。下图为太阳系示意图，据此完成下面小题。 1. 地球在宇宙中的“左邻”“右舍”分别是（ ） A. 水星、火星 B. 金星、火星 C. 火星、木星 D. 水星、木星 2. 人们常说“天衣无缝”，假如给地球缝制一件外衣，所需要的面料大约是（ ） A. 6371 km2 B. 4万km2 C. 5.1亿km2 D. 6.1万亿km2 3. 位于“生命宜居带”的地球，有生命存在的根本原因是（ ） A. 有厚厚大气层 B. 液态水体丰富 C. 日地距离适中 D. 有适宜的温度 4. 天问三号在火星采样时，会脱离（ ） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 宇宙 5. 火星成为人类探索的重要目标，下面是地球、火星对比表，据表可知火星环境与地球环境差异最大的是（ ） 比较项 与日平均距离（地球=1） 质量（地球=1） 体积（地球=1） 大气密度（地球=1） 表面均温（℃） 自转周期 公转周期/年 地球 1 1 1 1 15 23时54分 1 火星 1.52 0.11 0.15 0.01 -63 24时37分 1.9 A. 距离远近 B. 自身体积质量 C. 公转周期 D. 表面均温 6. 2026年5月24日23时08分，神舟二十三号载人飞船成功发射。在空间站驻留期间，航天员将在微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实验，续写我国太空探索辉煌篇章。本次航天员将进行的科学实验可以（ ） A. 解决全球资源短缺 B. 实现人类太空移民 C. 改变地球气候环境 D. 推动人类科技进步 地理是一门实践性很强的课程，学习了地球和地球仪的相关知识后，某班同学积极采用多种方式制作地球仪进行实践探究。观察下图他们所制作的地球仪，完成下面小题。 7. 甲同学制作的地球仪所用的乒乓球上已标注出赤道，制作地轴时应穿过的两个点是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 乙同学在制作地球仪的支架时遇到了问题，支架中地轴的铁丝与桌面应呈的夹角是（ ） A. 23.5° B. 66.5° C. 45° D. 90° 9. 自西向东拨动地球仪一圈可以模拟的现象是（ ） A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 五带形成 D. 极夜出现 下图是小明手机上某导航软件的界面示意图，读图完成下面小题。 10. 图中缺少了地图中哪一个要素（ ） A. 符号 B. 方向 C. 图例 D. 比例尺 11. 与传统纸质地图相比，数字地图（ ） A. 不便携带 B. 信息不完整 C. 更新及时 D. 比例尺固定 12. 小明一家如果想在星期日去观赏上七星湖风光，需要在地图上查找哪个图例（ ） A. A B. B C. C D. D 我国云南省墨江哈尼族自治县北回归线穿城而过，被称为“太阳转身的地方”，下图示意地球五带及墨江位置。读图完成下面小题。 13. 对材料中“太阳转身的地方”一句的解释，正确的是（ ） A. 由地球绕地轴自转而产生 B. 此刻北半球昼最短，夜最长 C. 地球公转到此后反向转动 D. 太阳直射点到此后向南移动 14. 如图太阳光照射地球，同一时刻只能照亮地球的一半，昼夜现象产生的原因是（ ） A. 地球的大小 B. 地球是个不透明的球体 C. 地球的自转 D. 地球的公转 15. 在墨江县北回归线标志园内，可以体验“立竿无影”的景象。每年该地出现“立竿无影”现象的时间为（ ） A. 冬至日正午 B. 春分日正午 C. 夏至日正午 D. 秋分日正午 二、非选择题（请将答案填写在答题卡相应位置上。） 16. 地理是一门浸染着烟火气的学科，生活中时时处处皆地理。地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型教具，观察下图，完成下列各题。 （1）在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配中，伞面表示地球部分表面，伞骨表示___________，伞柄表示___________，伞顶表示___________。 （2）根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为___________。 （3）A点位于B点的___________方向，从南、北半球看，A点位于___________半球；从东、西半球看，B点位于___________半球。 （4）从五带看，B点位于___________带，B点___________（有/无）极昼极夜现象。 17. 七年级新同学入学后，地理老师布置了“绘制校园平面图”的实践活动，下图为某同学绘制的校园平面图。读图回答下列问题。 （1）绘制平面图首先要确定方向。图中学农教室位于学校南门的___________方向。 （2）量得南校门到教学楼的图上距离约2厘米，该图比例尺1∶10000，则两地实地距离约为___________米；该图比例尺1∶10000属于___________式比例尺（数字/线段/文字）。 （3）地图上说明地理事物名称的文字或数字叫作___________，图中黑色矩形符号表示___________。 （4）小明想实地核实校门到教学楼的距离，用手机电子地图放大查看校园，此时手机地图显示的范围变___________，比例尺变___________（大/小），内容___________。 18. 阅读图文资料，回答下列问题。 材料一：太阳能路灯“照亮”乡村振兴。为践行绿色发展理念，南通市很多乡村道路沿线安装了太阳能路灯。路灯可以根据当地日出日落时间自动开启和关闭。 材料二：图1为“江苏省地图”，图2为“地球公转示意图” （1）推测一年中，南通市太阳能路灯开启时间最早的一天是___________（节气），此后的一个月内，你会观察到正午太阳能路灯影子逐渐变___________。 （2）为了达到更好地利用太阳能的效果，太阳能发电板应朝向___________（方向）。 （3）南通小华在2026年秋分后迎着日出晨跑，接下来两个月晨跑的时间___________（提早或变晚），树木影子从早上到傍晚不断变化，该现象是由地球___________产生的。 （4）古人日出而作日入而息，据图2可知古人劳作时间最长的是___________（填节气） （5）南通小明寒假计划去新西兰（南半球）旅游，新西兰此时的季节是___________ 19. 某地理小组为探究中国传统古建筑的采光设计，开展了学习。 上图是小组同学收集的中国古代建筑采光设计的特点，图1飞檐指屋角的屋檐向上翘起，是一种考虑室内光照、排水和建筑美观度的中国传统建筑结构。图2“点亮金匾”是每年冬至前后的正午时分，太阳光照射到北京故宫博物院乾清宫的地面金砖后，反射到匾额上，依次点亮“正大光明”四个字。 （1）与普通屋檐相比，飞檐的设计使得冬季屋内采光面积___________（增大/缩小）。 （2）匾额上的字被依次点亮的根本原因是地球的___________（自转、公转）。 （3）小明家住海安，计划买新房，从建筑采光效果来看，最适合的看房时间___________（夏至、冬至）。相比于南方的广州，南通楼房楼间距更大，请简要分析原因___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $