【精英新课堂】2017年春七年级英语下册（人教版 教案+课件+练习+单元检测）:Unit 8 Is there a post office near here （20份打包）

义务教育教科书（人教版）七年级英语下册 好好学习，天天向上。 $$ 义务教育教科书（人教版）七年级英语下册 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。  $$ 义务教育教科书（人教版）七年级英语下册 一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。 $$ 第二课时　Section A (Grammar Focus～3c) 【学习目标】 1．会读写本课时的单词和短语。 2．能运用问路句型，并能用方位介词描述建筑物的地点。 3．通过指路问路学会与人交流，乐于助人。 【学习重点】 there be句型的用法与方位介词的用法。 【学习难点】 通过对话交流，提高学生方位识别、逻辑表达能力。 【学习提示】 1．Greet Ss. 2．Lead in a new topic by asking and answering the questions. Task 1 【学习提示】 Review the words，phrases，then students read together. 【学法指导】 【搭配】turn right/left向右/左转 on the right/left在右/左边 to the right/left朝向右/左边 【举例】Turn right at the traffic lights.在红绿灯处右转弯 You'll find the library on the left.你将在左边找到图书馆。 Look! He is writing with his left hand.瞧！他正用左手写字。 Task 2 【学习提示】 1．Finish 3a，3b.Then，practice the dialogues. 2．Ask Ss to sum up the usage of “there be”． 【学法指导】 对地点状语提问：用“Where is/are＋主语？”表示(注意其答语变化)。如：There is a computer in my office. —Where is the computer? —It's in my office. There are four children in the classroom. —Where are the four children? —They're in the classroom.情景导入　生成问题 把教室划分为“井”字形的几个街区，标出“建筑物”和“街道”的名称，让学生描述某“建筑物”所在的位置。 Is there a…near here？　 Are there…？　 Where is…？　 Where are…？ 自学互研　生成能力 Task 1　Let's recite new words and sentences. 1．I can read and write.(我会读和写) (1)在……对面 across__from (2)在……和……之间 between…and… (3)在……前面 in__front__of (4)北方 north (5)在邮局前面 in__front__of__the__post__office (6)在银行对面 across__from__the__bank[来源:学科网] 2．I can translate and recite.(我会译和背) (1)——这附近有一些饭店吗？ ——是的，在邮局前面有一家。[来源:Z#xx#k.Com] —Are there any restaurants near here? —Yes，there is one in front of the post office. (2)——公园在哪？ ——它在银行对面，在旅馆后面。 —Where is the park? —It's across from the bank，behind the hotel. 见所赠光盘 Task 2　Let's make conversations. 1．I can ask and answer.(我会问答) 根据问题，完成课本上3a的任务。 见所赠光盘 2．I can write.(我会写) 除了3a问题中提到的建筑物，你能针对其他建筑物的方位编写对话吗？ A：Is__there__a__hotel__on__North__Street? B：Yes，there__is.It__is__across__from__the__pay__phone. A：Where's__the__park? B：It's__across__from__the__bank. … 3．I can guess.(我会猜) Is it…？ Y