精品解析：陕西省西安市雁塔区2025-2026学年人教PEP版三年级上学期英语阶段拓展大练习

第一学期阶段拓展大练习 A 三年级英语 1. 将下列字母按字母表排序，并在四线三格中正确、规范地写出其大小写形式。 G B I F D 【答案】 将下列方框中的单词归类在横线上，填序号。 ①sister ②ear ③mouth ④father ⑤hand ⑥grandmother ⑦eye ⑧grandfather ⑨mother ⑩arm 2. 身体部位：________ ________ ________ ________ ________ 3. 家庭成员：________ ________ ________ ________ ________ 【答案】2. ①. ② ②. ③ ③. ⑤ ④. ⑦ ⑤. ⑩ 3. ①. ① ②. ④ ③. ⑥ ④. ⑧ ⑤.  ⑨ 【解析】 【2题详解】 ear耳朵，mouth嘴，hand手，eye眼睛，arm手臂，都是身体部位。 【3题详解】 sister姐姐/妹妹，father爸爸，grandmother奶奶，grandfather爷爷，mother妈妈，都是家庭成员。 4. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is an ear. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：这是一只耳朵。图中是耳朵，句子与图片相符。 5. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I listen with care. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：我用心听。图中是打篮球，句子与图片不符。 6. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is my sister. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：这是我的妹妹。图中是妹妹，句子与图片相符。 7. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is my friend. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：这是我的朋友。图中是父亲，句子与图片不符。 8. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is my family. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：这是我的家庭。图中是一家人，句子与图片相符。 请从方框中选择合适的单词将句子补充完整，填序号。 A. friends B. mother C. goodbye D. me E. hand 9. I can wave my ________ and say hello. 10. Lisa and Jack are good ________. 11. I can wave my arm and say ________. 12. This is my ________. She is nice. 13. My family help ________ a lot (很多). 【答案】9. E 10. A 11. C 12. B 13. D 【解析】 【9题详解】 句意：我能挥舞我的______说你好。hand手，符合句意。 【10题详解】 句意：丽萨和杰克是好_______。friends朋友，符合句意。 【11题详解】 句意：我能挥舞我的手臂说________。goodbye再见，符合句意。 【12题详解】 句意：这是我的________。她很友好。mother妈妈，符合题意。 【13题详解】 句意：我的家人帮助________很多。me我，符合句意。 请从下列A、B、C三个选项中选出最恰当的一项，完成下列各小题，填序号。 14. —We can ________. ( ) —Thanks. A. share B. say C. play 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—我们可以_______。—谢谢。share分享，say说，play玩，图中是分享。 15. ________ name is Mike Black. ( ) A. I B. My C. Me 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我的名字是迈克·布莱克。空格后是名词name，需要用形容词性物主代词修饰，My是形容词性物主代词，意为“我的”。 16. Point to your ________. Listen! ( ) A. mouth B. arm C. ear 【答案】C 【解析】 【详解】句意：指向你的_______。听！mouth嘴，arm手臂，ear耳朵，后面说听，可知指向耳朵。 17. Hello! I ________ Sarah. ( ) A. am B. is C. are 【答案】A 【解析】 【详解】句意：你好！我是萨拉。当主语是第一人称单数I时，对应的be动词要用am。 18. —________ ( ) —Nice to meet you too. A. What’s your name? B. Nice to meet you. C. Let’s play a game! 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我也很高兴认识你。What’s your name?你叫什么名字？Nice to meet you.很高兴认识你。Let’s play a game!让我们玩游戏吧！根据答语可知上句是说很高兴认识你。 请为下面的情景选择恰当的英语句子，填序号。 A. Nice to meet you. B. Bye! C. Hello! D. Point to your mouth. E. My name is Amy. F. Let’s be friends. G. How are you? H. This is my mother. 19. 当你想和对方告别时，你可以说：（ ） 20. 当你想跟对方问好时，你可以说：（ ） 21. 当Amy想作自我介绍时，她可以说：（ ） 22. 当你想让对方指一指自己的嘴巴时，你可以说：（ ） 23. 当你第一次见到对方时，你可以说：（ ） 24. 当你想向对方介绍你的妈妈时，你可以说：（ ） 25. 当你想和对方做朋友时，你可以说：（ ） 26. 当你想知道对方过得怎么样时，你可以这样问：（ ） 【答案】19. B 20. C 21. E 22. D 23. A 24. H 25. F 26. G 【解析】 【19题详解】 根据题干语境，可知应说再见，选项B“再见！” 【20题详解】 根据题干语境，可知应说你好，选项C“你好！” 【21题详解】 根据题干语境，可知应说我叫艾米，选项E“我叫艾米。” 【22题详解】 根据题干语境，可知应说指向你的嘴巴，选项D“指向你的嘴巴。” 【23题详解】 根据题干语境，可知应说很高兴认识你，选项A“很高兴认识你。” 【24题详解】 根据题干语境，可知应说这是我的妈妈，选项H“这是我的妈妈。” 【25题详解】 根据题干语境，可知应说让我们成为朋友吧，选项F“让我们成为朋友吧。” 【26题详解】 根据题干语境，可知应问你好吗，选项G“你好吗？” 选择恰当的选项，并将序号填写到相应横线上，补全对话。 李明和张华正在互相认识： Li Ming: Hello! I’m Li Ming. Zhang Hua: ____27____ Li Ming: Nice to meet you. Zhang Hua: ____28____ Lisa和Jenny正在一起玩： Lisa: Oh no! I have no toys! Jenny: It’s OK, Lisa. We can share. Lisa: ____29____ Jenny: You’re welcome (不客气). Lisa: You are nice. ____30____ Jenny: What do friends do? Lisa: ____31____ Jenny: OK. Let’s be friends. 放学了，Jack和Lucy在校门口互相告别： Jack: Is that your father (那是你爸爸吗), Lucy? Lucy: Yes. ____32____ Jack: Goodbye, Lucy. Lucy: ____33____ A. He is my father. B. Hello! I’m Zhang Huan. C. Thanks, Jenny. D. Goodbye, Jack. E. Let’s be friends. F. Nice to meet you too. G. Friends help and share. 【答案】27. B 28. F 29. C 30. E 31. G 32. A 33. D 【解析】 【导语】本文是关于问候、介绍、致谢、朋友及家人的对话。 【27题详解】 上句说你好！我是李明。可知这句是问候你好并介绍自己，选项B“你好！我是张欢。” 【28题详解】 上句说很高兴认识你。可知这句回复我也很高兴认识你，选项F“我也很高兴认识你。” 【29题详解】 下句说不客气。可知这句说谢谢，选项C“谢谢你，珍妮。” 【30题详解】 根据上下文，可知说成为朋友吧，选项E“让我们成为朋友吧。” 【31题详解】 上句问朋友做什么？可知这句回答做什么，选项G“朋友帮忙和分享。” 【32题详解】 根据上文及选项，可知这句说是爸爸，选项A“他是我爸爸。” 【33题详解】 上句说再见，露西。可知这句回复再见，选项D“再见，杰克。” 从括号中选择合适的英语单词补全短文，填序号。 Hello! I’m Jack Smith. This is my ____34____ (A. father B. mother). His (他的) ____35____ (A. hand B. name) is John Smith. My father is ____36____ (A. nice B. toy). We are good ____37____ (A. eyes B. friends). We can ____38____ (A. share B. listen) food with each other. 【答案】34. A 35. B 36. A 37. B 38. A 【解析】 【导语】本文介绍了杰克的爸爸。 【34题详解】 句意：这是我的_______。father爸爸，mother妈妈，根据下文，可知是介绍爸爸。 【35题详解】 句意：他的______是约翰·史密斯。hand手，name名字，name符合句意。 【36题详解】 句意：我爸爸很_______。nice友好的，toy玩具，nice符合句意。 【37题详解】 句意：我们是好________。eyes眼睛，friends朋友，friends符合句意。 【38题详解】 句意：我们互相_______食物。share分享，listen听，share符合句意。 阅读下面的短文，完成后面的任务。 My name is John Martin. How can we be good friends? Let me tell you. We should (应该) be polite (礼貌的). We should say “Hi!” and “Goodbye!” with a smile. We should listen with care. We should he nice to our friends. We can share our toys and play together. We should help each other. Friends are important (重要的). 39. 根据短文内容，判断下列句子是(T)否(F)正确。 (1) Friends should be polite. （ ） (2) Friends shouldn’t (不应该) say “Hi!” with a smile. （ ） 40. 根据短文内容，从方框中选择合适的单词将句子补充完整，填序号。 A. toys B. help C. listen (1) Friends should ________ with care. (2) Friends can share ________ and play together. (3) Friends should ________ each other. 【答案】39. ①. T ②. F 40. ①. C ②. A ③. B 【解析】 【导语】本文讲了如何成为好朋友。 【39题详解】 (1)句意：朋友们应该有礼貌。根据“We should (应该) be polite (礼貌的).”，可知题干与短文相符。 (2)句意：朋友不应该笑着说“嗨！”。根据“We should say “Hi!” and “Goodbye!” with a smile.”，可知应该笑着说“嗨！”。 【40题详解】 (1)句意：朋友们应该用心_______。根据“We should listen with care.”，可知朋友们应该用心听。 (2)句意：朋友们能分享_______，一起玩。根据“We can share our toys and play together”，可知朋友们能分享玩具，一起玩。 (3)句意：朋友们应该互相_______。根据“We should help each other.”，可知朋友们应该互相帮助。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一学期阶段拓展大练习 A 三年级英语 1. 将下列字母按字母表排序，并在四线三格中正确、规范地写出其大小写形式。 G B I F D 将下列方框中的单词归类在横线上，填序号。 ①sister ②ear ③mouth ④father ⑤hand ⑥grandmother ⑦eye ⑧grandfather ⑨mother ⑩arm 2. 身体部位：________ ________ ________ ________ ________ 3. 家庭成员：________ ________ ________ ________ ________ 4. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is an ear. （ ） 5. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I listen with care. （ ） 6. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is my sister. （ ） 7. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is my friend. （ ） 8. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is my family. （ ） 请从方框中选择合适的单词将句子补充完整，填序号。 A. friends B. mother C. goodbye D. me E. hand 9. I can wave my ________ and say hello. 10. Lisa and Jack are good ________. 11. I can wave my arm and say ________. 12. This is my ________. She is nice. 13. My family help ________ a lot (很多). 请从下列A、B、C三个选项中选出最恰当的一项，完成下列各小题，填序号。 14. —We can ________. ( ) —Thanks. A. share B. say C. play 15. ________ name is Mike Black. ( ) A. I B. My C. Me 16. Point to your ________. Listen! ( ) A. mouth B. arm C. ear 17. Hello! I ________ Sarah. ( ) A. am B. is C. are 18. —________ ( ) —Nice to meet you too. A. What’s your name? B. Nice to meet you. C. Let’s play a game! 请为下面的情景选择恰当的英语句子，填序号。 A. Nice to meet you. B. Bye! C. Hello! D. Point to your mouth. E. My name is Amy. F. Let’s be friends. G. How are you? H. This is my mother. 19. 当你想和对方告别时，你可以说：（ ） 20. 当你想跟对方问好时，你可以说：（ ） 21. 当Amy想作自我介绍时，她可以说：（ ） 22. 当你想让对方指一指自己的嘴巴时，你可以说：（ ） 23. 当你第一次见到对方时，你可以说：（ ） 24. 当你想向对方介绍你的妈妈时，你可以说：（ ） 25. 当你想和对方做朋友时，你可以说：（ ） 26. 当你想知道对方过得怎么样时，你可以这样问：（ ） 选择恰当的选项，并将序号填写到相应横线上，补全对话。 李明和张华正在互相认识： Li Ming: Hello! I’m Li Ming. Zhang Hua: ____27____ Li Ming: Nice to meet you. Zhang Hua: ____28____ Lisa和Jenny正在一起玩： Lisa: Oh no! I have no toys! Jenny: It’s OK, Lisa. We can share. Lisa: ____29____ Jenny: You’re welcome (不客气). Lisa: You are nice. ____30____ Jenny: What do friends do? Lisa: ____31____ Jenny: OK. Let’s be friends. 放学了，Jack和Lucy在校门口互相告别： Jack: Is that your father (那是你爸爸吗), Lucy? Lucy: Yes. ____32____ Jack: Goodbye, Lucy. Lucy: ____33____ A. He is my father. B. Hello! I’m Zhang Huan. C. Thanks, Jenny. D. Goodbye, Jack. E. Let’s be friends. F. Nice to meet you too. G. Friends help and share. 从括号中选择合适的英语单词补全短文，填序号。 Hello! I’m Jack Smith. This is my ____34____ (A. father B. mother). His (他的) ____35____ (A. hand B. name) is John Smith. My father is ____36____ (A. nice B. toy). We are good ____37____ (A. eyes B. friends). We can ____38____ (A. share B. listen) food with each other. 阅读下面的短文，完成后面的任务。 My name is John Martin. How can we be good friends? Let me tell you. We should (应该) be polite (礼貌的). We should say “Hi!” and “Goodbye!” with a smile. We should listen with care. We should he nice to our friends. We can share our toys and play together. We should help each other. Friends are important (重要的). 39. 根据短文内容，判断下列句子是(T)否(F)正确。 (1) Friends should be polite. （ ） (2) Friends shouldn’t (不应该) say “Hi!” with a smile. （ ） 40. 根据短文内容，从方框中选择合适的单词将句子补充完整，填序号。 A. toys B. help C. listen (1) Friends should ________ with care. (2) Friends can share ________ and play together. (3) Friends should ________ each other. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $