4.2 光的反射 导学案 2026-2027学年人教版八年级上册物理

4.2 光的反射（导学案）-人教版八年级上册物理·2026-2027学年

班级：________  姓名：________  小组：________  日期：________

一、学习目标

1. 知道光的反射现象，能举例说明生活中的光反射。

2. 通过实验探究光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

3. 会区分镜面反射和漫反射，能用反射定律解释“黑板反光”“能从不同方向看见不发光的物体”等现象。

4. 会画光的反射光路图（标出入射光线、法线、反射光线及入射角、反射角）。

二、课前预习（读教材第4.2节，完成填空）

【关键词填空】

1. 光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面________回来，这种现象叫做光的________。

2. 垂直于反射面的直线叫做________；入射光线与法线的夹角叫做________；反射光线与法线的夹角叫做________。

3. 光的反射定律内容：________________________________________________。

4. 反射时光路是________的（可逆的/不可逆的）。

5. 平行光射到镜面时，反射光仍然平行，这种反射叫________反射；射到粗糙表面时，反射光射向各个方向，叫________反射。漫反射________（遵守/不遵守）反射定律。

【对照教材插图】

观察教材中反射光路示意图，用箭头标出光线方向，并用符号标出：入射点 O、法线 NN'、入射光线 AO、反射光线 OB、入射角 i、反射角 r。在下方空白处简要画出预习草图：

预习草图区：______________________________________________________________

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三、课堂探究

【探究任务1】实验：探究光反射时的规律

器材：激光笔、平面镜、可折白纸板（或量角器）、直尺、铅笔。

操作要点：白纸板竖直立于镜面上方，沿纸板接缝作法线；用激光沿纸板一侧入射，观察反射光线；改变入射角，读数并记录；把纸板一侧向前折，观察能否看到反射光线。

实验记录表：

结论填写：

① 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线________（在/不在）同一平面内。

② 反射光线和入射光线分居法线________。

③ 反射角________入射角。（填“等于/大于/小于”）

④ 纸板一侧折过去后，在另一侧________（能/不能）看到反射光线，说明三线必须________。

【探究任务2】辨析：法线、入射角、反射角

判断下列说法正误（正确打√，错误打×并改正）：

（1）入射角是入射光线与反射面的夹角。（  ）改正：________________

（2）法线是垂直于反射面过入射点的虚线。（  ）

（3）反射角随入射角增大而增大，且始终相等。（  ）

（4）入射光线垂直射向镜面时，入射角为90°。（  ）改正：________________

【探究任务3】镜面反射与漫反射对比

对比项目	镜面反射	漫反射
反射面特点	光滑（如平面镜、平静水面）	粗糙（如墙壁、纸张、地面）
入射平行光时反射光方向	仍然平行	射向各个方向
是否遵守反射定律
生活实例（各写2个）	1.________ 2.________	1.________ 2.________

讨论：为什么我们能从各个方向看见本身不发光的课桌？用漫反射解释：________________