8.2 文化交流与文化交融 导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

寄语：“书山有路勤为径，政治高分背为先。”“不背书，政治就是玄学；背了书，政治就是送分题。” 必修四《哲学与文化》8.2 文化交流与文化交融 导学案 一、新课目标和重难点 （一）学习目标 1. 科学精神：理解文化交流、文化发展、文化交融三者之间的内在联系，辩证看待文化交流，尊重文化多样性。 2. 政治认同：正确认识中外文化交流，树立正确对待外来文化的态度，认同中华文化，坚定文化自信。 3. 公共参与：能够自觉做文化交流的使者，主动促进中外文化交流，推动中华文化发展。 （二）重点与难点 重点：文化交流的意义；文化交融推动文化发展。 难点：区分文化交流与文化交融；正确处理本土文化与外来文化的关系。 二、新课预习 （一）判断题（对的打√，错的打×） 1.（）文化交流就是文化输出，要把本国文化强加给其他国家。 2.（）文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 3.（）文化交融是文化交流的基础，没有文化交融就不存在文化交流。 4.（）对待外来文化，我们要全盘吸收，为我所用。 5.（）文化交融可以借鉴外来文化有益成果，发展本民族文化。 （二）填空题 1. 文化交流构成了文化发展的________。各民族文化之间的________和________会推动文化的发展。 2. 对待文化交流，我们要坚持________的原则，维护各国各民族文化多样性。 3. 文化交融推动文化的发展，文化不仅是民族的，也是________。 4. 立足________，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“，维护各民族文化多样性。 （三）选择题 1. 下列关于文化交流说法正确的是（） A. 文化交流要消除文化差异，实现文化完全同一 B. 文化交流有利于汲取其他民族文化长处，促进本民族文化发展 C. 文化交流就是外来文化取代本土文化 D. 文化交流只对经济发达的国家有利 2. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”体现的文化道理是（） A. 拒绝外来文化，坚守本民族文化 B. 尊重文化多样性，促进文化交流互鉴 C. 文化交融就是全盘照搬外来文化 D. 民族文化只有优劣，没有平等 3. 关于文化交流与文化交融关系，说法正确的是（） A. 文化交融等同于文化交流，二者没有区别 B. 文化交流是文化交融的前提，文化交融是文化交流的升华 C. 只要发生文化交流，就必然实现文化交融 D. 文化交融只发生在古代，现代社会不存在文化交融 三、课堂内容 （一）基础知识梳理与解释 第一目：文化交流与文化发展 1. 地位：文化交流构成了文化发展的重要动力。 2. 意义 ①对各民族：文化交流推动各民族文化的发展和创新。每个民族的文化都有其独特价值，通过交流借鉴其他民族文化长处，丰富本民族文化。 ②对世界：文化交流维护世界文化多样性，推动世界文化繁荣。 3. 文化交流的原则：求同存异、取长补短 坚持求同存异，尊重差异，理解个性；坚持取长补短，吸收有益成果，不排斥、不强加。 注意：文化交流≠文化输出、文化渗透；文化交流是双向的，不是单向输出。 第二目：文化交融推动文化发展 1. 文化交融的内涵：不同文化相互借鉴、相互吸收，融合出新的文化成果。文化交流是文化交融的前提，文化交融是文化交流的深化与升华。 2. 文化交融的意义 ①文化因交融而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。 ②文化不仅属于民族，也属于世界。文化交融为人类文明发展提供精神动力。 3. 正确对待外来文化的要求 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，坚持以我为主、为我所用。 以我为主：坚守中华文化立场，维护本国文化主体性。 为我所用：吸收外来文化有益成果，不能全盘照搬，也不能盲目排外。 （二）重难点讲解 1. 区分文化交流与文化交融（重点·难点） 文化交流：侧重不同文化之间的传播、往来、沟通，是双向互动，不一定产生新的文化，是过程层面。例：中外互办文化年、出国文艺演出。 文化交融：侧重不同文化互相吸收、融合，借鉴改造外来文化，形成新的文化内容，是结果层面。例：唐朝吸收外来服饰、乐舞，形成唐代独特艺术；现代国产作品借鉴外来优秀创作理念，结合中华文化进行创新。 关系：文化交流是文化交融的基础；文化交融是高层次的文化交流。有交流不一定发生交融，交融一定离不开交流。 2. “以我为主、为我所用”深度理解（重点） ①以我为主：以本民族文化为根基，坚守中华文化立场，保持文化民族性，不能丢掉本土文化根基。 ②为我所用：对外来文化辩证分析，取其精华、去其糟粕，吸收有益部分，改造后服务于我国文化发展。 ❌误区：全盘西化（照搬外来文化，丢掉本土）；文化复古主义（盲目排外，拒绝一切外来文化）。 3. 文化交流、文化多样性、文化交融的逻辑链条 文化具有多样性→需要开展文化交流（求同存异取长补短）→在交流基础上实现文化交融→推动本民族文化创新，促进世界文化繁荣。 （三）易错点原因与分析 1. 易错点：混淆文化交流和文化交融，认为交流必然带来交融 原因：把文化的往来传播等同于文化融合吸收。 分析：文化交流只是相互接触往来，只有在交流基础上吸收借鉴、改造融合，才会产生文化交融；单纯的文化往来不等于交融。 2. 易错点：对待外来文化，要么全盘照搬，要么全盘否定 原因：没有坚持辩证看待外来文化，割裂本土文化与外来文化联系。 分析：外来文化有精华也有糟粕。要立足本国国情，坚持以我为主、为我所用，吸收有益成果，抵制腐朽落后部分，既不“全盘西化”也不“封闭排外”。 3. 易错点：文化交流就是文化输出，要把本国文化强加他国 原因：混淆文化交流与文化霸权、文化渗透。 分析：文化交流是双向平等的，尊重各民族文化地位平等；文化输出、文化渗透是单向输出，强制输出本国价值观，属于文化霸权，违背文化交流原则。 4. 易错点：文化交融会消除民族文化差异 原因：误认为交融=趋同。 分析：文化交融是吸收借鉴优秀成分，不会消除民族文化差异；各民族依然保留自身文化特色，实现美美与共。 4、 随堂检测 （一）选择题（老师上课期间讲解）（学生自主完成的选择题已经布置在平板上） 1、今年的联合国中文日，外国驻华大使们纷纷用实际行动来表达对中国的友好与对中国文化的喜爱。如今，对在中国生活的外国人来说，起中文名已经成为一种新风尚，非华裔的政治人物起中文名也越来越多见。这从一个侧面表明（ ） ①文化既是民族的，又是世界的 ②各民族文化之间的差异在不断消失 ③中华文化蕴含着特有的包容性 ④中华文化可以得到其他民族的认同 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 2、汉字是中华文化源远流长的重要见证，然而关于汉字书写的简繁之争从未终止：有人坚持应该简化，有人认为应当回归繁体，有人主张用简识繁。下列说法正确且对应关系恰当的是（ ） ①用简识繁——尊重多样性是文化创新的源泉 ②包容繁体——彰显出汉字丰富的文化内涵 ③承认简体——适应汉字使用中的实际需要 ④采用西文——克服中西方文化交流的障碍 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 3、“一带一路”倡议提出以来，政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等五通建设取得明显进展，为各国文明之间的交流、发展搭建了新的平台，让共商共建共享的合作理念得到国际社会的广泛认同，由此可见（ ） ①文化多样性是人类社会存在和发展的基础 ②文化交流构成了文化发展的重要动力 ③文化是民族的，也是世界的，不同文明可以融通发展 ④商业贸易是文化传播的唯一途径 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4、中国与非洲国家文化交往历史悠久，在中非文化交流的字典中,没有“排斥”“歧视”“居高临下”这一类词汇。这体现了(　　) A.一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界 B.只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机活力 C.文化交流要相互学习、相互借鉴,而不应该相互排斥、相互取代 D.不同国家和民族间的文化交流日益频繁 5、习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，是中国社会主义现代化建设的指导思想，同时也对世界发展产生了深刻的影响。由此可见（     ） ①文化既是民族的又是世界的 ②中华文化具有包容性的特征 ③不同文化在交流传播中逐渐趋同 ④各民族文化既有个性也有共性 A．①③ B．①② C．② ③ D．①④ （一）非选择题（学生自主完成） 1阅读材料，回答问题。 材料：近些年来，中医药不断走向世界。中医药汲取中华几千年传统文化智慧，同时积极借鉴现代医学的部分理念与技术，在海外多个国家建立中医中心；同时，我国也引进国外先进医药研究成果，助力我国医药事业发展。但也有部分人认为，中医药走向世界就要全盘照搬西医模式；也有观点认为，中医药是中华瑰宝，完全不需要学习外来医学。 结合《哲学与文化》“文化交流与文化交融”的相关知识，回答下列问题： (1) 说明中医药对外交流的文化意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2) 谈谈应当如何处理中医药发展与外来医学文化的关系。 ①_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课前：完成导学案 新课预习部分 课中：认真听课，做好书本上的笔记，完成导学案的随堂检测的5道选择题。 课后：完成平板的选择题（按时提交），和本导学案的大题（同本导学案，课代表收齐交老师处） 寄语：“现在背的每一个字，都是六月考场上射向梦想的子弹。” “把书翻烂，把分拿满。你的努力，时间看得见 学科网（北京）股份有限公司 $