学情自测1～3单元（试题）--2026-2027学年二年级数学上册（苏教版）

学情自测1~3单元--2026-2027学年二年级数学上册（苏教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面物体的总数既可以用3个5表示，又可以用5个3表示的是（    ）。 A． B． C． 2．古人说：“一江春水向东流”也就是说长江之水是由（    ）面流向（    ）面的。 A．东；西 B．南；东 C．西；东 D．北；西 3．二年级的36名同学在排队做操，每一行的人数都相等，他们不可能排成几行？（    ）。 A．6      B．8     C．9 4．把8瓶牛奶平均分给4个小朋友，（    ）的分法是正确的。 A． B． C． 5．对折2次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长（    ）厘米。 A．10 B．7 C．20 6．小芳和小红用小棒搭正方形。 小红这样搭3个正方形需要多少根小棒？列式正确的是（    ） A．4×3 B．4＋4＋3 C．3×3＋1 二、填空题 7．早上，当你面对着太阳，你的左边是( )面，右边是( )面。 8．5×6读作( )，表示( )个( )相加或( )个( )相加。 9．一个豆荚有6颗豆子，两个豆荚有多少颗？3个、4个、5个、6个呢？ 豆荚个数 1 2 3 4 5 6 豆子颗数 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4＋3( )3×4    24÷6( )8    4÷2－2( )4÷1 16÷2( )4×2    5＋0( )5×0    3×3＋3( )3×4＋3 11．12个竹笋，每4个放一盘，可以放( )盘。 12÷4＝( )（盘） 12．两个数分别是3和6，它们的和是( )，积是( )，6除以3的商是( )。 13．5个3相加就是( )×( )，结果是( )。 14．在6＋6、6－6、6×6、6÷6这四道算式中，得数最大的是( )，得数最小的是( )。 15．括号里最大能填几。 8×( )＜50        ( )×6＜45         ( )×3＜22 16．在括号里填上合适的数。 3×( )＝15    2×( )＝8    2×( )＝10 5×( )＝5    3×( )＝12    5×( )＝25 5×( )＝20    1×( )＝4    4×( )＝16 三、判断题 17．在计算5×4和4×5时都用乘法口诀“四五二十”。( ) 18．刘师傅种了7行柳树，每行种了7棵。他一共种了49棵柳树。( ) 19．一条彩色丝带3元，妙想带了11元，够买5条。( ) 20．当你面向东方的时候，背对着的一定是西方。( ) 21．被除数和除数都是3，商一定是1。( ) 22．8个2相加列式为8＋2。( ) 四、计算题 23．直接写出得数。 5÷1＝    56÷8＝    30÷6＝    49÷7＝ 9÷9＝    45÷5＝    32÷4＝    63÷9＝ 48－11＝    66－30＝    32＋45＝    27－15＝ 16＋51＝    48－7＝    64＋33＝    19－8＝ 24．看图列算式计算。 五、解答题 25．同学们在玩丢手绢，分成了4组，每组人数同样多。 （1）一共有多少人在玩丢手绢？ （2）每组抽出2人帮老师准备下一个游戏，抽走了多少人？ 26．张爷爷养了45只鸡，关在9个鸡笼里，平均每个鸡笼里有多少只鸡？ 27．二年级（一）班有6个小组，每个小组6人，该班一共有多少人？ 28．一批课外书，发给二年级几个班，如果每班分4本就多2本，如果每班分5本就少4本，二年级有多少个班？这批课外书有多少本？ 29．浩浩诵读了毛主席的《七律·长征》，这首诗一共有56个字。龙龙诵读了白居易的《大林寺桃花》，这首诗一共有4句，每句7个字。龙龙比浩浩少诵读了多少个字？ 30．弹力带是一种便捷的健身工具，可以帮助用户在家中或旅途中进行有效的锻炼。张老师买来5包弹力带，每包有5条，张老师一共买来了多少条弹力带？ 31．算一算。 6÷6＝    2÷1＝ 5÷5＝    3÷1＝ 4÷4＝    6÷1＝ 写出几组像上面这样的算式。 32．56面彩旗，挂了8行，平均每行挂几面？ 33．二年级组织去春游，二（1）班师生共40人，每辆车可以坐5人，需要几辆车？ 34．按照算式12÷3＝4圈一圈，填一填。 算式表示每次圈（    ）个，（    ）次圈完。其中（    ）是被除数，（    ）是除数，（    ）是商。 35．30人练习打排球，每6人一组，可以分成多少组？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《学情自测1~3单元--2026-2027学年二年级数学上册（苏教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C B B C C 1．A 【分析】物体的总数既可以用3个5表示，又可以用5个3表示，根据乘法的意义，可以列式为：3×5或者5×3，结合题图，进行解答即可。 【详解】根据分析可得： A．横着看，每一横行5个，有3行，表示3个5 ，列式5×3；竖着看，每一竖行3个，有5行，表示5 个3 ，列式3×5，符合题意，说法正确； B．每串有5 个香蕉，共3串，表示3个5，列式5×3；不能表示5个3，说法错误，不符合题意； C．第一行5个，第二行3个，列式5＋3，不能用乘法的意义表示，说法错误，不符合题意。 故答案为：A 2．C 【分析】水流的方向是指水流来的方向，“一江春水向东流”，这是说长江之水是由西面流向东面，据此解答即可。 【详解】据分析可知：古人说：“一江春水向东流”也就是说长江之水是由西面流向东面的。 故答案为：C 3．B 【分析】用36分别除以三个选项中的数字，没有余数的就是可能排成的行数，有余数的就是不可能排成的行数。 【详解】36÷6＝6，36÷8＝4……4，36÷9＝4，所以不可能排成8行。故答案选：B。 4．B 【分析】根据题意可知，平均分是每份分得同样多，逐项分析各个选项，找出正确答案即可。 【详解】A．平均分成了2份，不够分给4个小朋友，而原题平均分给4个小朋友，不符合题意，答案不正确； B．平均分成了4份，每份2瓶，符合题意，答案正确； C．分成了2瓶、2瓶、3瓶和1瓶，虽然分了4份，每份分得不是同样多，不是平均分，不符合题意，答案不正确。 故答案为：B 5．C 【分析】将一根绳子对折1次，相当于把这根绳子平均分成2根长度相等的绳子，对折2次，则相当于把这根绳子平均分成4根长度相等的绳子；如果将一根绳子对折2次后的绳子长度是5厘米，则相当于将这根绳子平均分成4根长度为5厘米的绳子，要求这根绳子的长度，用乘法计算，即用5×4，计算出结果，即可解答。 【详解】5×4＝20（厘米） 即对折2次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长20厘米。 故答案为：C 6．C 【分析】小芳搭的每一个正方形都需要4根小棒，求搭3个这样的正方形需要多少根小棒，就是求3个4的和是多少，列式为：4×3； 小红搭的3个正方形可以这样搭，先搭3根小棒，然后接着搭3根小棒，再接着搭3根小棒，最后再搭1根小棒，就可以搭出3个正方形；计算时，先用乘法求3个3的和是多少，然后加上1，求出和，列式为：3×3＋1；据此解决。 【详解】A．表示小芳这样搭的3个正方形需要多少根小棒，正确的列式是：4×3； B．4＋4＋3不能表示小芳和小红搭的正方形需要多少根小棒； C．表示小红这样搭的3个正方形需要多少根小棒，正确的列式是：3×3＋1； 故答案为：C 7． 北 南 【分析】太阳东升西落，早上太阳在东方，面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，早上，当你面对着太阳，你的左边是北面，右边是南面。 8． 5乘6 6 5 5 6 【分析】读乘法算式要按从左到右的顺序读，“×”读作乘。 求几个相同加数的和，可以用乘法计算，乘号左右的两个数分别是加法算式中的相同加数和相同加数的个数。 【详解】根据乘法算式的读法可知：5×6读作5乘6。 加法算式5＋5＋5＋5＋5＋5或6＋6＋6＋6＋6改写成乘法算式是5×6。即5×6表示6个5相加或5个6相加。 【点睛】此题考查了乘法的含义、乘法算式的读法。 9．6；12；18；24；30；36 【分析】根据题意可知：一个豆荚有6颗豆子，求则2、3、4、5、6个豆荚有多少颗豆子：用乘法计算，豆荚的数量乘一个豆荚中豆子的数量。 【详解】1×6＝6（颗） 2×6＝12（颗） 3×6＝18（颗） 4×6＝24（颗） 5×6＝30（颗） 6×6＝36（颗） 则填表如下： 豆荚个数 1 2 3 4 5 6 豆子颗数 6 12 18 24 30 36 10． ＜ ＜ ＜ ＝ ＞ ＜ 【分析】根据整数加减法的计算法则和表内乘法的口诀，先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】4＋3＝7，3×4＝12，7＜12，则4＋3＜3×4； 24÷6＝4，4＜8，则24÷6＜8； 4÷2－2＝2－2＝0，4÷1＝4，0＜4，则4÷2－2＜4÷1； 16÷2＝8，4×2＝8，8＝8，则16÷2＝4×2； 5＋0＝5，5×0＝0，5＞0，则5＋0＞5×0； 3×3＋3＝9＋3＝12，3×4＋3＝12＋3＝15，12＜15，则3×3＋3＜3×4＋3。 11． 3 3 【分析】用12个○来代替竹笋，4个○一组分一分，看看12个○可以分成几组，就是可以分成几盘；然后列出除法算式来计算即可。 【详解】由题意分析得： 12个竹笋，每4个放一盘，可以放3盘。 12÷4＝3（盘） 【点睛】此题主要考查的是除法的初步认识，熟练掌握即可。 12． 9 18 2 【分析】两个数分别是3和6，求两个数的和用加法，求两个数的积用乘法，求6除以3的商，通过除法计算即可。 【详解】，和是9； ，积是18； ，商是2。 13． 5 3 15 【分析】乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。 所以，5个3相加可以用5×3来计算，然后根据5＋5＋5求出结果。 【详解】5＋5＋5＝15 故，5个3相加就是5×3，结果是15。 【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识及同数连加计算，要熟练掌握。 14． 6×6 6－6 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】6＋6＝12；6－6＝0；6×6＝36；6÷6＝1； 36＞12＞1＞0。 在6＋6、6－6、6×6、6÷6这四道算式中，得数最大的是6×6，得数最小的是6－6。 15． 6 7 7 【分析】根据含有小于号左侧已知数的乘法口诀，找出结果小于且最接近另一侧数的即可。 【详解】8×6＝48＜50；8×7＝56＞50，所以括号里最大能填6； 7×6＝42＜45；8×6＝48＞45，所以括号里最大能填7； 7×3＝21＜22；8×3＝24＞22，所以括号里最大能填7。 16． 5 4 5 1 4 5 4 4 4 【分析】根据表内4和5的乘法口诀来解决此题即可。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。据此填空。 【详解】由乘法口诀“三五十五”得3×5＝15； 由乘法口诀“二四得八”得2×4＝8； 由乘法口诀“二五一十”得2×5＝10； 由乘法口诀“一五得五”得5×1＝5； 由乘法口诀“三四十二”得3×4＝12； 由乘法口诀“五五二十五”得5×5＝25； 由乘法口诀“四五二十”得5×4＝20； 由乘法口诀“一四得四”得1×4＝4； 由乘法口诀“四四十六”得4×4＝16。 在括号里填上合适的数。 3×5＝15    2×4＝8    2×5＝10 5×1＝5    3×4＝12    5×5＝25 5×4＝20    1×4＝4    4×4＝16 17．√ 【分析】由乘法口诀“四五二十”可知，两个乘数是4和5，积是20，口诀可以用来计算乘法算式5×4和4×5；据此判断即可。 【详解】由题意分析得： 在计算5×4和4×5时都用乘法口诀“四五二十”；此说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】每行种7棵，求种7行柳树一共有多少棵，就是求7个7的和是多少，可以用乘法列式计算。 【详解】7×7＝49（棵） 即，刘师傅种了7行柳树，每行种了7棵。他一共种了49棵柳树。此说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】根据题意可知，一条彩色丝带的钱数乘购买的数量，等于一共需要的钱数，需要的钱数大于11元则不够，小于或等于11元则够。 【详解】3×5＝15（元） 15＞11 一条彩色丝带3元，妙想带了11元，不够买5条。 故答案为：× 20．√ 【分析】根据“上北下南，左西右东”，当面向东方时，其正后方就是与东方相对的方向，也就是西方，据此解答即可。 【详解】由分析可知，当你面向东方的时候，背对着的一定是西方，原说法正确。 故答案为：√ 21．√ 【分析】除号前面的数是被除数，后面的数是除数，被除数和除数都是3，列式为：3÷3，再根据乘法口诀算出结果，即可解题。 【详解】由分析可知： 3÷3＝1 被除数和除数都是3，商一定是1，原题说法正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】8个2相加，写成加法算式应为2重复相加8次，即2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2；根据乘法的意义，求几个相同数连加的和，可以乘法计算。可列式为2×8。 【详解】8个2相加的正确加法算式是2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2，乘法算式为2×8。 则8个2相加列式为8＋2，原题说法错误。 故答案为：× 23．5；7；5；7； 1；9；8；7 37；36；77；12； 67；41；97；11 【解析】略 24．6×3＋2＝20 【分析】由图可知，图中三片树叶上均有6只瓢虫，用乘法求出三片树叶上的瓢虫数量，再加上另外的2只即可。 【详解】 25．（1）32人； （2）8人 【分析】（1）每组的人数×组数＝一共的人数。 （2）每组抽走的人数×组数＝抽走的总人数。 【详解】（1）4×8＝32（人） 答：一共有32人在玩丢手绢。 （2）4×2＝8（人） 答：抽走了8人。 26．5只 【分析】求平均每个鸡笼里鸡的数量，也就是把45平均分成9份，求每份的数量，用除法计算，即鸡的总数量÷鸡笼数量＝平均每个鸡笼里鸡的数量。 【详解】45÷9＝5（只） 答：平均每个鸡笼里有5只鸡。 27．36人 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。有6个小组，每个小组6人，求该班一共有多少人，即求6个6是多少，用乘法计算。 【详解】6×6＝36（人） 答：该班一共有36人。 28．6个；26本 【分析】由题意可知“如果每班分4本就多2本”，但“如果每班分5本就少4本”，也就是多出的这2本想拿去再给每班分一本，发现少4本，可知需要2＋4＝6（本），也就是一共有6个班；然后用4乘6求出积，再加上2，求出和，就是这批课外书的数量；据此解决。 【详解】2＋4＝6（个） 4×6＋2 ＝24＋2 ＝26（本） 答：二年级有6个班；这批课外书有26本。 29．28个 【分析】根据总字数＝每句的字数×一首诗的句数，龙龙读的诗总字数是7×4＝28（个），用浩浩读的诗总字数减去龙龙读的诗总字数，就可以得到龙龙比浩浩少诵读的字数。 【详解】7×4＝28（个） 56－28＝28（个） 答：龙龙比浩浩少诵读了28个字。 30．25条 【分析】求一共买来多少条弹力带，也就是求5个5的和是多少，可以用乘法计算，每包弹力带的条数和弹力带的包数相乘，就是总条数。 【详解】5×5＝25（条） 答：张老师一共买来了25条弹力带。 31．1；2 1；3 1；6 发现见详解 2÷2＝1；4÷1＝4 3÷3＝1；5÷1＝5（答案不唯一） 【分析】根据1－6的乘法口诀求出各算式的商。 找出被除数和除数之间以及各商之间的规律，根据规律再列出相应的算式。 【详解】由分析可得： 6÷6＝1    2÷1＝2 5÷5＝1    3÷1＝3 4÷4＝1    6÷1＝6 发现：竖着看第一组题：被除数和除数相等，商都是1； 竖着看第二组题：除数都是1，商和被除数一样。 列算式： 2÷2＝1    4÷1＝4 3÷3＝1    5÷1＝5（答案不唯一） 32．7面 【分析】已知有56面彩旗，挂了8行，求平均每行挂几面，根据除法的意义，列式解答即可。 【详解】56÷8＝7（面） 答：平均每行挂7面。 【点睛】本题考查学生对表内除法运算的运用。 33．8辆 【分析】根据题意可知，二（1）班师生的总人数除以每辆车可以坐的人数，等于需要几辆车，据此解答。 【详解】根据分析可得： 40÷5＝8（辆） 答：需要8辆车。 34．图见详解 3；4；12；3；4 【分析】被除数÷除数＝商。除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。 【详解】 算式表示每次圈3个，4次圈完。其中12是被除数，3是除数，4是商。 35．5组 【分析】已知总人数为30人，每组6人，求可以分成多少组。根据除法的意义，将总数按每份数平均分，用除法计算，即总人数÷每组人数＝组数。 【详解】30÷6＝5（组） 答：可以分成5组。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $