山东德州市宁津县育新中学等2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

标签:
特供图片版答案
2026-10-24
| 2份
| 8页
| 19人阅读
| 1人下载

内容正文:

2026-2027学年上学期 九年级物理第一次学情检测 (满分100分,考试时长90分钟。) 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列现象中,能够说明物体分子在不停地做无规则运动的是() A.水从高处流向低处 B.煮稀饭时,看见米粒在水中翻滚 C.用盐水腌蛋,过一段时间后蛋变咸D.扫地时,尘土飞扬 2.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是() A.“钻木取火”是通过做功的方式改变内能 B.发电机发电时,将机械能转化为电能 C.“既要马儿跑,又要马儿不吃草”违背了能量守恒定律 D.人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生 3.关于比热容的公式c=旦 ,下列说法正确的是() m.t A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B.物体升高的温度越小,比热容越大 C.物体的质量越小,比热容越大 D.比热容是自身的性质,与质量大小、升高的温度多少、吸收或放出热量多少均无关 4.有关能量守恒定律,下列说法中正确的是() A.物体在做功的过程中,如果有摩擦存在能量就不守恒 B.能量在转移和转化的过程中,各种形式的能量的总量不变 C.“摩擦生热”是创造了热,它不符合能量守恒定律 D.根据能量守恒定律,可以制造出“永动机” 5.两个相同的容器分别装有质量相等的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与 加热时间关系如右图所示。从0到t时间,下列说法中正确的是() 个温度 乙液体 A.甲吸收的热量大于乙吸收的热量 B.甲吸收的热量小于乙吸收的热量 一甲液体 C.甲的比热容大于乙的比热容 D.甲的比热容小于乙的比热容 0 to时间 6.现代工程建设中大都采用如图所示的二氧化碳(C02)爆破技 术,起爆前高压泵将气态(C02)压缩成液体后注入爆破筒内。 电加热管 爆破时电加热管通电发热,使筒内的液态(CO2)迅速变为气体, 液态CO2 高压气体从泄气孔中喷出,实施爆破。下列说法正确的是() 泄气孔 A.高压泵压缩气态(C02),气体内能增大,温度降低 B.高压泵压缩C0,的过程与汽油机的做功冲程类似 C.高压C02气体喷出时、内能减小,温度降低 D.爆破时能量转化与汽油机的压缩冲程相同 7.汽油在发动机气缸中燃烧不充分会产生积碳,影响发动机性能。在发动机维护保养后, 汽油燃烧会更加充分,其热值() A.不变 B.变小 C.变大 D.无法确定 8如图是汽油机个工作循环的四个冲程,以下说法正确的是() 丙 A,汽油机一个工作循环四个冲程的正确顺序是:丙、甲、丁、乙 B.汽油机吸气冲程汽缸吸进的物质是汽油 C.若汽油机每秒做功10次,则飞轮的转速为1200r/min D.图]是做功冲程,机械能转化为内能 9.早穿皮袄午穿纱,守着火炉吃西瓜”这句谚语生动描述了新疆一些地区昼夜温差大的 现象。其主要原因是() A.海拔高,大气层薄,太阳辐射强 B.深居内陆,多为沙漠和戈壁,地表物质的比热容较小 C.沙漠戈壁等地表物质密度小 D.地表植被稀少,水分蒸发和蒸腾作用带走的热量少 10.如右图所示依次为甲、乙丙三部汽油机燃料完全 ◆能里 ■燃料完全燃烧释放出的内能 燃烧释放的内能和汽油机输出机械能的二维柱状图。 ☐汽油机输出的机械能 根据图中的信息,下列选项正确的是( A.丙输出的机械能比甲少,所以丙的效率比甲低 B.三部汽油机中,乙的效率最高 C,在消耗燃料质量相同时,乙输出机械能比甲少 D,在输出的机械能相同时,乙比丙消耗更多燃料 乙 丙 汽油机 第1页共3页 11.为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化 的特点,小明将盛有20℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热1心 水的大烧杯中,分别用温度传感器测量两杯水的温度变 化情况,绘制成如图所示的图像(不考虑向环境散热)。60 下列说法正确的是() A.热水温度下降比冷水温度升高得快 20 B.0~600s大烧杯内水的内能减小 C.热水的质量大于冷水的质量 0200 400 60075 D.热水放出的热量小于冷水吸收的热量 12.一铜块与铝块质量之比是2:3,铜、铝的比热容之比是3:1,若它们吸收的热量相 同,则升高的温度之比为() A.1:2 B.2:1 C.4:9 D.9:4 13.据统计,2026年1月至7月全国风电和太阳能发电量约为3.78×1018J。如果焦炭完全燃烧 获得的能量和这些电能相等,需要焦炭的质量为()(焦炭热值为3×10']/kg) A.1.26×10t B.1.26X10t C.1.26×10t D.1.26×10c 14.下列物体空间尺度最小的是() A.水滴 B.电子 C.细胞 D.原子 15.为了缓解能源紧缺问题,提高热机的效率尤为重要。下列有关热机效率说法正确的 是() A.使用润滑剂减小摩擦可以提高热机效率 B.使用的燃料热值越高,热机效率越高 C.若实现零碳排放,热机效率可达到100% D.柴油机的效率一般低于汽油机的效率 二、填空题:本题共5小题,每空1分,共13分。 空气 16如图,两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的 玻璃板 瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体 抽掉玻璃板后,我们观察到红棕色气体逐渐进入上面的瓶子,下面的 二氧化氮 瓶子颜色逐渐变淡,最后颜色均匀地充满两个瓶子。 此实验在」 (选填“低温”或“高温”)的环境中进行,上述现象更明显:上述 现象(选填“能”或“不能”)在固体中发生:在太空中,上述实验现象 (选填“会”或“不会”)消失。 17.自然界中的各种现象都是互相联系的。科学家们经过长期探索,发现能量转化非常普 遍。在一定条件下,各种形式的能量是可以相互转化的。电加热器在工作时,把 能转化为能:充电宝在充电时,把 能转化为 能。 九年级物理 18截至2025年9月底,我国燃料电池汽车示范规模突破2万辆。燃料电池汽车以氢为 主要燃料,是因为氢具有较大的 :氢燃烧时,化学能转化为 能。 19.把质量为4kg,温度为25℃的水加热到75℃,水吸收的热量为 J,这些热量相当于 完全燃烧 m3的天然气所放出的热量。[c本=4.2×10J/(kg℃),9天然4=4.2×10J/m3] 20现在很多电动汽车为了节能安装了一套“能量回收装置。在刹车时该装置可带动发电机发电, 将机械能转化为电能储存起来,但轮胎与地面摩擦会产生大量内能,这些内能是无法自动转化 成机械能供汽车运动的,这是因为能量的转移和转化具有 。 此种“能量回收装置”工 作时 (选填遵循”或不遵循)能量守恒定律。 三、实验探究题:本题共3小题,每空1分,共21分。 21在探究物质的吸热能力的实验中,用同一规格的电加热器组装实验装置如图甲、乙: T/C 60 甲 电加热器 电加热器 40 20 t/min 12345 甲 丙 (1)实验中必须要选取 (选填质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体: (2)实验通过控制 (选填“加热时间或“升高的温度”)相同,来控制两物质吸热 一致,此处用到的实验方法是 (3)图丙是根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像。 吸收相同的热量液体升高的温度多,液体的吸热能力更强(两空均选填“甲或“乙”): (4)若甲液体的比热容为2.1×10J/(kg℃),则乙液体的比热容为 J(kg℃)。 22如下图所示甲、乙、丙三图中的装置完全相同,‘燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也 相同,且实验中忽略热量损失。 温度C 度计 个温度/C 100 燃料A 80 100 于液体a 液体b 80 60 燃料B 40 燃料 之燃料2 8121620时问/mim 51015时间/min 2页 共3页 (1)为比较不同燃料的热值,应选择图 进行实验,实验时要观察 (选 填“加热时间”或“液体升高的温度”)来比较两种燃料的热值大小。据此,小明在烧杯内加入初温 和质量相同的水,当燃料燃尽后,小明根据各个时刻烧杯中的水温,绘制了如图丁所示的图像 ①(燃料1)、图像②(燃料2),可初步判断 (选填“燃料1”或“燃料2”)的热值大: (2)为比较不同物质的比热容,应选择图 进行实验,加热相同一段时间后发现,液 体a升温多,由此可知:质量相同的液体a和b,升高相同的温度时,液体a吸收的热量 (选填“大于“小于”或“等于”)液体b吸收的热量,液体的比热容小(选填“”或“b”): (3)另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验,并重新在烧杯内加入初温和质量相 同的水,取质量相等的另外两种燃料,在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图 戊所示,根据图戊可得燃料A的热值 (选填“大于”“小于”或“等于”)燃料B的 热值,燃料A和燃料B的热值之比为 23.(一)某同学为了探究扩散问题而设计了如下一系列实验,如下图所示: 二氧化氨 一玻璃板 水和 空 酒辅 铅板 的混 合物 A观察一滴曼水在热水 B抽去玻璃板,观察 C将磨得光滑的铅板和金 D 和冷水中扩散快慢 气体扩散的快慢 板紧压在一起并观察 (1)通过图中A实验可发现: (2)图中B实验你认为有什么不妥: (3)小明设计的实验都是在相同的环境下做的。他把上述实验修改后,再把A、B、C三个实验放 在一起进行综合分析比较,最后他得出如下结论:①扩散现象说明 ②在物质的三种状态中,态的扩散现象最不明显: (4)如图D所示,将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中,反复翻转几次后发现水和酒精的总 体积小于100mL,这说明分子间存在 (二)如下图所示,图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图,图E、F是演示实验的示 意图 奢奢奢密王 C D E (5)B图是 冲程,与它原理相同的是 图(选填“E”或“℉”)所示的演示实验。 九年级物理 第 四、综合解答愿:本愿共3小愿,共36分。 24.用天然气灶烧水,燃烧0.5m3的天然气,使100kg的水从20℃升高到70℃。己知水的比热容 c=4.2X10J/(kg·℃),天然气的热值q=7×10Jm3.求: (1)0.5m天然气完全燃烧放出的热量。 (2)水吸收的热量。 (3)燃气灶的效率。 25.周末,小华全家一起外出霹营,妈妈用卡式炉为大家烧水泡茶。卡式炉采用丁烷气体作为燃 料。水壶中装入2.5kg初温为32°C的水,用卡式炉加热至100C,消耗了20g丁烷气体。已知 水的比热容为4.2×10J/kg℃,丁烷的热值为4.8×10J/kg。求: (1)水吸收的热量。 (2)20g丁烷气体完全燃烧放出的热量。 (3)若小华家卡式炉刚好用完了丁烷气体,改用木炭来加热,其热效率是50%,将上面的水烧开。 需消耗多少千克木炭?(木炭的热值为3.4×10'J/kg) 26.2025年9月3日举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵式中, 中国新一代主战坦克首次公开亮相。在一次训练中,该坦克在一平直路段以20m/s的速度匀速 行驶了1000m,在此过程中共消耗2.5kg柴油,若行驶过程中坦克受到的阻力为40000N。求此 过程中:(已知c*=4.2×10J/(kg°C),9袖=4×10'Jkg,当地大气压为1个标准大气压) (1)完全燃烧2.5kg柴油放出的热量。 (2)坦克发动机的效率。 (3)若该坦克发动机所做额外功的35%的能量,全部被初温为40℃、质量为80kg的水吸收,水 温可以升高多少摄氏度? 售3页共3页物理参考答案 一、选择题(30分) 1.C2.D3.D4.B5.C6.C7.A8.C9.B10.B11.C12.A13.D14.B15.A 二、填空题(每空1分,共13分) 16.高温:能;不会 17.电;内;电;化学能 18.热值;内 19.8.4x105;0.02 20.方向性;遵循 三、实验探究题(每空1分,共21分) 21.(1)质量 (2)和热的时间;控制变量 (3)甲;乙 (4)4.2x103 22.(1)甲和乙;液体升高的温度;燃料2 (2)甲和丙:小于;a (3)大于;8:3 23.(1)温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快 (2)二氧化氮密度大于空气密度,实验未排除重力对实验结果的影响,无法证明气体扩散 是分子无规则运动导致的 (3)①分子在永不停息地做无规则运动;②固 (4)间隙 (5)压缩:E 四、综合解答题(共36分) 24. (1)天然气完全燃烧放出的热量: Q=Vg=0.5m3×7.0×107J/m3=3.5×107J。 (2)水吸收的热量: Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg.°C)×100kg×50C=2.1×107J。 (3)燃气灶的效率, Q吸 ×100%= 2.1×107J 1二Q校 3.5×107J ×100%=60%. 答:(1)0.5m3天然气完全燃烧放出的热量为3.5>107J。 (2)水吸收的热量为2.1×107J。 (3)燃气灶的效率为60%。 25.解:(1)水吸收的热量: Q吸=c*m水(t-to)=4.2×103J/(g.°C)×2.5kg×(100°C-32°C)= 7.14×105J; (2)丁烷气体完全燃烧放出的热量: Q放=m燃气9=20×10-3kg×4.8×107J/kg=9.6×105J; S木族完全然烧放出的典量Q。=Q:-714×10 50% =1,.428×106J 需要木炭的质量m木炭=q= QR_1.428x106J=0.042kg. 3.4×107J/kg 答:(1)水吸收的热量是7.14×105J; (2)丁烷完全燃烧放出的热量是9.6×105J; (3)需消耗0.042kg木炭。 26.解:(1)Q放=mq柴猫=2.5kgX4x10J/kg=1x103J. (2)坦克匀速行驶,牵引力F=f=40000N,坦克发动机输出的机械功为: W=Fs=40000W×1000m=4×107J 发动机效率为: )=是×100%= 4×107J 1×108J ×100%=40%: (3)坦克发动机输出的额外功为: W额=Q放-W=1×10ǒJ-4×10J=6×107J, 水吸收的热量为: Q吸=35%W题=35%×6×107J=2.1×107J 水升高的温度为: Q吸 2.1×107J △t=c球m*=4.2x103J/(kg-℃)×80kg =62.5°, 水温升高到t=t0+△t=40°C+62.5C=102.5°C, 因1标准大气压下水的沸点为100°C,故水温最终升高到100°C。

资源预览图

山东德州市宁津县育新中学等2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题
1
山东德州市宁津县育新中学等2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题
2
山东德州市宁津县育新中学等2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。