第17课 わたしは新しい洋服が欲しいです 导学案 2026-2027学年高中新版标准日本语初级上册

第 17 课 わたしは新しい洋服が欲しいです 导学案 2026—2027学年高中新版标准日本语初级上册 一、四维核心素养目标 通过本课学习，能够正确认读、书写本课核心词汇（名词、动词及相关形容词），掌握表达愿望的两种句式：一是表示想要某物用「名詞がほしいです」（如「わたしは新しい洋服が欲しいです」，对象用「が」），二是表示想做某事用「名詞を動詞ます形＋たいです」（如「わたしは映画を見たいです」，动作对象用「を」、动词用ます形词干加「たい」）；了解表示第三人称想做某事的「名詞を動詞ます形＋たがる」（如「子供は漫画を読みたがっています」）；掌握疑问词后续「でも／も」表示全面肯定的用法（如「何でも食べます」「いつでも寝られます」）；做到语音、语调基本正确，发展日语语言能力；结合“洋服（衣服）”“映画（电影）”“料理（饭菜）”等贴近生活的话题，了解日语区分第一人称愿望（ほしい／たい）与第三人称愿望（たがる）的细腻表达，体会日本人在表达个人喜好与愿望时含蓄、顾及对方感受的文化特点，感受日本服饰、影视与饮食文化的丰富层次，提升文化意识；通过比较「ほしい」（想要物，が）与「たい」（想做事，を）的不同对象助词、比较「たい」（自己）与「たがる」（他人）的人称限制，培养观察、比较、归纳的思维习惯，能根据“想要物”还是“想做事”正确选用句式与人称形式，发展思维品质；学会借助单词表掌握单词的假名、汉字与音调，能利用课文例句归纳愿望表达的规律，养成大声朗读、跟读模仿、随堂做笔记的习惯，初步形成迁移运用新句型的自学能力，增强学习能力。 二、学习重难点 重点：掌握「名詞がほしいです」表示想要某物（对象用「が」，如「新しい洋服が欲しいです」）；掌握「名詞を動詞ます形＋たいです」表示想做某事（动作对象用「を」，动词ます形去「ます」加「たい」，如「映画を見たいです」）；了解第三人称愿望「～たがる」。难点：区分「ほしい」（想要物，が）与「たい」（想做事，を）的对象助词；掌握「たい」用于第一、二人称、「たがる」用于第三人称的人称限制；熟记疑问词后接「でも／も」表示全面肯定的用法（何でも／いつでも／どこでも）。 三、自主预习任务（课前完成） 请朗读课文，完成下列填空与练习： 1. 请写出本课表示下列事物或动作的日语单词（含假名），并标明形容词分类。 （1）新的：______　　（2）衣服：______　　（3）想要：______（　　） （4）看：______（　　）　　（5）电影：______　　（6）吃：______（　　） 2. 表达“我想要新衣服”，想要某物用「名詞（　　）ほしいです」，即「わたしは新しい洋服（　　）欲しいです」。 3. 表达“想看电影”，想做某事用「名詞（　　）動詞ます形＋たいです」，即「わたしは映画（　　）見たいです」。 4. 第三人称想做用「動詞ます形＋（　　）」，如「子供は漫画を読み（　　）」。 5. 判断下面句子中愿望句型的用法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）わたしは新しい洋服が欲しいです。（　　） （2）わたしは映画を見たいです。（　　） 6. 请抄写并朗读本课基本课文中的四个句子。 （1）________________________ （2）________________________ （3）________________________ （4）________________________ 四、课中探究案 探究活动一：掌握「名詞がほしいです」表示想要某物 【例1】观察下列句子，判断对象助词，把句子翻译成中文。 （1）わたしは新しい洋服が欲しいです。——意为“我（　　）新衣服”。 （2）わたしは水がほしいです。——意为“我（　　）”。 （3）李さんは車がほしいです。——意为“小李（　　）”。 【归纳】「名詞がほしいです」表示（　　）某物；想要的对象用助词「（　　）」；用于第一、二人称。 【变式训练1】用「がほしいです」把下列中文翻译成日语。 （1）我想要一本词典。________________________ （2）弟弟想要一辆自行车。________________________ 探究活动二：掌握「名詞を動詞ます形＋たいです」表示想做某事 【例2】把下列句子翻译成中文。 （1）わたしは映画を見たいです。——意为“我（　　）”。 （2）わたしは日本へ行きたいです。——意为“我（　　）”。 （3）わたしは料理を作りたいです。——意为“我（　　）”。 【归纳】「たい」前接动词（　　）形词干（去「ます」）；想做的动作对象用助词「（　　）」。 【变式训练2】用「を～たいです」把下列中文翻译成日语。 （1）我想喝咖啡。________________________ （2）你想买什么？________________________ 探究活动三：掌握第三人称愿望「～たがる」 【例3】观察句子，体会第三人称愿望，把句子翻译成中文。 （1）子供は漫画を読みたがっています。——意为“孩子（　　）”。 （2）妹は犬がほしがっています。——意为“妹妹（　　）”。 （3）彼は海外へ行きたがっています。——意为“他（　　）”。 【归纳】表示第三人称的愿望用「（　　）」（たい→たがる，ほしい→ほしがる）；用于（　　）人称。 【变式训练3】用「たがる／ほしがる」把下列中文翻译成日语。 （1）弟弟想看电视。________________________ （2）她想要那个包。________________________ 探究活动四：掌握疑问词＋でも／も表示全面肯定 【例4】把下列句子翻译成中文。 （1）わたしは何でも食べます。——“我（　　）都吃。” （2）いつでも寝られます。——“（　　）都能睡。” （3）どこでも勉強できます。——“（　　）都能学习。” 【归纳】疑问词后接「（　　）」或「（　　）」表示全面肯定，意为“无论……都”。 【变式训练4】用「でも／も」把下列中文翻译成日语。 （1）谁都可以。________________________ （2）什么都想做。________________________ 探究活动五：课文理解与情景交际 【例5】结合本课话题，回答下列问题。 （1）应用课文中，说“我想要新衣服”的日语是什么？________________________ （2）当表达“想看电影”时，动作对象用「を」，使用「映画（　　）見たいです」。 （3）课文中用「たがる」描述他人愿望，请写出一个“妹妹想要小狗”的句子。________________________ （4）疑问词表示“无论什么”用「（　　）でも」。 【变式训练5】完成下列情景对话（用日语填空）。 （1）甲：（你想买什么？）何を買（　　）ですか。 （2）乙：（想买新鞋）新しい靴を買（　　）。 （3）甲：いつでもいいですか。乙：はい、（　　）でもいいです。 【变式训练6】根据括号中的提示，用本课句型把下列对话补全。 （1）甲：わたしは水がほしいです。 　　乙：（我也想要水）________________________ （2）甲：子供は何をしたがっていますか。 　　乙：（想玩游戏）________________________ 探究活动六：综合运用与提升 【例6】判断下列句子中愿望句型的用法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，并说明理由。 （1）わたしは新しい洋服を欲しいです。（　　）理由：________________ （2）李さんは日本へ行きたいです。（　　）理由：________________ 【变式训练7】用本课学过的句型，把下面的中文翻译成日语。 （1）我想去北京。________________________ （2）弟弟想要新电脑。________________________ （3）无论什么时候都可以。________________________ 【变式训练8】请用「がほしいです」「を～たいです」「たがる」各写一个句子，描述你或身边人的愿望。 ________________________ ________________________ 五、参考答案 （一）自主预习任务参考答案 1.（1）新しい（あたらしい）〔イ〕　　（2）洋服（ようふく）　　（3）欲しい（ほしい）〔イ〕 　　（4）見る（みる）〔二〕　　（5）映画（えいが）　　（6）食べる（たべる）〔二〕 2. が；が 3. を；を 4. たがる；たがっています 5.（1）√。「洋服が欲しいです」对象用が，正确。（2）√。「映画を見たいです」想做事对象用を，正确。 6. 略（抄写并朗读：わたしは新しい洋服が欲しいです。／わたしは映画を見たいです。／子供は漫画を読みたがっています。／何でも食べます。） （二）课中探究案参考答案 【例1】（1）想要（2）想要水（3）想要车 【归纳】想要；が 【变式训练1】（1）わたしは辞書が欲しいです。（2）弟は自転車が欲しいです。 【例2】（1）想看电影（2）想去日本（3）想做饭菜 【归纳】ます（去ます）；を 【变式训练2】（1）わたしはコーヒーを飲みたいです。（2）何を買いたいですか。 【例3】（1）想看漫画（2）想要狗（3）想去海外 【归纳】たがる／ほしがる；第三 【变式训练3】（1）弟はテレビを見たがっています。（2）彼女はそのかばんがほしがっています。 【例4】（1）什么都（2）无论何时（3）无论哪里 【归纳】でも；も 【变式训练4】（1）だれでもいいです。（2）何でもしたいです。 【例5】（1）わたしは新しい洋服が欲しいです。（2）を（3）妹は小さい犬がほしがっています。（4）何 【变式训练5】（1）いたい（2）いたいです（3）いつ 【变式训练6】（1）わたしも水がほしいです。（2）ゲームをしたがっています。 【例6】（1）×。「ほしい」表示想要物，对象用「が」，应为「洋服が欲しいです」。（2）×。「たい」用于第一、二人称，描述第三人称应用「行きたがっています」。 【变式训练7】（1）わたしは北京へ行きたいです。（2）弟は新しいパソコンが欲しいです。（3）いつでもいいです。 【变式训练8】略（合理即可，如：わたしは時計が欲しいです。／わたしは音楽を聞きたいです。／妹はペンがほしがっています。） 学科网（北京）股份有限公司 $