16 爬天都峰 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

16 爬天都峰 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。 请同学们自由读课文 读准字音，读通句子 我会读 biàn wǔ jì 石级 铁链 发颤 攀爬 年纪 liàn 奋力 猴子 纪念 辫子 鼓舞 白发苍苍 笑呵呵 jí chàn niàn fèn cāng hē hóu pān 我会读 石级 铁链 发颤 攀爬 年纪 奋力 猴子 纪念 辫子 鼓舞 白发苍苍 笑呵呵 辫 区分形近字 “辫”“辩”“辨”和“瓣” 辫：辫子、发辫 辩：辩论、争辩 辨：辨认、辨别 瓣：花瓣、豆瓣 我会写 思考： 课文主要讲了一件什么事？ 课文讲了 ， 带 去爬 ，“我”和一 位素不相识的 互相鼓励，最终一起爬上 的事。 再读课文 假日里 爸爸 “我” 老爷爷 天都峰 天都峰 要求 1.四人为一小组讨论。 2.课文按照什么顺序来写？ 小组合作 爬山前——爬山中——爬上峰顶后的顺序来写的 “我”来到天都峰脚下，看到的天都峰是什么样的呢？请同学们在第二自然段中找出相应的句子。 峰顶这么高，在云彩上面哩！ 约（ ）米 约（ ）米 约1840米 0.8 14 笔陡的石级。 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。 真叫人发颤! 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤! 从这些句子中你体会到了什么心情？ “我”感到害怕，缺乏自信，畏惧。 “老爷爷，您也来爬天都峰？” “小朋友，你也来爬天都峰？” “对，咱们一起爬吧！” “小朋友，你也来爬天都峰？” “老爷爷，您也来爬天都峰？” 从第一个“也”字中你感受到老爷爷对还是小孩的“作者”来爬天都峰持什么态度？ 表面上是怀疑，实际上是赞叹，表达敬佩之意。说明这一老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。 对，咱们一起爬吧！ 作者是怎样爬天都峰的？请从文中找到相应的句子。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 奋力 攀着 手脚并用 艰难、辛苦、勇往直前 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 爬上天都峰后作者和老爷爷会说什么呢？ “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” “谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 汲取是吸取的意思，这里指汲取爬天都峰的力量。 ‘汲取’放在句子中，你如何理解爸爸的话？ 爸爸的意思是“我”和老爷爷都会自己奋斗和努力，同时也能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。 世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东 拓展延伸 课堂总结 在日常生活中，人与人相处时,要相互学习,相互鼓励,共同进步。要善于从别人身上获取力量，增添勇气，从而到达成功的峰顶。 板书设计 爬上峰顶后 害怕 爬山中 奋力 爬山后 道谢 从别人身上汲取力量 16.爬天都峰 高 陡 课后作业 搜集一首描写中国名山的古诗词，并背诵下来。 谢 谢！ $