贵州省/(黔东南苗族侗族自治州)部分学校2026—2027学年高三上学期生物学学科素养训练试题

高三生物学学科素养训练 本试卷满分100分，考试用时75 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。 一、选择题：本题共16道小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 研究小组为了检测某水体水质，调查了该水体样本的微生物类群，发现样本中有草履虫、眼虫、衣藻、蓝细菌、大肠杆菌、噬菌体等。下列叙述正确的是（ ） A. 大肠杆菌和噬菌体最本质的区别是有无以核膜为界限的细胞核 B. 蓝细菌的遗传物质主要是DNA，以环状DNA分子的形式存在 C. 上述微生物中，能进行光合作用的有草履虫、眼虫、衣藻和蓝细菌 D. 原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物 2. 分泌蛋白是机体协调运转不可或缺的物质，承担信息传递、催化反应等重要功能。下列叙述正确的是（ ） A. 分泌蛋白的合成首先是从内质网上的核糖体开始的 B. 多肽链可通过转运蛋白转移至高尔基体内继续加工 C. 分泌蛋白的合成过程需要线粒体和细胞骨架的参与 D. 胞内蛋白的合成均需要经过内质网和高尔基体的加工 3. 下图是某同学在观察洋葱根尖细胞（2n＝16）有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是（ ） A. 临时装片制作的步骤是解离→染色→漂洗→制片 B. ④细胞处于有丝分裂前期，核DNA数和染色单体数均为32 C. 观察处于有丝分裂中期的细胞，可以清晰地看到赤道板和染色体 D. 照片中大部分细胞处于分裂期，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段 4. 为探究抑制剂甲、乙对某淀粉酶活性的影响，科研人员设置4组实验。各组酶量相同，底物淀粉初始浓度一致，其他条件适宜，测定不同处理条件下的酶促反应最大速率（Vmax）、米氏常数Km。实验数据如下表： 组别（处理） Vmax（相对值） Km（相对值） ①对照组（无抑制剂） 100 0.4 ②加入抑制剂甲 93 0.9 ③加入抑制剂乙 48 0.4 ④加入抑制剂甲＋乙 45 0.8 注：Km值越小，代表酶和底物的亲和力越高。 下列叙述错误的是（ ） A. ②组Vmax值接近①组，但Km值较大，可推测抑制剂甲为竞争性抑制剂 B. 抑制剂乙改变Vmax但不改变Km，推测该抑制剂能结合酶活性位点外的部位 C. 随着底物浓度的不断增加，抑制剂甲对淀粉酶的抑制效果将逐渐减弱 D. ④组Vmax值远低于②组，但Km值接近，说明抑制剂乙的抑制效果强于甲 5. 科学理论的发展和科学技术的进步促进人类在微观世界层面对生物遗传规律的认识。下面有关遗传学相关科学实验的描述，错误的是（ ） A. 孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验均用测交实验来验证假说 B. 赫尔希和蔡斯的侵染实验中，所用到的大肠杆菌均未被放射性同位素35S或32P标记 C. 梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术进行实验证明了DNA复制方式为半保留复制 D. 尼伦伯格和马太以多聚尿嘧啶核苷酸为模板进行蛋白质体外合成，破译了首个密码子 6. 巴瑶人是生活在东南亚海域的一个海居族群，同陆地生活的人类相比，科学家发现巴瑶人的基因组中的SLC4A4基因发生了突变，该基因与细胞内钠离子和氯离子的转运有关，巴瑶人的这种基因突变能使他们更好地适应海洋高盐环境。下列有关叙述正确的是（ ） A. 从陆地到海上生活，环境的变化是造成巴瑶人SLC4A4基因突变的主要因素 B. 基因组中的SLC4A4基因发生突变是巴瑶人在海洋生活中发生定向进化的标志 C. 巴瑶人与陆地族群的巨大差异，说明地理隔离是物种形成的必要条件 D. 题干信息体现了“生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖” 7. 结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，结肠干细胞异常增殖会诱发结肠癌，人体内的W蛋白促进结肠干细胞增殖的机制如下图（注：外源性维生素D在结肠干细胞内可通过相关途径抑制β-cat蛋白的生理效应）。大量的临床医学研究发现，肥胖会使体内W蛋白过多，促使T基因过量表达，细胞增殖异常，结肠癌发病风险提升。下列相关叙述错误的是（ ） A. β-cat磷酸化不利于结肠干细胞的恶性增殖 B. W蛋白可促进β-cat进入细胞核内激活T基因转录 C. T基因在结肠癌发生过程中属于抑癌基因 D. 适当补充维生素D可降低结肠癌发病风险 8. 人类某种遗传病由一对等位基因Td/Th控制，该病在某家族的遗传系谱图如图甲，对家族中部分个体Td、Th基因检测结果（以条带表示）如图乙。不考虑变异和致死情况，下列关于该遗传病的分析，错误的是（ ） A. 等位基因Th对Td为显性 B. 该病遗传方式与人类红绿色盲相同 C. Ⅰ-1与Ⅲ-2的基因型不一定相同 D. Ⅱ-3与Ⅱ-4的孩子患该病的概率为1/4 9. 水稻中后期易倒伏是影响产量的常见问题。在农业生产上通过喷施烯效唑（能抑制赤霉素的合成）来缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。此外，烯效唑还能显著提高叶片中叶绿素的含量。下列相关叙述正确的是（ ） A. 烯效唑是从植物体内提取的激素，其作用效果具有微量高效的特点 B. 烯效唑可以通过直接参与植物细胞代谢的过程来发挥作用 C. 烯效唑能提高叶片叶绿素含量，该作用效果与细胞分裂素相似 D. 若烯效唑喷施效果不足，可喷施适量赤霉素增强植株抗倒伏能力 10. 冰毒（甲基苯丙胺）可促使突触前膜释放大量神经递质多巴胺，并作用于神经递质多巴胺的转运体（DAT），DAT的重要作用是将突触间隙的多巴胺重新摄入到突触前膜的细胞质中，从而终止多巴胺的生理效应。长期吸食冰毒，会对神经系统造成严重损伤，出现成瘾现象。下列说法错误的是（ ） A. 细胞通过胞吐方式释放多巴胺，该过程需要消耗能量 B. 多巴胺与其受体结合，可改变突触后膜对离子的通透性 C. 冰毒与DAT结合，抑制突触前神经元内多巴胺释放 D. 长期吸食冰毒会导致突触后膜上多巴胺受体数量减少 11. 人体内环境稳态的维持离不开信息分子的作用。下列关于信息分子及其调节过程的叙述，错误的是（ ） A. 抗体是免疫细胞产生的信息分子，可特异性结合抗原，参与维持内环境稳态 B. 细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素作为信息分子，经血液运输作用于肾小管和集合管 C. 神经递质是神经元之间传递信号的信息分子，该分子发挥作用后通常被降解或回收 D. 神经递质、激素和细胞因子都属于信息分子，它们都需要与受体结合才能发挥作用 12. 东亚飞蝗是我国蝗灾的主要元凶，一年两代（夏蝗、秋蝗）。秋蝗秋季交配产卵后成虫死亡，以卵在土壤中越冬，在来年的春季孵化；土壤温度、含水率会影响蝗卵孵化，土壤含水率＜15%，且温度适宜时，85%以上受精卵可孵化，若食物（植物幼嫩茎、叶）充足，种群易爆发。下列叙述错误的是（ ） A. 飞蝗种群数量超过K/2后，种内竞争加剧将抑制种群增长 B. 持续降雨会降低蝗卵孵化率，其作用强度与蝗虫种群密度无关 C. 可通过修筑堤坝、控制水位等措施有效降低蝗虫的环境容纳量 D. 秋季寒潮造成大量秋蝗在产卵前死亡，使当年蝗虫的死亡率上升 13. 桑基鱼塘是我国传统生态农业生产模式，设计时确定陆基与水面配比，常采用“三基七水”，鱼塘中混合放养四大家鱼。从生态工程的角度分析，下列叙述错误的是（ ） A. 蚕沙喂鱼、塘泥培桑实现物质和能量循环利用，体现循环原理 B. 四大家鱼混养利用生态位差异构建自组织系统，体现自生原理 C. 控制各类鱼苗投放总量不超过池塘环境承载力，体现协调原理 D. 统筹生态与经济收益来确定基塘面积配比，体现整体原理 14. 下列诗句描绘的自然景象所蕴含的生物学道理，对应关系错误的是（ ） A. “种豆南山下，草盛豆苗稀”——种间竞争 B. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”——群落演替 C. “远芳侵古道，晴翠接荒城”——次生演替 D. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——种群数量特征 15. 下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是（ ） A. 利用DNA能溶于酒精的原理可初步分离DNA与蛋白质 B. 预冷的酒精溶液能抑制核酸水解酶活性，防止DNA水解 C. DNA析出过程中，大力搅拌溶液有利于加快DNA形成丝状物 D. 在鉴定DNA时，加入二苯胺试剂后溶液即可呈现蓝色 16. 犏牛是牦牛与黄牛杂交产生的后代，它融合了双亲的优良性状，但其雄性不育缺陷长期制约着优良品种的扩大繁殖。下图表示克隆犏牛的培育过程。下列叙述正确的是（ ） A. 体外培养犏牛耳缘细胞时，培养液中加入干扰素可以防止杂菌污染 B. 为获得足够数量的卵母细胞，需对黄牛注射雌激素进行超数排卵处理 C. 需要通过电刺激等方法激活重构胚，使其完成减数分裂与发育进程 D. 通过上述培育过程得到的雄性克隆犏牛仍会表现出雄性不育的特征 二、非选择题：5个大题，共52分。 17. 为研究干旱胁迫对小麦光合特性的影响，某科研小组以小麦为材料，设置了以下实验：正常供水组（CK）、轻度干旱组（T1）、重度干旱组（T2）。三组小麦在相同且适宜的环境条件下培养至灌浆期，研究人员在光饱和点时测定某时刻各组小麦叶片的相关生理指标，结果如下表： 组别 净光合速率（μmolCO2·m-2·s-1） 胞间CO2浓度（μmol·mol-1） 呼吸速率（μmolCO2·m-2·s-1） 叶绿素含量（mg·g-1） CK组 20.0 260 2.5 2.8 T1组 14.5 230 2.8 2.8 T2组 6.8 310 3.6 1.6 回答下列问题： （1）小麦光合作用过程中光反应阶段所需原料ADP＋Pi和NADP+的转移路径是______。色素对特定波长光的吸收量可体现色素的含量，为减少类胡萝卜素的干扰，应选择______（填“蓝紫光”或“红光”）来测定叶绿素含量。 （2）若适当提高CK组的光照强度，小麦的净光合速率将______（填“升高”“不变”或“降低”）。 T1组小麦叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比CK组降低______μmolCO2·m-2·s-1。 （3）T1组的净光合速率低于CK组，请结合表中数据分析，判断T1组光合速率下降的主要限制因素是______（填“气孔因素”或“非气孔因素”）。T2组的胞间CO2浓度高于CK组，但净光合速率却最低，请结合表中数据综合分析其原因：______________________。 18. 某植物（2n＝16）为XY型性别决定的雌雄异株植物，花色由两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制。A对a、B对b为完全显性，其中A基因控制红花，B基因控制紫花，无A、B基因时为白花，当A、B基因同时存在时，二者转录产物会形成双链结构而无法继续表达，花色也为白色。已知A/a基因位于常染色体上。不考虑致死、XY同源区段和其他变异，回答下列问题： （1）将该植物雌、雄株杂交，操作步骤是______。将一株白花雌株与一株白花雄株杂交，子一代表型及比例为白花∶红花∶紫花＝10∶3∶3，据此不能确定B/b基因位于常染色体还是X染色体，可以通过对子一代的______（填“雌”或“雄”）株进一步分析：若白花∶红花∶紫花＝4∶3∶1，则B/b基因位于X染色体上；若______，则B/b基因位于常染色体上。 （2）经研究确定该植物B/b基因位于X染色体。已知外源调控基因D具有调控花色基因表达的能力，具体机制为：只有当D基因与A基因或B基因位于同一条染色体时，才抑制该条染色体上A基因或B基因的表达，且D基因对a、b基因的表达无影响。将一个D基因成功导入含A和B基因的纯合白花雄株体细胞的某一条染色体上，该细胞经______技术得到转基因雄株，为了初步确定导入D基因的位置，可以先观察该雄株的花色：若该雄株开红花，则D基因位于______染色体；否则不能确定。然后可以对该雄株进行测交，统计子代表型（花色和性别）及比例，写出预期结果和结论：______________________。 19. CD8+T细胞是T细胞的一类功能亚群，可直接杀伤肿瘤细胞，但肿瘤微环境中的各种免疫抑制因素可造成CD8+T细胞耗竭（CD8+T细胞功能下降和增殖能力减弱），进而引起肿瘤免疫逃逸。回答下列问题： （1）CD8+T细胞在体内发育成熟的场所是______。活化的T细胞表面可表达PD-1，CD8+T细胞表达的PD-1被某些肿瘤细胞表面的PD-L1结合后抑制其免疫活性，导致肿瘤免疫逃逸。临床上，可以用______为抗原，制备相应抗体，从而阻断PD-1与PD-L1的结合，解除肿瘤细胞对CD8+T细胞的抑制。 （2）已知乳酸转运蛋白MCT11基因几乎只在耗竭CD8+T细胞（CD8+Tex）中表达。研究发现，肿瘤微环境呈低氧、高乳酸状态，CD8+Tex会上调MCT11蛋白表达。科研人员推测：MCT11蛋白参与介导低氧条件下CD8+Tex的耗竭过程。为验证该推测，研究小组利用体外培养的CD8+Tex开展实验，实验处理及一段时间后检测相关指标如下表所示： 组别 培养条件 MCT11单克隆抗体处理 检测MCT11表达量 检测培养液中乳酸含量 检测CD8+Tex耗竭程度 甲 常氧、高乳酸培养 不加 ＋ ＋＋＋＋ ＋＋ 乙 低氧、高乳酸培养 不加 ＋＋＋＋ ＋ ＋＋＋＋ 丙 低氧、高乳酸培养 加入适量 A ＋＋＋ ＋＋＋ 丁 常氧、高乳酸培养 加入等量 ＋ ＋＋＋＋＋ B 注：＋越多，表示该指标的量越大；MCT11单克隆抗体阻断MCT11的转运功能 ①请在表格中A、B填写对应的结果______、______（用＋表示）。 ②结合实验结果，推测MCT11介导低氧诱导CD8+Tex耗竭的机制：_____________________。 （3）结合第（2）题材料分析，靶向MCT11的药物可能比第（1）题的免疫检查点阻断疗法副作用更小，原因是__________________________。 20. 淡水生态系统的水质不仅受到水体大小、周围环境等因素的影响，也受到其中浮游生物的种类和数量的影响；反过来，水质也影响浮游生物的生存状况。研究人员对甲、乙两个城市郊区的淡水湖中的浮游生物进行了调查，结果如下表所示。 湖泊 类群 物种数 个体数量（个/L） 生物量（mg/L） 甲 浮游植物 47 86387 0.37 浮游动物 15 76 0.01 乙 浮游植物 47 6613 0.03 浮游动物 15 5 0.06 回答下列问题： （1）浮游植物在淡水生态系统中的作用是______。从能量流动的角度分析，湖泊中浮游植物同化的能量，除了一部分用于自身呼吸作用消耗外，其他两个去向包括______。 （2）浮游生物个体平均大小可以在一定程度上反映水质状况，两湖相比，______湖的浮游动物个体平均更大。数据同时显示，乙湖生物量金字塔呈现______（填“上窄下宽”或“上宽下窄”），这______（填“是”或“否”）遵循能量沿营养级流动逐级递减的规律。 （3）调查发现近年来甲湖水体中氮、磷含量持续增加，若长此以往，则可推测甲湖生态系统的抵抗力稳定性终将会______（填“升高”或“下降”），原因是__________________________。 21. 某研究小组将基因X插入某种细菌的质粒中构建目的菌株。图1为目的基因X所在DNA的部分，基因X长度为0.3kb（1kb＝103bp），有3个限制酶切位点；图2为质粒的结构示意图，长度为2.4kb，有三个限制酶切位点，图3是获取目的基因X的一种方法示意图；表为5种限制酶的识别序列及切点。回答下列问题： 限制酶 识别序列 HindⅢ 5′-A↓AGCTT-3′ BclⅠ 5′-T↓GATCA-3′ XhoⅠ 5′-C↓TCGAG-3′ BglⅡ 5′-A↓GATCT-3′ SalⅠ 5′-G↓TCGAC-3′ 表：限制酶及其识别序列 （1）如果基因X是人胰岛素基因，为了获得能合成胰岛素的工程菌，获取目的基因X的方法步骤如图3所示，步骤a和步骤b所用的酶分别是______。 （2）目前常通过PCR技术获取目的基因，扩增目的基因X时应选用的引物是______（填数字序号）。为了保证目的基因与质粒的正确连接，选______（填限制酶名称）对质粒进行酶切。 （3）筛选导入重组质粒的细菌，可选______（填限制酶名称）对质粒进行双酶切，得到相应的DNA片段长度为______时，可判定是重组质粒。 高三生物学学科素养训练 本试卷满分100分，考试用时75 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。 一、选择题：本题共16道小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题：5个大题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 叶绿体基质到类囊体薄膜（或基粒） ②. 红光 （2） ①. 不变 ②. 5.2 （3） ①. 气孔因素 ②. T2组叶绿素含量显著降低，使ATP和NADPH生成减少，导致暗反应中C3的还原受阻，总光合速率下降，同时呼吸速率升高，有机物消耗增多，导致净光合速率最低 【18题答案】 【答案】（1） ①. 套袋、人工授粉、套袋 ②. 雄 ③. 白花∶红花∶紫花=10∶3∶3 （2） ①. 植物组织培养 ②. X ③. 若紫花雌株∶白花雌株∶白花雄株∶红花雄株=1∶1∶1∶1，则D基因与某个A基因位于同一条染色体；若白花雌株∶红花雄株=1∶1，则D基因不在A基因所在染色体上 【19题答案】 【答案】（1） ①. 胸腺 ②. PD-1（或PD-L1） （2） ①. ++++ ②. + ③. 低氧上调CD8+Tex细胞MCT11基因的表达，MCT11将胞外乳酸转运进入细胞，胞内乳酸积累，加速CD8+Tex细胞耗竭 （3）MCT11基因几乎只在肿瘤微环境的CD8+Tex中表达，靶向MCT11的药物主要作用于肿瘤局部；而免疫检查点阻断疗法可作用于全身多种活化T细胞，会干扰正常T细胞的免疫功能，因此靶向MCT11药物副作用更小 【20题答案】 【答案】（1） ①. 将太阳能转化为化学能，从而可以被生物所利用 ②. 流向下一个营养级和流入分解者 （2） ①. 乙 ②. 上宽下窄 ③. 是 （3） ①. 下降 ②. 水体中氮、磷含量持续增加，导致一些浮游植物（如藻类）大量繁殖，水中溶氧量急剧下降，浮游动物和鱼类会因缺氧大量死亡，致使微生物迅速增殖，耗氧加剧，最后水体中的生物种类和数量会随之急剧减少，抵抗力稳定性会降低 【21题答案】 【答案】（1）逆转录酶、DNA聚合酶 （2） ①. ①④ ②. XhoⅠ和BclⅠ （3） ①. HindⅢ和BclⅠ ②. 0.1kb与2.4kb（或用HindⅢ和BglⅡ切，长度为0.3kb与2.2kb两种片段或用BclⅠ和BglⅡ切，长度为0.4kb与2.1kb两种片段） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $