精品解析：河北邯郸市部分校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

2026-2027学年第一学期学情质量评估一 八年级物理教科版 （考试时间：60分钟，满分：60分） 填涂注意事项： 1．请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2．修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。 3．填涂的正确方法： 错误方法： 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 下列可用来测长度的仪器是（ ） A. 弹簧测力计 B. 千分尺 C. 电压表 D. 力传感器 2. 下列有关测量的说法正确的是（　　） A. 只要测量仪器足够精密就能够消除误差 B. 多次测量求平均值能消除误差 C. 正确测得某一本书的长为2.590dm，测量时所用刻度尺的分度值是1mm D. 测量长度时选择的测量工具的测量范围越大越好 3. 河北满城汉墓出土的错金云纹铁尺，长23.2厘米，收藏于中国社会科学院考古研究所。错金云纹铁尺在我国考古史上有着非常重要的价值，它表明汉代一尺约合今天的23.2厘米。如果用该铁尺测量八年级同学的身高，则同学们的平均身高约为（ ） A. 5尺 B. 6尺 C. 7尺 D. 8尺 4. 下列诗句中描写的不是机械运动的是（　　） A. 遥知不是雪，为有暗香来 B. 白日依山尽，黄河入海流 C. 客路青山外，行舟绿水前 D. 坐地日行八万里，巡天遥看一千河 5. 科学探究的第一步通常应该是（　　） A. 制定实验计划 B. 猜想与假设 C. 发现并提出问题 D. 进行实验和收集证据 6. 某同学用刻度尺先后四次测量签字笔的长度，测量的数据分别是、、14.82 cm、14.61 cm，那么这个签字笔的长度是（ ） A. B. C. D. 7. 同学们要测量自己的心率，分别采用下列方法，其中最恰当的是（ ） A. 用秒表测量1分钟内心跳的次数 B. 用秒表测量心跳10次所用的时间，再计算出1分钟内心跳的次数 C. 用秒表测量半分钟内心跳的次数，再计算出1分钟内心跳的次数 D. 用秒表连续测量3分钟内心跳的次数，再计算出1分钟内心跳的次数 8. 截至2024年底，全国铁路营业里程达到16.2万公里，客货运输、科技创新、节能环保、安全业绩等主要指标稳居世界前列。动车的速度可以达到，普通火车的速度可以达到，高铁每分钟可以行驶，其中运动速度最快的是（ ） A. 动车 B. 普通火车 C. 高铁 D. 无法比较 9. 小明同学用连续拍照相机测量某辆轿车在平直公路上行驶的速度，图中所附的刻度是均匀的，相机每隔1秒拍摄1次，轿车自身长度5 m，则这辆轿车此时的速度为（ ） A. 72 km/h B. 36 km/h C. 10 km/h D. 5 km/h 10. 如图为甲、乙两同学骑自行车沿直线行驶时的路程随时间变化的图像，下列对两同学在0~5 min内运动情况分析正确的是（ ） A. 两同学在0~5 min内均做匀速直线运动 B. 甲同学在1~3 min内，运动速度为500 m/min C. 两同学在5 min内全程的平均速度相等 D. 甲、乙两同学在3~5 min内，平均速度相等 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 物理课上，老师让同学们测量自己的身高，小明同学测量后，告诉老师是158.5______________________（请你帮他补上单位），合______________________m。 12. 如图所示是小明用有一定厚度的木制刻度尺测量物体的长度的三种情况，其中操作正确的是______________________，所测得的物体的长度为______________________cm。 A．B．C． 13. 暑假期间小明和同学乘火车去北京参观学习。当火车徐徐开动时，坐在窗边的小明看到站台上送行的爸爸妈妈渐渐向后退去，他所选择的参照物是______________________；站台上的爸爸妈妈说火车开走了，他们所选择的参照物是______________________。（均填“站台”或“火车”） 14. 我们生活在能量的世界里，追溯能量的来源，生活中的大部分能量来自________；能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以相互________。 15. 甲、乙两列火车长度均为240 m，在相邻的两条平直轨道上向东匀速行驶，它们的图像如图所示。则甲车的速度为______________________，甲车从追上乙车到完全超过乙车的时间是______________________s。 16. 小明同学用刻度尺测量物理课本的宽度，操作如下。 （1）小明同学首先选用一把刻度尺，如图所示他所用刻度尺的测量范围是______________________； （2）测量时，将刻度尺的零刻度线与课本的长边对齐，刻度尺与课本的短边______________________，如图所示，测得的结果是______________________cm。接着小明更换位置多次测量并求平均值，其目的是______________________； （3）小明所用刻度尺是用塑料材料做成的，受温度变化很明显（热胀冷缩），那么在炎热夏季用它测量物体的长度时，其测量结果将______________________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 17. 小明通过实践活动探究“降落伞在空中飞行时间与哪些因素有关”，他将按要求制作好的降落伞从同一高度由静止释放进行实验，并记录实验数据如下表。 实验次数 伞衣的形状 伞衣的面积 伞绳长度 飞行时间 1 正方形 30cm 3s 2 正方形 20cm 3s 3 圆形 30cm 3s 4 圆形 30cm 2s （1）该实验要求除表中降落伞伞衣的形状、面积和伞绳长度不同外，其材质、下落高度、初始状态等其他条件都相同，运用的研究方法是____________________法； （2）对比分析1和2两次实验，探究的是_________________，能够得出的初步结论是______； （3）对比分析__________________两次实验，可探究“降落伞在空中飞行时间与伞衣的面积是否有关”； （4）分析表中实验数据能够得出结论：降落伞在空中飞行时间与伞衣的面积有关，与__________________和伞绳长度无关； （5）小明还想探究降落伞在空中飞行时间与降落伞下落高度的关系，他接下来的操作是_________________。 18. 小明用如图所示的斜面测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点所用的时间。 （1）实验中测小车平均速度的原理公式是______________________，实验中需要用到的测量工具是刻度尺和______________________； （2）实验中斜面较长且保持较小的坡度是为了____________________________________________； （3）图中段的路程______________________，如果测得时间，则段的平均速度______________________； （4）测得小车在段的平均速度，则小车全程的平均速度______________________m/s； （5）实验时，如果小车过了点才开始计时，则会使测量结果偏______________________（填“大”或“小”）。 19. C28次列车是从石家庄开往北京丰台的城际动车列车。全程共有个停靠站点，列车时刻表如表所示。石家庄站到北京丰台站的距离为。 站序 站名 到站时间 出发时间 01 石家庄 ___________ 09：20 02 保定 10：31 10：34 03 北京丰台 11：50 ___________ （1）求C28次列车从石家庄到北京丰台所用时间； （2）求C28次列车从石家庄到北京丰台的平均速度； （3）途经石家庄到北京丰台的G792次列车平均速度是210 km/h，求G792次列车从石家庄到北京丰台所用时间。 20. 为保证行车安全，很多高速路段实行区间限速，通过测量车辆经过两个测速点的时间，来计算出在此期间这辆车的平均速度。某高速路段测速区间全长36 km，小车道的最短限时为18 min。 （1）求汽车在该车道通过这段路程的最高限速； （2）一辆汽车由静止开始驶入测速区间。若汽车在0~4 min内运动的路程是，假设速度与时间的关系如图所示，求汽车在测速区间内行驶的时间和平均速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期学情质量评估一 八年级物理教科版 （考试时间：60分钟，满分：60分） 填涂注意事项： 1．请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2．修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。 3．填涂的正确方法： 错误方法： 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 下列可用来测长度的仪器是（ ） A. 弹簧测力计 B. 千分尺 C. 电压表 D. 力传感器 【答案】B 【解析】 【详解】A．弹簧测力计用途为测量力的大小，不可测长度，故A不符合题意； B．千分尺为长度测量的精密仪器，可测长度，故B符合题意； C．电压表用途为测量电路两端电压，不可测长度，故C不符合题意； D．力传感器用途为测量力的大小，不可测长度，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列有关测量的说法正确的是（　　） A. 只要测量仪器足够精密就能够消除误差 B. 多次测量求平均值能消除误差 C. 正确测得某一本书的长为2.590dm，测量时所用刻度尺的分度值是1mm D. 测量长度时选择的测量工具的测量范围越大越好 【答案】C 【解析】 【详解】AB．误差只能减小、不可消除，使用精密仪器、多次测量求平均值均只能减小误差，无法消除，故AB错误； C．长度测量结果中最后一位为估读值，倒数第二位对应刻度尺的分度值，2.590dm的倒数第二位对应，即分度值为1mm，故C正确； D．测量工具需根据实际测量需求选择，并非测量范围越大越好，故D错误。 故选C。 3. 河北满城汉墓出土的错金云纹铁尺，长23.2厘米，收藏于中国社会科学院考古研究所。错金云纹铁尺在我国考古史上有着非常重要的价值，它表明汉代一尺约合今天的23.2厘米。如果用该铁尺测量八年级同学的身高，则同学们的平均身高约为（ ） A. 5尺 B. 6尺 C. 7尺 D. 8尺 【答案】C 【解析】 【详解】A．汉代5尺约合今天的长度 八年级同学平均身高远高于1.16m，故A不符合题意； B．汉代6尺约合今天的长度 八年级同学平均身高高于1.392m，故B不符合题意； C．汉代7尺约合今天的长度 与八年级同学平均身高约1.6m相符，故C符合题意； D．汉代8尺约合今天的长度 八年级同学平均身高低于1.856m，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列诗句中描写的不是机械运动的是（　　） A. 遥知不是雪，为有暗香来 B. 白日依山尽，黄河入海流 C. 客路青山外，行舟绿水前 D. 坐地日行八万里，巡天遥看一千河 【答案】A 【解析】 【详解】A．“暗香来”是微观的分子无规则扩散现象，没有宏观的物体位置变化，不属于机械运动，故A符合题意； B．白日相对于山、黄河水相对于海岸的位置发生变化，属于机械运动，故B不符合题意； C．行舟相对于岸位置发生变化，属于机械运动，故C不符合题意； D．地面上的人相对于地外天体位置发生变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选A。 5. 科学探究的第一步通常应该是（　　） A. 制定实验计划 B. 猜想与假设 C. 发现并提出问题 D. 进行实验和收集证据 【答案】C 【解析】 【详解】科学探究的主要环节有：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，第一步通常应该是发现并提出问题，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 某同学用刻度尺先后四次测量签字笔的长度，测量的数据分别是、、14.82 cm、14.61 cm，那么这个签字笔的长度是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】14.61cm与其余测量值偏差过大，为错误数据，需剔除。根据多次测量取平均值减小误差的原则，签字笔的长度 故选A。 7. 同学们要测量自己的心率，分别采用下列方法，其中最恰当的是（ ） A. 用秒表测量1分钟内心跳的次数 B. 用秒表测量心跳10次所用的时间，再计算出1分钟内心跳的次数 C. 用秒表测量半分钟内心跳的次数，再计算出1分钟内心跳的次数 D. 用秒表连续测量3分钟内心跳的次数，再计算出1分钟内心跳的次数 【答案】D 【解析】 【详解】测量心率时，计时反应误差大小固定，测量总时长越长，误差占总时长的比例越小，同时可降低心率短时偶然波动的影响。 A．仅测量1分钟心跳次数，测量时长较短，误差较大，故A不符合题意； B．仅测量10次心跳的总时长，时长极短，计时误差占比极高，误差极大，故B不符合题意； C．仅测量半分钟心跳次数再换算，测量时长更短，误差更大，故C不符合题意； D．测量3分钟总心跳次数再计算每分钟平均值，误差占比最小，结果最准确，故D符合题意。 故选D。 8. 截至2024年底，全国铁路营业里程达到16.2万公里，客货运输、科技创新、节能环保、安全业绩等主要指标稳居世界前列。动车的速度可以达到，普通火车的速度可以达到，高铁每分钟可以行驶，其中运动速度最快的是（ ） A. 动车 B. 普通火车 C. 高铁 D. 无法比较 【答案】C 【解析】 【详解】动车速度 普通火车速度 高铁速度 可得，高铁速度最快。 故选C。 9. 小明同学用连续拍照相机测量某辆轿车在平直公路上行驶的速度，图中所附的刻度是均匀的，相机每隔1秒拍摄1次，轿车自身长度5 m，则这辆轿车此时的速度为（ ） A. 72 km/h B. 36 km/h C. 10 km/h D. 5 km/h 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，轿车长度占1个大刻度格，1s内通过的距离占2个大刻度格，则1s内轿车通过的路程 则这辆轿车此时的速度。故选B。 10. 如图为甲、乙两同学骑自行车沿直线行驶时的路程随时间变化的图像，下列对两同学在0~5 min内运动情况分析正确的是（ ） A. 两同学在0~5 min内均做匀速直线运动 B. 甲同学在1~3 min内，运动速度为500 m/min C. 两同学在5 min内全程的平均速度相等 D. 甲、乙两同学在3~5 min内，平均速度相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像可知，甲同学在1~3 min内路程不变，处于静止状态，并非全程做匀速直线运动，故A错误； B．甲同学在1~3 min内路程保持500 m不变，处于静止状态，速度为0，故B错误； C．甲同学在5 min内通过的总路程为1000 m，乙同学在5 min内通过的总路程大于1000 m，根据可知两同学在5 min内全程的平均速度不相等，故C错误； D．甲同学在3~5 min内通过的路程 时间 平均速度 乙同学做匀速直线运动，在3~5 min内的平均速度等于在0~2 min内的平均速度，为 故甲、乙两同学在3~5 min内，平均速度相等，故D正确。 故选D。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 物理课上，老师让同学们测量自己的身高，小明同学测量后，告诉老师是158.5______________________（请你帮他补上单位），合______________________m。 【答案】 ①. cm##厘米 ②. 1.585 【解析】 【详解】由长度估测的常识可知，中学生身高158.5对应的合理单位为cm；因，故单位换算得 12. 如图所示是小明用有一定厚度的木制刻度尺测量物体的长度的三种情况，其中操作正确的是______________________，所测得的物体的长度为______________________cm。 A．B．C． 【答案】 ①. B ②. 2.40 【解析】 【详解】刻度尺使用时，刻度线需紧贴被测物体，且被测物体一端应对准刻度尺的零刻度线或某一整刻度线。 因A中物体左端位于零刻度线左侧无刻度区域，无法准确测量，操作错误；因C中厚刻度尺的刻度面未紧贴被测物体，读数误差大，操作错误。故操作正确的是B。 刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐0刻度线，右端对齐2.40cm刻度线，因此物体长度为 13. 暑假期间小明和同学乘火车去北京参观学习。当火车徐徐开动时，坐在窗边的小明看到站台上送行的爸爸妈妈渐渐向后退去，他所选择的参照物是______________________；站台上的爸爸妈妈说火车开走了，他们所选择的参照物是______________________。（均填“站台”或“火车”） 【答案】 ①. 火车 ②. 站台 【解析】 【详解】因小明看到爸爸妈妈向后退，爸爸妈妈相对于火车的位置发生改变，故小明选择的参照物是火车；因爸爸妈妈说火车开走了，火车相对于站台的位置发生改变，故爸爸妈妈选择的参照物是站台。 14. 我们生活在能量的世界里，追溯能量的来源，生活中的大部分能量来自________；能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以相互________。 【答案】 ①. 太阳 ②. 转化 【解析】 【详解】略 15. 甲、乙两列火车长度均为240 m，在相邻的两条平直轨道上向东匀速行驶，它们的图像如图所示。则甲车的速度为______________________，甲车从追上乙车到完全超过乙车的时间是______________________s。 【答案】 ①. 40 ②. 30 【解析】 【详解】由图像可知，甲车在6s内行驶的路程为240m，则甲车的速度为 乙车在10s内行驶的路程为240m，则乙车的速度为 甲乙两车同时出发，甲车从追上乙车到完全超过乙车意味着甲车要相对于乙车多走一个自身长度L甲加乙车长度L乙的距离 即两车的相对距离 两车同向行驶的相对速度为 所需时间为 16. 小明同学用刻度尺测量物理课本的宽度，操作如下。 （1）小明同学首先选用一把刻度尺，如图所示他所用刻度尺的测量范围是______________________； （2）测量时，将刻度尺的零刻度线与课本的长边对齐，刻度尺与课本的短边______________________，如图所示，测得的结果是______________________cm。接着小明更换位置多次测量并求平均值，其目的是______________________； （3）小明所用刻度尺是用塑料材料做成的，受温度变化很明显（热胀冷缩），那么在炎热夏季用它测量物体的长度时，其测量结果将______________________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）0~20 cm （2） ①. 平行 ②. 18.12（合理即可） ③. 减小误差 （3）偏小 【解析】 【小问1详解】 由图可知，这把刻度尺的测量范围是。 【小问2详解】 根据刻度尺的正确使用方法，测量时，刻度尺的刻度线应紧贴被测物体，因此刻度尺应该与课本的短边平行放置； 由图可知，刻度尺分度值为0.1 cm，读数为18.12 cm； 在物理测量中，多次测量并求平均值是一种常用的方法，其主要目的是为了 减小偶然误差，使测量结果更接近真实值。 【小问3详解】 塑料刻度尺在炎热的夏季会因受热而膨胀，导致尺子本身的实际长度变长。这意味着尺子上标注的每个刻度单位的实际长度都比标准值要大。当用这把膨胀了的尺子去测量一个长度不变的物体时，物体所占的刻度格数会比用标准尺子测量时要少，因此读出的数值会偏小。 17. 小明通过实践活动探究“降落伞在空中飞行时间与哪些因素有关”，他将按要求制作好的降落伞从同一高度由静止释放进行实验，并记录实验数据如下表。 实验次数 伞衣的形状 伞衣的面积 伞绳长度 飞行时间 1 正方形 30cm 3s 2 正方形 20cm 3s 3 圆形 30cm 3s 4 圆形 30cm 2s （1）该实验要求除表中降落伞伞衣的形状、面积和伞绳长度不同外，其材质、下落高度、初始状态等其他条件都相同，运用的研究方法是____________________法； （2）对比分析1和2两次实验，探究的是_________________，能够得出的初步结论是______； （3）对比分析__________________两次实验，可探究“降落伞在空中飞行时间与伞衣的面积是否有关”； （4）分析表中实验数据能够得出结论：降落伞在空中飞行时间与伞衣的面积有关，与__________________和伞绳长度无关； （5）小明还想探究降落伞在空中飞行时间与降落伞下落高度的关系，他接下来的操作是_________________。 【答案】（1）控制变量 （2） ①. 降落伞在空中飞行时间与伞绳长度的关系 ②. 降落伞在空中飞行时间与伞绳长度无关 （3）3、4 （4）伞衣的形状 （5）将两个完全相同的降落伞从不同的高度由静止释放，记录并比较两个降落伞在空中的飞行时间 【解析】 【小问1详解】 因实验探究多个因素对降落伞飞行时间的影响，需控制除研究因素外的其他条件相同，故运用的研究方法是控制变量法。 【小问2详解】 因1、2次实验仅伞绳长度不同，其余条件都相同，可以探究降落伞在空中飞行时间与伞绳长度的关系；两次实验飞行时间相同，故得出：降落伞在空中飞行时间与伞绳长度无关。 【小问3详解】 探究飞行时间与伞衣面积的关系，需控制伞衣形状、伞绳长度相同，改变伞衣面积，对比分析3、4次两次实验，其它因素都相同，伞的面积不同，降落伞飞行的时间不同，可得结论降落伞在空中飞行时间与伞衣的面积有关；因此分析3、4两次实验，可探究降落伞在空中飞行时间与伞衣的面积是否有关。 【小问4详解】 对比1、3次实验，除伞衣形状不同外，其它因素都相同，飞行时间相同，说明飞行时间与伞衣形状无关；结合1、2次实验结论，可知飞行时间与伞衣形状、伞绳长度均无关。 【小问5详解】 探究飞行时间与下落高度的关系，需控制降落伞的其他条件不变，只改变下落高度，遵循控制变量法的要求。接下来的操作是：将两个完全相同的降落伞从不同的高度由静止释放，记录并比较两个降落伞在空中的飞行时间。 18. 小明用如图所示的斜面测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点所用的时间。 （1）实验中测小车平均速度的原理公式是______________________，实验中需要用到的测量工具是刻度尺和______________________； （2）实验中斜面较长且保持较小的坡度是为了____________________________________________； （3）图中段的路程______________________，如果测得时间，则段的平均速度______________________； （4）测得小车在段的平均速度，则小车全程的平均速度______________________m/s； （5）实验时，如果小车过了点才开始计时，则会使测量结果偏______________________（填“大”或“小”）。 【答案】（1） ①. ②. 秒表 （2）减慢小车下滑速度，方便准确测量小车运动的时间，减小时间测量的误差 （3） ①. 40.0 ②. 0.2 （4）0.24 （5）大 【解析】 【小问1详解】 平均速度的定义是路程与时间的比值，因此实验原理为；实验需要测量路程和时间，刻度尺用来测路程，测量时间的工具是秒表。 【小问2详解】  如果斜面坡度大，小车下滑速度快，运动时间很短，计时误差会很大。较小的坡度能让小车下滑速度更慢，运动时间更长，便于准确测量时间，减小时间测量的误差。 【小问3详解】  由图可知刻度尺分度值为1cm，A点对应刻度80.0cm，B点对应刻度40.0cm，因此 平均速度 【小问4详解】 全程AC的路程 BC段路程 已知 BC段时间 总时间 全程平均速度 【小问5详解】 若小车过了A点才开始计时，测得的运动时间会比实际时间偏小，根据，路程测量准确，时间偏小，计算出的平均速度结果会偏大。 19. C28次列车是从石家庄开往北京丰台的城际动车列车。全程共有个停靠站点，列车时刻表如表所示。石家庄站到北京丰台站的距离为。 站序 站名 到站时间 出发时间 01 石家庄 ___________ 09：20 02 保定 10：31 10：34 03 北京丰台 11：50 ___________ （1）求C28次列车从石家庄到北京丰台所用时间； （2）求C28次列车从石家庄到北京丰台的平均速度； （3）途经石家庄到北京丰台的G792次列车平均速度是210 km/h，求G792次列车从石家庄到北京丰台所用时间。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据列车时刻表可知，次列车从石家庄到北京丰台所用时间为 【小问2详解】 次列车从石家庄到北京丰台的平均速度 【小问3详解】 G792次列车从石家庄到北京丰台所用时间 20. 为保证行车安全，很多高速路段实行区间限速，通过测量车辆经过两个测速点的时间，来计算出在此期间这辆车的平均速度。某高速路段测速区间全长36 km，小车道的最短限时为18 min。 （1）求汽车在该车道通过这段路程的最高限速； （2）一辆汽车由静止开始驶入测速区间。若汽车在0~4 min内运动的路程是，假设速度与时间的关系如图所示，求汽车在测速区间内行驶的时间和平均速度。 【答案】（1） （2）20 min， 【解析】 【小问1详解】 小车道的最短限时 当汽车在该车道以最高限速行驶时，用时最短，最高限速为 【小问2详解】 4 min后，测速区间剩余路程为 由图像可知，在4 min后汽车以最高限速行驶，剩余路程所用时间 汽车在测速区间行驶的总时间为 汽车在测速区间内的平均速度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $