第1课 互联网发展靠创新（讲义）2026-2027学年人教版初中信息科技七年级全一册

第1课 互联网发展靠创新 讲义 人教版《信息科技》七年级全一册 · 第一单元 探寻互联网新世界 一、知识清单 1. 计算机网络是用通信线路把若干台计算机互相连接起来，遵照某些通信协议，用于实现信息交换和资源共享的系统；多个计算机网络相互连接就形成了互联网，即“网络的网络”。 2. 互联网发展经历诞生、形成、互联、高速网络四个阶段：主机中心共享资源—计算机互联（阿帕网）—协议标准化（TCP/IP）—全球高速互联。 3. 协议标准化使不同网络“说同一种语言”，TCP/IP是统一标准的代表；网状结构有多条线路冗余，一条线路故障可切换，因而更健壮。 4. 我国1987年建成第一个国际电子邮件节点，1994年实现全功能连接；现已建成最大网络实体，“互联网+”成效显著，5G实现领跑。 5. 互联网发展史是技术创新、应用创新、场景创新的演变史，创新是互联网发展的核心引擎与永恒动力。 二、四维核心素养 信息意识：感受互联网对学习与生活的深刻影响，认识网络发展的价值。 计算思维：理解协议标准化与网状结构的基本原理，能分析网络为何互联、为何健壮。 数字化学习与创新：通过查阅资料梳理互联网发展脉络，探究身边的创新案例。 信息社会责任：认同我国互联网建设成就，树立崇尚创新、善用网络、勇于探索的责任感。 三、教学重难点 重点：互联网发展的四个阶段及特征；协议标准化与网状结构的作用；我国互联网建设与创新成就。 难点：理解TCP/IP协议标准化为何是规模互联的前提；理解网状结构多路径冗余带来的健壮性；体会创新是互联网发展的核心引擎。 四、课堂练习 （一）认识互联网 【知识点梳理】计算机网络是把若干台计算机用通信线路连接起来，遵照一定的通信协议，实现信息交换和资源共享的系统。理解这一概念要抓住三个关键词：一是“通信线路”，计算机之间要靠线路相连；二是“通信协议”，计算机交流必须遵守共同规则；三是“信息交换和资源共享”，这是联网的根本目的。互联网不是一台超级计算机，而是“网络的网络”，即多个计算机网络相互连接而成的巨大系统。 1. 计算机网络最主要的目的是（ ） A. 提高计算机的运算速度 B. 实现信息交换和资源共享 C. 增加计算机的存储容量 D. 替代人工劳动 2. 下列关于互联网的说法，正确的是（ ） A. 互联网就是一台超大的计算机 B. 互联网是多个计算机网络相互连接形成的 C. 互联网只能连接两台计算机 D. 互联网不需要任何规则就能运行 3. 计算机之间能够相互通信，必须共同遵守（ ） A. 通信协议 B. 操作系统 C. 鼠标操作 D. 开机顺序 4. 计算机网络是用______把若干台计算机互相连接起来，遵照某些______，用于实现信息交换和资源共享的系统。 5. 多个计算机网络相互连接就形成了______，它也被形象地称为“网络的网络”。 6. 判断：互联网是一台超级计算机，可以独自完成所有计算任务。（ ） 7. 判断：只要把计算机用线路连起来，不遵守任何规则也能实现信息交换。（ ） 8. 请用自己的话说一说什么是计算机网络，什么是互联网。 （二）互联网发展的四个阶段 【知识点梳理】互联网的发展一般划分为四个阶段。诞生阶段以主机为中心，多台不具备独立处理能力的终端共享一台主机的资源；形成阶段实现了多台计算机之间的互联，诞生了真正意义上的计算机网络，阿帕网是这一阶段的代表；互联阶段制定了统一标准，TCP/IP协议走上历史舞台，使不同网络之间能够互联；高速网络阶段各国各地区网络实现全球互联，并朝着高速化、智能化方向发展。记忆口诀可概括为“主机—互联—协议—全球”。 1. 互联网发展形成阶段诞生的、真正意义上的计算机网络是（ ） A. 以太网 B. 阿帕网 C. 局域网 D. 校园网 2. 在某一阶段，多台终端共享一台主机资源，终端自身没有独立处理能力。这一阶段是（ ） A. 诞生阶段 B. 形成阶段 C. 互联阶段 D. 高速网络阶段 3. 各国各地区网络实现全球互联，并朝高速化、智能化方向发展，这属于（ ） A. 诞生阶段 B. 形成阶段 C. 互联阶段 D. 高速网络阶段 4. 互联网的发展一般经历了______、______、______和______四个阶段。 5. ______的诞生标志着现代计算机网络技术的开始，它是互联网的前身。 6. 判断：诞生阶段的终端本身就具备独立的数据处理能力。（ ） 7. 判断：阿帕网是真正意义上的计算机网络。（ ） 8. 请按先后顺序写出互联网发展的四个阶段，并各用一句话概括其特征。 （三）协议标准化 【知识点梳理】协议就是计算机之间交流时共同遵守的规则，好比人与人交流要使用同一种语言。如果没有统一标准，不同厂家、不同结构的网络就无法“说同一种语言”，彼此不能通信，互联网也就无从形成。TCP/IP协议是互联网统一标准的代表，它使不同网络之间的互联成为可能，构成了互联网的基础架构。可以把协议理解为网络世界的“交通规则”，大家都遵守同一套规则，数据才能有序、顺畅地流动。 1. 互联网实现不同网络之间互联的基础是（ ） A. 统一的通信协议 B. 相同的计算机型号 C. 统一的操作系统 D. 相同的鼠标 2. 下列关于协议标准化的说法，错误的是（ ） A. 协议标准化为网络之间的互联建立了统一标准 B. 没有统一标准，不同网络就难以互通 C. TCP/IP协议是互联网统一标准的代表 D. 只要把线路接上，不需要协议也能互联 3. TCP/IP协议的重要作用是（ ） A. 使不同网络之间能够相互通信 B. 提高计算机的运算速度 C. 增加屏幕显示尺寸 D. 代替键盘输入 4. ______为各个网络之间的互联建立了统一标准。 5. TCP/IP协议使不同网络之间的______成为可能，构成了互联网的基础架构。 6. 判断：不同厂家生产的计算机，不遵守统一协议也能直接互通。（ ） 7. 判断：协议可以理解为计算机之间交流时共同遵守的规则。（ ） 8. 为什么说协议标准化是互联网形成的前提？请结合“交通规则”的比喻加以说明。 （四）网状结构及其优势 【知识点梳理】常见的网络结构有星状、总线和网状等。在网状结构中，节点之间存在多条通信线路，当某一条线路出现故障时，数据可以切换到其他线路继续传输，因而能够有效减小单个节点或单条线路故障对整体通信的影响，也就是说网状结构更健壮。这种“多路径冗余”的设计思想，正是互联网去中心化、抗毁伤能力较强的原因所在。 1. 网络中某一条线路出现故障时，数据能够自动切换到其他线路继续传输。这种结构是（ ） A. 星状结构 B. 总线结构 C. 网状结构 D. 环状结构 2. 网状结构更健壮的根本原因是（ ） A. 它只用一根线路连接所有计算机 B. 节点间有多条线路，存在冗余路径 C. 它不需要任何通信线路 D. 它的计算机运算速度更快 3. 互联网具有较强的抗毁伤能力，主要得益于它采用了（ ） A. 网状结构 B. 星状结构 C. 总线结构 D. 集中式结构 4. 在网状结构中，节点间有______通信线路，当一条线路出现故障时，可以______到别的线路继续通信。 5. 网状结构因为具有多路径冗余的特点，所以比其他结构更______。 6. 判断：网状结构中只要有一条线路损坏，整个网络就会瘫痪。（ ） 7. 判断：网状结构体现了互联网去中心化、抗毁伤的设计思想。（ ） 8. 为什么网状结构比星状结构更健壮？请结合生活中的例子说一说。 （五）我国互联网的发展与成就 【知识点梳理】我国互联网的发展起步虽晚，但成就举世瞩目。1987年，我国建成第一个国际互联网电子邮件节点，揭开了中国人使用互联网的序幕；1994年，我国实现与国际互联网的全功能连接，成为真正拥有全功能互联网的国家。经过多年奋斗，我国建成了全球规模最大的网络实体；“互联网+”在工业、农业、教育、医疗等传统行业广泛应用，推动转型升级；在移动通信领域，我国经历了从空白、跟随、突破到并跑的过程，如今第五代移动通信技术（5G）实现领跑，具有高速、低时延、容量大等特点。 1. 揭开中国人使用互联网序幕的标志是（ ） A. 1987年建成第一个国际互联网电子邮件节点 B. 第一台计算机问世 C. 第一部手机诞生 D. 第一封纸质信件寄出 2. 我国实现与国际互联网全功能连接、成为真正拥有全功能互联网国家的年份是（ ） A. 1987年 B. 1994年 C. 2000年 D. 2010年 3. 第五代移动通信技术（5G）的突出特点是（ ） A. 高速、低时延、容量大 B. 体积大、重量大、价格高 C. 只能通话不能上网 D. 只能连接一台设备 4. 1987年，我国建成第一个国际互联网______节点，揭开了中国人使用互联网的序幕。 5. 我国在移动通信领域经历了从空白、跟随、突破、并跑，最终实现______的跨越。 6. 判断：我国已经建成全球规模最大的网络实体。（ ） 7. 判断：“互联网+”只能应用于互联网行业本身，与传统行业无关。（ ） 8. 请列举三项我国互联网建设与创新取得的成就。 （六）创新的重要性 【知识点梳理】互联网的发展史，本质上就是一部技术创新、应用创新、场景创新不断演进的历史。从简陋的终端联机到今天的万物互联，每一次升级突破都离不开创新：TCP/IP协议是技术创新的成果，万维网、移动互联网是应用创新的代表，“互联网+”赋能各行各业则是场景创新的体现。创新是互联网发展的核心引擎，也是推动其不断向前的永恒动力。作为青少年，既要学好使用网络的本领，更要树立崇尚创新、勇于探索的科学精神。 1. 互联网发展的核心引擎是（ ） A. 创新 B. 资金 C. 人口数量 D. 机器数量 2. 下列属于应用创新的是（ ） A. 万维网、移动互联网的出现 B. 更换办公桌椅 C. 增加办公室面积 D. 延长工作时间 3. “互联网+”赋能工业、农业、教育、医疗等行业，属于（ ） A. 场景创新 B. 设备创新 C. 厂房创新 D. 教材创新 4. 互联网的发展史本质上是一部______创新、______创新、______创新的演变史。 5. 创新是互联网发展的______引擎与永恒动力。 6. 判断：互联网的每一次升级突破，都是创新的成果。（ ） 7. 判断：创新只与科学家有关，与中学生无关。（ ） 8. 结合本课所学，举一个你身边的互联网创新应用例子，并说说它给生活带来了哪些改变。 五、板书设计 互联网发展靠创新 一、是什么：计算机网络 → 网络的网络（互联网） 二、怎样发展：诞生（主机中心）→ 形成（阿帕网）→ 互联（TCP/IP）→ 高速（全球互联） 三、两大支柱：协议标准化（TCP/IP，说同一种语言）；网状结构（多路径冗余，更健壮） 四、我国成就：1987电子邮件节点 → 1994全功能连接 → 最大网络实体 → “互联网+” → 5G领跑 五、本课主旨：创新是核心引擎（技术创新·应用创新·场景创新） 参考答案 （一）认识互联网 1. B 2. B 3. A 4. 通信线路；通信协议 5. 互联网 6. ×（互联网是“网络的网络”，不是一台超级计算机） 7. ×（必须遵守通信协议才能实现信息交换） 8. 计算机网络是用通信线路把若干台计算机连接起来、遵照通信协议实现信息交换和资源共享的系统；互联网则是多个计算机网络相互连接形成的“网络的网络”。 （二）互联网发展的四个阶段 1. B 2. A 3. D 4. 诞生阶段；形成阶段；互联阶段；高速网络阶段 5. 阿帕网（ARPANET） 6. ×（诞生阶段终端自身不具备独立处理能力，依赖主机） 7. √ 8. 诞生阶段：以主机为中心，多台终端共享主机资源；形成阶段：多台计算机互联，诞生阿帕网；互联阶段：制定统一标准，TCP/IP协议使不同网络互联；高速网络阶段：全球网络互联，朝高速化、智能化发展。 （三）协议标准化 1. A 2. D（必须遵守统一协议才能互联） 3. A 4. 协议标准化 5. 互联 6. ×（不同厂家的计算机必须遵守统一协议才能互通） 7. √ 8. 协议好比网络世界的“交通规则”，只有大家都遵守同一套规则，数据才能有序流动。没有统一标准，不同厂家、不同结构的网络就无法“说同一种语言”，彼此不能通信，互联网也就无法形成。TCP/IP正是这样一套统一标准。 （四）网状结构及其优势 1. C 2. B 3. A 4. 多条；切换 5. 健壮 6. ×（网状结构一条线路损坏可切换到其他线路，网络不会整体瘫痪） 7. √ 8. 网状结构中节点之间有多条线路相连，存在冗余路径。当某一条线路出现故障时，数据可以改走其他线路继续传输，因此不会因单点故障而整体瘫痪，比星状结构（一旦中心节点或中心线路故障就全网受影响）更健壮。生活例子可举：道路网络中一条路堵车可以绕行其他道路，交通不会完全中断。 （五）我国互联网的发展与成就 1. A 2. B 3. A 4. 电子邮件 5. 领跑 6. √ 7. ×（“互联网+”正推动工业、农业、教育、医疗等传统行业转型升级） 8. 示例：建成全球规模最大的网络实体；“互联网+”在各行业广泛应用；5G研发与应用实现领跑；1987年建成第一个国际电子邮件节点、1994年实现全功能连接等。 （六）创新的重要性 1. A 2. A 3. A 4. 技术；应用；场景 5. 核心 6. √ 7. ×（创新与每个人息息相关，中学生也应树立创新意识） 8. 示例：移动支付让购物、出行不再需要带现金；在线课堂让学习不受地点限制；共享单车、外卖平台等改变了出行和就餐方式。这些应用都是互联网技术创新与场景创新的成果，给生活带来了便利。 学科网（北京）股份有限公司 $