内容正文:
SD
2026年春季学期教学质量抽样检测
七年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时
间80分钟。
2.考试形式为开卷。你可以参考自带的课本和相关资料,但不能互换。
3.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、
考号和座位号。
4.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题
共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1.2026年2月6日,陕西省第一届冬季运动会开幕式在榆林举行。这是陕西首次举办的大型冬季
综合赛事。此次运动会的主题是
A.“全民全运,同心同行”
B.“普及全民健身,赋能美好生活”
C.“逐梦冰雪陕耀未来”
D.“点燃冰雪激情绽放中国梦想”
2.2026年4月15日是第
个全民国家安全教育日,主题为“
护航十五五’
新征程”。
A.十一
坚持总体国家安全观
B.十一
统筹发展和安全
C.十二坚持总体国家安全观
D.十二统筹发展和安全
3.2026年5月24日,
载人飞船发射取得圆满成功,进入预定轨道,航天员朱杨柱、张志
远、
状态良好,航天员乘组顺利进驻“天宫”。
A.神舟二十三号
张洪章
B.神舟二十四号
张洪章
C.神舟二十三号
黎家盈
D.神舟二十四号
黎家盈
4.在外在美和内在美的选择上,我们应更重视后者。下列同学的行为体现出其内在美的是
①小苏要求爸爸妈妈必须给自己买名牌鞋
②小凡在学校见到老师会主动问好
③小东主动给同桌讲解难题,共同进步
④小薇不愿意做值日,大扫除总是逃避体力活
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
七年级道德与法治(SD)-1-(共6页)
5.当“消极”情绪来临时,我们不能逃避,要对自己的行为保持足够的清醒,不要让自己的行为伤害
他人、伤害自己。对待消极情绪,我们应该
①一味向身边人传递、发泄
②合理宣泄,释放压力
③及时调节,转移当下注意力
④不断抱怨,封闭自己
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.河南“新时代好少年”候选人、洛阳某初中学生小航,他的成长事迹引发全校热议。他主动参与
社区“关爱空巢老人”志愿活动,帮助老人打扫房间、陪老人聊天,累计服务时长超500小时。小
航这样做
①有利于提升自己的情感境界
②可以增加自己的积极情感体验
③能快速提高学习成绩,获得表扬
④能感受到生活的美好,不断成长
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。小智计划以“人贵自尊”为主题拍摄微
视频。下列适合作为正面拍摄素材的是
①听到别人给自己提的建议总是非常生气
②检到他人财物主动归还,不贪图小利
③课堂讨论中耐心地倾听同学的自由发言
④班级生活中不愿与身体残疾的同学交往
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
8.在生活中,我们常常听到一些同学说:“让我来吧!”
某班号召同学们报名校运动会的长跑比
社区推选居民参加法治宣讲,很多人不
赛,同学们都担心坚持不下来。小吉说:“我
敢尝试。小阳说:“我可以试试,让我来吧!”
耐力好,让我来吧!”
这里的“让我来吧”是一个人
①对自身能力的肯定
②有自信的表现
③对自我的过高估计
④狂妄自大的表现
A.①②
B.②④
c.①③
D.③④
9.校园宣传栏上张贴着右图海报,其意在告诉同学们
自
A.自强是每个人都具有的品质
强
B.自强的人一定能成功
息
君子
C.只有英雄模范才能做到自强
D.要做自强不息的中国人
自强不息
天行健
10.党的十八大以来,习近平总书记多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义,赋予其新的时代内
涵。它蕴含的思想理念在当代社会发展中更是意义深远。中华优秀传统文化蕴含的思想理念
①可以让所有中国人走好人生道路
②是解读中华民族历史发展的唯一密码
③影响着中国人的思维方式和行为方式
④至今仍然散发着历久弥新的魅力
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
七年级道德与法治(SD)-2-(共6页)
11.在“敦煌石窟艺术”中,既有飞天、九色鹿等构成的奇幻世界,也有乐舞、饮宴、耕种、杂耍等人间
百态,以及莲花纹、忍冬纹等华美的藻井图案。千变万化的色彩、丰富多样的图案演绎出绚丽又
浪漫的“敦煌式”古典美学。这体现出
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.简约自守、中和中泰的生活理念
12.中华优秀传统文化,穿越千年,经浩瀚历史长河直抵人心,唤醒我们的文化基因,滋养着我们的
精神世界。下列名言警句与中华传统美德的内容对应正确的是
①“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”—爱国情怀
②“躬自厚而薄责于人,则远怨矣”一自强不息
③“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”一崇德向善
④“君子求诸己,小人求诸人”一扶危济困
A.①②
B.②④
C.③④
D.①3
13.全国人大常委会2026年度立法工作计划显示,2026年度继续审议的法律案15件、初次审议的
法律案19件。其中,生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法已经全国人大会议
审议通过。这说明
①我国法律体系已经非常完备
②我国加快推进立法工作
③我国的法律体系进一步完善
④法律制定后不可修改
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
14.2026年3月15日,陕西省消费者权益保护委员会发布2026年十大消费提示。其中一条是:使
用相关应用,“非必要”不授权,注意保护人脸、声音、定位、身份证号、验证码等敏感信息。此举
A.能确保我们的正常生活不受干扰
B.扰乱了个人空间与公共空间的界限
C.表明我国坚持依法保护公民知识产权
D.有利于维护公民私生活的自由安宁
15.为深入推进未成年人“护苗”专项行动,筑牢社区未成年人法治防护屏障,从源头防范化解辖区
未成年人违法犯罪风险,2026年6月24日,某社区开展预防未成年人违法犯罪普法宣传进社
区活动。初中生晓晓参加活动后写下感想,其中正确的是
①年龄小不是违法犯罪的挡箭牌
②未成年人已不再受到法律保护
③违法犯罪要承担相应法律责任
④未成年人违法对社会没有危害
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
七年级道德与法治(SD)-3-(共6页)
第二部分(非选择题共50分)
本部分共3题,计50分。
青春是一场奇妙旅行,成长的路上有欢笑、有泪水。在跌跌撞撞中,我们逐渐蜕变,奔赴更广阔
天地。某校七年级学生围绕“焕发青春活力”开展一系列探究活动,请你参与其中。
16.(20分)感受青春力量
道德与法治老师组织同学们分组开展探究活动:
活动一解决困惑
七年级学生小秦在成长中遇到一些问题:
问题
困惑
进入七年级下学期,小秦发现他的脸上开始长痘,声音变粗,胡子也
①小秦应该怎么做?
长出来了。他觉得自己很丑,还经常被同桌取笑。为此,他很苦恼。
小秦从不与女同学交往,他认为与异性同学交往可能会被误会。
②小秦的想法对吗?为
为避免麻烦,他认为最好的办法就是男生女生不说话。
什么?
(1)结合所学知识,请你解答上述困惑。(8分)
活动二明确影响
学校举办艺术节,同学们各显身手。艺术节结束后,同学们表达了自己的感受:
通过参加艺术节,我觉得自己对艺术的感受更加深刻了,情感更加充沛了,每天感
到快乐和温暖,我以后要积极参加艺术活动。
我们在合唱比赛中唱了《万疆》,唱出了华夏之壮美、山河之辽阔,歌颂了祖国的伟
大与辉煌。歌曲激发了同学们的爱国情感。
(2)根据同学们的发言,请你谈谈情感的影响。(4分)
活动三撰写短评
某地发生了一起“当众侮辱环卫工”事件。62岁的老环卫工黄某捡拾马路上的垃圾时,被
一辆私家车撞倒。难以理解的是,面对倒地的环卫工人,车上一名男子当众对其进行侮辱、辱
骂,不少现场市民气愤不已。
(3)请你结合“人贵自尊”的知识,为上述新闻撰写一篇短评。(不少于50字,4分)
七年级道德与法治(SD)-4-(共6页)
活动四分享方法
班级举办“收获自信”经验交流活动,同学们分享收获自信的方法。
要关注自己的优,点,在参加活动时,要想想自己的优点和取得的
成绩。
小明
(4)请你也向同学们分享两个收获自信的好方法。(4分)
17.(18分)滋养精神世界
古人的智慧令人深思,其核心思想影响了中国数千年,在当今社会仍具有现实意义,值得我
们去慢慢感悟、细细品味。为此,老师分享了下列材料。
材料一在白龙江畔的迭山大地上,传承千年的农耕文明正焕发出新的生机。作为全球重要农
业文化遗产“扎尕那农林牧复合系统”的承载地,迭部县深挖“天人合一、精耕细作”的传统农耕
智慧,在尊重和保护传统农艺的基础上,积极引入良种推广、绿色防控等现代科技手段,让老手
艺与新理念相辅相成。
(1)上述材料体现出哪些思想理念?并对此谈谈你的认识。(6分)
材料二中国有句古话:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”文明的繁盛、人类的进步,离
不开求同存异、开放包容,离不开文明交流、互学互鉴。历史呼唤着人类文明同放异彩,不同文
明应该和谐共生、相得益彰,共同为人类发展提供精神力量。
(2)“万物并育而不相害,道并行而不相悖”对我们弘扬中华人文精神有何启示?(4分)
材料三每年9月20日的全国公民道德宣传日,是弘扬中华民族传统美德、培育和践行社会主
义核心价值观的重要载体。自2003年确立以来,这一节日始终以“爱国守法、明礼诚信、团结友
善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范为核心,引导公民将道德认知转化为日常实践。
(3)结合所学知识,请你谈谈为什么要弘扬中华传统美德。(4分)
(4)请写出两个你在日常生活中践行中华民族传统美德的具体行动。(4分)
七年级道德与法治(SD)-5-(共6页)
18.(12分)增强法治意识
【普及法律】以下是小秦搜集的资料:
民法典的创新之处在于把弘杨社会主义核心价值观作为一个重要目的。善意施助,关爱他
人,是中华民族的传统美德。我国民法典规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,
救助人不承担民事责任。”但是,对于一切违法犯罪行为,我国严厉打击,保社会安定,保人民
安康。
(1)结合以上资料和生活经验,谈谈你对民法典的认识。(4分)
【探究案例】老师在课堂上展示了下列案例:
孙某在自家小区花园散步,经过黄某家楼下时,黄某家7岁小孩从25楼的房屋阳台
上抛下一瓶矿泉水,水瓶掉落到孙某身旁,导致其受到惊吓摔倒在地而受伤。随后孙某被
送往医院救治,被鉴定为十级伤残。
(2)孙某的什么权利受到了侵犯?这一权利有何重要性?(4分)
【辨析行为】陈某平时酷爱玩网络游戏,经常旷课到网吧玩游戏。由于家里给的零花钱无法支
付花销,在不到1个月的时间里,多次向同学勒索钱财,甚至偷盗抢劫。最终,他因犯枪劫罪被
判刑。
偷盗抢劫
向同学勒索钱财
逃学旷课
沉迷网络游戏
(3)陈某的人生轨迹对我们有何警示?(4分)
七年级道德与法治(SD)-6-(共6页)
SD
2026年春季学期教学质量抽样检测
七年级道德与法治参考答案及评分标准
本部分共15题,每题2分,计30分。
1.C2.B3.C
4.D
5.C
6.B7.B8.A
9.D
10.C
11.C12.D13.B14.D15.A
本部分共3题,计50分。
16.(20分)(1)符合题意,观点正确即可。例答:①小秦要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的节奏各
有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不应
嘲弄他人的生理变化。(4分)②不对。(1分)与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性友好坦然地合作,
有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。我们要学会恰当地与异性交往,让友谊成为美好青春
的见证。(3分)
(2)符合题意,答出两点即可。例答:情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们
作出行动:情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知:情
感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。(4分)
(3)符合题意,观点正确即可。例答:人人都有自尊,人人都渴望被尊重。环卫工人兢兢业业守护城市整洁,值
得每一个人尊重。男子当众辱骂、贬低环卫工人,肆意践踏他人的人格尊严,是缺乏道德修养、不懂得尊重他人
的表现。一个不懂得尊重他人的人,也终将失去他人的尊重,无法守住自身的自尊与品行。(4分)
(4)符合题意,答出两点即可。例答:要给自已确定恰当的目标,目标过低,太容易实现,就难以提高自信心;目
标过高,无法达到,也不利于获得自信;要给自己积极的心理暗示,当碰到困难时,要不断对自己进行正面心理
强化:等等。(4分)
17.(18分)(1)符合题意,观点正确即可。例答:道法自然、天人合一的思想。(1分)中华民族对人与天地万物的
关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与我为一”,主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和
谐共生。(2分)革故鼎新、与时俱进的思想。(1分)中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷
则变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。(2分)
(2)符合题意,观点正确即可。例答:我们要弘扬促进社会和谐的思想文化。中华民族推崇“万物并育而不相
害,道并行而不相悖”,主张“四海之内皆兄弟”,提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异
和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。(4分)
(3)符合题意,答出两点即可。例答:国无德不兴,人无德不立;中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,
体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式;中华传统美德是中华优秀传统文化的
精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。(4分)
(4)符合题意,答出两点即可。例答:吃饭按需盛饭,不浪费粮食,随手关灯节约水电;乘坐公交主动给老人、孕
妇让座,与人相处谦和包容:等等。(4分)
18.(12分)(1)符合题意,答出两点即可。例答:民法典注重融人社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会
公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念;民法典是一部调整平等主体之间的
人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法
律;等等。(4分)
(2)符合题意,观点正确即可。例答:生命权和健康权。(2分)生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他
一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。(2分)
(3)符合题意,答出两点即可。例答:我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的
人:明辨是非,杜绝不良行为:树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于
未然;等等。(4分)
七年级道德与法治(SD)-答案-1(共1页)