天津市第二耀华中学2026-2027学年高三上学期10月学情自测物理试卷

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2026-10-24
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天津市第二耀华中学2026~2027年第一学期10月月考 高三年级物理学科试卷 本试卷考试时间60分钟,总分100分 第I卷 一、单项选择题(每小题5分,共25分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的) 1.在探究“弹簧弹力与形变量的关系”实验中,某同学以弹簧弹力F为纵轴、弹簧长度1为横轴建立坐标系, 依据实验数据作出F-1图像如图所示,则该弹簧的劲度系数为() 个FN A.0.15N/m B.0.3N/m 1.5 C.15N/m D.30N/m l/cm 05.010.0 2.甲、乙两辆遥控小汽车在一条直线上沿同一方向做匀加速直线运动,它们的速度v随着时间t变化的关 系图像如图所示。‘已知t=0时,两车经过同一位置,下列说法正确的是() v/(m/s) A.1=2s时,两车相遇 B.t=2.5s时,两车相遇 C.t=2s时,两车相距最远 0 D.相遇前两车之间的最大距离为1m t/s 3.如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均 平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是() A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsin0 B.B球的瞬时加速度沿斜面向下,小于gsnO C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2gsn0 8 D.两个小球的瞬时加速度都为零 4.如图所示,一定质量的理想气体经历的状态变化为a→b→c→a,其中纵坐标表示气体压强p、横坐标 表示气体体积”,a→b是以p轴和V轴为渐近线的双曲线。则下列结论正确的是() A.状态a→b,理想气体的内能减小 B.状态b→,单位时间内对单位面积器壁碰撞的分子数变少 Apo C,状态b→c,外界对理想气体做正功 8 2po D.状态c→a,理想气体的温度降低 Po 0。2%3o4% 高三年级第一学期10月学情调研物理试卷第1页(共6页) 5.如图所示,倾角为0的斜面体C置于水平面上,光滑滑块B置于斜面上,细绳一端固定在滑块B上, 另一端固定在天花板上,此时细绳与斜面平行,滑块B与斜面体C均处于静止状态.现将斜面体C稍向 左移动,移动后滑块B与斜面体C仍处于静止状态.则 2D22 A.细绳对滑块的拉力变小 B.斜面对滑块的支持力变小 C、地面对斜面体的支持力变小 D.地面对斜面体的摩擦力变大 B C 二、多项选择题(每小题5分,共15分,每小题给出的四个选项中,都有多个选项是正确的。全部选对 的得5分,选对但不全的得3分,选错或不答的得0分) 6.根据近代物理知识,你认为下列说法中正确的是() A.经5U+0n→4Xe+8Sr+26n是核裂变反应 B.在原子核中,结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固 C.氢的半衰期为3.8天,现有16g氢原子核,经过7.6天后剩下4g氨原子核 D.大量氢原子从n=3的激发态向低能级跃迁时,最多能辐射出6种不同频率的光子 7.一科研气球携带设备以10m/s的速度匀速上升到离地20m时,设备上的一个小配件掉落,忽略配件受 到的空气阻力,重力加速度g=I0ms2,则配件离开气球后() A.做自由落体运动 B.落地时的速度是10W5m/s C.上升离地的最大高度是45m D.上升的时间是1s 8.在“秋粮入库”的工作中,工作人员用如图甲所示的倾斜传送带把粮食输送入仓库中。传送带以恒定速率 ?沿顺时针方向转动,传送带的倾角为37°。装袋后的粮食(用小方块表示,可视为质点)无初速度放上 传送带的底部,其运动的v-t图像如图乙所示,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,则() 个ms2 2 甲 乙 A.传送带的速度为2m/s B.粮袋入库过程相对传送带的位移6m C.物块与传送带间的动摩擦因数为0.875 D,粮袋所受摩擦力方向一直与粮袋运动方向相反 高三年级第一学期10月学情调研物理试卷第2页(共6页) 第Ⅱ卷 三、实验题(每空2分,共16分) 9.某同学用如图甲所示装置验证力的平行四边形法则。 单位:N 甲 乙 (1)实验中,某个弹簧测力计的示数如图乙所示,则该弹簧测力计的拉力大小为 N。 (2)通过作图对实验结果处理;耳、F表示两个测力计互成角度的拉力,F表示平行四边形作出的?与F的 合力:F表示用一个弹簧测力计拉橡皮条时的力,则下图中符合实验事实的是 A、橡皮条 B 橡皮条 C. 橡皮条 F 橡皮条 (3)某次实验时,用两个弹簧测力计拉橡皮条,使结点拉到O点时,两个弹簧测力计的示数相同,两个弹簧 测力计的拉力夹角小于90°,现保持其中一个弹簧测力计拉力方向不变,转动另一弹簧测力计的拉力方向, 使两拉力的夹角减小,保持结点始终在O点位置,则转动的弹簧测力计的拉力会 A.变大 B.变小 C.可能先变大后变小 D,可能先变小后变大 10.用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 (1)除了图中所给器材以及交变电源和导线外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是 (选填正确 选项的字母)。 A.秒表 B.天平(含砝码) C.弹簧测力计 D.刻度尺 小车打点计时器 纸带 垫块 沙桶 高三年级第一学期10月学情调研物理试卷第3页(共6页) (2)实验前补偿阻力的做法是:把实验器材安装好,先不挂沙桶,将小车放在木板上,后面固定一条纸带, 纸带穿过打点计时器。用垫块把木板不带滑轮一端垫高,接通打点计时器,让小车以一定初速度沿木板向 下运动,并不断调节木板的倾斜度,直到小车拖动纸带沿木板做运动。 (3)为使沙桶和沙的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力,需满足的条件是沙桶及沙的总质量 小车的总质量。(选填“远大于“远小于或“近似等于”) (4)实验中打出的一条纸带的一部分如图乙所示。纸带上标出了连续的3个计数点A、B、C,相邻计数点之 间还有4个点没有标出。打点计时器接在频率为50z的交变电源上。则打点计时器打B点时,小车的速 度a= ms。多测几个点的速度作出v-t图像,就可以算出小车的加速度。 A B jorjmonjonppmoranmpmgmpmjipmjopmjmmjmpmpmpoinmpm吓 34567891011121314oml15 (⑤)为探究加速度和力的关系,要保证小车的总质量不变,改变沙桶内沙的质量,重复做几次实验,通过实 验数据来研究加速度和力的关系。在探究加速度与力的关系时,该同学根据实验数据作出的α一F图像如 图丙所示,发现该图线不通过坐标原点且BC段明显偏离直线,分析其产生的原因,下列说法正确的是 A.不通过坐标原点可能是因为补偿阻力不足 B.不通过坐标原点可能是因为补偿阻力过度 C.图线BC段弯曲可能是沙桶及沙的总质量未满足远小于小车总质量的条件 D.图线BC段弯曲可能是沙桶及沙的总质量未满足远大于小车总质量的条件 B 丙 高三年级第一学期10月学情调研物理斌卷第4页(共6页) 四、解答题(第11题8分,第12题18分,第13题18分,总计46分) 11.在倾角为0=37°的斜面上放一只重力为G=40N的光滑小球,如图所示,现用一块光滑的挡板来阻止 它下滑。(sin37°=0.6cos37°=0.8) (1)当挡板与斜面垂直时,挡板所受的压力是多大? (2)当挡板竖直放置时,挡板所受的压力又是多大? 12.如图所示,在倾角为0=37°的足够长斜面上,有一质量m=2kg、可视为质点的物块,在F=20N、方 向与斜面夹角α=37°的力的作用下,从静止开始沿斜面向上运动,经4=12s撤去F,物块在4时间内的位 移为x=36m。取sin37°=0.6,重力加速度g取10ms2。求: (1)物块与斜面间动摩擦因数μ: (2)撤去F后3s内,物块的位移大小:2。 FA . 高三年级第一学期10月学情调研物理试卷第5页(共6页) 13.如图所示,质量M=4kg的长木板B置于水平地面上,质量m=2kg的小物块(可视为质点)A放在 木板右端,小物块A与长木板B间的动摩擦因数h=0.1,g取10m/s2,不计空气阻力的影响。在木板B 右端施加水平向右的拉力F。 弋R 779777777777977977797777 (I)若地面光滑.求A与B不发生相对滑动的最大拉力耳: (2)若木板B长度为L=3m,与地面间的动摩擦因数42=0.3,施加的拉力F=30N,求施加拉力后物块A 经多长时间脱离木板: (3)若木板B足够长,与地面间的动摩擦因数凸2=0.3,施加的拉力E=30N,从静止开始,拉力作用了4s 撤去,小物块始终未从木板上掉落,求整个过程中小物块相对于木板滑行的距离。 高三年级第一学期10月学情调研物理试卷第6页(共6页)

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