陕西渭南市临渭区2026-2027学年九年级上学期期中考试化学试卷

2026~2027学年第一学期期中考试 九年级化学 （满分：60分 时间：60分钟） 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合环保理念的是（ ） A．开发清洁能源 B．工业废水直接排放 C．露天焚烧垃圾 D．推广使用一次性餐具 2．某博物馆设置了制陶体验区。下列制陶过程中发生化学变化的是（ ） A．陶土粉碎 B．拉坯造型 C．陶坯刻字 D．高温烧制 3．认识物质是学习化学的基础。下列物质属于混合物的是（ ） A．液氧 B．冰水 C．牛奶 D．红磷 4．下列实验操作不正确的是（ ） A．熄灭酒精灯 B．取用固体 C．加热液体 D．量取液体 5．下列物质中对应的元素符号书写正确的是（ ） A．消毒剂中的氯——Cl B．腌制腊肉中的钠——nA C．芯片中的硅——SI D．矿石中的钙——CA 6．化学是一门以实验为基础的科学。下列处理方法正确的是（ ） A．胶头滴管洗干净后平放在实验台上 B．实验时试剂取多了，实验后将试剂放回原试剂瓶 C．刚结束加热的试管立即用冷水冲洗干净 D．洒出的酒精在实验台上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 7．如图是元素周期表的一部分，下列说法不正确的是（ ） 24 Cr 铬 52.00 25 Mn 锰 54.94 26 Fe 铁 55.84 A．铬原子核内有28个质子 B．锰的相对原子质量为54.94 C．铁原子的核外电子数为26 D．铬、锰、铁均属于金属元素 8．某同学做木炭在氧气中燃烧的实验过程如图，下列说法正确的是（ ） A．进行该实验时，需标注实验图标 B．坩埚钳夹持红热的木炭由瓶口快速伸入氧气中 C．木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D．澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成 9．下列对化学反应类型的判断中，不正确的是（ ） A．碳酸→水+二氧化碳（分解反应） B．甲烷+氧气二氧化碳+水（既是氧化反应，也是化合反应） C．钠+氯气氯化钠（化合反应） D．碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水（既不是化合反应，也不是分解反应） 10．如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法正确的是（ ） A．该反应共涉及6种物质 B．反应过程中分子不可分 C．该反应前后原子的种类不变 D．1个生成物分子中含有3个原子 11．化学兴趣小组用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成如图三条曲线。下列说法不正确的是（ ） A．蜡烛燃烧时火焰分三层 B．曲线c表示的是水蒸气含量变化 C．该实验直观证明蜡烛燃烧产物，为科学探究提供证据 D．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的“白烟”，蜡烛能重新燃烧 12．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是（ ） A．化学观念：氧气能供给呼吸，可用于医疗急救 B．科学思难：离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子 C．科学探究与实践：用木炭代替红磷，可测定空气中氧气的含量 D．科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火 二、填空及简答题（共6小题，计23分） 13．（3分）奔赴星辰大海，化学赋能未来。 （1）“嫦娥六号”在月球背面展开一面用玄武岩熔融拉丝制成的国旗。玄武岩具有耐腐蚀性，这是它的_________（填“物理”或“化学”）性质。 （2）“奋斗者”号载人潜水器舱内携带的人造空气成分与地球表面大气相似，其中含量最多的气体是_________。 （3）“梦想”号钻探船有望实现“打穿地壳、进入地球深部”的科学梦想。地壳中含量最高的元素是_________（填元素符号）。 14．（3分）空气是人类赖以生存的基础，也是重要的资源。 （1）认识空气的用途。 ①节假日期间道路旁流光溢彩的霓虹灯利用了_________（填“稀有气体”或“二氧化碳”）通电时发出不同颜色光的性质。 ②工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的_________（填“密度”或“沸点”）不同。 （2）测评空气质量。空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况。空气质量指数级别分为六级，级别越高，空气污染程度越_________（填“轻”或“重”）。 15．（5分）“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。 （1）物质的组成及构成关系如图1所示，其中Ⅰ处表示的是_____________，Ⅱ处表示的是____________。 （2）图2是几种微观粒子的结构示意图。 ①A~D中，属于同种元素的是_________（填字母）。 ②D在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子。 ③若E中，则该粒子是一个_________（填“阳离子”或“阴离子”）。 16．（4分）水是一切生命赖以生存的重要物质基础。 （一）水的净化 （1）沉淀法：将明矾加入浑浊的河水中，可使水中悬浮的杂质较快沉降。明矾溶于水会产生铝离子，写出两个铝离子的化学符号：_______________。 （2）过滤法：用图1所示装置进行过滤，还缺少的一种玻璃仪器是______________（填名称）。 （3）吸附法：天然水净化为自来水的主要流程如图2所示，“吸附池”中常用______________（填物质名称）吸附色素和异味。 （二）水的应用 （4）图3为铁丝在氧气中燃烧的实验，瓶底水的作用是____________________________________。 17．（4分）某同学用如图实验探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用。 （1）实验原理：用文字表示图2中发生的反应为________________________________________。 （2）实验现象：图1中带火星木条不复燃，图3中带火星木条______________。 （3）下列说法不正确的是______________（填字母）。 A．图1中现象说明过氧化氢常温下不分解 B．图3中反应结束时，二氧化锰质量不变 C．该实验可证明二氧化锰能加快过氧化氢分解 18．（4分）化学小组同学分别用甲、乙装置探究空气中氧气的含量。（已知：加热时铜只与空气中氧气反应生成氧化铜固体） （1）甲装置实验开始时，用酒精灯加热粗铁丝引燃红磷。 ①为确保实验的成功，红磷应取_________（填“少量”或“足量”）。 ②由该实验可推知，反应后玻璃管内剩余主要气体的性质是_________________________________（写一条）。 （2）乙装置实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是____________________________。 （3）乙装置实验中数据如下表，请填空：（玻璃管中空气忽略不计） 左侧注射器中气体体积 右侧注射器中气体体积 结论 实验前 5 mL 10 mL 氧气约占空气总体积的 完全反应并冷却至室温后 0 _________mL 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 19．（5分）根据下列实验装置图回答问题。 （1）写出标有字母a的仪器名称：______________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_________（填字母），用文字表示该反应：______________________________________________________。 （3）若用装置D收集氧气，当导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集，原因是_______________________________________________________。 20．（8分）为探究分子的性质，化学小组进行如下项目式活动。 任务一：探究分子的运动 （1）如图1，一段时间后均观察到无色酚酞溶液________________，证明分子在不断运动。 （2）图1三个装置中最先观察到实验现象的是_________（填字母），由此可得出温度与分子运动速率的关系是__________________________________________________________。 任务二：探究分子的其它性质 如图2，变瘪的乒乓球放入热水中，慢慢恢复原状。该过程中，乒乓球中的气体分子间隔_____________（填“变大”或“变小”）。 任务三：从分子的角度分析并解释现象 按图3进行硫的燃烧实验。 【查阅资料】氢氧化钠溶液能吸收硫燃烧的产物。 【实验步骤及现象】 步骤1：打开止水夹，通入氧气，湿润的品红试纸不褪色。 步骤2：点燃酒精灯，加热，观察到硫粉熔化，并产生明亮的_________色火焰，湿润的品红试纸褪色。 【表达交流】（1）用文字表示硫粉在氧气中燃烧的反应：______________________________________。 （2）实验过程中，通入氧气时湿润的品红试纸不褪色，而硫燃烧反应产生的物质能使湿润的品红试纸褪色，试用分子的有关知识解释原因：_______________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026~2027学年第一学期期中考试 九年级化学参考答案及评分标准 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．A 2．D 3．C 4．B 5．A 6．D 7．A 8．D 9．B 10．C 11．B 12．C 二、填空及简答题（共6小题，文字反应式2分，其余每空1分，计23分） 13．（3分）（1）化学 （2）氮气 （3）O 14．（3分）（1）①稀有气体 ②沸点 （2）重 15．（5分）（1）元素 原子 （2）①AB ②得到 ③阳离子 16．（4分）（1）2Al3+ （2）玻璃棒 （3）活性炭 （4）防止高温熔融物溅落瓶底使其炸裂 17．（4分）（1）过氧化氢水+氧气 （2）复燃 （3）A 18．（4分）（1）①足量 ②不燃烧或不支持燃烧或不与红磷反应或难溶于水等合理即可 （2）使氧气充分反应 （3）12 三、实验及探究题（共2小题，文字反应式2分，其余每空1分，计13分） 19．（5分）（1）集气瓶 （2）A 高锰酸钾二氧化锰+锰酸钾+氧气 （3）刚开始排出的是装置中的空气，立即收集会使收集到的氧气不纯 20．（8分）任务一：（1）变红 （2）C 温度越高，分子运动速率越快或温度越低，分子运动速率越慢 任务二：变大 任务三：【实验步骤及现象】蓝紫 【表达交流】（1）硫+氧气二氧化硫 （2）构成物质的分子不同，其化学性质不同 学科网（北京）股份有限公司 $