江苏镇江市丹阳市第八中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

八年级物理练习 一、单选题（每题2分，共24分） 1.装满水的水杯里还能放多少只回形针？学习小组的六位同学分别回家做完实验后，到学校比一比看谁 放入的回形针最多？人家还试图找出影响放入回形针数目的因素。对于“学习小组的六位同学分别回家做 实验“属于科学探究中的 () A,问题 B.证据 C.解释 D.交流 2.“眼见不一定为实，耳听不一定为真”，在新型电信诈骗中，犯罪分子常利用A1声音克隆技术来模仿亲 朋好友声音的()，青少年一定要提高警惕。 () A.音色 B.音调 C.响度 D.能量 3,我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避 免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。这种控制噪声的方法属于 () A.在声源处控制噪声 B.在传播途中控制噪声 C.在声音接收处控制噪声 D.无法确定 4.关于光能的利用，下列说法错误的是 A.绿色植物将光能转化为化学能 B.太阳能热水器将光能转化为内能 C.太阳能电池将光能转化为化学能 D.太阳能路灯将光能转化为电能 A 噪声 55.8 M 衣 甲 丙 第1题图 第5题图 5.关于声现象，下列说法正确的是 () A.甲图：火车轨道的枕木下垫有大量石子，目的是在传播过程中减弱噪声 B.乙图：利用超声波探测海底深度，运用了超声波在海水中的传播速度大于其他声波的特点 C.丙图：城市中的噪声监测仪，数字55.8后的单位应该是dB D.丁图：从上、下两个音叉振动波形图中，可看出上面的音叉发声音调低 6.为探究日食产生的原因，小明进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制 眼晴（代表地球上的观察者）、球A和球B的位置如图所示.下列有关说法错误的是 () ① ③←（A 眼睛 ② A.球A模拟的是月球 B.要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 C.要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 D,日偏食的轮廊是弯曲的圆弧，可说明月球是球形的 7.周末，小科一家到瓯江边游玩。妈妈拍照时，小科正在欣赏美景：对岸树木的倒影、水中的鱼“影”， 此时地面上留下了他的身影。关于“影的形成原理，下列说法错误的是 () A.妈妈的摄“影”光的折射 B.树木的倒“影”光的反射 C、水中的鱼“影”光的反射 D.小科的身“影”光的直线传播 手电简 O 第7题图 第8题图 第9题图 8.如图所示，A是一张水平放置的白纸，B是放在纸上的平面镜（镜面朝上），让手电简竖直向下照到白 纸和镜面上，从侧面看去 () A.镜面发生镜面反射，较暗 B.纸面发生镜面反射，较亮 C.镜面发生漫反射，较亮 D.纸面发生漫反射，较暗 9,在探究平面镜成像特点的实验中，小明不小心将竖直在水平桌面上的玻璃板AO碰倒了，玻璃板绕0 点顺时针倒下，如图所示。下列说法正确的是 () A.烛焰的像是光的折射形成的 B.玻璃板倒在桌面上后，烛焰不成像 C.玻璃板倒下的过程中，烛焰的像绕O点逆时针旋转 D.玻璃板倒下的过程中，烛焰的像与烛焰始终关于玻璃板对称 0,我国古代很早就有人对自然现象进行了观察和研究，留下了许多史料记载，如潭清疑水浅”，下列四 幅光路图中，能正确说明“疑水浅”这一现象产生原因的是 ( ) 空三 空气 空气 空气 水 水 水 A. B D 11.在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图像，根 据图像可知 () A.该凸透镜的焦距f=20cm B.当物距u=30cm时，成倒立、放大的实像 C.当物距4=8cm时，所成的像能用光屏承接 D.物从距凸透镜30cm处向距凸透镜5cm处移动时，所成像先变大后变小 个Wcm 0 29 0cm10203040 60 70 8090100 10 0 5101520253035404550y6m 第11题图 第12题图 12.“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像 (图中未画出)。下列说法中正确的是 () A.凸透镜的焦距可能是15.0cm B.将蜡烛靠近凸透镜，应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像 C.用不透明纸板遮住凸透镜的下半部分，在光屏上能成烛焰一半的像 D,保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上成，个清晰的像 二、填空题（每空1分，共26分） 13.如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，喇叭的纸盆由于 产生声音，烛焰晃动说明声音可以传递 (选填“信息”、“筋量”；城区步行街上安装了如图所 示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。 14.如图所示，小明和小华用两个一次性纸杯和10m长的棉线自制一个“土电话？。用“士电话”能实现较远 距离的通话，这表明 图中细线处于松弛状态 (选填“能”或“不能)听清楚 土电话传来的声音。用三个纸杯 (选填能”或“不能)实现三人通话。 15.如图，小芳同学身高1.6m,站在平面镜前2m处，像高 m;若她向平面镜前进0.5m,她在镜 中的像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，此时她和镜中像之间距离为m。 第13题图 第14题图 第15题图 第16题图 16.在平面镜成像特点敏学中，老师做了“浇不灭的蜡烛”实验，为了使实验呈现良好的效果，实验应选用 (选填“平面镜”或“玻璃板”)。点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在“镜子”的侧（选填“同” 或“异”)，点燃的蜡烛靠近“镜子”，盛水的玻璃杯应“镜子”。（选填“靠近”或“远高”）本节课后， 班级要测量视力，要求学生距离视力表5m,但是测视力的房间可利用的宽度只有3m,小明利用平面镜成 像特点解决了这一问题，他的方法如下图所示，小明到视力表的距离s为m。 第16题图 第17题图 第18题图 3m 面镜 表 分 乙 17.如图，在水槽中斜插一块平面镜，让阳光斜射在平面镜上，适当调整镜子的位置与角度，可以在墙壁 上看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于 (选填：“平面镜“三技镜”或“凸透镜”)，这是 光的 现象。我们把彩色光带中的红、绿、 称为光的三原色。 18.2020年6月21日，在日食发生时，小明看到树荫下的地面上有图甲所示的光斑，这些光斑是由光的 形成的，这些光斑是的像（选填“太阳”或“树叶缝隙”）。观看日食不能用眼晴直接对 着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，比较简易的做法是用一盆滴有墨水的水来观看（如图乙所示），太阳 在水中的像是由光的 形成的，太阳在水中的像与太阳大小相比（选填变小“变大“不变”） 19.甲图为某汽车司机下车时，随手将一瓶矿泉水放在仪表台上，不料因阳光照射、水瓶聚光，车内物品 被点燃引起火灾。太阳光经过矿泉水瓶发生了一（选填“反射”或“折射”)，矿泉水和瓶子相当于」 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)。因此，提醒大家在车内不要放置有聚光效果的物品。乙图摄影爱好者拍 摄到站”在水面上的水黾（一种昆虫）纤细的腿使水面发生了凹陷，同时看到水底有带“光环”的暗斑，如 图丙所示，当水黾游到水浅的地方，暗斑面积会 (选填“变小m不变“变大”)。 甲 乙 丙 之 第19题图 第20题图 20.在探究凸透镜成像的规律时，如图甲所示，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向 （选填“上” 或“下)调整；若凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、 的实像，在上一 步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙)，要使光屏上还能成清晰的像， 可将蜡烛向 (选填“左或“右”)移。 三、作图题（每题2分，共8分） 21.请在图中画出物体AB通过小孔O后在光屏MN上成的像AB及其光路图。 22.根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像B。 M 23.如图所示，入射光与水面成30°角，画出反射光线和折射光线的大致方向。 24.完成如图中光路图。 300 空 四、实验与综合（每空1分，共42分) 25.小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究： a(铜) b(铜) c(尼龙) d(铜) (1)他们用“土电话”能实现较远距离的通话，若两人位置不变，以相同的响度讲话，用细金属丝替换棉线， 则听到的声音就大些，这一实验表明： ； (②)小华和小刚利用一些长短、横截面积大小不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他 们选用的琴弦长度、材料在图中标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱' 上的松紧程度一致。若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系，应选择琴弦为 ;(从“a"、 “b”、“”或“d”中选两根) (3)若选择琴弦a和b,则是为了研究音调的高低与 的关系； (4)若小刚同学选择琴弦c和进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该 同学在探究过程中存在的问题是 该实验采用的物理研究方法是 (⑤)最后小华总结出了琴弦的音调与琴弦的长短、材料、横截面积等因素有关，帮助他更好的理解生活中的 音调。利用以上知识他制作了八音小木琴如上图，敲击木条时 （选填“从杰住右”或“从往左”) 敲音调会越来越高。…-… 26.如图甲所示是用激光笔、平面镜和白板探驼光的反射规律”的实验装置。 (1)实验中应选择较为 的白板（选填“光滑”或“粗槌）。 (②)将白板（连同激光笔）如图甲所示倾斜放置，此时 (选填能”或“不能”)在白板上同时看到反射光线和八射光线 此时的反射光线、入射光线及法线 （选填“们在”或“不 在”)同一平面内。 0 0 平面镜 平面镜 (3)逐渐调整白板的位置，使反射光线和入射光线同时在白板上 呈现，如图乙所示，此时白板与平面镜的夹角是 用 乙 (4)逐步增大入射角，并用量角器分别测出入射角和反射角，发现反射角 入射角。 (⑤如果让光束逆着反射光的方向射向镜面，会发现反射光束沿着入射光的方向射出，这表明在反射现象中， 光路是 27.小明利用如图甲所示的实验装置以及铅笔和刻度尺，进行“探究平面镜成像的特点”的实验。 ② 方格纸 ① 白纸 支架 镜前 7% 镜后 ⑧ 丙 (1)实验中所用的茶色玻璃板应选 (选填“海”或“厚”)一些的，且应 放置在水平方格纸上方： 茶色玻璃板不仅能起到成像的作用，还便于确定 (②)在玻璃板前放置棋子A,将棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板前观察，直至B与A的像 完全重合，表明平面镜所成的像和物大小 ,所用的科学探究方法是 （选填等 效替代“转换”或“控制变量”)法；小明想借助光照使棋子A的像更清晰，那么光应该照在 (选填“棋子A“棋子B”或“玻璃板”)上； (3)将一个同样的棋子B放到棋子A的像的位置，在方格纸上标出棋子A、B的位置。重复几次上述步骤， 得到如图丙所示的标记点。由此可以得到的结论是像与物关于镜面 (4)为了验证平面镜所成的像是虚像，用白纸代替棋子B,按照图乙中 (选填“①”或“)”)的方式进 行观察，根据纸上 (选填“有”或“沒有”)棋子A的像的现象即可验证： (⑤)若要进一步探究像和物左右位置的关系，应将棋子改成图丁的 （选填“)”、”、“③”或“④”) 光源进行实验。 28.为探究“凸透镜成像规律”，小明和小华利用桌上A、B两个玻璃凸透镜进行实验，A、B两凸透镜的 焦距分别为10cm和.15cm。 90100 甲 (1)实验前，组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上 (2)小明按如图甲所示完成实验时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，由此可以判断他选择的是 （选填“A”或P)凸透镜； (3)随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向 (选填“上”或下”)移动，在保持蜡 烛和光屏的位置不动的情况下，可通过 (选填“向上”或“向下”)调节凸透镜达到目的，接着小明 仅左右移动凸透镜，发现当移动凸透镜到 cm刻度线处时，光屏上又能得到一个烛焰的像： (4若仅将凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜，再次实验，光屏上所成的像与原来相比，大小 （迩填“变大”、“变小”或“不变”)，亮度 (选填“变亮”、 蜡烛的像 “暗”或“不变)。 (⑤)小明在实验过程中不断移动烛焰位置，观察到如图丙中①至 ⑤的五种烛焰清晰的像，请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得 烛焰 1 到的5个像进行排序，正确顺序为 (⑤小华利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成弯曲度可以调整的水透镜。将蜡烛、光屏和 水透镜如图乙放置，光屏上出现了清晰的烛焰像，此烛焰像是 (选填“放大”、“缩小”或“等大”) 的实像。用注射器抽水，改变水透镜的弯曲度，发现光屏上的烛焰像变模糊了，若把蜡烛逐渐远离凸透镜， 光屏上的像又渐渐变清晰了，说明水透镜在被抽水后，焦距变 (选填“大”或“，1”)了。 29.小丽同学积极参加老师布置的“跨学科实践一乐器的调查与制作”活动，用声学知识研究乐器，并尝 试制作和演奏，她觉得这是十分有趣且有意义的。 (1)对一种中国传统乐器进行调查，了解它的历史由来和简单的声学原理：小丽调查了有“中华第一笛美称 的贾湖骨笛；吹骨笛时，是 振动发声；吹奏的力不同，吹出声音的 (选填“啊度”、“音 调”或“音色”)不同，按压不同的笛孔是为了改变 (选填“响度”、“音调”或“音色”)： (②)利用生活中常见的材料，自制一件简易乐器：小丽利用家里的红酒杯制作“酒杯琴”，她在制作能发出音 阶“1”（国际标准音的频率为261.63Hz)的发声水杯时，向酒杯中倒入一定量的水，用筷子敲击杯身，同 时用手机App测量发声频率，软件显示的频率为280Hz,此时小丽应该用吸管在酒杯中 （选填“添 加”或“奶走”)适量的水。 (3)选择一种自己喜爱的乐器，研究它怎样实现对声音三要素的控制：小丽拿出小提琴，上网查询资料发 现其A弦的空弦为标准音“6”（国际标准音的频率为440Hz),而测出的频率为411Hz,此时小丽应该 (选填“拧紧”或“拧松”)琴弦对应的旋钮。 30.随着科技的进步，自动驾驶汽车已开始走入道路试运行，通过使用视频摄像头、雷达传感器以及激光 测距器等了解周围的交通状况，实现自动驾驶过程中躲避障碍物和遵循交通法规的目的，安装在前挡风玻 璃上的摄像头用于发现障碍物，识别街道标识和交通信号灯，再配以GS模块等用于监测汽车的位置并保 证车辆行驶路线安全。汽车前后保险杠内安装有多个超声波雷达传感器，用于测量汽车与前后左右各个物 体间的距离，如图1，图2为超声波测量仪器的模拟实验装置图，模拟实验装置的使用说明书附后。 使用说明节： 前后B个带达希方位监整 ①实装煎如囱2，甲乙是严信号采集器； ②用棒锤傲打钢铃，声音被甲、乙接收： ®液品显示屏显示甲、乙接收到河信号的 时间差，单位为壹秒《1查秒0.00移)。 被晶显示屏 图1 图2 (1)汽车雷达启动后发出 (选填“超西波“次声波”或“激光”)用于测量物体间的距离，此原理 (选填“能”或“不能”)用手太空测距；若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 (3)为了测量空气的声速，将声速测量仪放置在空气中在甲、乙之间，且三者在同一直线上，如图2，已知 51=0.36m,2=1.22m,启动声音发生器，液晶显示屏上显示：2.50，则此时声速为 ms;若保持声 漆测量仪中声音发生器及甲、乙的位置不变，将声速测量仪从空气中取出，放置于某液体中（声音在液体 牛传播速度大于空气中的速度)，则液晶显示屏的数值 (选填“变大”、“变小”或“不变”)